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Déliberation - 04 Education Artistique et Culturelle Programmation 2021 2022
Document publié le Jeudi 22 juillet 2021 par la commune de Dax.
Lien du pdf (Déliberation - 04 Education Artistique et Culturelle Programmation 2021 2022)
Thèmes du document : Culture et patrimoine, Éducation, Histoire et mémoire,
N°Feuillet
20210722-4
RÉPUBLIQUE FRANÇAISE
DÉPARTEMENT Des LANDES
VILLE DE DAX
. ceass OUOONONUN du
Registre des Délibérations du Conseil Municipal
L'an DEUX MILLE VINGT ET UN et le 22 juillet 2021 à 18h30, le CONSEIL
MUNICIPAL de la ville de DAX, convoqué le 16 juillet 2021, s'est réuni en mairie dans la salle René Dassé, sous la présidence de M. Julien DUBOIS, Maire, sans public, avec retransmission des débats en direct, dans le cadre de l'état d'urgence sanitaire et afin de lutter contre la propagation de l'épidémie de COVID-19.
Nombre de membres afférents au 35 Date de la conseil municipal convocation : 16 juillet 2021
Nombre de présents 28
Nombre de pouvoirs 7 Date de l'affichage :
Suffrages exprimés 35 27 juillet 2021
ÉTAIENT PRÉSENTS :
Mme Martine DEDIEU, M. Grégory RENDE, Mme Sarah PECHAUDRAL-DOURTHE, M. Pascal DAGES, Mme Marie-Constance LOUBERE BERTHELON, M. Amine BENALIA BROUCH, Mme Marylène HENAULT, M. Guillaume LAUSSU, Mme Martine ERIDIA, M. Alexis ARRAS, Mme Martine LABARCHEDE, M. Julien RELAUX, Mme Florence PEYSALLE, M. Vincent MORA, Mme Gisèle CAMIADE, M. Olivier COUSIN, M. Jean-Paul DUBOURDIEU, Mme Sandra LARTIGAU, M. Michel GUILLEMIN, Mme Marylène DESTANDAU, M. Patrice BOUCAU, M. Yves LOUME, Mme Isabelle RABAUD-FAVEREAU, M. Pierre STETIN, Mme Viviane LOUME-SEIXO, M. Bruno JANOT, Mme Géraldine MADOUNARI.
ABSENTS ET EXCUSÉS : Mme Aline DUZERT, Mme Audrey LALOTTE, M. Benoît LAMIABLE, Mme Carine BROUSTAUT, M. Guillaume SEGUIER, Mme Fanny MESPLET, Mme Axelle VERDIERE BARGAOUI.
POUVOIRS :
Mme Aline DUZERT donne pouvoir à M. Grégory RENDE; Mme Audrey LALOTTE donne pouvoir à M. Julien RELAUX; M. Benoît LAMIABLE donne pouvoir à Mme Marylène HENAULT; Mme Carine BROUSTAUT donne pouvoir à M. Amine BENALIA BROUCH ; M. Guillaume SEGUIER donne pouvoir à M. Guillaume LAUSSU ; Mme Fanny MESPLET donne pouvoir à Mme Florence PEYSALLE ; Mme Axelle VERDIERE BARGAOUI donne pouvoir à M. Yves LOUME.
SECRÉTAIRE DE SÉANCE : M. Alexis ARRAS.
OBJET: EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE (EAC): PROGRAMMATION 2021-2022
VU le Code général des collectivités territoriales et notamment l’article L.2121-29,
VU l'avis favorable de la COMMISSION CULTURE ET ANIMATIONS DU 13 JUILLET 2021.
CONSIDERANT que la ville de Dax assure la gestion en régie directe de la programmation des actions culturelles et artistiques (EAC) hors les murs et au théâtre de l’Atrium, CONSIDERANT les actions culturelles mises en œuvre depuis plusieurs années par la ville et des parcours d'éducation artistique et culturelle au bénéfice de tous les enfants scolarisés à Dax: écoles élémentaires, collèges et lycées. La nouveauté 21-22 permettra une ouverture aux écoles maternelles,
CONSIDERANT que de septembre 2021 à juin 2022, ce sont plus de 16 projets d'éducation artistique et culturelle (EAC) qui seront proposés à tous les enfants sur les thèmes de l'éducation à l'image, du spectacle vivant (musique, danse, théâtre), de la littérature et de l'écriture, du patrimoine. par les structures culturelles que sont le théâtre de l'Atrium, la galerie d'expositions, le conservatoire, l’école d'arts plastiques, la bibliothèque, le musée de Borda et des associations culturelles sollicitées par le service culture de la ville (annexe2).
Le budget global de l'opération (annexe1) s'élève à 13 800 € en dépenses et 2 390 € en recettes, hors coûts valorisés pour les actions réalisées en interne, par du personnel municipal dans le cadre de leurs missions de médiation.
Les crédits correspondants aux dépenses et recettes sont inscrits au Budget Ville, exercice 2021, CULT 313 et seront inscrits au Budget Ville, exercice 2022, CULT 313 pour l'année 2022.
CONSIDERANT que ces actions seront réalisées à titre gratuit dans les écoles. Les tarifs proposés dans le cadre des EAC pour la participation aux spectacles au Théâtre de l'Atrium seront :
- lycéens : 5 €
- collégiens : 4€
- élémentaires : 3 €
- accompagnants (enseignants, parents d'élèves...) : gratuité
SUR PROPOSITION DE Mme DEDIEU Martine, Première Adjointe, APRÈS EN AVOIR DÉLIBEÉREÉ, LE CONSEIL MUNICIPAL PAR 35 VOIX POUR,
APPROUVE la programmation des actions d'éducation artistique et culturelle (EAC),
APPROUVE le plan de financement proposé,
FIXE les tarifs proposés pour les spectacles au théâtre de l'Atrium,
AUTORISE Monsieur le Maire à signer tous les documents relatifs à ce dossier.
Délibéré en séance,
Les jours, mois et an que dessus,
Suivent les signatures au registre
pour copie conforme,
Julien DUBOIS
Maire de Dax
Président du Grand Dax « La présente délibération peut faire l'objet, dans un délai de deux mois à compter de sa publication ou de son affichage ainsi que de sa transmission au représentant de l'Etat dans le département, d'un recours contentieux devant le Tribunal administratif de Pau (sur place ou par envoi postal à l'adresse suivante : Villa Noulibos - 50, cours Lyautey - 64000 Pau Cedex, ou par voie dématérialisée à l'adresse http://www.telerecours.fr/). »
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-29210723-20210722-4-DE
Date de télétransäission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 Annexe 1 : Budget EAC .
Spectacle « La Fontaine fabulé » Cie
Enchantier théâtre (2 représentations)
Ateliers de mise en voix par José Gonzalez
VHR
Matériel
Billetterie : 2 390 €
Ville de Dax : 11 410 €
Total
Interventions association « Du cinéma plein
mon cartable » (3 classes)
Total
Spectacle « Tout Molière... ou presque » cie
Les Nomadesques (2 représentations)
Intervention « Ma Fabrique à mots »
(7 classes)
Total
VHR 500 €
Technique, Matériel 3 000 €
Total 3 500 € 0,00 €
TOTAL 13 800 € 2 390 € 13 800 €
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 Annexe 2 : Livret de l'enseignant 2021 / 2022
Culture - Littérature - Patrimoine
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722
Date de télétransmission : 26/07/20
Date de réception préfecture : 26/07/88 Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 ÉDUCATION, ENSEIGNEMENTS,
ACTIONS CULTURELLES...
DE QUOI PARLE-T-ON ?
L'Éducation artistique conjugue trois expériences qui se nourrissent mutuellement :
La fréquentation des œuvres.
Cette pratique culturelle doit pouvoir se développer dans la régularité et la durée, orga- niser la rencontre équilibrée du patrimoine et des arts contemporains. Abordée avec ou sans préalable, toujours suivie d'échanges, elle est soutenue par un accompagnement, une médiation.
La pratique d’un art.
De la sensibilisation à l'atelier régulier ou soutenu, la pratique artistique en amateur doit permettre de se confronter individuellement et collectivement à un processus de création.
La rencontre avec des professionnels.
La fréquentation d'artistes, de techniciens et d'artisans des métiers artistiques doit per- mettre la transmission de connaissances, de savoirs et de techniques, et doit contribuer à se représenter leur place et Leur fonction dans la vie sociale, économique et politique.
L'éducation artistique sert à :
e Développer son intelligence sensible et créative
° Enrichir sa pensée, ses connaissances
° Accéder au sens, à l'imaginaire, au symbolique
+ Élargir sa sensibilité, dépasser l'émotion immédiate et primaire
+ Exercer son expression, son jugement critique et esthétique
° Comprendre le monde à travers ses représentations, découvrir d'autres cultures
+ Développer l'écoute, la réceptivité et Le respect des autres
° Apprendre les valeurs de la coopération plutôt que celles de La compétition
° Se connaître soi-même et se définir dans sa singularité.
L'enseignement artistique apprend une technique artistique à travers des codes pré- cis (musicaux, picturaux, géométriques, linguistiques, chorégraphiques, etc.) et des connaissances historiques et culturelles dans un champ donné. A Dax, cet enseigne- ment artistique est proposé au Conservatoire Municipal de Musique et de Danse ainsi qu'à l'Ecole Municipale d'Arts Plastiques par des enseignants diplômés.
