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AA EF > ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE Me ETES EE
ne. Projet d'établissement
Sa ijpml 2022/2026
Je
"Une bibliothèque, c'est le carrefour de tous les rêves de l'humanité.”
Julien Green
"Retenez bien ceci : Livre = connaissance = pouvoir = énergie = matière = masse.
Une bonne bibliothèque n'est donc qu'un trou noir cultivé."
Terry Pratchett
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
DNORICMNONN a no 3
L. Pluvigner, une commune dynamique... nn :
À / Situation géNÉrAle............ nn ner een 4
SRG DONS OMMQUEÉ nn ccccranvnenscaennnn nets naar tas triises 4
om amener nl 5
SLIAION ÉCONOMIQUE... mmorises 7
VS SSD uso LS D LL eu sé 7
RE 9 D UP nd 9 LES PMP ccnsanvisesseteunu sance na ESS Rte 9 L'action culturelle... 9 DOUTE RAIDE Te EMULE 1 ARE Re D Eee 9 L'école de: MUSIQUE Et D ANSE ici canséssisinnsnanananiisnnnennnitsssas 9 Le centre muItiMÉdIA............ inner 10 2 ETUIS SE DOUTE TR nn er 10 LR RS assassins 10 Le Relais Parents Assistantes Maternelles (RPAM) 10 RD COST canne nent av QG A ON EN A El Lecolléne O0 LAND sasmsomenmemmmnmEenmasnsmsenvammmnmncsmss 11 L'accueil périscolaire et l'accueil de loisirs 12 SP |A 16 | 61) 6 2LC EN EEE 12 D TUE SOCIUISernsmmnnnnensamnennennnuRsnDn EG NRnss) 12 CR nssnmmmnemnmeenmenmnnmnEnenennvenENeREN ERNEST 12 EPA sa trucs nn ne 13 LL ei SRR.memevmommamaneenmemememevmmmcemammasu“c<“mve 13 A/ Historique de la bibliothèque... seen 13 B/ La BIbEtReQue 20cm 15 NESE TROIE RE 15 ES DPI US A PER 15 MONET Sans gsisrenss ann escns casa sépaanie t 17 Projet du pôle CUITUrEI........ nn enr. 17 C/ Forces et faiblesses de la bibliothèque... ss 18 POS TON ainsi ns sans a anna cc nanas ones ain 18 Points faibles... siennes 18 A 20 DL OBJECTIFS nca au sean den sa 23 A/ Un accueil aMÉliOrÉ.......... ne creer enneninnes 23 BST MR 23 OPEN Lsanamunnrennsannannasssanourenvésaninnaanrnnasaesuva 24 SCÉNATIO Zen cerise 24 UN SÉCUAl GS OURS SÉNTON Sie in TE 25 Une décoration accueillante et originale qui crée une identité forte... 25 Allègement des tâches à faible valeur humaine ajoutée... 26 Ej @mipe Ibér pour l'actuel dés DUDIOS a nnnsnnssnsnnsenne ananas ns 27 ES DÉTOUR. sseanannnnsnennnmneanenanssnasenarenennsees 27 Bieuzy-Lanvaux et Malachappe seront des secteurs à privilégier... 28 ACTE TS ES MINS (BIEL SET 6 MATENÉ sims ne ne 28
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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Elaboration d'agenda riches et varié en animations... , . ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
RÉSEAUX SOCIAUX rer ernesense ertiTanTnnnninnnn ni JU
DALOS DUDIICS:22223 528026082720 A SDS OR CORRE SG OST 31
La petite ENFANCE... id eeneereenneneeeess 31
Les écoles maternelles... esse 31
LéS ÉCOIES AIT reranammnmennenenninennanrnanananTrnnarnta 32
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Le public adolescent... seen 33
ColeCtiOns ATADtÉBS.cennnnenevaennnannennaranmeenaninnnaannr 34
Participation à la vie de la médiathèque... 34
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LES SOS Ce AB rmsrsrnanenennmeneenninstsannnemnsnnssens 35 Aller à la rencontre des personnes âgées... 35 COCO DR US Re nn ST 36 CRÉOIIBEHONScarcicrmnsnnscnenennisnnnsenessnnsen den nsinaaasne ac 37 LISEUSES..... nn 37 Lui: DOGKINOU. et autres lISeuseS DOUr ENANtS. ss nnmnmnnisnrnarensass 37 LP ssnnrnmasmmmnmssuresenanscasssnmamerressmmnmnmmseusent 37 BOOKINOU...nn rennes 37 MO MQUE ee n en NEn 38 Des années d'enOn sn mnemamennanaenasmammNmeanNRsRncanrenne 38 La musique lOCale........................ iii 39 ÉPONSMRsuacm n sga Sa n e n n 39 Syninése des ACTIONS À MEN rss one 42 IV. Evaluation du projet... inner creer 45 IMBAEtS DUAAÉMITBS Éasrsersrsensssssenun esse E SSD NEA PTIT 46 Investissemententenmnesde DOrOMNel..scmmmmamnresenveasenmasumsmam“s
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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| 8 t ro e U lei | on ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 _12-DE
La bibliothèque municipale de Pluvigner représente un des lieux culturels des plus importants dans la
commune de Pluvigner. L'accès au livre et à la culture de manière plus générale, participe au
renforcement de la cohésion sociale d'un territoire.
