Offres
API
Connexion
Documents similaires
Déliberation - DEL N°6 ADOPTION GRILLE TARIFAIRE LA STELLA ACTIVI
Arrêté - 25 03 14 printemps des poetes
unknown - Lunel Information presse Le Printemps des poetes m
Conseil Municipal - 2211 43 pj1 Education Artistique à l'école
Conseil Municipal - 2211 43 pj2 Education Artistique à l'école
Déliberation - 2 EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE 2025 2026 PRO
Déliberation - 04 EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE PROGRAMMATIO
Déliberation - 04 EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE 2026 2027 PR
Déliberation - DEL N°9 ADHESION PARTENARIAT ENTRE PONT
unknown - Communauté de communes - Pyrénées Audoises - DC+20
Déliberation - DEL N°1 Projet Education Artistique Culturelle Printemps Poetes 1
Document publié le Mercredi 1 janvier 2025 par la commune de Trinité.
Lien du pdf (Déliberation - DEL N°1 Projet Education Artistique Culturelle Printemps Poetes 1)
Thèmes du document : Culture et patrimoine, Loisirs, Éducation,
EPL
STELLAE
VILLE
DE LA
TRINITÉ
DÉLIBÉRATION
DU
CONSEIL
D'ADMINISTRATION
06340
NOMBRE
DE CONSEILLERS
:
L'an
deux
mille vingt-cinq,
le mardi
25 novembre
Le
Conseil
d'Administration
de
l’'EPL
Stellae
de
la
Commune
En
exercice:
6
LA
TRINITÉ
Présents:
6
dûment
convoqué,
s'est
réuni
en
session
ordinaire,
Votants
:
6
à la
Mairie,
salle
du
conseil
municipal
sous
la
présidence
de
Monsieur
Ladislas
Polski,
Président
Date
de
la
convocation
du
Conseil
Municipal
:
Envoyée
le
mardi
18
novembre
2025
OBJET
:DELIBERATION
N°1
- Projet
Education
Artistique
et
Culturelle
le
Printemps
des
Poètes
PRÉSENT(E)S
:
M. Ladislas
Polski
Mme
Rosalba
Nicoletti-Dupuy
M. Jean-Paul
Genieys
Mme
Chantal
Carrié
Mme
Marie-Pierre
Parini
M. Didier
Razafindralambo
EXCUSÉS
ET
REPRÉSENTÉS
:
EALU
SES
EE
REP
RESEN
EEE
lces
tee eee
eee
8
ce
€ tee
see
êeeSTELLAE LA
TRINITÉ
DELIBERATION
DU
CONSEIL
D'ADMINISTRATION
Séance
du
25
novembre
2025
N°1
Objet
: Projet
Education
Artistique
et
Culturelle
le
Printemps
des
Poêtes
Classification
:8
- Domaines
de
compétence
par
thèmes
- 8.9
- Culture
Mes
chers
collègues,
VU
Le
Code
Général
des
Collectivités
Territoriales,
VU
le
budget
de
l'établissement
public
local
Stellae
pour
l'exercice
2026,
et
notamment
les
crédits
inscrits
au
chapitre
action
culturelle
du
budget
de
fonctionnement
relatif
à
l'éducation
artistique
et
culturelle,
VU
le
thème
retenu
par
l’association
Le
Printemps
des
Poètes
pour
l'édition
2026
:«
La
liberté
- force
vive
déployée
»,
Considérant
que
l'EPL
Stellae
est
engagé
dans
une
politique
d'accès
des
jeunes
à la
culture
grâce
à
ses
actions
d'Education
Artistique
et
Culturelle,
à
ta
future
diffusion
d’une
programmation
artistique
et
culturelle
riche
et
variée
au
sein
de
La
Stella,
de
la
Médiathèque
municipale
les
4 Chemins
et
de l'Ecole
de
Musique,
Considérant
que
la
manifestation
nationale
« Le
Printemps
des
poètes
» a
lieu
chaque
année
au
mois
de
mars,
avec
pour
vocation
de
sensibiliser
Le
plus
large
public
à la
poésie,
Considérant
l'engagement
de
Stellae
en
faveur
de
la
culture
et
de
La
lecture
publique,
et
dans
la
continuité
des
actions
menées
les
années
précédentes,
Considérant
la
réalisation
d’ateliers
d'écriture
à La
médiathèque
municipale
les
4 Chemins
à destination!
des
élèves
des
classes
élémentaires
des
5 groupes
scolaires
et
de
l'école
de
musique
de
la
ville
de
La
Trinité
ainsi
que
des
élèves
du
collège
La
Bourgade,
Considérant
que
ce
projet
s'étend
aussi
aux
publics
diversifiés
du
territoire
tels
que
l'option
design
du
Lycée
Goscinny
de
Drap
et
les
adhérents
du
CCAS
de
la
ville
de
La
Trinité,
Considérant
la
réalisation,
l'animation
et
Le
suivi
de ces
ateliers
par
l'artiste
professionnel
et
confirmé
dans
la
musique,
le
rap
et
le
slam:
Killian
Alaari,
£
+
Considérant
que
ces
ateliers
vont
se
dérauler.de
décembre
2025
à fin
mars
2026,
Considérant
la
restitution
de
cés'atélieré
sous
uffé
féfme
de
spectacle/concert
réalisée
ë
&
ë
or
où
Ê
ts
ëdans
des
conditions
professionnelles
(son/lumières/vidéo),
Considérant
que
le
projet
de
création
d’un
livre
relatif
au
travail
réalisé
durant
ce
printemps
des
poètes,
Considérant
l'enregistrement
des
chansons
créées
par
les
enfants
lors
de
ces
ateliers
dans
un
studio
d'enregistrement
professionnel
à Nice,
Considérant
le
budget
alloué
à cette
action
et
Les
ressources
mobilisées
telles
que
les
demandes
de
subvention
à la
Région
Sud
et
à la
DRAC,
Considérant
que
ce
projet
remplit
les
conditions
nécessaires
aux
3
piliers
EAC
tels
que
prévus
et
définis
par
La
DRAC.