L'action culturelle est l'ensemble des actions qui permettent l'accès des personnes à La culture. Elle se fonde sur l'accompagnement et la for nn à 040- RAC Chen cle là 7e 22-4-D| tous Les éléments qui leur permettront de se situer dans lésion iédtiel e le réception préfecture : 26/0 vivent. SOMMAIRE
_ ÉDUCATION A L'IMAGE - ARTS VISUELS......p6à8 PARCOURS 1 andere anis p.7
Cinéma : À Le manière d’un réalisateur...
PARCOURS 2,,......rrcsscrrsrreneseenn.s A A A p.8 Expositions : Rencontre avec l'art contemporain
PARCOURS9 nds ssnnse ne een s ane nana connai em snnine ee p.10 Musique, Chant, Danse : De l'éveil musical à La scène
PARCOURS6 desanssns anne none ane nn enensane ns chan a nantes nues p.11 Musique : De l'éveil musical au concert
PARCOURSD rene e drepesrnnanean dusraana ann onmanant sens re sense à p.12 Musique : Les concerts proposés par les JMF
PARCOURS 6... dis tananeranmen a nsnanenne se dancenantunseaattenmsnses satin p.14 2021 : Année Jean de La Fontaine
À la rencontre du Théâtre pour les écoles élémentaires
PARCOURS 7... ins sense snnns ses con sannsnsttues p.15 2022 : Année Molière
À la rencontre du théâtre pour les collégiens
PARCOURS ann en anna eee sean anne seraient p.17
Projet Jean de La Fontaine pour Les écoles élémentaires
PARCOURS9 aa ia ti unies p.18
Projet Molière pour Les collégiens
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 PARCOURS 10 nsc anna t agenda na manne est eusamians nas tetertas sue de p.20 Découverte de La bibliothèque
PARCOURS TT ns css a ns nna sn a nus sen dues nee uacuem teen cdi rancenmeuvaus p.21
« À La manière d'Hervé Tullet » pour Les écoles maternelles
OFFRE COMPLEMENTAIRE DE LA BIBLIOTHEQUE... nnesnenmenmnnnes p.22
PICNE Q'INSCTIDHON de asanas sétesacaanet ri thnnnnc beats s een eona teens anue net tennpauscs p.23
Liste des malles thématiques... susssaesssesssscenncesiubenauesarenansenenuse p.24
PARCOURS 122 ns nsc ne ne msn aamnmaunen anni cnn a aniancenane p.26-27
Découverte d’une exposition
PARCOURS 20 a nsaacn ansnnssc cacnm ma ncm van annee smaumaunommamoamaace unten actes p.28
Dax antique
PARCOURS TA nsc ane nnenmu sens n spam aus euana tannins nantes ananas p.29
Le musée de À àZ
PARCOURS 19 rss se sus vuneus sam van ans en nesamuanas Canet sn am ea aue succeon au asemn core p.30
Aquae
PARCOURS 16 sms sn ccsasus an umadanmsam asus =mama ss es mo ee ac uce ts abanes cui «4.01 p.31
Borda et Les sciences
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 ÉDUCATION
À L'IMAGE -
ARTS VISUELS
Parcours 1 et 2
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 Ce parcours a pour objectif d'accompagner les élèves dans La pro-
duction d'images mais aussi dans la découverte et l'exploration
de celles-ci. ÎLs pourront exercer leur esprit critique et développer
les outils d'analyse nécessaires pour être un bon utilisateur de
l'image.
Objectifs spécifiques. En les mettant dans la situation de réali-
sateurs, ils appréhendent mieux les notions de construction de
l'espace et du temps. Les erreurs et les difficultés rencontrées
leur permettront de découvrir le langage cinématographique et
les règles qui Le dirigent.
ÉTAPE 1 : DÉCOUVERTE DES ÉTAPES DE LA RÉALISATION D'UN FILM.
À partir d'extraits de films, explication aux élèves des 8 grandes étapes de réali- sation d'un film afin qu'ils aient une vue d'ensemble de la chaîne de production.
Sera aussi abordé Les différents métiers nécessaires à la fabrication d'un film.
ÉTAPE 2 : DE L'IMAGE FIXE À L'IMAGE ANIMÉE.
Découvrir le cheminement qui a amené à la création du cinéma, telle est La vo-
cation de cet atelier. Comment à partir d'une image fixe, d'un dessin, pour créer l'impression de mouvement? Qu'est-ce que Le Thaumatrope, le Praxinoscope où le Zootrope? Autant de découvertes, de jouets optiques, qui vont permettre d'appréhender les notions fondamentales des illusions optiques.
ÉTAPE 3 : DES TRUCAGES AUX EFFETS SPÉCIAUX.
Atelier sur l'histoire des trucages, de Méliès à Cocteau, pour arriver aux effets spéciaux avec Le fameux fond vert. Les élèves pratiqueront après avoir visionné
des extraits de films tel que Harry Potter, Star Wars ou encore Forrest Gump.
ÉTAPE 4 : DÉCOUVERTE DU SON AU CINÉMA :
Musique, dialogues, bruitages. Cette séance permettra d'aborder les diffé-
rentes composantes de la bande-son de cinéma à travers des jeux sur des extraits de films. Les élèves pourront également s'essayer au bruitage d'une courte séquence.
ÉTAPE 5 : DÉCOUVERTE DU CINÉMA D'ANIMATION.
Atelier qui permet la découverte des différentes techniques de cinéma d'ani- mation (dessin animé, pâte à modeler, papier découpé...) et expérimentation pendant laquelle Les élèves réaliseront une courte séquence animée.
ÉTAPE 6 : LA MISE EN SCÈNE À TRAVERS DES EXTRAITS, RETOUR SUR UN
FILM ÉCOLE ET CINÉMA.
Avec des extraits choisis et en lien avec un film Ecole et cinéma, découverte des
différents procédés de mise en scène cinématographique et leurs effets sur le spectateur (comment faire une ellipse, l'importance du hors-champ, le point de vue...)
4
ECOLE
ELEMENTAIRE
cycle 2
CPGE, CE2
Parcours pour trois classes
10h d'ateliers animés--par-un—
intervenant de l'association
Du Cinéma Plein Mon Cartable
Gratuit
Inscriptions ouvertes
Contact : Myriam Soulagnet
msoulagnet@dax.fr
Tél : 05 58 90 99 01
Objectifs du parcours :
° Découvrir : Le médium ciné-
ma et éducation à l'image
e Pratiquer : s'intégrer dans
un parcours collectif
°e S’approprier mettre en
relation différents champs
de connaissances
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 La galerie de l'Atrium programme tout au long de l'année, des expositions d'art contemporain ainsi que l'exposition des travaux de l'école municipale d'arts
plastiques.
Se succèdent artistes et œuvres dans des expositions individuelles ou collec- tives, avec des médias différents (peinture, sculpture, photographie, installa-
tion, etc).
Le parcours « Rencontre avec l'art contemporain » propose aux élèves, du CM1
au lycée, de découvrir une ou plusieurs expositions de La galerie de l'Atrium.
ÉTAPE 1 : AVANT LA VISITE L'ANALYSE DE L'AFFICHE
DE L'EXPOSITION
L'affiche est un support de communication qui permet de diffuser un message. Les élèves sont amenés à s'interroger sur ce support et à préparer ainsi leur
venue à la galerie.
ÉTAPE 2 : PENDANT LA VISITE LA CONFRONTATION
AVEC L'ŒUVRE
La visite de l'exposition se déroule en deux temps : un premier temps de « flâ- nerie » au travers des œuvres exposées, et un second temps d'approfondisse- ment. Ce temps est celui de La découverte de l'artiste, de ses œuvres et de ce
qu'il a voulu transmettre.
ÉTAPE 3 : APRÈS LA VISITE
En fonction de l'exposition, différents travaux peuvent être menés en classe après la
visite : travail plastique à la manière de l'artiste, exercice d'écriture, etc.
Une exposition de peinture à découvrir au premier trimestre :
« Aventures et mésaventures d'une idéaliste », Lipiero, du 3 au 27
novembre 2021.
L'artiste peintre Lipiero, dont le nom évoque les peintres de la Re- naissance italienne, propose un regard sur la beauté, une beauté inspirée essentiellement de son histoire personnelle, de la littérature, surtout classique, et de ses maîtres en peinture.
cycle 3
collège et lycée
Le lieu :
galerie de l'Atrium
cours de Verdun, Dax
La visite :
Horaires : 9h- 12h
Date : à définir en fonction de la
programmation
Durée :1h
Tarif : gratuit
Les expositions :
Programmation à consulter sur le
site de La ville www.dax.fr
Le support :
livret de préparation à la visite de
l'exposition
Réservation :
Service culture :
Pauline Brisset
pauline.brisset{ddax.fr
tél : 05 58 56 31 58
Objectifs du parcours :
e Fréquenter : échanger, culti-
ver sa curiosité et son plai-
sir à rencontrer des œuvres,
fréquenter un lieu culturel
e Pratiquer : concevoir et réa-
liser une production
e S’approprier : mobiliser ses
savoirs et ses expériences
au service de la compréhen- ë “1% ,
SIOTT Q UTTE ŒUVTÉ, EXPTITITET
Accusé de réception en préfecture Ge
040-21400081208m12#r0næe2thé#tique et un Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de récébtdremréreniteC P6lit}2021 SPECTACLE
VIVANT
MUSIQUE & DANSE
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
A Date de réception préfecture : 26/07/2021
Parcours 3ap5 . 9 Musique/Chant/Danse avec les professeurs du Conservatoire municipal de musique et de danse de Dax
Deux projets au choix proposant une initiation musicale ou chorégraphique pour permettre aux élèves de vivre dans le plaisir une démarche artistique exigeante et une expérience collective et sociale dans laquelle chacun pourra trouver sa place. Dans un souci d'apprentissage adapté, les jeunes élèves seront succes- sivement invités à reproduire, accompagner, coder.
