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Acte - 20220920 MANDUEL D 086 2022 Annexe 1
Document publié le undefined NaN undefined NaN à NaNhNaN par la commune de Manduel.
Lien du pdf (Acte - 20220920 MANDUEL D 086 2022 Annexe 1)
Thèmes du document : Famille, Éducation, Loisirs,
Accusé de réception en préfecture
030-213001555-20220914-ANDEL1-086-2022-DE
Date de télétransmission : 19/09/2022
Date de réception préfecture : 19/09/2022
ne
Année 2022/2023
Accusé de réception en préfecture
030-213001555-20220914-ANDEL1-086-2022-DE
FLCPAÈES réenion pdd: 18082022) | JE
Organisateur
Dénomination Marie de Manduel
Code 0300RG0479
Adresse Hôtel de ville 30129 MANDUEL
Téléphone 04.66.20.78.40
Centre de loisirs
Dénomination ACM périscolaire maternel F. Fournier
Adresse Rue de Saint Gilles 30129 Manduel
Téléphone 04.66.02.07.42
Horaires 7h30/8h50 — 11h45/13h45 — 16h45/18h30
Enfants Capacité d’accueils
Matin 42
Midi 110
Soir 42
Structure Locaux
Bâtiment technique comprenant :
= 1 salle dite « Manuelle » composée de tables et
de chaises
= 1 salle dite « de jeu » composée de tables,
chaises et jouets et jeux éducatifs
= 1 petite cuisine pour la préparation des gouters
et les pauses des animateurs
= Toilettes enfants
«Toilettes adultes
= 1 salle « vestiaires »
#1 réfectoire
Plateau extérieur :
=" 1 cour ombragée
Encadrement
Direction
1 directrice titulaire du BPJEPS LTP
1 directrice adjointe titulaire du BAFD
Equipe d'animation 12 animateurs dont 10 titulaires du CAP Petite Enfance ou équivalent
Moyens financiers
Budget ACM
Vote d’une ligne budgétaire annuelle qui permet
l'achat du matériel nécessaire au bon
fonctionnement de l’ACM
Restauration Prise de repas Restaurant scolaire sur place avec réfectoire dédié é 2[penbe]
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N99\ Accusé de réception en préfecture
030-213001555-20220914-ANDEL 1-086-2022-DE
Date de télétransmission : 19/
Das de réception préeaue: 82022 (JE DU] RESPONSABLE DES ACCUEILS
Le responsable des accueils est garant de la mise en œuvre du projet pédagogique
et du fonctionnement des accueils périscolaires.
Il veille à ce que l'accueil soit réglementaire, à son bon déroulement et son organisation.
Il accompagne les animateurs dans la définition des différentes thématiques et le choix des
activités proposées pour chaque accueil en veillant au respect du projet pédagogique par les
équipes d'animation.
Il supervise les équipes, gère les conflits éventuels et régule si nécessaire. Il participe à la formation
interne des animateurs. || doit dynamiser les accueils et les groupes d’enfants. Il représente
l'autorité.
l'entretien les relations avec les familles et communique avec elles.
LE ROLE DU RÉFÉRENT OÙ DE L'ADJOINT DES ACCUEILS
Le référent des accueils doit faire la liaison avec le responsable de l’accueil et doit lui
transmettre toutes les informations nécessaires. Il informe également les parents en cas
de besoin.
Il doit accompagner les animateurs dans la mise en place de leurs activités, si nécessaire,
les guider et les orienter mais ne doit pas faire à leur place.
Il contribue à la formation personnelle des animateurs dans l’acquisition de nouvelles
techniques d'animation et de savoirs.
Il intervient auprès des animateurs si les accueils ne se déroulent pas comme prévu et les
sollicite pour la mise en place d’une activité si cela n’est pas fait. Accusé de réception en préfecture
030-213001555-20220914-ANDEL1-086-2022-DE
Date de télétransmission : 19/09/2022
Date de réception préfecture : 19/09/2022 LE ROLE DE L ANIMATEUR
Auprès des enfants
Il est garant de la sécurité affective
Auprès des collègues
Respecte ses collègues de travail
et morale Travaille en équipe et est à l’écoute RS 3 # # «
DE LE SORTE ESS EUT Participe activement aux réunions de
demande préparation
Sait se remettre en question et avoir
un positionnement sur son action
Travaille en collaboration avec le
responsable et l’interpelle si
nécessaire
Les sollicite sans les forcer
Est force de proposition
S’adapte à la situation et à l'enfant
Connait les règles de sécurité
Est autonome
Auprès des parents
Les rassure et fait un compte rendu relatif à l’accueil de l'enfant
Est présent et agréable au moment
de l'accueil et du départ
Pendant le repas Pendant les activités
Accompagne l'enfant dans la
découverte de nouvelles saveurs et
l’incite à goûter
Assure le cadre pour que l’enfant
puisse manger dans de bonnes
conditions
Implique l’enfant dans ses
apprentissages en lui proposant de
faire seul
Respecte le travail des collègues
Suscite l’intérêt des enfants et
leur donne envie de faire et de
participer
Garant du cadre
Partage des moments conviviaux
avec les enfants, mise en
confiance et sécurité
Pendant les temps libres
Observe et intervient pour gérer
les conflits, si nécessaire
Garant du cadre
Reste attentif de façon à pouvoir
intervenir en cas de danger
imminent