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Procès Verbal - PV 1er conseil décole 2021 2022
Document publié le undefined NaN undefined NaN à NaNhNaN par la commune d'Isles-lès-Villenoy.
Lien du pdf (Procès Verbal - PV 1er conseil décole 2021 2022)
Thèmes du document : Éducation, Transports, Aménagement du territoire,
NOM de l’école
CHEVANCE
12 rue de la Garenne
77450 ISLES-Lès-Villenoy
Procès-verbal du Conseil d’école
Année scolaire 2021 / 2022
Tél 01/60/04/75/86
Fax
Courriel
Ce.077 0523a@ac-creteil.fr
Maternelle
Elémentaire
Primaire
1er trimestre
2ème trimestre
3ème trimestre
extraordinaire
Date
Le 19/10/2021
De 18 H00 à 20H00
Directeur/trice ROSA ANA
IEN ou son représentant
Enseignant(e)s de l’école Mme DUMUR Sylvie
Mme MULLER Muriel
Mme MELET Bertille
Mme BORDEAUX Emilie
Mme DE OLIVEIRA GOMES
Mme RIEUNIER Aurore
Membres du RASED
DDEN
Parents élus Mme FAUCQUEUR
Mme DI MANNO
Mme PARIZE
Mme GAGNANT
M. MOUSSAOUI
Le maire ou son représentant M. HERVIER
Conseiller municipal
Autres membres invités
Absent(es)
Absent(es) excusé(es)
Mme OSTAN
Président(e) de séance :
Mme ROSA
Secrétaire de séance :
Mme DUMUR 1. Modalités du fonctionnement et attributions du conseil d’école
Les membres du conseil d’école sont : la Mairie, les représentants des parents d’élèves et les enseignants. Il est obligatoire de respecter la parité entre les parents et les enseignants. Les parents en plus devront s’abstenir en cas de vote lors du conseil.
La réunion a pour objectif de traiter les questions relatives à l’école. Les questions d’ordre pédagogique et les interrogations personnelles ne sont pas abordées. Les questions relatives au centre de loisirs doivent être adressées au directeur du centre de loisirs ou à Monsieur le Maire, en prenant rendez-vous directement auprès d’eux.
Le règlement intérieur est voté.
Le projet d’école choisi par les enseignants est explicité aux parents
2. Vote et approbation du règlement intérieur de l’école
Le règlement intérieur de chaque école est établi en fonction du règlement type départemental. Il est donné à chaque famille en début d’année.
Rappel de quelques points importants
Lors des réunions parents / enseignants nous rappelons annuellement l’importance de la ponctualité, et, de la gêne occasionnée le cas échéant.
Rappel des horaires : pendant la crise sanitaire les horaires sont échelonnés pour éviter les attroupements devant l’école et le brassage des classes avec deux entrées et sorties différentes :
ACCUEILS :
- Par le portail de la cour : 8h20-8h25 classe de CP/CE1
8h25-8h30 : classe de CE2/CM2
8h30-8h35 : classe de CM1/CM2
8h35-8h40 : classe de GS/CP
- Par la porte d’entrée de l’école : 8h20-8h30 : classe de PS/GS de Mme Muller 8h30-8h40 : classe de PS/MS de Mme Dumur
Accueil entre 13h20-13h30 aux mêmes entrées pour les mêmes classes.
SORTIES :
- au portail de l’école ou à la porte d’entrée de l’école pour ces mêmes classes à partir de 11h25 - en élémentaire : 16h25 pour les classes de CP/CE1 et CE2/CM2, 16h30 pour les classes de GS/CP et de CM1/CM2
- en maternelle : 16h25 pour la classe de Mme Muller et 16h30 pour la classe de Mme Dumur
Retards et absences : obligation de la directrice de signaler les enfants sujets à l’absentéisme auprès de l’inspection académique au bout de 5 demi-journées d’absences non justifiées, ou, avec motifs non valables. Les absences doivent être justifiées par écrit sur le cahier de liaison de l’enfant. Il est nécessaire que l’appel des parents se fasse au bout de la 2ème journée.
Cette année il y a moins de retards car le portail et la porte d’entrée restent ouverts plus longtemps à cause des horaires échelonnés.
Certificat de radiation : pour l’obtenir il faut une demande écrite signée des deux parents.
Interdiction de fumer dans l’enceinte de l’établissement scolaire et de laisser circuler des animaux. 3. Elections des représentants de parents d’élèves
Cette année, le taux de participation aux élections a été de 40,79%. Sur 228 inscrits, il y a eu 93 votants.
4. Sécurité et hygiène :
Sécurité : Plan Vigipirate urgence attentat en vigueur. Contrôle visuel des sacs. Interdiction de pénétrer dans les locaux à toute personne non autorisée. Les portes doivent être fermées à clé pendant les heures d’école. Il est interdit de pénétrer dans l’école après 16h30 sauf pour les enfants inscrits au centre de loisirs ou à l’étude. L’accès à l’étage est interdit après les heures de classe pour les parents et les enfants sauf pour les enfants de l’étude. Toute personne entrant dans l’école doit porter un masque.