MODULE 1 : INCLASSICABLE
A raison d'une heure tous Les 15 jours, sur Le temps scolaire, 3 professeurs
du conservatoire municipal viennent à la rencontre des élèves avec une ap- proche qui consiste à tisser une relation étroite entre tradition et modernité et montrer les parallèles qui existent entre la musique classique et Les mu- siques actuelles, entre la danse classique et les danses traditionnelles où contemporaines.
Étape 1 : Ateliers pratiques
Temps d'explication et de monstration animés par Alexandre Nipau et Jérémy Lacaze, ponctuellement accompagnés d'autres enseignants artistiques.
Objectifs :
e Chanter, danser, percussions corporelles et instrumentales
e Perception du monde sonore, exploration de La voix comme moyen de communication : Le chant et Le langage,
e Développement sensoriel, développement auditif et musical,
e Jeux divers avec la musique, Les rythmes et Les sons aves des temps d'écoute pour reconnaître et reproduire
Étape 2 : Temps de restitution en juin à l'Atrium
Un temps qui permettra aux élèves inscrits à ce parcours de présenter leur travail dans une salle de spectacle et en public
MODULE 2 : L'ÉCOLE CHANTANTE
Apprendre à chanter, découvrir Le plaisir du chant collectif, jouer avec les sons. Toutes les richesses de l'expression vocale que Flavie Nicogossian, professeur de Formation Musicale au Conservatoire municipal propose aux élèves de dé-
couvrir en s'adonnant au jeu vocal et à La polyphonie.
Étape 1 : Ateliers pratiques
À raison d'un heure d'atelier tous les 15 jours
Après un temps ludique sur les notions de base et les techniques vocales (échauffement, respiration, articulation, rythme, justesse, écoute et respect du groupe...), Les élèves débuteront un travail d'interprétation autour du répertoire de la variété française et internationale.
Étape 2 : Restitution des ateliers Lors de La Fête de La musique 2022
La restitution du travail réalisé sera faite devant Le public Le 21 juin 2022, les choeurs seront accompagnés par un orchestre d'élèves et de professeurs du conservatoire.
La pratique du chant choral contribue à l'épanouissement et au dévelop-
pement de l'enfant. Universelle et commune à toutes Les cultures, La pra- tique vocale incarne un lien fort entre Le corps et La pensée. Le corps dans son rapport à la respiration, à La vocalité et au mouvement ; la pensée, par l'écoute de soi et de l'autre, comme dans son rapport au texte et au sens. Les multiples bienfaits du chant choral se constatent tant sur le plan ar- tistique que pédagogique et social.
10
ÉLÉMENTAIRES
27 semaines d'ateliers
INCLASSICABLE
De novembre à juin
Projet destiné à 1 école
publique de Dax pour toutes
les classes
GRATUIT
L'ÉCOLE CHANTANTE
De novembre à juin
Projet destiné à 4 classes
par école de Dax
GRATUIT
Contact
Myriam Soulagnet
msoulagnet@dax.fr
Tél : 05 58 90 99 01
Objectifs du parcours :
e Fréquenter cultiver sa
sensibilité, sa curiosité et
son plaisir à rencontrer des
œuvres.
e Pratiquer : s'intégrer dans
un processus de création
Accusé de ED en préfecture
Date de té 6/07/2021 Date de télétransmission.;
Date de récbEt bé
penzraottre en re-
tioméeerwntsohamps de
nnalccan Associer les plus jeunes aux temps forts musicaux de la saison
culturelle afin de leur faire découvrir un orchestre et des œuvres
musicales qui font partie du patrimoine culturel commun, tel est
l'objectif de ces concerts éducatifs. Le contenu est adapté aux
classes et la présentation est commentée par Vincent Caup, di-
recteur du conservatoire municipal de musique et de danse.
Lieu : Atrium
1 cours Foch Dax
Concert éducatif
MODULE 1 : | Festi’Fiesta :
CYCLES 2 ET 3 : CONCERTS ÉDUCATIFS
ÉTAPE 1 : CONCERT SURPRISE « FESTI'FIESTA
Proposé aux élèves des cycles 2 et 3 des écoles primaires dans le
cadre du festival de musique de la ville. Cette année, l'orchestre du conservatoire met à l'honneur Les Musiques Festives.
Le programme du concert sera envoyé en amont aux enseignants
des classes inscrites afin de faire en classe une 1ère approche des
œuvres exécutées.
ÉTAPE 2 : CONCERT À L'ÉCOLE Au mois de juin, un mini concert est proposé par Les professeurs
du Conservatoire au sein de l'école.
MODULE 2 :
COLLÈGE : AUTOUR DU CONCERT DU NOUVEL AN
ETAPE 1 : SENSIBILISATION EN CLASSE
Atelier d'1 h animé par un professeur du conservatoire afin d'ac-
compagner les élèves dans l'approche du concert. Après une pré-
sentation des codes du concert (l'installation, l'orchestre, le chef, le comportement attendu du public}, les œuvres exécutées et leur compositeur sont ensuite abordées.
ÉTAPE 2 : ASSISTER À LA RÉPÉTITION GÉNÉRALE
DU CONCERT
La répétition générale représente un moment important pour l'or-
chestre : Les derniers ajustements, Les derniers réglages pour que
tout soit prêt Le soir du concert.
Les élèves inscrits à ce module auront la chance de pouvoir assis-
ter à ce moment avec les orientations du chef d'orchestre afin de
mieux comprendre et apprécier le concert.
11
Cycles 2 et3 des écoles de DAX
Vendredi 11 février 2022
3 séances : 9h, 10h15, 14h15
Durée : 45 mns
Gratuit
12 classes / séance
Répétition Concert du
Nouvel an :
2 niveaux par collège
Jeudi 6 janvier 2022 à 9h30
Durée : 1h30
Gratuit
12 classes
Inscriptions à partir de
septembre
Contact : Myriam Soulagnet
msoulagnet@dax.fr
Tél : 05 58 90 99 01
Objectifs du parcours :
e Fréquenter : cultiver sa cu-
riosité et son plaisir à ren-
contrer des œuvres, fréquen-
ter un lieu culturel
Accusé de réception en préfecture
040-3400! 72 gr |
Date de télétransmiSsion!: 26/07/202 ITA ÈCU ne
Date de récentiamiééntuet 267/P0Jement cri-
trqtre Les concerts proposés par Les JMF
Depuis plus de 70 ans, les Jeunesses Musicales de France, association recon- nue d'utilité publique, oeuvrent pour l'accès à la musique de tous les enfants, prioritairement issus de territoires reculés ou défavorisés.
Leur objectif : offrir aux 3/18 ans une 1ère expérience musicale forte, conviviale et de qualité, les initier et Les sensibiliser à toutes Les musiques (actuelles, classiques, du monde] pour Les aider à grandir en citoyens.
Tous les ans, environ 400 000 enfants et jeunes ont accès à la musique grâce aux JM France.
Pour l'année 2021/2022, la délégation des JMF de Dax propose trois concerts
en direction des scolaires :
1 : LA LEGENDE DE TSOLMON - SAGA DES STEPPES
(Musiques du monde : jazz, airs traditionnels
revisités, compositions originales, conte)
22, 23, 24 NOVEMBRE 2021 - CP, CE, CE2
IL y a longtemps, en Mongolie, vivait un jeune berger du désert de Gobi qui, en suivant une étoile, va connaître un destin extraordinaire... Les musiciens revisitent La légende du morin-Khuur {vièle à tête de cheval] pour nous offrir une histoire folle et émouvante, au grand galop dans l'immensité des steppes. Vièle mongole, guitare, quimbarde, flûte mongole, khôômi (chant diphoniquel, piano, accordéon, conte.
2 : & GONAN CITY » - ROAD TRIP MUSICAL
(Compositions originales et standards revisités-
Piano et trompettes] |
11,12 ET 13 JANVIER 2022 - CM1, CM2 ET GËME, ÈME
ILy a des aventuriers en musique, comme il y en a dans la vie. Et quand ils ont, en plus, Le goût du partage, ils en font, des [enfants] heureux ! Prenez une trompette, dont on taquine malicieusement les pistons, les coulisses et les sourdines. Associez-lui un piano, « préparé » lui aussi, de drôles d'objets
coincés dans les cordes. Demandez-leur de jouer du jazz et écoutez ce que ca donne : une musique hautement évocatrice, cinématographique, qui charme
instantanément.