En effet, en favorisant, dès le plus jeune âge, l'acquisition de la lecture, en proposant des collections
variées et renouvelées, en créant des partenariats de confiance avec les différents acteurs locaux et
surtout, en restant à l'écoute des évolutions des demandes et besoins de la population, les bibliothèques
apportent un supplément d'âme aux sociétés.
Le rôle de préservation du patrimoine littéraire et artistique, de diffusion du savoir, ainsi que la fonction
d'accès à la culture et aux loisirs des bibliothèques n'est plus à démontrer. L'ambition, si importante, de
lutte contre l'isolement des personnes et contre l'illettrisme sont autant d'éléments qu'un établissement
de lecture publique se doit de prendre à-bras-le-corps pour continuellement aider tout un chacun à
trouver sa place dans la communauté. Cette ambition a été réaffirmée en octobre 2021, avec l'adoption
de la loi relative aux bibliothèques, qui définit précisément les missions premières d'un établissement de
lecture publique.
Bien évidemment, les évolutions de la cité sont nombreuses et vont en s'accélérant depuis quelques
décennies et les bibliothécaires doivent savoir s'adapter à chacune des évolutions, sans pour autant
perdre de vue leurs missions premières.
Au fil de son histoire, la bibliothèque de Pluvigner a su se réinventer pour suivre les mouvements
sociétaux. Originellement simple dépôt de livres au début des années 80, elle occupe l'ancien hôpital religieux dès 1990, avant d'embrasser les évolutions technologiques à l'orée du changement de siècle,
avec l'important chantier d'informatisation du catalogue, ainsi que la création du centre multimédia,
offrant aux Pluvignois un accès à internet.
Au cours de la deuxième moitié des années 2010, une réflexion est menée quant à l'opportunité de
créer un véritable pôle culturel, regroupant diverses structures culturelles de la commune: l'école de
musique, une salle de spectacle ambitieuse et la future médiathèque. Ce mariage à trois, qui promet des
échanges et partenariats facilités entre les établissements, se fait en parallèle avec la construction d'un
réseau de bibliothèques-médiathèques portée par la communauté de communes Auray Quiberon Terre
Atlantique.
Ce présent document constitue le premier Projet Culturel, Scientifique, Éducatif et Social rédigé par
l'établissement et il aura pour but de définir les orientations et stratégies de la médiathèque jusqu'en
2026, année du changement de mandature. Deux points seront donc abordés ici même: dans un
premier temps, un bilan général quant à la situation actuelle de la bibliothèque sera établi et dans un
second temps, nous déclinerons les différentes perspectives vers lesquelles l'équipe des médiathécaires
tendra au cours de ces années passionnantes de transition.
A toute fin utile, le terme de « bibliothèque » désignera l'établissement actuel, quand le terme de
« médiathèque » sera employé pour évoquer les futurs locaux au sein du pôle culturel Eugène Le
Couviour de Pluvigner.
Nous vous souhaitons une bonne lecture.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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I. Pluvi qner, une commune d\ ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
La première partie de ce projet d'établissement a pour but d'établir un état des lieux de l'action et du
fonctionnement de la structure, à la date de début de la rédaction du projet (janvier 2021).