Protocole sanitaire : le protocole sanitaire est au niveau 2. Depuis le début d’année, l’école a mis en place des horaires d’entrée, de sortie et de récréation échelonnés, les classes ne sont pas brassées, les élèves ne se croisent pas, lavages de mains fréquents, port du masque obligatoire à l’intérieur pour les élèves à partir du CP et les adultes, aération des classes, désinfection …
Le PPMS (plan particulier de mise en sûreté) risques majeurs :
Les écoles sont confrontées à des risques d’origine naturelle (inondation, tempête, séisme…), technologique (nuage toxique, …) ou à des situations d’urgence particulières (intrusion, attentats, …). Le PPMS doit permettre de mettre en œuvre des mesures de sauvegarde des élèves. Il y aura un exercice dans le cadre de ce PPMS dans l’année.
PPMSA (attentat) :
Suite aux différents évènements, il a été demandé aux écoles de faire des exercices de sécurité pour faire acquérir aux personnels et aux enfants les bons réflexes en cas d’urgence. L’équipe enseignante et les enfants feront un exercice alerte attentat avant le 1er décembre. Les parents seront informés du jour de l’exercice.
Exercices incendie :
Il ya eu un exercice incendie fin septembre. Tout s’est bien passé. Les enfants et les enseignants étaient avertis. Il y aura au moins un autre exercice au cours de l’année scolaire.
5. Présentation des orientations du projet d’école.
Le projet d’école choisi par les enseignants est explicité aux parents. Il est structuré autour de 3 axes :
- il s’agit donc d’améliorer le « savoir dire, lire, écrire » : le perfectionnement du savoir lire (compréhension, lecture d’histoires par les plus grands, développer le plaisir de lire, améliorer les productions d’écrits (décomplexer le passage à l’écrit, améliorer le retour réflexif de l’écrit, encodage) - Améliorer la réussite de tous : améliorer outils communs de travail, améliorer la prise en charge des élèves en difficulté
- la citoyenneté : apprendre à vivre ensemble, sensibiliser aux valeurs républicaines, sensibiliser au respect de l’environnement.
Le projet d’école sera revu cette année et il y aura un nouveau projet d’école l’année prochaine.
6. Plan de continuité pédagogique :
Un plan de continuité pédagogique a été mis en place comme l’année dernière dans le cas où des classes fermeraient pour cause de Covid. L’école et chaque maîtresse communiquera avec les familles par mail. La classe et les apprentissages seront maintenus et effectués soit par envoie de mails soit par visio.
7. Aide Pédagogique Complémentaire (APC)
Il s’agit d’une aide personnalisée à destination des enfants ayant besoin de retravailler une compétence sur une période donnée (groupe de 4- 5 enfants).
Les enseignants de l’école ont décidé de proposer l’aide pédagogique complémentaire de 11h30 à 12h00 les lundis, mardis et jeudis selon un planning prédéfini. Cette aide n’est pas obligatoire et nécessite l’accord préalable des parents. Le nombre d’élèves qui bénéficient de cette aide peut varier selon les périodes et les compétences travaillées.
8. Effectifs :
Année scolaire 2021/2022 :
PS/GS PS/MS GS/CP CP/CE1 CE2/CM2 CM1/CM2 24 27 25 26 26 27
TOTAL : 155 enfants + 1 PS et 1 CP qui arrivent en novembre soit 157 élèves.
Année scolaire 2022/2023 perspectives :
PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 16 23 18 26 20 19 19 20
Total : 161 élèves. En sachant que les futurs PS de l’hôtel n’apparaissent pas sur les listes ! Il y a plus d’élèves prévus l’année prochaine. Il faudrait réfléchir dès maintenant pour le cas où ces effectifs augmentent encore.
M. Hervier nous informe que la mairie a initié un projet avec un architecte pour envisager la réalisation de 3 classes supplémentaires, sanitaires pour un budget de 700 000 à 800 000 euros. Si ce projet est validé il prévoit un an de travaux.
9. Décloisonnements :
BIBLIOTHEQUE :
Pour le moment, pour des raisons sanitaires, nous ne pouvons pas nous rendre à la bibliothèque. La bibliothécaire se déplace dans l’école le lundi pour que chaque enfant puisse emprunter un livre.
PISCINE :
Le créneau piscine : le jeudi et le vendredi de 14h10 à 14h50 (dans l’eau) à la piscine de Frot du 12 /11/2021 au 17/12/2021. Ce sont les classes de CE2/CM2 et les CM1/CM2. Départ en car à 13h35 pour un retour à 15h35. L’équipe enseignante remercie la Mairie pour le financement du car.
CHORALE :
Mme Taffoureau, intervenante bénévole qui animait la chorale pour toutes les classes les années passées, ne peut pas intervenir au vue de la situation sanitaire pour le moment.