Salués par Télérama (fff] et Jazz Magazine (4 étoiles], Marc et Quentin ont concocté, spécialement pour les enfants, un voyage unique où se mêlent poé- sie, fantaisie, interaction et improvisation. Tendez l'oreille vers les histoires, ébouriffantes ou nostalgiques, qui peuplent Gonam City!
3: « SUR LA NAPPE» - CHANSONS DE SUCRE ET
DE MOTS (Chanson, théâtre musical)
28,29 ET 30 MARS 2022 - Maternelle, CP
Sur la nappe, on trouve des chansons, une guitare, un banjo et deux gour- mands qui chantent et nous racontent des histoires de sucre, de pique-nique, de bonbons, de chien qui mange de drôles de choses.
Conçu pour les plus jeunes, ce spectacle explore la vocalité, les sons, Les formes et Les couleurs, invitant les enfants à partager un voyage sensoriel
Sur la nappe
Lieu : Atrium
1 cours Foch Dax
Cycles 1,2et3
Tarif, horaires des séances et
bulletin d'inscription seront
envoyés début septembre
dans les écoles.
Le transport en bus est orga-
nisé directement par la délé-
gation des JMF de Dax
Contact
jmfdax@gmail.com
Tél : 06 31 77 23 58
Objectifs du parcours :
e Fréquenter : un lieu cultu-
rel, cultiver sa curiosité et
son plaisir à rencontrer des
œuvres et productions artis-
tiques.
e Exprimer : üne émotion et
un jugement critique
et poétique.Guitare acoustique, ukulélé, petites percussions, objets sonores, Aou de ANpPONIefe. Jhéttre en re-
chant. bete de rech made AéOm2n2ENeMps de connaissances.
12 SPECTACLE
VIVANT THÉÂTRE
Parcours 6 et 7 13
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 Compagnie Enchäntier Théâtre
Mardi 16 Novembre 2021 — 14h à lAtrium
dans le cadre de 2021 : ANNEE JEAN DE LA FONTAINE
Jean de la Fontaine est né en 1621 à Château-Thierry. S'inspirant
des fabulistes de l'Antiquité gréco-latine et notamment d'Esope, il
écrivit plus de deux cent quarante Fables et fit gagner ses lettres
de noblesse à un genre, considéré alors comme mineur.
2021 marque son 400ème anniversaire |
Pour célébrer l'événement, une représentation à l'Atrium en temps
scolaire et une exposition itinérante de 10 Fables illustrées sont
proposées aux classes de CM1/CM?2 des écoles élémentaires de
la ville.
ÉTAPE 1 : PRÉPARATION EN CLASSE
Une malle thématique accompagnée de fiches de jeux sur Les Fables de Jean de La Fontaine est à La disposition des enseignants sur simple réservation au- près de la bibliothèque.
ÉTAPE 2 : UNE EXPOSITION À L'ÉCOLE
Pour découvrir, lire et relire les Fables et leur morale mais aussi pour que les élèves découvrent différents styles d'illustration, une exposition itinérante de
10 Fables illustrées est mise à disposition des écoles.
ETAPE 3 : LA PIECE « LA FONTAINE FABULE »
(spectacle labellisé « 400 ans Jean de La Fontaine e Château-
Thierry/Aisne »)
Sur scène, deux comédiens disent des Fables. Jouent des Fables. Commentent, expliquent. S'en amusent. Ils s'interrogent sur ces Fables : leur forme, leur contexte historique, leurs contenus, leur universalité. En deux mots, ils fa-
bulent !
En 2021, Jean de La Fontaine aurait 400 ans ! Pourquoi en parle-t-on encore ?
Qu'y a t-il de si puissant dans ses écritures ?
Un spectacle pour donner envie aux élèves de découvrir ou re-découvrir Jean de La Fontaine, la richesse de son oeuvre et les sensibiliser de manière lu- dique au propos, toujours actuel, de ses Fables considérées comme un des plus grands chefs-d'oeuvre de La littérature française.
ÉTAPE 4 : RENCONTRE AVEC LES ARTISTES
A l'issue du spectacle, temps de rencontre et d'échange d'une vingtaine de minutes durant lequel Les comédiens répondront aux questions des élèves pré-
parées en classe.
14
TCB A TT
_a Fontaine
Fabulé
£
ÉLÉMENTAIRE
CM1/CM2
Spectacle - Atrium,
cours Foch, Dax
Séance scolaire
Mardi 16 Novembre 2021 à 14h
à l'Atrium
Durée spectacle : 1 H +
20 mns de rencontre avec
les artistes
Tarif : 3€ / élève
Gratuit pour les accompa-
gnants
Réservations ouvertes
Myriam Soulagnet
msoulagnet@dax.fr
Tél : 05 58 90 99 01
Objectifs du parcours :
e Fréquenter: un lieu cultu-
rel, cultiver sa sensibilité, sa
curiosité et son plaisir à ren-
contrer des oeuvres
° Pratiquer: s'intégrer dans
un parcours collectif
e S’approprier : mettre en re-
lation différents champs de
Accusé de ERPRAGEARGES, ex pri mer dl ne
040-214000887-20, one DORE 2-4-
Date de télé RE dé et un] Date de réception gré “cure: 26/07/202
Jement critique Compagnie Les Nomadesques
Vendredi 25 Mars 2022 - 14h à l'Atrium
dans le cadre de 2022 : ANNEE MOLIERE
En 2022, Molière aurait eu 400 ans. Pour célébrer cet anniversaire, un spectacle
en séance scolaire, une rencontre avec des comédiens et une visite guidée de lAtrium sont proposés aux collégiens de la ville.
Une immersion dans l'univers théâtral pour familiariser les élèves avec le cé- lèbre auteur de l'histoire du théâtre et Leur donner Les clés qui vont Les aider à apprécier le génie de cet auteur au talent inégalé.
ÉTAPE 1 : PRÉPARATION EN CLASSE
Un dossier pédagogique, concu par La compagnie, propose d'accompagne élèves dans l'approche du spectacle. Il comprend une présentation des grandes étapes de la vie de Molière, de son œuvre ainsi qu'une sélection d'extraits de La pièce à Lire à voix haute en classe.
ETAPE 2 : LA PIECE « TOUT MOLIERE... OU PRESQUE ! »
: monter Tout Mo-
lière.…… en moins d'une heure ! De «Jartuffe» au «Médecin malgré» lui, en
passant par «Les Fourberies de Scapin», «l'Avare» ou «Le Bourgeois gentil- homme», on assiste à un florilège des meilleures scènes de Molière, orchestré par une équipe de bras cassés, investis d'une mission au service de laquelle ils
Trois comédiens décident de relever un impossible défi
mettront toute leur énergie !
Une manière ludique et joyeuse de faire découvrir aux plus jeunes Le célèbre auteur de l'histoire du théâtre.
« Grâce aux trois acteurs remarquables de talent et de générosité avec le pu-
blic, le pari est largement gagné. Un spectacle intelligent, ludique et drôle ». Le Parisien
« De quoi donner goût aux œuvres de ce monument du théâtre » Elle
ÉTAPE 3 : RENCONTRE AVEC LES ARTISTES
À l'issue du spectacle, temps de rencontre et d'échange d'une vingtaine de minutes durant lequel Les comédiens répondront aux questions des élèves.
ÉTAPE 4 : L'ENVERS DU DECOR / VISITE GUIDÉE
DE L'ATRIUM
Pour conclure ce parcours autour du théâtre de Molière, l'Atrium ouvre ses
portes aux élèves pour une visite guidée et complète de ses différents espaces, des lieux autorisés au public à ceux réservés aux artistes et aux techniciens du spectacle. Une occasion unique de découvrir cette magnifique salle : le
plateau, les loges,la régie technique, la billetterie et de mettre en avant les différents métiers liès au monde du spectacle. Les élèves apprendront le vo- cabulaire lié au spectacle et à ses techniques, mais aussi Les traditions et Les superstitions du monde du théâtre.
15
COLLÈGE
4 bème 5ème
r Les Spectacle - Atrium,
cours Foch, Dax
Séance scolaire
Vendredi 25 mars 2022 à 14h
à l'Atrium
Durée spectacle : 1H +
20 mns de rencontre avec
les artistes
Tarif : 4€ / élève
Gratuit pour les accompa-
gnants
Visite de l'Atrium : date à défi-
nir avec les enseignants
Réservations ouvertes :
Myriam Soulagnet
msoulagnet{ädax.fr
tél : 05 58 909 901
Objectifs du parcours :
e Fréquenter : un lieu culturel,
découvrir une œuvre théâ-
trale, échanger avec un ar-
tiste, un créateur
e Exprimer : s'intégrer dans
un parcours collectif
GENS shamps de
bare ee exprimer Une émotion esthétique et un ju-
gement critique PROJETS
CROISÉS
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
a Ï ( O U Ï S 2 Date de réception préfecture : 26/07/2021
16 par la Compagnie Enchântier Théâtre
dans le cadre de 2021 : ANNEE JEAN DE LA FONTAINE
La Fontaine c'est cool ! Ce parcours est l'occasion de faire découvrir ou redé- couvrir aux élèves des classes de CM1/CM? la richesse et l'énergie poétique de son œuvre. L'approche des Fables par la lecture orale et théâtralisée favorisera leur dimension satirique et philosophique.