Après
en
avoir
délibéré,
le
Conseil
d'administration
:
-
Approuve
le
projet
« Le
Printemps
des
Poètes
2026
» tel
que
présenté
ci-joint,
-_
Autorise
Monsieur
le
Président
à
engager
et
à mandater
les
dépenses
nécessaires
à La
mise
en
œuvre
de
ce
projet,
-_
Autorise
Monsieur
le
Président
ou
ses
représentants
à signer
toutes
conventions
de
partenariat
et
tous
documents
utiles
à la
réalisation
de
ce
projet,
Les crédits
nécessaires
sont
inscrits au
budget
2025.
Fait et délibéré
en
Mairie,
les jours,
mois
et an susdits,
Suit
la
signature,
Pour
expédition
conforme
Vote
:LE
PROJET
Ateliers
Printemps
des
Poètes
2026
TROISIÈME : ÉDITION
STELLAE |LA
TRINITÉ
DIRECTION
DE
LA
CULTURE
get
tt
5 Bd
François
Suarez
is
eh
ans
06340
La
Trinité
service.culturel@villett.fr 04.93.27.20.27
de.
Eve
ue
2025-2026Co) © ©: & @) 08 @) 45 Ce) = & OO ms ÿ SOMMAIRE LE PROJET 1.Entre
continuité.
2....Et
enrichissements
3.Les
axes
forts
du
projet
LES
PORTEURS
ET
PARTENAIRES
1.La
Ville
de
la
Trinité
(Stella)
2.La
Médiathèque
municipale
les
Quaire-chemins
3.L'artiste
Killian
Alaari
4.Les
éditions
de
La
Stella
CALENDRIER
DU
PROJET
1Bilan 2.Conception 3.Adhésion
des
publics
4. Début
des
ateliers
8.Fin
de
fa
pratique
6. Restitution MÉTHODOLOGIE
ET
DÉROULEMENT
DES
INTERVENTIONS 1.Atelier
création
de
chanson
2. Atelier
danse
poétique
8.Aielier
poésie
classique
en
slam
4.Atelier
écriture
avec
les
séniors
5.Atelier
mise
en
scène
de
la
restitution
6.Alelier
mise
en
page du-livre
recueil
RESTITUTION
DU
PROJET
ol
BUDGET
DÉTAILLÉ
JUSTIFICATION
DE
L'INTÉRÊT
DU
FINANCEMENT
LES
RELAIS
POUR
CONTACTER.LES.PORTEURS
DU
PROJET
ee
u
4
à
eus
8
+
*
te
si
ose
ne
ess
‘
‘
ee
ve
€
4
6
cesse
+
ce
:
es
‘
Beat
dus
es"
€
:
ot
es
tee
tes
£
tee
8
64
«
:
Cr
Dés
nes
sers
Lee
su
ue
02Lt Fa
| VILLE DE
:
LA
TRINITÉ
RÉPUBLIQUE FRANÇAISE
Entre continuité... Et enrichissements S'inscrivant
dans
une
dynamique
de
pérennisation,
les
retours
extrêmement
positifs
des
élèves,
des
enseignants,
des
acteurs
et
du
public
à
Yissue
des
deux
premières
éditions
ont
renforcé
notre
désir
de
poursuivre
l'initiative
en
2026.
En
s'appuyant
sur
les
réussites
des
précédents,
en
conservant
les
éléments
qui
ont
fait
sa
force
et
en
répondant
aux
demandes
exprimées.
Après
avoir
enrichi
le
projet
avec
la
danse
et
des
arts
plastiques,
nous
intégrons
le
théâtre
et
le
design.
En
croisant
ces
disciplines
avec
la
poésie,
nous
visons
à
offrir
une
expérience
encore
plus
complète,
dynamique
et
systémique,
#Nous
visons
à offrir
une
expérience
encore
plus
complète,
dynamique
et
systémique.
”
ose
bee
e
®
L'idée
initiale
Le
projet
"Printemps
des
Poètes"
mené
par
la
Direction
de
la
culture
en
2024
puis
2025
a
rencontré
un
grand
succès
Né
d'une
collaboration
entre
le
service
de
l'action
cuiturelle
de
la
ville
de
La
Trinité,
et
l'artiste
rappeur
et slameur
Killian Alaari, le projet visait
à
explorer
la
poésie
à
travers
des
approches
innovantes,
L'objectif
était
de
travailler
autour
des
mots
de
manière
moderne
et
engageante
pour
la
jeunesse,
en
dépassant
les
visions
traditionnelles
tout
en
préservant
les
fondements de la poésie, et en mettant un point d'honneur
à
valoriser
le
poids
et
Y'entrelacement des mots. “Explorer
la
poésie
à travers
des
approches
innovantes.
L'objectif
est
de
travailler
autour
des
mots
de
manière
moderne
et
engageante
pour
la
jeunesse”
La
suite.
Les
enrichissements
découlent
d'une
volonté
interne
de
favoriser
la
transversalité
artistique
et
les
rencontres
entre
élèves,
mais
se
nourrissent
également
des
suggestions
faites
par
les
enseignants
et
autres
acieurs
du
projet
aux
cours
des
réunions
de
bilans.
Ces
ajouts
vont
permettre
d'élargir
l'expérience
et
de
toucher
de
nouvelles
tranches
d'âge,
tout
en
continuant
à
faire
vivre
le
projet,
Cette
année,
nous
avons
la
volonté
de
donner
une
mise
en
scène
et
un
recueil
souvenir
de
cet
évènement
rassembleur
pour
la
ville
de La
Trinité.
