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Arrêté - Préfecture - Loire-Atlantique - CP Exercice PPMS
Document publié le Jeudi 21 novembre 2024
Lien du pdf (Arrêté - Préfecture - Loire-Atlantique - CP Exercice PPMS)
Thèmes du document : Médias, Institutions publiques, Sécurité publique,
COMMUNIQUE DE PRESSE
Nantes, le 21 novembre 2024
Exercice Plan Particulier de Mise en Sûreté dans les établissements scolaires de la Loire-
Atlantique
La préfecture de la Loire-Atlantique, le Rectorat, la Direction Régionale de l'Alimentation, de
l'Agriculture et de la Forêt (DRAAF) et la Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique
(DDEC) ont organisé ce jour un exercice départemental Plan Particulier de Mise en Sûreté
(PPMS) risques majeurs - évènement climatique - de 10h00 à 11h00 dans les établissements
scolaires des premier et second degrés de la Loire-Atlantique.
Le centre opérationnel départemental (COD) a été activé entre 10h00 et 11h00, présidé par
Sophie Pauzat, directrice adjointe de cabinet du préfet, en présence des services de
l’Éducation nationale, de la DRAAF et de la DDEC, du Service Départemental d’Incendie et de
Secours (SDIS), de la police nationale et de la gendarmerie.
Pour cet 5e édition, Marie Argouarc’h directrice de cabinet et Bruno Launay, secrétaire général
de la sous-préfecture de Chateaubriant-Ancenis se sont rendus dans deux établissements
scolaires du département pour vivre en immersion avec les personnels et les élèves le
déclenchement du PPMS et la mise à l’abri.
Le scénario était le suivant : Météo France place le département de la Loire-Atlantique en
vigilance rouge pour le phénomène orages et vents violents. Par mesure de précaution, le
préfet demande l’activation des PPMS des établissements scolaires.
Quelques chiffres
1 015 établissements du premier et du second degré ont participé à cet exercice, ce qui
représente 26 7161 élèves.
Préfecture de la Loire-Atlantique
Service régional de la communication interministérielle
02 40 41 20 90 / 91 / 92
pref-communication@loire-atlantique.gouv.fr 1/2
6 quai Ceineray – BP 33515
44035 Nantes Qu’est-ce que le PPMS ?
Les plans particuliers de mise en sûreté (PPMS) sont des plans destinés aux établissements
scolaires afin de faire face à des événements, qu'ils soient d'origine naturelle (tempête,
inondation, submersion marine, séisme, mouvement de terrain...), technologique (nuage
toxique, explosion, radioactivité...), ou à des situations d'urgence particulières (intrusion de
personnes étrangères, attentats...) susceptibles de causer des atteintes aux personnes et aux
biens.
Pourquoi faire cet exercice chaque année ?
Cet exercice est une action de sensibilisation à destination des élèves, des équipes
pédagogiques et des parents et plus généralement des citoyens afin de faire connaître et de
rappeler les bons comportements à adopter en cas de crise. La prévention des risques
majeurs mobilise de nombreux acteurs nationaux et locaux. Les citoyens sont un maillon
essentiel dans la diffusion la culture du risque.
Comment les citoyens peuvent se préparer à une situation d’urgence :
- S’informer des risques de son territoire : Pour connaître les risques près de chez soi
- S’approprier les bons comportements :
Suivre les comptes officiels de l’État et de relayer leurs messages préventifs. Sur ces comptes,
l’information est vérifiée
• Des services de proximité : @Prefet44, Pompiers (SDIS),etc.
• Des ministères et de @gouvernementFr
• Des services du ministère de l’Intérieur : @Beauvau_Alerte,
Pendant une situation d'urgence
• Mon action la plus efficace est de rester informé en permanence des actions de
secours prises par les pouvoirs publics et de respecter strictement les consignes
communiquées, notamment s’il est nécessaire d’évacuer mon domicile ou la zone
sinistrée.
• J’écoute en permanence la radio ou la télévision (chaînes du groupe France TV), et
plus particulièrement ma radio locale de service public (réseau France Bleu).
• Je suis attentif aux messages par porte-voix d’où qu’ils proviennent (véhicule
terrestre, maritime ou aérien).
• Je suis vigilant aux messages transmis par sirènes qui peuvent inviter à l’évacuation.
• Je reste où je suis jusqu’à ce que la sécurité soit assurée ou que l’on me donne l’ordre
d’évacuer les lieux.
• Je garde près de moi mon kit de sécurité.
• Je pèse avec calme les avantages et les inconvénients, au cas où je devrais envisager
seul l’évacuation de mon domicile.
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