ÉTAPE 1 : SÉANCE À LA BIBLIOTHÈQUE (2h) Chaque classe sera reçue pour une présentation de l'œuvre et de La
Jean de La Fontaine suivie d'une lecture à voix haute, par les bibliothécaires,
d'extraits choisis afin que les élèves se familiarisent avec son univers.
Une malle thématique accompagnée de fiches de jeux sur les fables de Jean La Fontaine sera mise à disposition de toutes Les classes sur simple réservation.
ÉTAPE 2 : OCTOBRE/NOVEMBRE - ATELIERS AVEC
L'ÉCOLE MUNICIPALE D'ARTS PLASTIQUES {[4h)
Des ateliers d'arts plastiques sur la thématique des animaux des Fables de La Fontaine, seront animés par un professeur de l'EMAP. Ces ateliers seront répartis en 2 séances de 2 h par classe.
ÉTAPE 3 : LA PIÈCE « LA FONTAINE FABULÉ »
À L'ATRIUM {spectacle labellisé « 400 ans Jean de La Fontaine + Château- Thierry/
Aisne »)
Sur scène, deux comédiens disent des Fables. Jouent des fables … Com- mentent, expliquent. S'en amusent.. Ils s'interrogent sur ces Fables : leur forme, leur contexte historique, leurs contenus, leur universalité. En deux mots, ils fabulent ! Un spectacle pour donner envie aux élèves de découvrir ou re-dé-
couvrir Jean de La Fontaine, la richesse de son oeuvre et les sensibiliser de manière ludique au propos, toujours actuel, de ses Fables considérées comme un des plus grands chefs-d'oeuvre de la littérature française.
A l'issue du spectacle, temps de rencontre et d'échange d'une vingtaine de mi-
nutes durant lequel les comédiens répondront aux questions des élèves prépa- rées en classe.
ÉTAPE 4 : ATELIERS DE MISE EN VOIX DES FABLES
DE LA FONTAINE {é6h)
En s'appuyant sur une sélection de Fables, Les élèves feront l'apprentissage des notions clés de la théâtralité (travail du corps, de la voix, respiration, articula- tion, gestion du stress) et pratiqueront la lecture à voix haute théâtralisée. Ils seront accompagnés dans cet exercice par José-Manuel Gonzalez, professeur de théâtre qui leur délivrera tous Les conseils techniques et artistiques. Ces ate- liers seront répartis en 3 séances de 2h par classe.
ÉTAPE 5 : RESTITUTION DES ATELIERS DE MISE EN
VOIX (2h)
Sous forme de battle, La finale aura lieu sur scène : elle réunira Les 2 classes et,
sur la base du volontariat, mettra sous les projecteurs les meilleurs lecteurs de chaque équipe. L'exercice encourage la spontanéité de l'expression orale et incite à faire passer des émotions au public.
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ÉLÉMENTAIRES
CM1/CM2
De septembre
à decembre 2021
Spectacle - Atrium,
cours Foch, Dax
Séance scolaire
4 Mardi 16 Novembre 2021 à
vie de 14h à l'Atrium
Tarif : 8€ / élève
Durée spectacle : 1 H +
20 mns de rencontre avec
les artistes
La visite de la bibliothèque,
les ateliers et la battle
de récitation, seront
programmés avec Les
enseignants entre septembre
et décembre. La restitution
aura lieu avant les vacances
de décembre.
Contact
Service Culture
Myriam Soulagnet
msoulagnet(ädax.fr
Tél : 05 58 909 901
Bibliothèque municipale
Sylvie Mancini
smancinifâdax.fr
Tél : 05 58 74 72 89
Objectifs du parcours :
Fréquenter : des lieux
culturels, découvrir une
œuvre théâtrale, échanger
avec des artistes
e Pratiquer : s'intégrer dans
un parcours collectif, conce-
voir et réaliser une produc-
tion, être capable de prendre
la parole en public de ma-
nière ludique et avec plaisir
e S’approprier : mettre en re-
lation différante champe da ECHO ERES ER SE
Les neneURe.aa familiari- Date de recntn ee uREatUre clas-
sique et les fables par La Compagnie Les Nomadesques
dans le cadre de 2022 : ANNEE MOLIERE
Molière et ses œuvres théâtrales ont traversé Les siècles pour nous parvenir. La célébration des 400 ans de sa naissance est l'occasion de mettre à l'honneur ce maître de la comédie française et comédien hors pair. Ce parcours à destina- tion de 2 classes de collégiens débutera par une présentation de Molière et de son œuvre suivie d'une plongée dans l'univers théâtral.
Puisqu'il est commun de parler de la langue de Molière pour évoquer la langue française, nous proposons aux élèves un concours d'épellation pour mettre à
l'épreuve leur connaissance de l'orthographe.
ÉTAPE 1 : SÉANCE À LA BIBLIOTHÈQUE (2h)
Les classes bénéficieront d'une présentation de la bibliothèque, de ses collections et e particulier de son fonds théâtre. Celle-ci sera mise en valeur comme lieu d'étude et de loisirs. Cette visite sera l'occasion de découvrir la vie et l'œuvre de Jean-Baptiste Po- quelin. Les bibliothécaires liront à voix haute une sélection d'extraits choisis afin que Les élèves se familiarisent avec son univers. Elles expliqueront ensuite Les consignes liées à
l'organisation du concours d'épellation.
La séance s'accompagnera du prêt d'une malle consacrée à l'auteur et son théâtre.
ÉTAPE 2 : LA PIÈCE « TOUT MOLIÈRE... OU PRESQUE ! » À L'ATRIUM
Trois comédiens décident de relever un impossible défi : monter Tout Molière...
en moins d'une heure ! «De Tartuffe» au «Médecin malgré» lui, en passant par Les
«Fourberies de Scapin», «l'Avare» ou «Le Bourgeois gentilhomme», on assiste à un
florilège des meilleures scènes de Molière, orchestré par une équipe de bras cassés,
investis d'une mission au service de laquelle ils mettront toute leur énergie ! Une
manière ludique et joyeuse de faire découvrir aux plus jeunes le plus célèbre auteur
de l'histoire du théâtre.
A l'issue du spectacle, temps de rencontre et d'échange d'une vingtaine de minutes
durant lequel Les comédiens répondront aux questions des élèves.
ÉTAPE 3 : LE CONCOURS DE LA PLUS BELLE ÉPELLATION
(2 Séances de 2H par classe)
Inspiré du National Spelling Bee, c'est un concours d'orthographe né aux États-Unis
dans Les années 1930 et qui connaît toujours un grand succès, il s'agit d'épeler sans se
tromper des mots compliqués à partir d'une liste transmise en amont aux participants.
L'occasion pour les élèves de se familiariser avec un vocabulaire compliqué (ici La
langue de Molière).
LES ATELIERS : Afin de préparer les équipes à la finale d'épellation, 2 demi journées
d'ateliers de lectures à voix haute sont prévues par classe. Entraînés, accompagnés et
encouragés par leur enseignant et par 2 bibliothécaires, ils feront l'apprentissage de
l'épellation en public. IL s’agit d'apprivoiser Le vocabulaire de Molière en s'amusant.
LA BATTLE D'ÉPELLATION : La finale aura Lieu sur scène et elle réunira Les ? classes.
Sur la base du volontariat, elle mettra sous les projecteurs les meilleurs épelleurs de
chaque équipe. Ce sera l'occasion de relever un vrai challenge, de s'exprimer en public
et de découvrir Le plaisir de partager et de s'affronter !
ÉTAPE 4 : L'ENVERS DU DECOR / VISITE GUIDÉE DE L'ATRIUM Pour une immersion totale dans l'univers théâtral, l'Atrium ouvre ses portes aux élèves pour une visite guidée et complète de ses différents espaces, des lieux autorisés au public à ceux réservés aux artistes et aux techniciens du spectacle. Une occasion unique de découvrir cette magnifique salle : Le plateau, les loges, la régie technique, La billetterie et de mettre en avant Les différents métiers liès au monde du spectacle. Les élèves apprendront Le vocabulaire lié au spectacle et à ses techniques, mais aussi Les traditions et Les superstitions du monde du théâtre.
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COLLÈGE
éème / 5ème
Spectacle - Atrium,
1cours Foch, Dax
Séance scolaire
Vendredi 25 mars 2022 à 14h
à l'Atrium
Tarif 4€ / élève
Gratuit pour les accompagnants
Durée spectacle : 1 H +20 mns
de rencontre avec les artistes
Les visites de la bibliothèque, du
théâtre, Les 2 séances d'atelier
et le concours d'épellation
seront programmés autour du
spectacle avec Les enseignants.