A / Situation générale
Pluvigner vu du ciel
Pluvigner est une commune du sud du Morbihan, dans la communauté de Commune Auray Quiberon
Terre Atlantiques, située entre Lorient agglomération et Vannes agglomération.
L'intercommunalité réunit 24 communes, comptabilisant 86 000 habitants sur un territoire de 521
km”.
Pluvigner se situe à une dizaine de kilomètres d'Auray et de Baud (Baud n'appartenant pas au réseau Auray Terre Atlantique) et à une distance géographique égale de Vannes et Lorient (trente minutes en voiture). La commune est desservie par une ligne de transports du réseau de car du Morbihan, qui démarre à Vannes, passe par Auray et s'arrête à Baudl.
Les communes limitrophes sont: Camors au nord, Languidic, Landévant à l'ouest, Landaul, Brec'h au
Sud, Plumergat et Brandivy à l'est.
La superficie de Pluvigner est de 82.83 km” et son étirement va jusqu'à 15 km, ce qui en fait la 6°
commune la plus étendue du Morbihan. De fait, les habitations sont réparties en nombre de petits
hameaux, ainsi qu'un important centre-bourg.
De nombreux commerces sont implantés dans le centre-bourg : commerces de détail et de proximité, supermarchés, centre médical...
Les services publics sont aussi représentés : poste, mairie, écoles publiques et privées...
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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Situation démographique
Les chiffres qui suivent sont issus du recensement de l'INSEE de 2017.
La population est croissante depuis les années 1970 et l'on dénombre 7 543 habitants en 2017. Les
projections tablent sur près de 10 000 habitants d'ici à l'horizon 2025 (avec un accroissement de 2.7 %
par an). En termes d'habitants, Pluvigner est la deuxième commune de la communauté de Communes
Auray Quiberon, Terre Atlantique, après Auray.
En termes de réserve foncière, elles sont estimées à 133 000 m2, ce qui permet d'accueillir encore
nombre de logements et de familles dans les années à venir.
Histogramme de l'évolution démographique
ERÉSSSES
Evolution démographique
DEMOGRAPHIE
Pyramide des âges des Pluvignois avec comparatif au niveau départemental
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 _12-DE
La population de Pluvigner est une population jeune, avec un taux de MOMS-TE-TF MTS -SUPETNEUT-a Ta
moyenne nationale, mais les personnes retraitées sont aussi plus présentes que la moyenne française.
Ainsi, les grandes classes d'âge : jeunes, actifs et seniors représentent trois parts relativement équilibrées.
En effet, 35% des habitants ont moins de 25 ans, 40 % d'entre eux sont actifs et 25 % ont plus de 60 ans.
Sur les 2 150 familles présentes à Pluvigner, 46 % sont des couples avec enfants et 10 % sont des
familles monoparentales. Le reste représente les couples sans enfants.
Parmi ces familles, 17 % d'entre elles ont 1 enfant, 24 % ont deux enfants et près de 10 % ont 3 enfants
ou plus.
POP G2 - Population par grandes tranches d'âges
POP G2.- Population par grandes tranches d'âges
Mo Mo Mr
014 15:29 30 à 44 5:59 60 74 75 ans
em ans es ans ans ou +
Sources : Insee, RP2007, RP2012 et RP2017, exploitations
principales, géographie au 01/01/2020.
Pour ce qui est des résidences, 85 % d'entre elles sont des résidences principales. Contrairement aux
communes littorales, Pluvigner est située dans l'arrière-pays et attire moins de touristes que d'autres
communes du pays d'Auray.
Parmi ces habitations, les trois quarts possèdent 4 pièces ou plus et 75 % des résidents sont
propriétaires.
92 % des ménages disposent d'une ou plusieurs voitures et 88 % d'entre eux se rendent sur leur lieu de
travail véhiculés.
Concernant le lieu de travail des Pluvignois, 32 % travaillent dans leur commune de résidence, le reste,
soit les deux tiers, à l'extérieur.
Notons ici aussi que 10 % de la population vit sous le seuil de pauvreté, ce qui situe la commune en
dessous de la moyenne nationale, proche des 15 %.
La médiane des revenus, se situe, elle, à 20 210 euros, soit un peu inférieure au salaire français médian
(22 200 euros).