“
SE CC
«
03ET
‘
j VILLE DE
5
.
! LA TRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
Les
axes
forts
du
projet,
sur
lesquels
s’appuie
notre
démarche.
:
GÉLÉE
CUT
TS
ES
ÉTÉ:
RTC
RE
ME
CES
SIC
CIE
ÉTORCLEU
OT
ETAT
TPT
ETES
scolaire;
MOTTE
Ole
RIT
ES
0
it
projet.
Les
déplacements
seront
TT
SRE
ALT
LTÉE
TT
CE
ee
tete
CES
contraintes
logistiques
EU
écologiques.
L'intervention
sera
adaptäble
en
fonction
des
niveaux
des
élèves
et
des
besoins
CETTE
ACER
NE
NT
TTL
EE
TITETLS
entreles
participants
et
les
porteurs
du
projet
garantira
une
bonne
coordination
ÉRÉETUTES
MALO
DANS
LICE
ASIE
est
riche
du
croisement
des
‘dimensions
artistiques,
comme
le
OT
el
CET
RIP
recueil,
charte
:graphique),
[a
. danse
TOUTE
DE
T ETC
Tnt
Mouvement
des
mots,
le
théâtre
pour
la
DIE
scène.
L'objectif
est
de
croiser
CREATOR
EU
RENTE)
CURE
ERNST
TNT
EN
TETE
CS
EE
seniors
tout
en
dépassant
la
vision
traditionnelle
de
la
poésie
pour
la
tier
UE
largement
à
l'ensemble
des
arts.ri
pnipener
BU
Le
E
ve
BER
EEE
MILLE
DE
“
.
5
|LA
TRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
az
La
ville
de
la Trinité
La
ville
de
La
Trinité
entretient
un
lien
profond
avec
le
culture,
qu'elle
célèbre
dans
toutes
ses
formes
et
expressions.
Elle
s'efforce
chaque
année
de
rendre
la
cuiture
accessible
à
l'ensemble
de
ses
habitants,
affirmant
ainsi
sa
volonté
VILLE
DE
d'inclusion
et
de
partage.
Le
Printemps
des
Poëtes
est
un
temps
fort
de
l'année
pour
La
Trinité,
qui
y
voit
une
occasion
+
précieuse
de
rassembler
autour
de
la
beauté
des
mots
et
de
la
LA
TRI
N
ITE
poésie.
Chaque
année,
la
ville
soutient
activement
les
prajets
z.
ambitieux
et
créatifs
imaginés
pour
cet
événement,
jouant
un
REPU
BLIQU
E
FRAN
ÇAISE
rôte
clé
dans
leur
mise
en
œuvre.
En
tant
qu'acteur
majeur
du
paysage
culturel
local,
La
ville,
impliquée
tout
au
fong
du
projet,
apporte
un
soutien
de
taille
en
lui
permettant
de
grandir
chaque
année
et
de
toucher
de
plus
en
plus
de
Trinitaires.
La
médiathèque
“les
Quatre-chemins”
La
médiathèque
Les
Quatre-Chemins
de
La
Trinité
est
un
véritable
espace
de
vie
culturelle,
de
rencontre
et
de
partage.
Elle
sert
de
ressource
précieuse
pour
la
communauté,
proposant
une
vaste
sélection
de
livres,
de
films,
et
de
supports
numériques.
Son
équipe
dynamique
et
passionnée
organise
régutièrement
des
ateliers
et
des
activités
variées,
allant
de
l'initiation
à
la
lecture
pour
les
plus
jeunes
à
des
clubs
de
lecture
pour
adultes,
en
passant
par
des
ateliers
créatifs.
Depuis
plusieurs
années,
un
lien
fort
s'est
tissé
avec
Killlan
Alsari,
un
artiste
local,
renforçant
ainsi
l'engagement
de
la
médiathèque
envers
l'art
et
ce
qui
ce
qui
se
fait
localement.
Chaque
année,
la
médiathèque
participe
activement
au
Printemps
des
Poètes,
offrant
des
projets
originaux
et
inspirants.
C'est
de
cet
engagement
qu'est
né
la
rencontre
entre
la
structure
et
Killian
Alaari.
En
anticipant
le
futur
culturei
Les
éditions
de
La
Stella
de
La
Trinité,
notamment
avec
la
salle
de
spectacle
en
cours
de
construction,
la
médiathèque
développe
ses
projets
en
tenant
compte
de.ces
évolutions,
visant
à
créer
une
offre
culturelle
Les
éditions
de
La
Stella
entrent
dans
l'établissement
cohérente
et
enrichissante
qui
accompagne
le
développement
publie
administratif
de
la
mairie.
En
permettant
de
fa
ville
et
de
sa
communauté.
d'encrer
les
évènements
trinitalres,
elte
soutient
les
projets
artistiques
et
culturets
et
crée
des
souvenirs.
L'artiste
Killian
Alaari
Animé
par
une
passion
précoce
pour
les
mots,
Killian
Alaari
a
très
tôt
découvert
le
pouvoir
de
l'écriture
et
de
la
musique.
1!
développe
alors
cette
passion
en
parallèle
d’un
long
parcours
académique
en
sclences
humaines.
C'est
à
cette
période
qu'il
se
distingue
rapidement
comme
auteur
et
interprète,
et
multiplie
les
projets
et
les
apparitions
sur
scène,
De
son
intérêt
pour
l'expression
orale
et
la
prise
de
parole
en
public,
et
de
son
désir
de
transmission,
naissent
“les
ateliers
AA",
des
ateliers
d'écriture
et
de
mise
en
voix
abordés
sous
le
prisme
de
la
musique.
Aujourd'hui,
Kilan
Atari
est
reconnu
dans
la
Région
Sud
PACA
de
la
France
pour
$es
créations
artistiques
mais
également
pour
son
approche
innovante.