Contact :
Service Culture
msoulagnet@dax.fr
Tél : 05 58 90 99 01
Bibliothèque municipale
Camille Caup
camille.cauplâdax.fr
Tél : 05 58 74 72 89
Objectifs du parcours :
e Fréquenter : des lieux
culturels, découvrir une
œuvre théâtrale, échanger
avec des artistes
e Pratiquer : s'intégrer dans
un parcours collectif, être
capable de prendre la pa-
role en public et y prendre
du plaisir, s'initier à l'art ora-
toire
° S’approprier: mettre en re-
lation différents champs de
connaissances, se familiari-
ser avec le vocabulaire de la
tLéraiure Ciassique, expri- ré een ion en Du ure sethétiqu
Et lee Date de télé! TEE es Date de récaption réfertenerieritiq ue LITTÉRATURE
CHAINE
DU LIVRE
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
A Date de réception préfecture : 26/07/2021
Parcours 10 à 11° 19 Littérature
Présentation de La bibliothèque
La bibliothèque de Dax est un service public de proximité, ouvert à tous. L'accès à l'information de tous les citoyens est sa priorité: 35 000 documents livres, DVD, BD, mangas et revues, jeux de société et jeux vidéo) sont mis à disposition des publics. La bibliothèque est également un lieu ressource pour la consultation de documents sur place, le travail sur place, Le jeux sur place et l'accès à internet.
La bibliothèque œuvre pour la promotion et Le développement de la lecture et de toutes les formes d'expression culturelle. Elle propose une programmation régulière et diversifiée : rencontres d'auteur, spectacles, concerts, lectures.
accessibles gratuitement et sans condition d'abonnement.
DÉROULÉ DU PARCOURS :
ÉTAPE 1 : CRÉATION DE LA CARTE
PROFESSIONNELLE DE L'ENSEIGNANT
Une carte d'abonnement professionnelle gratuite est proposée aux ensei- gnants. Elle permet l'emprunt de 50 documents pour une durée de 3 mois. L'enseignant est libre de limiter la consultation des documents au périmètre de la classe ou d'autoriser Les enfants à Les emporter à leur domicile. L'ensei- gnant titulaire de la carte est responsable des prêts effectués sur celle-ci. L'inscription des enfants à la bibliothèque se fait à l'initiative des parents. Elle est gratuite pour tous les enfants de moins de 18 ans.
ÉTAPE 2 : VISITE DE LA CLASSE À LA BIBLIOTHÈQUE L'enseignant peut bénéficier de deux accueils par an au choix parmi Les propo-
sitions suivantes :
+ Séance thématique co-construite entre Le bibliothécaire et l'enseignant ou sur proposition de l'équipe de La bibliothèque (sélection bibliographique, pré- sentation d'ouvrages et lectures en lien avec la thématique retenue).
+ Lecture d'histoires à voix haute par Le bibliothécaire : tirées de nouveautés ou de classiques, Les textes sont adaptés à l'âge des enfants et variés pour encourager le plaisir de La découverte et La détente.
ÉTAPE 3 : EMPRUNT DE LIVRES ET/OU DE MALLES
THÉMATIQUES POUR LA CLASSE
La bibliothèque de Dax propose des malles thématiques. Celles-ci regroupent une sélection de documents sur un thème donné. Elle peuvent être empruntées sur la carte professionnelle en plus des livres.
La liste des malles est disponible en page 24
20
%
D'octobre 2021 à
juin 2022
Les mardis et vendredis ma-
tins de 9h15 à 10h15 ou de
10h30 à 11h30.
De la maternelle au lycée.
1 classe à la fois.
Remplir la fiche d'inscription
disponible en page 23 et la re-
mettre avant la fin du mois de
septembre.
Gratuit.
Pour les écoles éloignées,
prise en charge du transport
par la bibliothèque.
Bibliothèque municipale
rue Cazade, Dax
05.58.74.72.89
Contact :
Sylvie Mancini
smancini(ddax.fr
Camille Caup
camille.caup(ädax.fr
Objectifs du parcours :
e Découvrir la bibliothèque
comme un lieu de culture,
de ressources et de loisirs,
se familiariser avec ses ser-
vices.
et ESF gopt du livre Date derécte brelaule eAyaodès le plus
jeune Âge T TJ À la découverte d’un auteur-illustrateur
Descriptif
Les créations d'Hervé Tullet sont à la fois originales, pétillantes, ludiques et son style reconnaissable entre mille.
En tournant les pages de ses livres et de ses cahiers d'activités, la magie opère et nous voilà emportés dans son univers foisonnant. Venez jouer avec Les cou- leurs, les formes et Les sons !
D’avril à juin 2022
DÉROULÉ DU PARCOURS :
ETAPE 1 : VISITE DE LA BIBLIOTHÈQUE ET DÉCOU-
VERTE D'HERVÉ TULLET (1h30) La classe bénéficiera d'une visite de la bibliothèque suivie d'une présentation
de l'auteur et de son métier puis de lectures de ses albums.
ÉTAPE 2 : ATELIERS CRÉATIFS MENÉS PAR LES BI-
BLIOTHECAIRES {3 séances d'1h30)
Hervé Tullet avoue lui-même « avoir La chance de ne pas savoir dessiner ». Ces
ateliers seront l'occasion de proposer à la classe une approche décomplexée du dessin entièrement tournée vers le jeu. Les ateliers débuteront et termine- ront par des lectures d'albums de l'auteur.
ETAPE 3 : RESTITUTION DES ATELIERS CRÉATIFS
(1h30)
Une restitution des œuvres réalisées par les enfants sera organisée sous la forme d'une exposition originale.
21
à Maternelle Projet ouvert à deux classes Gratuit
Bibliothèque municipale
rue Cazade, Dax
05.58.74.72.89
Cont act :
Pauline Bourdon
pauline.bourdon(dax.fr
Karine Josien
karine.josien(dax.fr
Objectifs du parcours :
e Connaître la bibliothèque
comme un lieu de culture et
de jeux
e Transmettre le goût du livre
et de la lecture
e Cultiver sa curiosité, sa
sensibilité et son plaisir à
rencontrer des œuvres
e Découvrir et s'approprier
Accusé de BR EApELLRS artistiques. 040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 LES RENCONTRES À LIRE DE DAX : LE CONCOURS
D'ECRITURE
e Chaque année, en avril, La Ville de Dax organise les Rencontres à Lire. Cet
événement littéraire d'envergure permet à tous les publics de dialoguer
avec des auteurs contemporains et de partager le plaisir de La lecture, du livre et de l'écriture.
+ Dans ce cadre, la bibliothèque propose un concours d'écriture tout public à partir de 6 ans. Les enseignants et Leur classe sont invités à concourir dans la catégorie « participation scolaire» en remettant un texte unique, écrit
collectivement.
+ Chaque année, Le règlement du concours est transmis à l'automne aux éta- blissements scolaires sous format numérique et papier.
RÉVISE TES EXAMS Les deux premières semaines de juin, la bibliothèque accompagne les collé-
giens, les lycéens et les étudiants dans la révision de leurs examens et concours: - ouverture en continu de la bibliothèque de 9h30 à 18h
- annales, mémos, manuels scolaires, applications et ressources en ligne - goûter offert chaque après-midi aux élèves et étudiants
VISITE LIBRE LE MARDI APRES-MIDI
Certains mardis après-midi, l'enseignant a la possibilité de venir à la biblio- thèque avec sa classe pour choisir et emprunter des livres. Ayant lieu pendant l'ouverture au public individuel, ces visites ne sont pas accompagnées par un bibliothécaire : l'enseignant encadre sa classe en toute autonomie. Les visites sont planifiées sur rendez-vous préalable auprès de Sylvie Mancini (smancini(@ dax.fr) ou Camille Caup (camille.caupldax.fr] au 05 58 74 72 89.
Le transport des élèves jusqu'à la bibliothèque est à La charge de l'école.
PARTICIPATION AU PRIX CHRONOS
Avec votre classe, suivez Le Prix Chronos de littérature mis en place en partena-
riat avec le CCAS dans le cadre de la Semaine Bleue.
Découvrez les livres de la sélection et inscrivez vos élèves à une battle de lec-
ture à voix haute qui sera disputée avec les seniors.
Renseignements : Sylvie Mancini smancinifädax.fr / Tél. 05 58 74 72 89
22
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 Année scolaire 2021-2022
NOM DE L'ÉTABLISSEMENT :
TÉLÉPHONE Le a dents ace tonnage ren tetes M Lie aout
NIVEAU(X) DE LA CLASSE CONCERNÉE :
NOMBRE D'ÉLÈVES : ….mansmnusenneecemerennneeeieeeeses
Pour rappel, l'enseignant est invité à indiquer 2 souhaits maximum pour sa | classe. Les accueils ont lieu Les MARDIS et Les VENDREDIS matins de 9h15 à 10h15 ou de 10h30 à 11h30
Je souhaite faire participer ma classe au parcours DÉCOUVERTE DE LA BIBLIOTHEQUE avec les activités à cocher parmi les suivantes :
[ SÉANCE PERSONNALISÉE SUR PROPOSITION DES BIBLIOTHÉCAIRES OÙ
SUR DEMANDE DE L'ENSEIGNANT
Date(s) souhaitée(s) : O 9h15 [O 10h30
[1 LECTURE D'HISTOIRES
Date(s) souhaitée(s): O 9h15 Cl 10h30 Les accueils s'achèveront par un moment de quartier libre pour permettre aux enfants de découvrir Les collections ou de choisir leurs livres.
