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Document publié le Vendredi 30 janvier 2026 par la commune de Châtillon-le-Duc.
Lien du pdf (unknown - Journal Janvier Fevrier 2026 1)
Thèmes du document : Famille, Travail et emploi, Éducation,
Bonjour à toutes et tous,
En ce début d’année, je souhaite remercier
chaleureusement les assistantes maternelles pour leur
engagement quotidien auprès des enfants et des
familles sur notre territoire.
À vos côtés tout au long de l’année, le RPE continuera
de vous accompagner, d’échanger et de partager des
ressources pour soutenir votre pratique
professionnelle.
Je vous remercie pour votre implication et adresse
mes meilleurs vœux pour une année douce,
épanouissante et pleine de beaux moments partagés
avec les tout-petits
A très vite.
Anne Laroche
Au rendez-vous des
Bout’ Choux
Au rendez-vous des
Bout’ Choux
Zone de couverture du Relais:
Bonnay, Châtillon-le-Duc, Cussey-sur-l’Ognon ,Devecey, Geneuille, Mérey-Vieilley, Venise, Vieilley
Journal n°102
Janvier-Février 2026
Journal n°102
Janvier-Février 2026
Relais Petite Enfance Dame Blanche
Le mot de l’animatrice
HORAIRES
Jeudi : 13h15-16h30
Vendredi : 8h45-12h
CONTACT
Relais Petite Enfance Dame Blanche
Maison de la Petite Enfance
15 route de Bonnay
25870 Devecey
Tél. 06 88 60 18 80
rpe.devecey.ccdb@francas-doubs.fr
P 1 : Edito, Informations Relais Petite Enfance
P 2-3 : Dossier “L’acquisition de la continence”
P 4 : Recette, comptine et coin bricolage, info pro
P 5 : Agenda
Fermetures du Rpe
30 Janvier 2026
du 13 au 20 Février inclus Comment savoir que c’est le bon moment ?
Physiologiquement : A partir de 20 mois environ, l’enfant acquiert de manière progressive une nouvelle
capacité neuromusculaire lui permettant de maîtriser ses sphincters et d’amorcer un début d’autonomie.
Avant cet âge, il n’est pas conscient de la pression qui s’exerce sur ses intestins lorsqu’il va avoir une selle ou
de celle qui pousse sur sa vessie lorsqu’il a envie d’uriner. L’enfant ne peut l’éprouver qu’à partir du moment où
ses terminaisons nerveuses dirigées par le cerveau sont matures. Doucement il apprend à repérer ces
manifestations et a plaisir à faire ou à retenir son besoin.
DOSSIER :
“L’ACQUISITION DE LA CONTINENCE”
L’acquisition de la continence, ou de la propreté est une étape clé dans le développement du
jeune enfant, que chaque parent et professionnel a à cœur d’accompagner au mieux. Cette
étape charnière peut amener à se poser de nombreuses questions, voire soulever des
inquiétudes : comment savoir si l’enfant est prêt? A quel âge commencer? comment
procéder?...
Il est important de garder en tête que chaque enfant évolue à son rythme et que comme pour la marche, cette
acquisition se fait de manière naturelle et progressivement. Aussi, si ce n’est pas encore le moment, la patience
est de mise.
Repère
L’enfant monte et descend les marches d’escalier
debout en alternant les pieds
Psychologiquement : Autour de 2 ans, une phase d’affirmation de soi se fait sentir
chez la plupart des enfants , et cette affirmation est accompagnée de la conscience
de ce qui lui appartient, ce qui fait partie de son corps, il construit son “unité
corporelle”. Lors de la phase d’acquisition de la continence, l’enfant va ainsi peu à
peu devoir accepter de se séparer d’une partie de lui-même, accepter que quelque
chose lui échappe tout en gardant le contrôle de son corps et maîtriser ses
sphincters. Il pourra alors le faire sans inquiétude lorsqu’il se sentira prêt. C’est aussi
à cette occasion qu’il va se séparer un peu plus facilement de ces proches sans avoir
cette crainte d’être abandonné.
Repère
La couche est régulièrement sèche Bibliographie
Qu’y a-t-il dans ta couche?
J’y vais
Le ça
Comment faciliter cette acquisition ?
Proposer des livres en lien avec la couche, le pot, etc. pour l’introduire comme un jeu et une découverte
progressive;
Montrer à l’enfant où se trouve le pot/réducteur de toilette pour qu’il se familiarise avec l’objet (faciliter
son accès autonome);
Proposer des espaces de jeu symbolique adapté (poupées, pot, couches, etc);
Proposer à l’enfant de retirer lui-même sa couche (change allongé ou debout), pour encourager son
autonomie, accompagner la découverte de son corps et l’expression de ses besoins;
Favoriser l’autonomie avec des vêtements amples et faciles à ôter;
Lorsque l’enfant se sent prêt à s’installer sur le pot/toilette, verbaliser ce qui se passe pour lui et
l’encourager sans insister, ni le gronder si rien ne vient.
Intellectuellement : Le langage verbale et non verbale est important car il va
permettre à l’enfant d’exprimer ses ressentis et ses besoins. Cela lui demande un
travail de coordination intellectuelle: identifier son besoin, le manifester à la
personne qui s’en occupe, se retenir/contrôler pour aller jusqu’au lieu dédié (pot ou
toilettes).
L’acquisition de la continence diurne se développe donc progressivement entre 2 et 3 ans, elle peut parfois
prendre du temps, être ponctuée de périodes de progressions, de stagnations voire d’arrêts. Il est important
de retenir que si l’enfant n’est pas prêt, il est préférable de ne pas insister et reporter cette étape, pour
éviter d’engendrer un blocage.