En
utilisant
les
techniques
du
rap
et
du
stam,
qu',malxise
depuis.
désormais
de
langues
années,
il
propose
un
Qutil
efficace
‘pour
&
inspirer
la
jeunesse,
la
sensibiliser
aux
mots,
à
l'éé
8t
tente
à
sa
te
:
so
à
ovvo
ue
Le
façon
d'offrir
une
voix
aiternative
à
la
communication.
Le
projet
ambitieux
mené
autour
du
Printemps
des
Poètes
avec
dassve
médiathèque
les
Quatre-chemins
est
certainement,
Eui
des
projets
,,:
les
plus
riches
et
aboutis,
auquel
il
prend
part,
avec
tine‘affectiôn,
st
toute
particulièrePartenaires
institutionnels
ou
éducatifs
+
Ecole
élémentaire
Louis
Broch
Boulevard
Maurice
Langlet
- 06340
LA
TRINITÉ
*
Ecole
élémentaire
Victor
Asso
Boulevard
François
Suarez
- 06840
LA
TRINITÉ
+
Ecole
élémentaire
Denis
Delahaye
Avenue
Sainte
Anne
- 06340
LA
TRINITÉ
+
Ecole
élémentaire
les
Chênes
Verts
Avente
Denis
Delahaye
- 06340
LA
TRINITÉ
*
Ecole
élémentaire
Louis
Lepeltier
Rue
Antoine
Scoffier
-
06340
LA
TRINITÉ
+
Coliège
La
Bourgade
Allée
des
Lucioles
- 06340
LA
TRINITÉ
*
Lycée
René
Goscinny
500
Rte
des
Croves,
06340
DRAP
Collaboration
avec
d’autres
acteurs
culturels
ou
éducatifs
+
La
Stella
(Salle
culturelle
et
de
festivités)
+
Médiathèque
municipale
Les
Quatre-chemins
+
_Killiän
Alaari
(Artiste
Auteur
local)
+
Studio
d'enregistrement
CV
Recordz
- Nice
+
École
de
Musique
et
des
Arts
(La
Trinité)
LA
STELLA,
FUTURE
SALLE
CULTURELLE
À rtf
HIAGE
PE
SYNTHÈSE
VILLE
DE
LA
TRINITÉ
x
3 MILLE
DE
: LA TRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
06NOVEMBRE
2025
ADHÉSION
Contacter,
rencontrer
en
vue
d'identifier
les
classes
et
enseignants
qui
participeront
au
projet
2025
afin
de
proposer
un
planning
anticipé.
MARS
2026
FIN
DE
LA
PRATIQUE
+",
Ajustements
finaux,
derniers
enregistrements
ou
répétitions
pour
les
classes,
préparation
de
la
restitution
(filage
du
spectacle
de
fin).
è
| vue ot | LA TRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
&
MAI-OCTOBRE
2025
CONCEPTION
Reprise
des
discussions
pour
définir
le
projet
:qui
y
participera,
à quelle
période,
pour
quels
objectifs
?
Prendre
en
compte
les
retours
des
participants
pour
corriger
les
aspects
plus
négatifs
et
les
points
de
blocages.
DÉCEMBRE-JANVIER
2026
DEBUT
DES
ATELIERS
Lancement
des
interventions
pratiques
(voir
fiches
propositions)
sur
la
commune
de
La
Trinité,
entre
la
médiathèque
et
les
établissements
scolaires.
MARS
2026
RESTITUTION
Spectacle
final
réunissant
élèves,
parents
et
partenaires,
avec
une
scène
partagée
entre
les
élèves
ï
et
l'artiste
[La
Stella].
Idée
d’une
scène
commune
pour
ciéturer
le
projet,
Un
temps
sur
lequel
chaque
élève,
mi
N
chaque
création
y trouve
sa
place.
ger
ses
07EMI
;
VILLE
DE
ÉS
! LATRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
Pour
quels
objectifs?
LES
OBJECTIFS
SONT
MULTIPLES
ET
IMBRIQUÉS.
Rassembler
les
générations
trinitaires
autour
de
la
poésie
-Avoir
un
objectif
commun
Être
ensemble
Découvrir
une
discipline
et
son
maniement.
Favoriser
la
transversalité
entre
plusieurs
disciplines.
Découvrir
et
pratiquer
une
activité
artistique,
Découvrir
des
métiers
et
des
applications
concrètes
d'un
projet
artistique.
Sensibiliser
les
jeunes
à
l'écriture
À
travers
une
approche
innovante,
.
Démystifier
la
prise
de
parole
en
publie
à
travers
une
approche
ludique
et
artistique.
Nourrir
l'intérêt
à
l'écriture
poétique
en
valorisant
les
passerelles
existantes
entre
le
rap/slam
et la
poésie.
Favoriser
le
travail
de
groupe.
Sensibiliser
au
poids
des
mots
et
au
maniement
de
Ja
langue
française
(choix
des
mots,
intentions,
intonations).
Proposer
l'écriture
et
l'oralité
comme
vecteur
de
développement
de
soi
et
de
prise
de
confiance.
Quels
avantages?
Approche
innovante
et
adaptative.
Capacité
d'adaptation
de
l'artiste
intervenant
en
fonction
du
type
de
publie
('fragilisé”"
ou
"classique".
Le
statut
professionnel
de
l’artiste-intervenant
apporte
une
réelle
plus-value
lors
des
échanges,
offrant
des
retours
d'expériences
privilégiés
et
favorisant
un
climat
de
proximité
entre
l'intervenant
et
les
participants.
Possibilité
d'axer
l'écriture
ou
la
création
artistique
sur
la
thématique
du
Printemps
des
Poètes,
ou
en
la
mettant
en
lien
avec
un
programme
en
cours.