J'ai besoin d'un transport : O Oui Non
O VISITE DE LA BIBLIOTHÈQUE (COLLÈGES ET LYCÉES)
Date(s] souhaitée(s]: O 9h15 [Ù 10h30
23
À RETOURNER AVANT
LE 28 SEPTEMBRE 2021
Remplir une fiche par classe et
la déposer à la bibliothèque de
Dax (rue Cazade) où par mail :
smancini@dax.fr
camille.caup@dax.fr
Les bibliothécaires s'efforceront
de répondre au mieux aux sou-
haits de dates exprimés par les
Ace GeIgER nt .préle@ure lanning sera pe ATP R -20) 1062
Sctobre 2021
Bal de réçepti éfecti 26/07/2024
“au plüs tard et transmis à chaque
enseignant. ° COMPRENDRE LA CHAÎNE DU LIVRE : de l'invention de l'écriture à la fabrication du Livre, cette malle dévoile tous ses
secrets et ses métiers. Une malle niveau maternelle/CP et une malle niveau CM/6ème
e AUTOUR DU PETIT CHAPERON ROUGE : une série d'albums reprenant l'histoire traditionnelle du célèbre conte en
jouant avec ses codes. Niveau maternelle et primaire
+ CONTES ET CONTES DÉTOURNÉS : les récits traditionnels continuent d'inspirer Les auteurs et Les illustrateurs
contemporains. Découvrez leurs versions adaptées et revisitées. Niveau maternelle/CP
e LIVRES POP-UP : ces malles très spéciales donnent à voir le livre comme œuvre d'art, elles mettent en valeur l'objet
livre et la magie de sa manipulation. Une malle niveau maternelle et une malle niveau primaire
e L'ART : tout en donnant aux enfants leurs premiers repères dans l'histoire de l'Art, ces malles éveillent Le regard sur
les œuvres et encouragent la créativité. Une malle niveau maternelle et une malle primaire/collège
e LE JAPON : une malle pour voyager à travers Le Japon, mieux connaître sa géographie et découvrir ses contes, son
folklore et ses traditions. Niveau maternelle/CP
e LE JARDIN : de La graine à l'arbre où comment faire pousser les fruits, Les légumes et Les fleurs ! Niveau maternelle
e Eric BATTUT : si Eric Battut a de grandes mains, c'est pour mieux peindre des grands espaces, des petits person-
nages et des reliefs qui donnent de La profondeur à ses couleurs. Niveau maternelle
e Claude PONTI : cet auteur-illustrateur fantasque entraîne ses lecteurs dans un monde poétique et plein d'humour,
comme autant d'invitations à la rêverie. IL a recu Le prix Sorcières Spécial en 2006 pour l'ensemble de son œuvre. Ni-
veau maternelle et primaire
° Anthony BROWNE : auteur, dessinateur et illustrateur britannique et son personnage le plus connu est Marcel, le
gentil chimpanzé. Il a recu le Hans Christian Andersen Award pour l'ensemble de son travail et ses livres sont traduits
dans plus de 40 langues. Niveau maternelle et primaire
° Quentin BLAKE : Sir Athur Quentin Blake a travaillé avec Les auteurs les plus talentueux de Grande Bretagne et
notamment avec son ami Roald Dahl. Très Influencé par les caricaturistes, il donne vie à ses histoires sans les figer.
Niveau primaire et 6ème
e Hervé TULLET : Entrez dans l'univers créatif et pétillant de cet illustrateur plasticien et découvrez ses albums colo-
rés ! Niveau maternelle.
e L'ESPACE : Partez à la découverte du ciel et des explorations spatiales ! Niveau primaire
e LES OISEAUX : Les oiseaux que l'on rencontre dans nos jardins et au gré de nos promenades nous sont familiers.
Pourtant, leur identification n’est pas toujours évidente. Apprenez à les reconnaître ! Niveau primaire
e LES ENFANTS DU MONDE : La vie quotidienne des enfants à travers le monde : Les droits, l'école, la cuisine, les co-
pains … Sommes-nous si différents ? Niveau primaire
e LA FONTAINE, C’EST COOL : à La découverte des fables animalières du célèbre poète satiriste qui se moquait si bien
des hommes ! Niveau primaire
+ MOLIÈRE : La célébration des 400 ans de la naissance de Molière est l'occasion de mettre à l'honneur un maître de
la comédie française et un comédien hors pair. Niveau CM/Collège
NOM/PRÉNOM : nement CONTACT ennemie
NIVEAU DE LA CLASSE : ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE :
JE SOUHAITE EMPRUNTER LA MALLE THÉMATIQUE miennes
POUR UNE DURÉE D'UN MOIS À COMPTER DU : mmrrrrrinnirirrse -RccuGA da ces AN peEH Date de télétransmission : 26/07/2021 Date de réception préfecture : 26/07/2021
24 PATRIMOINE
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021
Parcours 12 à 1 25 DAX ODYSSÉE : 2035 ANS DE FABRIQUE URBAINE
Du 18 septembre au 31 décembre 2021
Cette exposition vise à restituer quatre années de recherches sur l'architecture et l'évo- lution urbaine de Dax. Conçue en collaboration avec le service Urbanisme et Les archives municipales, elle permet de présenter l'inventaire du patrimoine bâti de La commune. Elle donne à voir l'histoire de la ville à travers différents supports tels que les arts gra- phiques, la photographie, Les archives, les nouveaux outils numériques et l'archéologie. L'objectif est de porter un regard sur la ville et son évolution. Quels choix où contraintes ont façonné la ville ? Comment le paysage s'est modifié ? Quels styles architecturaux nous sont parvenus ou ont au contraire disparu ?
Au croisement de la géographie urbaine, de l'art et de l'archéologie, l'architecture de Dax nous raconte l'histoire du territoire, et s'inscrit dans le projet urbain « Dax 2035 » initié par la municipalité
ÉTAPE 1 : VISITE ILLUSTRÉE (:)
Plusieurs petits ateliers pédagogiques, proposés au fil de l'exposition, sont l'occasion d'appréhender les œuvres dans leur grande diversité, de s'approprier un vocabulaire spécifique, et d'intégrer différentes thématiques et notions.
ÉTAPE 2 : LE NEZEN L'AIR Ü)
Munis d'un plan pour s'orienter, et accompagnés des médiateurs culturels du musée, les élèves parcourent Le centre-ville au fil d'un cheminement chronologique et jalonné de questions. Des bâtiments et éléments architecturaux de style et d'époque divers se révèlent à eux, Les amenant à saisir l'évolution urbaine de la ville depuis l'Antiquité. Quel groupe parviendra le premier à la destination finale ?
Programmation complète sur www.dax.fr
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Du 18 septembre au
31 décembre 2021
Du mardi au vendredi,
Le matin
De la maternelle au lycée
1 classe à la fois
(35 élèves maximum)
Visite guidée et ateliers
pédagogiques (choix selon le
niveau des élèves) / 2h
Gratuit
Inscriptions
Musée de Borda
11 bis rue des Carmes
05 58 56 20 50
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 LÉON GISCHIA (PÉRIODE 1941-1963)
En mai 1941, Le peintre dacquois Léon Gischia participe à une exposition dans le Paris occupé de la Seconde Guerre mondiale. Lui et 19 autres artistes veulent mettre en avant la peinture française, sa tradition de modernité, d'avant-garde et de liberté d'expression. « Vingt jeunes peintres de tradition française » se veut un acte de Résistance à l'idéal nazi.
Après l'obscurité de l'occupation, Gischia participe aux annés de bouillonne- ment de l'après-guerre. Ses amis éditeurs, philosophes, écrivains, sculpteurs, architectes, comédiens et peintres forment sa famille de cœur. Dans ce petit monde, les uns se nourrissent des autres, fédérés par des liens forts, riches d'échanges artistiques et humains.
Gichia connaît un vif succès, entre commandes d'État et expositions à Paris et à l'étranger. Les galeristes et historiens d'art cherchent dès 1944 à inventer un concept artistique et une dénomination pour définir Le groupe des 20 peintres. C'est toutefois peine perdue car les individualités sont trop fortes.
ÉTAPE 1 : VISITE GUIDÉE
Présentation des diverses missions d'un musée puis cheminement commenté au cœur des deux salles du musée, à la découverte des collections exposées.
ÉTAPE 2 : ATELIERS PÉDAGOGIQUES
Mise en pratique des nouvelles connaissances grâce à différents temps adaptés au niveau scolaire des élèves et en lien avec les programmes. Programmation complète sur www.dax.fr
Maternelle et CP
Quatre ateliers, de 15 mn chacun, ponctuent la visite guidée et Les différentes parties de l'exposition.
Élémentaire, du CE1auCM2 ( Deux ateliers, de 30 mn chacun, sont proposés à l'issue de la visite.
Atelier1 30 mn
Découverte des grandes notions relatives à l'art et plus précisément à La peinture, de manière originale et participative.
Atelier 2 30 mn
Mise en application grâce à un temps de pratique artistique, permettant aux élèves de se familiariser avec les particularités et Les exigences de la peinture.
Collège
Un atelier original faisant écho aux œuvres présentées et en Lien avec Les programmes. L'occasion de sensibiliser Les élèves à l'histoire des arts, de les initier à la pratique artis- tique et de leur faire découvrir un peintre local à La renommée internationale.
