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Ordre du Jour - 2024 04 25 Commission periscolaire diaporama 250424
Document publié le undefined NaN undefined NaN à NaNhNaN par la commune de Montrozier.
Lien du pdf (Ordre du Jour - 2024 04 25 Commission periscolaire diaporama 250424)
Thèmes du document : Éducation, Famille, Loisirs,
Commission périscolaire
25/04/2024 ORDRE DU JOUR
Bilan de la période
Enquêtes qualité services périscolaires
Travaux à la garderie : organisation provisoire
Règles du bien vivre ensemble à la cantine
Echanges autour du PEDT Bilan de la période
2ème trimestre 2024
➢ En janvier, arrivée de Sandra Fenoy en remplacement de Stéphanie Martin avec une polyvalence sur des missions de secrétariat et périscolaire
➢ Formation équipe : Exercice d’une autorité bienveillante auprès des enfants de 3 à 6 ans (Sandrine)
➢ Bilan restauration collective : Après 6 mois de fonctionnement du nouveau restaurant, bilan point étape avec regard extérieur réalisé début février en attente du retour du prestataire pour finaliser une organisation avec le chef cuisinier et l’équipe qui se mettra en place à la rentrée 2024
➢ Poursuite des échanges avec le pôle ressource accueil
inclusif des mineurs en situation de handicap ou particulière afin de
nous permettre de mieux appréhender les besoins de certains enfants que nous accueillons et de pouvoir adapter notre réponse Bilan de la période
2ème trimestre 2024
➢ Poursuite des activités périscolaires sur la pause méridienne : En attendant d’aller déjeuner les enfants de CE1/CE2/CM1/CM2 qui le souhaitent peuvent maintenant participer à un temps d’activités
animé par les agents de l’équipe périscolaire les mardis et jeudis.
Activité périscolaire-2.pdf Enquêtes qualité des services périscolaires
Même format que l’enquête réalisée en 2021
• Une enquête auprès des enfants du primaire réalisée dans le
cadre de la pause méridienne avec l’appui de l’équipe
périscolaire
Questionnaire periscolaire cantine enfants 2024(2).doc
• Une enquête en ligne pour les parents courant mai,
information par E Ticket
Mairie de Montrozier - Enquête qualité services périscolaires.pdf Travaux de rénovation énergétique de la garderie :
organisation pendant la phase travaux
RAPPEL : Les travaux comprennent l’isolation des murs par l’intérieur, pose de toile de verre et remise en peinture ainsi que pose d’un nouveau sol souple et de faux plafond pour limiter les nuisances acoustiques.
Coût du projet = 132 000 € TTC (y compris salle de classe du RDC et combles)
Déjà réalisé : changement des huisseries, ouverture des espaces avec
enlèvement de 2 cloisons séparatives Travaux de rénovation énergétique de la garderie :
organisation pendant la phase travaux
A venir : à partir du 27 mai et jusqu’à début juillet
Poursuite des travaux d’isolation par l’intérieur, réfection des murs,
réfection des sols et plafonds
Organisation de la garderie pendant la phase travaux :
Accueil en extérieur cours maternelle et primaire
et en cas de mauvais temps
Jusqu’à 18h
pour les maternelles : dans l’espace goûter de l’école maternelle
pour les primaires : à l’atelier de la Gageothèque
Après 18h
regroupement petits et grands dans l’espace gouter de l’école
maternelle. Règles du bien vivre ensemble
Rappels sur la démarche mise en place en 2020:
• Informer les parents au fur et à mesure dans le cadre d’une
coopération éducative autour de l’enfant (en réponse à leur
demande) grâce à l’outil E Ticket
• Suivre l’évolution du comportement des enfants sur la durée
Modalités :
Suite à des mauvais comportements répétés, note faite sur E
Ticket par l’équipe périscolaire relayée en fin de semaine par mail
aux parents pour information car le manquement a été traité sur le
moment par l’équipe (rappel des règles, réparation, mise à l’écart)
En cas de geste violent ou de persistance de mauvais
comportements répétés, organisation d’une rencontre avec les
parents et l’enfant pour échanger sur les solutions, les sanctions Pistes d’amélioration proposées :
- Ré expliquer le dispositif à chaque rentrée scolaire
- Mettre sur le papier les règles de vie du périscolaire et
l’échelle des réponses qui va avec les manquements
constatés et en informer les enfants et les parents
Règles du bien vivre ensemble Pour
commencer,
les règles du
bien vivre
ensemble dans
le cadre du
restaurant
scolaire Remarque
Explication individuelle
Avec prise à l’écart pour
rappel à la règle
Mise à l’écart
5 mn pour les petits
10 mn pour les grands
Avertissement
Remonté via E Ticket
Rendez vous avec les parents et l’enfant
pour échanges sur les solutions/sanctions
En cas d’acte violent envers d’autres élèves ou le
personnel, de dégradations, de persistance d’un
comportement posant problème (plusieurs avertissements)
Exclusion temporaire Echelle des réponses Echanges autour du PEDT
Le projet éducatif territorial (PEDT)
formalise une démarche permettant aux collectivités territoriales
volontaires de travailler la continuité éducative entre les projets des
écoles et les activités proposées aux enfants en dehors du temps
scolaire, dans le respect des compétences de chacun.
Il s'appuie sur les activités déjà mises en place par les communes,
ainsi que sur les offres des acteurs du territoire existantes et vise à
faire converger les contributions de chacun au bénéfice de l’enfant,
Il permet au centre de loisirs de bénéficier de financement dans le
cadre du plan mercredi. Echanges autour du PEDT
Elaboration d’un nouveau PEDT pour la période 2024-2026
Les enjeux éducatifs
L’apprentissage du bien vivre ensemble : respect des enfants et des adultes, vigilance quant au harcèlement
L’épanouissement de chaque enfant de manière individuelle et collective
Les objectifs éducatifs
Renforcer la coopération entre les acteurs
Renforcer la communication avec les parents
Favoriser les découvertes culturelles et sportives auprès des enfants Echanges autour du PEDT
Le pilotage
Il associe la mairie : Fatima Dansette (adjointe au maire), l’école :
Fabienne VIGUIER (directrice), le centre de loisirs : Emilie FALIPOU (présidente). Il se réunit 2 fois par an
La participation de la commission périscolaire
Il a été proposé d’associer la Commission Périscolaire qui réunit des représentants des parents, du périscolaire, de l'école à l’élaboration du PEDT et à son bilan annuel. Une fois par an un temps sera consacré au PEDT au cours d’une réunion à laquelle sera associée le centre de loisirs. Merci de votre participation !