Possibilité
de
co-construire
ou
de
peaufiner
la
méthodologie
de
l'intervention
avec
un(e)
enseignant(e)
ou
un(e)
responsable
de
projet.
Lever
les
barrières
à l'apprentissage
en
privilégiant
une
approche
tendance
mais
en
cohérence
avec
les
objectifs
visés.
Les
ateliers
sont
pensés
dans
le
but
d'offrir
un
contenu
qui
sera
d'une
façon
ou
d'une
autre,
valorisé
lors
de
la
restitution
finale.
La
mise
en
place
d'un
atelier
ne
nécessite
pas
de
frais
en
matériel
supplémentaires
(hormis
les
sessions
en
studio),
L'activité,
facile
à
mettre
en
place,
peut
être réalisée
à
la
médiathèque,
dans
une
salle
de
classe,
un
local
adapté
ou
en
extérieur
si le
contexte
lé periet.
‘
ï
és
ana
ë
;
ë
:
'
ï
£
:
&
ti
ei
&
«
‘
tee
'
Le
Les
Do
ece
M
+
:
PT.
ivuË
DE!
à
LT
E
"LA
TRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
: ‘
:
dt
os
&
&L'ATELIER
CRÉATION
CHANSON
* L'objectif est de créer
une
chanson
de
À à
Z.
Les
participants
seront
accompagnés
sur
l'écriture
du
texte
(sur
la
thématique
du
printemps
des
poètes
2026).
Enfin
nous
travaillerons
la
structure.
et
la
mise
en
voix
de
la
chanson
en
vue
d'un
enregistrement
et
d'une
restitution.
a,
Enfants
à partir
duCP
En
oupe
(usqu'à
30
AA
Perses
4
équivalent
classe
scolaire).
©
séances
de 2h
ere
ot
ÉREEE
REIN
ETES
rs
PLEINE
De
ES
|LA
TRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
Proposition
: Atelier
Création
de
Chanson
ARTISTE
INTERVENANT
:KILLIAN
ALAARI
(LES
ATELIERS
AA)
SITES
:MÉDIATHÈQUE
LES
QUATRE-CHEMINS
ET
ETABLISSEMENT
SCOLAIRE
PUBLIC
CONCERNÉ
:CLASSES
DE
PRIMAIRE
NOMBRE
TOTAL
DE
PARTICIPANTS
PAR
ATELIER
:UNE
CLASSE
NOMBRE
DE
SÉANCES
:ENVIRON
5 SÉANCES
PAR
CLASSE
+
UNE
PREMIÈRE
SÉANCE
À POUR
OBJECTIF
D'ÉTABLIR
LE
CONTACT
ENTRE
L'ARTISTE
INTERVENANT
ET
LE
GROUPE,
IL SERA
QUESTION
DE
NOUER
UN
LIEN
AVEC
LES
JEUNES
EN
DISCUTANT
D'ÉCRITURE,
DE
POÉSIE,
DE
RAP
ET
DE
SLAM
À TRAVERS
DES
RETOURS
D'EXPÉRIENCE.
L PEUT
Y AVOIR
DES
QUESTIONS.
L'ARTISTE
INTERVENANT
FERA
ÉGALEMENT
DES
DÉMONSTRATIONS
EN
DIRECT
EN
SCANDANT
ET
RAPPANT
CERTAINES
DE
SES
CRÉATIDNS
AUX
JEUNES.
+
LORSDES
SÉANCES
SUIVANTES,
LES
JEUNES
SE
PENCHERONT
SUR
L'ÉCRITURE
BE
LEUR
CHANSON
ET
L'ORALITÉ
À TRAVERS
DES
EXERCICES
LUDIQUES
LEURS
APPRENANT
LES
PRINCIPES
DE
L'ÉCRITURE
RYTHMÉE
CTRAVAIL
SUR
LE THÈME,
SUR
LA
RIME,
SUR
LES
PLACEMENTS
RYTHMIQUES,
SUR
LA
VOIX).
+
UNE
DERNIÈRE
SÉANCE
SERA
DÉDIÉE
À UN
TEMPS
DE
RÉPÉTITIONS
AVANT
L'ENREGISTREMENT
DE
LA
CHANSON
PAR
LES
ÉLÈVES
DANS
DES
CONDITIONS
PROFESSIONNELLES
(STUDID)
vis
09L'ATELIER
SLAM
CLASSIQUE *
L'objectif
est
de
travailler
sur
un
texte
classique
en
lien
avec
le thème
2026,
Les participants
seront
accompagnés
sur
l'explication
du
texte
et le
Slam.
Enfin
nous
travaillerons
la structure
et
la mise
en voix
du
texte
en
vue
d'une
restitution.
&,
Enfants
à partir de la 6eme
En
oupe
(jusquà
30
EMA
Perses
/ ü
équivalent
Classe
scolaire).
séances
de
2h
ÿ MILLE DE
à
5
| LA
TRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
Proposition
: Atelier
Slam
sur
Poésie
Classique
ARTISTE
INTERVENANT
:KLLIAN
ALAARI
(LES
ATELIERS
AA)
SITES
: MÉDIATHÈQUE
LES
QUATRE-CHEMINS
ET
ETABLISSEMENT
SCOLAIRE
PUBLIC
CONCERNÉ
:CLASSES
DE
COLLEGE
NOMBRE
TOTAL
DE
PARTICIPANTS
PAR
ATELIER
:UNE
CLASSE
NOMBRE
DE
SÉANCES
:ENVIRON
3 SÉANCES
+
UNE
PREMIÈRE
SÉANCE
À POUR
OBJECTIF
D'ÉTABLIR
LE
CONTACT
ENTRE
L'ARTISTE
INTERVENANT
ET
LE
GROUPE.
