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Enseignement secondaire : classes scientifiques

Question écrite de - Éducation

Question de ,

Diffusée le 18 novembre 1992

M. Charles Descours attire l'attention de M. le ministre d'Etat, ministre de l'éducation nationale et de la culture, sur la situation créée par les arrêtés du 6 août concernant la rénovation de l'enseignement en lycée des classes de première et terminale S. Les enseignants de biologie et de géologie considèrent que les nouvelles grilles horaires applicables aux classes scientifiques ont en fait pour effet d'accentuer l'hégémonie des mathématiques (par l'option apparue dès la première S) et de réduire parallèlement la part de l'enseignement expérimental.

L'orientation progressive des élèves par des choix successifs est de fait supprimée, alors qu'une filière C est recréée. On reviendrait ainsi à deux filières scientifiques en accentuant encore la distorsion actuelle en première S. L'objectif de la rénovation des lycées engagée par son ministère s'en trouverait ainsi en réalité complètement dénaturé.

Dans l'intérêt des lycéens, des dispositions s'avèrent indispensables et urgentes pour revenir à l'esprit du texte initial. Il souhaite connaître dans le détail les dispositions qu'il compte prendre afin que soient revalorisés les deux domaines des sciences expérimentales.

Réponse de Éducation

En attente de réponse

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