Lycée
Un atelier original faisant écho aux œuvres présentées et en Lien avec Les programmes. L'occasion de sensibiliser Les élèves à l'histoire des arts, de les initier à la pratique artis- tique et de leur faire découvrir un peintre local à La renommée internationale.
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Du 1° février au
31 décembre 2022
Du mardi au vendredi le matin
De la maternelle au lycée
1 classe à la fois
(30 élèves maximum)
Visite guidée et
ateliers pédagogiques (choix
selon le niveau des élèves) /
2h
Gratuit
Inscriptions
Musée de Borda
11 bis rue des Carmes
05 58 56 20 50
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 En raison de la fermeture de La crypte archéologique pour travaux durant plu- sieurs mois, le musée de Borda propose aux élèves de découvrir Le Dax antique
différemment.
Pendant que Les somptueux vestiges de La basilique civile romaine se refont une beauté, les remparts, la Fontaine Chaude et La statue du légionnaire restent quant à eux prêts à révéler tous leurs secrets au détours d'un cheminement
urbain sur les traces de la cité d'Aquae.
Cette exploration est complétée par un atelier qui permet d'aborder l'époque
gallo-romaine à travers Les collections du musée. Septembre
Octobre 2021
ÉTAPE 1 : VISITE GUIDÉE
Circuit urbain à la découverte des vestiges de la cité romaine d'Aquae, à l'aide d'un plan et d'un livret à compléter. Plusieurs étapes mènent les élèves de la Fontaine Chaude, aux remparts, en passant par la statue du légionnaire.
ÉTAPE 2 : ATELIERS PÉDAGOGIQUES ()
Cette médiation permet de rendre des concepts historiques et archéolo- giques plus accessibles grâce à diverses manipulations et mises en pratique. Plusieurs outils sont mis à disposition, en Lien direct avec les programmes.
Programmation complète sur www, dax.fr
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Du mardi au vendredi le matin
Du CET à la Terminale
1 classe à la fois
(30 élèves maximum)
Visite guidée et ateliers
pédagogiques / 2h
Gratuit
Inscriptions
Musée de Borda
11 bis rue des carmes
05 58 56 20 50
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 « Un musée est une institution permanente, sans but lucratif au service de la
société et de son développement, ouverte au public, qui acquiert, conserve, étudie, expose et transmet Le patrimoine matériel et immatériel de l'humanité et de son environnement à des fins d'études, d'éducation et délectation » Conseil International des Musées (COM) - article 2.1 des Statuts
Cette définition officielle révèle Les ambitions des musées et leur fonctionnement quotidien.
À travers ce parcours, les coulisses du musée de Borda livrent exceptionnellement tous leurs secrets !
ÉTAPE 1 : VISITE GUIDÉE (
Découverte de l'exposition temporaire en cours avec un cheminement commenté au cœur des collections exposées. L'occasion d'une sensibilisation au milieu mu- séal et ses impératifs divers.
ÉTAPE 2 : ATELIER PÉDAGOGIQUE
L'envers du décor
Découverte de l'histoire, des missions et du fonctionnement du musée de Borda au cours d'un échange vivant et illustré par de petits ateliers. Puis, réalisation de diverses tâches de conditionnement d'œuvres et manipulation de certains appareils et outils de conservation. Une fiche-synthèse sert de support péda- gogique au discours.
ÉTAPE 3 : FICHES-PARCOURS (O0PTIONNEL - EN CLASSE
Ces trois supports, pédagogiques et ludiques, sont disponibles au musée ou bien en téléchargement au format PDF sur le site de La ville de Dax (pages du musée). Les thématiques sont Les suivantes :
e Le fonctionnement du musée de Borda
e Les collections du musée de Borda
e La chapelle des Carmes
ILs'agit d'outils précieux pour Les enseignants désireux de dresser un bilan de ce temps avec les élèves ou encore d'approfondir certaines œuvres où notions. Pos- sibilité également de les utiliser pour préparer en amont une venue au musée.
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De septembre 2021
à juin 2022
Du mardi au vendredi, Le
matin
Collège et lycée
1 classe à la fois
(30 élèves maximum)
Visite guidée,
atelier pédagogique
et fiches-parcours / 2h
Gratuit
Inscriptions
Musée de Borda
11 bis rue des carmes
05 58 56 20 50
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 Méconnu par certains, Le passé romain de la ville de Dax est pourtant encore très prégnant aujourd'hui. Imposant avec les remparts du IVe siècle, où plus discrets avec les vestiges d'une basilique civile conservés au sein de la crypte archéologique, il affiche ainsi fièrement tous ses atours. Attestée dès l'Antiqui- té, la source chaude de la Nèhe n'est pas en reste, alors que l'histoire du légion- naire et de son chien vient apporter la petite touche de légende qui plait à tous.
Le musée de Borda conserve également de nombreuses collections en lien avec cette histoire : autels votifs, statuettes, mosaïques, céramiques, monnaies, élé-
ments architecturaux, etc.). Du fait de La fermeture de la crypte archéologique pour travaux durant plusieurs mois, il propose ainsi aux élèves du CET à La
Terminale de découvrir cette richesse patrimoniale par le biais d'une mallette pédagogique itinérante.
Cet outil hors-les murs du musée a pour ambition d'être un véritable com-
plément aux programmes scolaires notamment en histoire, en littérature, en arts-plastiques ou encore en latin.
ÉTAPE 1 : EMPRUNT DE LA MALETTE PÉDAGOGIQUE
AU MUSÉE
Imaginé et conçu par le service des publics du musée de Borda, ce support pé- dagogique est à retirer au musée (11 bis rue des Carmes), sur rendez-vous au 05.58.56.20.50 et selon certaines conditions.
IL renferme des fiches thématiques, des fac-similés de pièces archéologiques (céramiques, monnaies, etc.], des publications, des vidéos, des propositions d'ateliers et d'autres supports divers.
ÉTAPE 2 : EXPLOITATION EN CLASSE
Cette mallette permet de rendre des concepts historiques et archéologiques plus
accessibles grâce à La découverte d'applications et de manipulations.
Le professeur assure en toute autonomie une séquence d'enseignement origi- nale en s'appuyant sur les outils proposés dans la mallette.
Les thématiques suivantes peuvent être abordées : urbanisme, architecture, reli-
gion, céramologie, alimentation, numismatique et enfance.
La mallette est à restituer au musée, selon Les conditions définies au moment de
l'emprunt.
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De décembre 2021
à juin 2022
Du CE1 à la terminale
1 classe à la fois
Mallette pédagogique
En classe
Gratuit
Emprunt du mardi au vendredi
Sous réserve de disponibilité
Inscriptions
Musée de Borda
11 bis rue des carmes
05 58 56 20 50
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 Science et patrimoine
Né en 1733 à Dax et mort en 1799 à Paris, Le chevalier Jean-Charles de Borda a été un des grands génies du siècle des Lumières.
Cet homme de science landais, à la fois mathématicien, physicien, politologue, navigateur, etc., est un des pères dumètre, mesure aujourd'hui universelle, et a mis au point des instruments de navigation d'une précision jusque-là inconnue (cercle de réflexion, etc.).
Le musée de Borda, qui conserve des collections évoquant la vie et l'œuvre de Borda tels que des instruments scientifiques, propose aux collégiens et lycéens
de découvrir ce personnage emblématique de la ville de Dax et à La notoriété mondiale, par le biais d'une mallette pédagogique itinérante.
Cet outil hors-les murs du musée a pour ambition d'être un véritable complément aux programmes scolaires en science.
ÉTAPE 1 : EMPRUNT DE LA MALLETTE |
PÉDAGOGIQUE AU MUSÉE
Imaginé et conçu par le service des publics du musée de Borda, ce support pé- dagogique est à retirer au musée (11 bis rue des Carmes), sur rendez-vous au 05.58.56.20.50 et selon certaines conditions.
renferme des fiches historiques et scientifiques, des fac-similés de publications de Borda, un petit film pour comprendre le calcul de La longitude et de La latitude,
des instruments de mesure et de navigation [chaîne d'arpenteur, sextants, bous- sole, astrolabe).
Accessible aux classes scientifiques de préférence.
ÉTAPE 2 : EXPLOITATION EN CLASSE
Cette mallette permet de rendre des concepts scientifiques plus accessibles grâce à la découverte d'applications pratiques et des manipulations. Le professeur assure en toute autonomie une séquence d'enseignement origi- nale en s'appuyant sur les outils proposés dans la mallette.
Les thématiques suivantes pouvant être abordées :
° Un homme dans son temps et son héritage
e Un as de la navigation
e La grande aventure du système métrique
° Un savant touche-à-tout
La mallette est à restituer au musée, selon Les conditions définies au moment de l'emprunt.
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De septembre 2021
à juin 2022
Collège et lycée
1 classe à la fois
(classes scientifiques)
Mallette pédagogique
Gratuit.
Emprunt du mardi au vendredi
Inscriptions
Musée de Borda
11 bis rue des carmes
05 58 56 20 50
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021 |
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MeNaE ele tale) à
Accusé de réception en préfecture
040-214000887-20210723-20210722-4-DE
Date de télétransmission : 26/07/2021
Date de réception préfecture : 26/07/2021
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