IL SERA
QUESTION
DE
NOUER
UN
LIEN
AVEC
LES
JEUNES
EN
DISCUTANT
D'ÉCRITURE,
DE
POÉSIE,
DE
RAP
ET
DE
SLAM
À TRAVERS
DES
RETOURS
D'EXPÉRIENCE.
IL PEUT
Y AVOIR
DES
QUESTIONS.
L'ARTISTE
INTERVENANT
FERA
ÉGALEMENT
DES
DÉMONSTRATIONS
EN
DIRECT
EN
SCANDANT
ET
RAPPANT
CERTAINES
DE
SES
CRÉATIONS
AUX
JEUNES.
+
LORS
DES
SÉANCES
SUIVANTES,
LES
JEUNES
SE
PENCHERONT
SUR
UN
TEXTE
CLASSIQUE
EF
L'ORALITÉ
À TRAVERS
DES
EXERCICES
LUDIQUES
LEURS
APPRENANT
LES
PRINCIPES
DE
L'ÉCRITURE
RYTHMÉE
CTRAVAIL
SUR
LE
THÈME,
SUR
LA
RIME,
SUR
LES
PLACEMENTS
RVTHMIQUES,
SUR
LA
VOIX).
+
UNE
DERNIÈRE
SÉANCE
SERA
DÉDIÉE
À UN
TEMPS
DE
RÉPÉTITIONS
AVANT
LA
RESTITUTION tce
ter
tos
tes
10L'ATELIER
DANSE
POÉTIQUE
L'objectif
est
de
dévoiler
toute
la
dimension
poétique
de
la
danse
en
réservant
une
place
importante
aux
élèves
de
l'option
danse
du
collège
au sein
du projet.
Les
participants
devront
faire
naître
des
partie
du
spectacle
de
restitution
et
qui
sublimeront
la
partie
musicale
et
poétique
du
projet.
Enfants
à
partir
d'environ
ans,
Seul
ou
en
groupe
(jusqu'à
FA
30
Personnes
/ pra
ent
classe
scolaire).
séances
de 2h
chorégraphies
qui
feront
.
re ÉRÉERE DRARRT
EE
Fe
:
PORSENESS
SES
© |
LA
TRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
Proposition
: Atelier
Danse
Poétique ARTISTE
INTERVENANT
:KILLIAN
ALAARI
(LES
ATELIERS
AA)
SITES
:MÉDIATHÈQUE
LES
QUATRE-CHEMINS
ET
ETABLISSEMENT
SCOLAIRE
PUBLIC
CONCERNÉ:
CLASSES
DE COLLÈBE
NOMBRE
TOTAL
DE
PARTICIPANTS
PAR
ATELIER
:DEUX
CLASSES
NOMBRE
DE
SÉANCES
:ENVIRON
5 SÉANCES
PAR
CLASSE
La
classe
imagine
une
chorégraphie
sur
une
partie
ou
un
morceau
existant
du
répertoire
de
l'artiste
intervenant
et
qui
sera
nterprétée
le
jour
de
la
restitution
avec
la
classe
danse.
La
classe
travaille
autour
d'une
poésie
“classique”
:une
partie
des
=)
élèves
imagine
un
accompagnement
F:
en
danse,
pour
faire
fusionner
danse
EA
(9
et
slam
4 D [a classe travaille
une
ÿ
if,
chorégraphie
de
danse
JJ
©
L
autour
d'un
morceau
crée
par
une
classe
(si
les
échéances
le
permettent)
11L'ATELIER
ÉCRITURE
SENIORS
L'objectif est de
faire
participer
les séniors
dans
ce projet transgénérationnel, Les
participants
pourront
se
nourrir
d'échanges
en
interprétant
leur
création
avec
les
plus
jeunes.
lis
feront
partie
intégrante
du
spectacle
de restitution.
&
Seniors
du CCAS
@
Seul
où
en
groupe
(jusqu'à
#aûe
50 personnes),
©
Séance
de 4h
Éesgeege
pes
B
ge
ge
eve
;
ee
La
Trinité
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
Proposition
: Ateliers
Ecriture
avec
les
Séniors
ARTISTE
INTERVENANT
:KILLIAN
ALAARI
(LES
ATELIERS
AA)
SITES
:MÉDIATHÈQUE
LES
QUATRE-CHEMINS
ET
ETABLISSEMENT
SCOLAIRE
PUBLIC
CONCERNÉ
:SENIORS
DU
CCAS
NOMBRE
TOTAL
DE
PARTICIPANTS
PAR
ATELIER
:30
MAX
NOMBRE
DE
SÉANCES
:UNE
SÉANCE
‘
—
Le
groupe
travaille
sur
l'écriture
d'un
texte
à slamer
avec
ou
en
battle
avec
les
élèves.
%
Le
groupe
s'entraîne
à
poser
sa
voix,
L
É
.
travaille
sur
l'oralité
et
la
diction.
_
L
[
Le
groupe
monte
sur
scène
le
=
-
jour
de
la
restitution,
participe
ÉË
"
5
au
spectacle
et
présente
son
Ÿ
travail. te eee
6
8
et
tee
nee
ces
gue
itar
que
12L'ATELIER
MISE
EN
SCENE
L'objectif
est
d'avoir
une
mise
en
scène
imaginée
par
les
élèves
option
théâtre.