MOTRICITE :
Les enseignantes de maternelle, Mme MULLER et Mme DUMUR, ont commencé la motricité depuis le 11 octobre 2 fois par semaine. La salle étant dans le bâtiment de la crèche, le protocole interdit les brassages. Nous avons essayé de trouver une solution avec l’équipe municipale pour que le protocole puisse être respecté. La motricité se fera un jour sur 2. La situation sera revue lorsque la nouvelle directrice de crèche sera en poste.
10. Travaux :
Les demandes de travaux sont les suivantes :
- Alarme visuelle pour l’alerte PPMSA
- Prises dans les classes de GS/CP, CE2/CM2 et CM1/CM2 : le rail n’est pas adapté pour brancher les ordinateurs. Il faudrait des prises supplémentaires car on ne peut pas mettre de multiprises. C’est interdit. 11. Coopérative :
Au 18 juin, date du 3ème conseil d’école 2021 il y avait 2 578, 32 euros. Au 1er septembre, il nous reste 1398, 94 euros.
Dépenses :
Cotisation OCCE : 396 euros
Fonctionnement classes : 114, 14 euros (livres, rangement, semaine du goût, jeux, matériel de sport). BRED Direct pour avoir les relevés de banque en ligne (15 euros)
Solde 873, 70 euros.
Les comptes de la coopérative ont été vérifiés par Mme FAUCQUEUR (parent d’élève élu) au mois de septembre.
12. Sorties scolaires :
Non verrons ultérieurement ce qu’il sera possible de faire.
13. Questions des parents :
a) Il y a beaucoup de voitures qui passent devant l’école le matin et le soir, parfois à une vitesse peu adaptée à l’environnement : entrées et sorties des enfants au portail de l’école, enfants proches de ola route, qui traversent entre les voitures au risque de se faire renverser.
Il y a aussi les stationnements des voitures qui se font devant l’école, avec les enfants qui circulent avec leur famille, les voitures à l’arrêt mais moteur allumé et les enfants qui attendent sur le trottoir et récupèrent les gaz d’échappement (poussettes). Ne serait-il pas possible de réglementer ou réguler la circulation et le stationnement de cette rue pour la sécurité et le bien des enfants et de leur famille ? Un arrêté de circulation sur les horaires d’entrées et de sorties scolaire par exemple ?
Différentes suggestions ont été faites par les personnes présentes. M le maire en a pris note mais aucune solution n’a été retenue ce jour. M. Le Maire et les membres du conseil d’école en appellent au civisme de chaque parent pour que chacun se gare aux endroits autorisés (parking..), éteigne le moteur de son véhicule, ne reste pas devant les grilles d’entrée de l’école si ce n’est pas encore l’horaire d’entrée ou de sortie de son enfant.
b) Lors de l’ouverture de la grille, l’entrée se fait par séquence afin d’éviter les brassages. Concrètement il est observé un rassemblement devant la grille où la distanciation ne peut plus se faire. Serait-il possible d’envisager un autre fonctionnement ?
Dans le protocole sanitaire, il nous est demandé :
« Dès le niveau « vert », la journée et les activités scolaires sont organisées de manière à limiter, dans la mesure du possible, les regroupements et les croisements importants entre groupes (en particulier au moment de l’arrivée et du départ des élèves). »
Concrètement, nous n’avons plus d’autre entrée possible. Pour éviter les brassages et pouvoir fluidifier les passages aux toilettes pour le lavage des mains, il est difficile de fonctionner autrement. Pour éviter qu’il y ait trop d’enfants qui attendent devant la grille, les familles peuvent aussi attendre vers l’espace de l’air de jeu.
c) Il était question de réaliser une fresque sur le mur de la cours de l’école. Ce projet est-il toujours d’actualité ?
Si la mairie autorise toujours cela pourrait être envisagé. Mme Bordeaux s’était renseigné pour faire un devis
avec un professionnel qui viendrait accompagner et aider mais cela reste très onéreux. d) Serait-il possible de rénover le sol de la cours de l’école avec des peintures ? La dernière rénovation datant de quelques années, les marquages sont certainement effacés. Les parents d’élèves pourraient peut-être participer ou aider à la réalisation de ce projet si l’intervention d’entreprises n’est pas possible financièrement ?
La mairie va voir ce qui peut être fait.
e) Serait-il possible de mettre à jour la rubrique « restauration scolaire » sur le site de la mairie afin d’avoir accès rapidement aux menus de nos enfants ?
M. Le Maire va voir ce qu’il peut faire.
f) Est-il question cette année de refaire un Noël à l’école, avec la venue du Père-Noël, chants, distribution de friandises et livres aux enfants ? Les enfants apprécient énormément ces moments de festivité dans leur école.
Il faudra voir en fonction du contexte sanitaire pour la venue du Père Noël dans les classes. L’école achètera des cadeaux pour chaque classe et préparera un sachet de chocolats pour chaque enfant comme à l’accoutumé.