La continence nocturne quant à elle s’établit généralement entre 3 et 6 ans.
Le petit +
La couche lavable et la culotte dite “d’apprentissage” (en coton molletonné) peut permettre à
l’enfant de mieux ressentir l’arrivée des urines et l’encourager à se diriger sur le pot
La co-éducation : une clé pour
accompagner l’enfant dans cette
acquistion.
Echanger entre parents et professionnel.le.s
sur les étapes acquises, partager les rituels
ou astuces d’un lieu à l’autre permettront à
l’enfant des repères sécurisants qui
favoriseront sa confiance et le bon
déroulement de cette étape de son
développement.
Pour aller plus loin:
https://www.lesprosdelapetiteenfance.fr/article/la-continence-une-acquisition-qui-demande-temps-et- maturite/
https://www.cc-pmf.fr/wp-content/uploads/2025/07/Guide-Continence-chez-le-jeune-enfant-RGGA.pdf
https://apprendreaeduquer.fr/lacquisition-de-la-continence-chacun-son-rythme/
“Apprendre à être propre” magazine « l’assmat » n°92/octobre 2010 v
Recette
Madeleines au fromage
Ingrédients :
2 œufs
1 pot de farine
½ sachet de levure chimique
½ pot de yaourt ou fromage blanc
2 pot de fromage rapé (comté, beaufort ou tout autre
fromage goûteux)
5 càs d’huile d’olive
Sel, poivre
1.Mélangez les œufs avec le yaourt
2.Ajoutez le sel (facultatif, le fromage étant déjà bien salé) et le
poivre
3.Ajoutez la farine et la levure
4.Versez l’huile et mélanger délicatement
5.Terminez avec le fromage et mélangez bien
6.Remplissez vos moules à madeleine au ¾
7.Laissez cuire 6 minutes dans un four préchauffé à 240° puis de
nouveau 6 minutes à 180°
Recette tirée du livre « Je cuisine avec mon pot de yaourt » - Master chef junior
Infos pro
“L’hiver” de Natacha Fabry
Voici la neige et la bise
Qui se posent doucement
Sur le toît des maisons grises
Dans le matin d’hiver blanc
Voici la glace et le froid
Qui craquent et glacent les doigts
Voici le givre et le vent
Qui soufflent et claquent des dents
Comptine
Lien de la comptine
Evolution de la déclaration de salaire pour les fratries
A compter de Janvier 2026, les parents employeurs d’une assistante maternelle pour plusieurs de leurs
enfants, pourront désormais effectuer une déclaration de salaire
correspondant au contrat de travail pour chaque enfant accueilli.
Ce qui change :
un bulletin de salaire par enfant accueilli;
les récapitulatifs mensuels de salaires et d’abattements fiscaux présenteront des montant détaillés
pour chaque enfant déclaré;
simplification des démarches en fin de contrat, notamment pour la prise en compte des droits au
chômage de l’assistante maternelle. MARS
Jeu. 5, Geneuille, éveil à la nature, Forêt de Geneuille (rdv fin du chemin des combes): soit 1 groupe de 10h
à 11h ou 2 groupes (9h45-10h15 et 10h15-10h45) (à préciser selon le nombre d’inscrit)
Jeu. 12, Devecey, Médiathèque, 9h30-11h
Jeu. 19, Cussey-sur-l’Ognon, préfabriqué vers l’école primaire, “La ferme”, 9h30-11h
Jeu. 26, Châtillon-le-Duc, Salle pyramidale, éveil musical avec Lorelei, 10h-11h
Jusqu’au 15 Janvier 2026
Exposition photos “Nous, nounous : lumière sur ce métier de l’ombre.” A la découverte du métier d’assistante
maternelle.
Médiathèque Georges Sand à Devecey, 2 route de Bonnay
Samedi 31 Janvier et 28 Février : Devecey (accueil de loisirs - route de Bonnay)
Formation assistant maternel “Créer et entretenir de bonnes relations professionnelles” COMPLET
Jeudi 26 Février de 20h à 22h : Pugey (Salle du Temps libre - Route de Levier)
Soirée à destination des assistant maternel, avec France Emploi domicile et l’IRCEM “Maladie, Retraite, Action
social, quels sont vos droits? “ Sur inscription
Samedi 21 Mars : Chemaudin et Vaux
Formation assistant maternel “Recyclage certificat Sauveteur Secouriste du Travail - SST”
Samedi 30 Mai et 20 Juin : Ecole-Valentin
Formation assistant maternel “Prendre soin de soi et prévenir l’épuisement professionnel”
Sur inscription auprès du RPE : 06.88.60.18.80 / rpe.devecey.ccdb@francas-doubs.fr
Agenda
Temps d’éveil et jeux
Les animations du RPE sont gratuites et ouvertes aux enfants de 0 à 6 ans, accompagnés de
leurs assistant(e) maternel(le), garde à domicile ou de leur parent.
Sur inscription : 06 88 60 18 80 / rpe.devecey.ccdb@francas-doubs.fr
FEVRIER
Jeu. 5, Geneuille, Maison pour tous, Baby Gym avec Hélène, 9h30-11h
Jeu. 12, Devecey, RPE, “Noir et blanc”, 9h30-11h
Jeu. 26 ,Châtillon-le-Duc, Médiathèque, “Doux-dous”, 9h30-11h
Événements à venir
JANVIER
Jeu. 15, Devecey, RPE, éveil musical avec Lorelei, 10h-11h (places limitées)
Jeu. 22, Châtillon-le-Duc, Salle pyramidale, séance Snoezelen avec Lucile, 10h-11h