Les
participants
pourront
imaginer
une
histoire,
une
ambiance
pour
le
déroulé
de
la
restitution
en
composant
entre
envies
et
contraintes.
pol
Lycéens Seul
ou
en
groupe
(jusqu'à
AA
30 Personnes).
pet
©
Séance
de 2H
see
tee
LEÉRELE
Hi
ge
FR
jme
FREE
5
|LA
TRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
Proposition
: Atelier
Mise
en
Scène
ARTISTE
INTERVENANT
:KILLIAN
ALAARI
(LES
ATELIERS
AA)
SITES
: MÉDIATHÈQUE
LES
QUATRE-CHEMINS
ET
ETABLISSEMENT
SCOLAIRE
PUBLIC
CONCERNÉ
:LYCEENS
OPTION
THEÂTRE
NOMBRE
TOTAL
DE
PARTICIPANTS
PAR
ATELIER
: UNE
CLASSE
NOMBRE
DE
SÉANCES
:TROIS
SEANCES
4
Le
groupe
travaille
sur
le
filage,
é
les
lumières,
l'ordre
de
passage,
les
entrées
sorties
et
les
enchainements
des
numéros.
ÿ
.
groupe
apprend
à
communiquer,
à
z
f
«7
partager
sa
vision
avec
les
participants
_
#%
dela
restitution.
spectacle,
groupe
est
présent
lors
de
la
-
répétition
générale
et
de
la
+
.
restitution
pour
s'assurer
de
la
D
+ R4
.
fluidité
et
du
bon
déroulé
du
+
À —
33} MILLE DE
E
: LA TRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
Proposition
: Atelier
Mise
en
Page
du
Recueil
L'ATELIER
MISE
EN
PAGE
ARTISTE
INTERVENANT
:KILLIAN
ALAARI
(LES
ATELIERS
AA)
SITES
: MÉDIATHÈQUE
LES
QUATRE-CHEMINS
ET
ETABLISSEMENT
SCOLAIRE
PUBLIC
CONCERNÉ
:DN
MADE
OPTION DESIGN
NOMBRE
TOTAL
DE
PARTICIPANTS
PAR
ATELIER
:UNE
CLASSE
L'objectif est de réaliser un livre
recueil
retraçant
les
trois
éditions
du
printemps
NOMBRE
DE
SÉANCES
:TROIS
SEANCES
des
poètes
avec
Killian
Alaari,
La mise
en page
et le
design
graphique
seront
pensés
par les étudiants
de
l'option Design
oh
Le groupe pense le plan, la charte
H
°
graphique,
la chronologie,
à
l'assemblage
des
éléments
des
éditions
précédentes
Le
groupe
rencontre
Killian
possède
/
trois
moments
clés
dans
l'élaboration
Lycéens
2
du
recueil.
Au
début,
pour
un
,
A
5
brainstorming,
au
milieu
pour
d°
M4
HG
D persona
MP
Gusqu'à
discuter
de
l'avancée
du
projet,
à la
fin
pour
un
point
final
avant
©
Séance
de
2H
impression
ANA
!
24
:
©
:
Le
groupe
suit
la
concrétisation
de
leur
travail
à
travers
Ba
:
l'impression
et
la
reliure
tete
6
eur
dé
veus
‘
:
re
ï
ee
NE
ver
6
4
ve
êtes
14Moyens
de
restitution
:
+
Enregistrement
en
studio
professionnel
Enregistrement
des
chansons
réalisées
dans
des
conditions
professionnelles.
*
Vidéo
récapitulative
du
projet
Réalisation
d'une
vidéo
professionnelle
retraçant
les
grandes
lignes
du
projet.
+
Spectacle
de
restitution
dans
une
salle
dédiée
(La
Stella
ou
le
Palais
des
sports)
La
Stella
- 06340
LA
TRINITÉ
+
Exposition
à
ia
médiathèque
de
la
Trinité
Boulevard
François-Suarez
- 06340
LA
TRINITÉ
+
Valorisation
à
travers
des
publications
+
Création
d'un
livre
recueil
Évaluation
de
l’impact
:
«
Feedback
des
élèves
et
parents
d'élèves
à
la
suite
de
la
restitution
Temps
d'échanges,
de
partage
pour
mesurer
l'impact
du
projet.
«
Réunions
bilan
entre
le
porteur
de
projet,
l'artiste
intervenant
les
services
techniques
et
les
enseignants
pour
réussites
et
points
de
blocages
Réunions
prévues
pendant
le
projet
Réunions
post
projet
Ouverture
sur
le
public
:
soulever
| VILE DE
À
:
LA
TRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
«
Restitution
ouverte
au
public
en
privilégiant
les
familles
trinitaires
dont
les
enfants
sont
engagés
dans
le
projet
La
Stella
ou
le Palais
des
sports-
06340
LA
TRINITÉ
e
Chanson
collective
chantée
par
les
volontaires
lors
de
la
soirée
inaugurale
de
La
Stella
15a
Eur
MILLE DE
JÉÉRIEL ES
Œ
La rrinrré
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
Coût
total
du
projet
18115
Répartition
des
coûts
:
.
Hor oraires de
l'artiste.
12595 1460 1176 700 2186
HT
Partenariats
financiers
:
+
La
Ville,
le
Conseil
Général,
la
Région,
la
DRAC
16VILLE
DE
.
©
| LA TRINITÉ
.
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
Le
soutien
financier
permet
d'assurer
dans
les
meilleures
conditions
l'intégralité
des
ateliers
proposés
pour
une
restitution
de
qualité
qui
réunit,
qui
rassemble
et
qui
fédère.
Grâce
au
travail
mené
en
collaboration
étroite
avec
l'Artiste
et
les
divers
publics
(séniors,
lycéens)
les
les
enfants
trinitaires
vont
développer
leur
ouverture
d'esprit,
découvrir
une
multitude
d'arts
écriture,
poésie,
slam,
composition,
musique,
studio
d'enregistrement,
premiers
pas
sur
scène.
En
cultivant
la
sensibilité,
la
curiosité
et
l'ouverture
aux
émotions,
ce
projet
encourage
l'écoute,
le
respect
des
autres,
la
coopération,
et
contribue
à
l'engagement
civique.
ji
favorise
sans
nul
doute
la
réussite
scolaire
puisque
FEAC
est
reconnue
comme
étant
un
levier
essentiel
pour
renforcer
l'esprit
collectif,
développer
l'expression
écrite
et
orale,
et
soutenir
le
dynamisme
culturel
en
milieu
scolaire.
Enfin,
ce
projet
assure
l'équité
car
il
offre
à
chaque
élève,
quelles
que
soient
sa
situation
ou
ses
origines
sociales,
un
accès
à
la
culture
et
aux
arts,
pour
mieux
comprendre
le
monde
et
s'y
définir
dans
sa
singularité.
47CONTACT
FONCTION
MILLE
DE
LA
TRINITÉ
RÉPUBLIQUE
FRANÇAISE
E-MAIL
JULIA
HUE
E.
CHÊNE
VERT
JULIA
HUEGAC-NICE.FR
ANAÏS
AMBROGGI,
£.
CHÊNE
VERT
SHISHANIS@YAHOO.FR
PATRICK
MUSSART
D.
CHÊNE
VERT
AMANDIRE
VINCI
(CP)
E.
CHÊNE
VERT
CAROLINE
FRACHE-SALDUCCI
E.
VICTOR
ASSO
WAIMEA.SESSION@YAHOO.FR
NATHALIE
LACOTTE
E.
VICTOR
ASSO
NATHALIE.LACOTTE@SFR.FR
AURELIE
BORIELLO
E.
LOUIS
BROCH
AURELIE,BORIELLOGAC-NICE.FR
SEVERINE
PANTANO
Ë.
LOUIS
BROCH
SEVERINE,PANTANOGAC-NICE.FR
CHARLOTTE
DIGNE
D.
LOUIS
BROCH
CHARLOTTE.DIGNE@AC-NICE.FR
CYRILLE
JEAN
CYRILLE.JEAN@AC-NICE.FR
LATIFA.KHEDDAR@AC-NICE,FR
E.
COLLEGE
LATIFA
KHEDDAR
E.
COLLEGE
ANTONIO
AVILA
E.
COLLEGE
JANTONIO.AVILA-DU-BOIS@AC-NICE,FR
FLORENCE
CDI
CDI
COLLEGE
FLORENCE
MARTIN@AC-NICE.FR
SILVIA
AUSELLO
IMEN
BEN
ABDELJELIL
E.
COLLEGE
ISABELLE
MARAEURA
E.
LOUIS
BROCH
AMANDINE
VINCI
E.
LOUIS
LEPELTIER
LAURA
PASCUCCI
E.
CHÊNE
VERT
MARION
SERENO
E.
E,
CHÈNE
VERT
E.
DENIS
DELAHAYE
SYLVIA-THERESE,AUSELLO-
BURATTIN@AC-NICE,FR
IMEN,BEN-ABDELIELIL@AC-NICE.FR
CP.LEPELTIER@AC-NICE.FR
AMANDINE.
VINCI@ORANGE.FR
LAURAPASCUCCI@GMAIL.COM IMARIONSERENOGGMAIL.COM MARIONADAMG@ORANGE.FR
1
tomates
at
nt tant at at
18DIRECTION
DE
LA
CULTURE
©
04.93.27.20.27 service.cuiturel@villelt.fr
O
5 Bd
François
Suarez,
06340
La Trinité DIISTELLAE
LA
TRINITÉ
KILLIAN
ALAARI,
LES
ATELIERS
AA
INTERVENANT
RAP/SLAM
POUR
LA
MISE
EN
PLACE
D'ATELIERS
D'ECRITURE
ET
D'INTERPRETATION
©
06.18.20.73.32
©
kilianalaari@gmail.com Mougins,
06250
Région
Sud
{
VILLE
DE
D | LATRINITÉ RÉPUBLIQUE FRANÇAISE
A
15PRIMAIRES COLLEGE
DEVIS
2026
KILLIAN
ALAARI,
LES
ATELIERS
AA
DEVIS
N':
22_10_2025_2
DATE:
22/10/2025
Vis
026
COUVRA
8
A
S.
"SARA
Re
AIS
ANQUR
AIRE
Re
+
RESTITUTIONS
+
bokhrio
+
EXTRAS
ERA À DESTINATION
DE:
NO.
DESCRIPTION
Gr
uNiifre
Kiian
Alaari
(Killian
Arteau)
444
chemin
du
moulin,
068250
Mougins
SIRET
83993649900012
APE
:9003
À
tEBRÔS)
Ateliers
c
tion
/
interp
ation
29
70
2030
€
frepetitions
6.
|Travail
préparatoire
aux
séances
5
60
300
€
7.
|Fralsds,
dénlaçements
(aller-retour,
rbsdrmappy
25
275
€
8. 8, 10.
|Atelier
écriture
seniors
4
70
280
€
11.
|Ateliers
Lycée
théâtre
3
70
‘210
€
12:
Atellers
Lycée
Mise
en
page
:
4
70:
280
€
l
18.
|
Travail
préparatoire
aux
Séances
3
80
180
€
sous-total :
14
760
€
REGLEMENT
par Virement
Bancaire
ou par
chèque
libellé à l'ordre
de KILLIAN
ARTEAU
ion
:
TVA
noa
applicable,
art,
295
8 du
Code
Général
des
impôts.
réduction
:
-880
€
CONDITIONS
DE
PAIEMENT:
PAIEMENT
À
ste
TVA
eus
à
tas
nes
20%
RECEPTION
DE LA
FACTURE
à
;
;
‘
6
ï
ir
«
k
7
IBAN
: PR
78
1910
6008
5343
6188
2180
132
«',TSTALS
TETE
13770€
BIC
: AGRIFRPP891
‘Ken
Alaari
"+
NoU
VOUS
REMERÉI
DNS
DE
VOTRE
CONFIANCE,