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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ACT T4 - Lieu de travail des actifs de 15 ans ou plus ay 2: 2£21S00777#20220%8-DET 2022 08 _120E emploi qui résident dans la zone
Ensemble 2 702 100 2 990 100 3128 100
Travaillent :
dans la commune de résidence 961 35,6 969 324 1 004 32,1
dans une commune autre que la commune de résidence 1741 644 2021 67,6 2125 679
Sources : Insee, RP2007, RP2012 et RP2017, exploitations principales, géographie au 01/01/2020.
Situation économique
La commune compte environ 130 exploitations agricoles.
Deux entreprises d'importances sont localisées à Pluvigner :
« Hill-rom », un des leaders mondiaux de mobilier pour le domaine médical, environ 350 salariés.
« Bretagne Chrome », environ 50 salariés.
La municipalité est le deuxième employeur de la commune, avec plus de 135 agents.
4 commerces en libre-service sont ouverts (Biocoop, Lidl et Proxi, ainsi qu'un Super U qui compte près
de 70 salariés) et 9 commerces alimentaires dont une majorité de boulangeries.
L'aménagement d'un large espace commercial dans la zone de Bodeveno, est aussi prévu dans les
années à venir, le long de l'axe très fréquenté Pluvigner-Auray. Le supermarché s'y installerait à termes,
au sein d'une galerie marchande, avec d'autres enseignes à proximité.
La commune compte aussi un hôtel et un terrain de camping ainsi que 13 bars et restaurants.
REV T3 - Distribution des revenus disponibles de l'année 2017
Médiane du revenu disponible par unité de consommation (en euros) 20 210
Rapport interdécile (sans unité) 25
1er décile (en euros) 12 740
9e décile (en euros) 31 590
Vie associative
En parallèle à l'activité économique, la commune compte près de 130 associations dans des domaines
aussi variés que la préservation de l'environnement et du patrimoine, ou la gestion de clubs sportifs et
artistiques.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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gi: ; - x GS Affiché | Pour entrer dans le détail, on dénombre une quarantaine d'associationg *"" ° ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
individuels, en salle ou extérieurs. Parmi ces diverses associations, l'équipereoctoaemres-renmorets Tant
régulièrement parler d'eux pour leurs résultats sportifs.
La culture bretonne et le patrimoine historique, culturel et religieux de la commune sont aussi présents,
avec de nombreux comités rassemblés autour des multiples chapelles de la commune, ou encore, les
Kanerion Pleuigner, chorale polyphonique bretonne. Mentionnons ici aussi la maison de la culture
Bretonne Ti Douar Alre, ouverte en 2013, qui a pour vocation de valoriser la culture bretonne à travers la
langue, la danse, la musique, les jeux traditionnels et qui regroupe près de 60 associations bretonnantes
sur le territoire d'Auray Terre Atlantique.
Cette richesse associative fait de Pluvigner une commune très active à ce niveau et offre à la population
quantité d'activités de tous ordres. Parmi les associations, certaines ont un échange régulier avec les
services de la bibliothèque, comme les Mamm Gozh, qui proposent des ateliers créatifs avec les enfants,
ou encore Pluvigner Patrimoine qui produit régulièrement des cahiers sur le patrimoine de la commune
et remet un exemplaire de chaque numéro à la bibliothèque.
La médiathèque aura vocation à échanger avec ces diverses associations, ainsi que les 500 associations
réparties sur l'ensemble du territoire Auray Quiberon Terre Atlantique, dans le cadre de la médiation
culturelle.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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B/ L'équipement communal ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03_12-DE
1/ Culture
La médiathèque, l'école de musique et de danse le service d'action culturelle appartiennent tous au
service culturel de Pluvigner : cette direction commune permet et renforce la transversalité entre les trois
équipements.
® Le patrimoine
Pluvigner compte un riche patrimoine architectural, comprenant nombre de chapelles, calvaires ou
lavoirs, inscrits ou classés aux registres du patrimoine.
À noter également, le site gaulois de Talhouët composé de maisons d'habitation, de structures
domestiques, ainsi que de sépultures datant des Il et Il siècles avant notre ère.
® L'action culturelle
Le service d'action culturelle programme nombre d'expositions et représentations d'arts de la scène sur
le territoire, tout au long de l'année.
En 2019, le programme proposé s'est établi à 9 pièces, 4 conférences, 5 concerts et deux spectacles
pour enfants, auxquels nous pouvons ajouter les concerts organisés par l'école de musique.
Tous les étés, le service accueille le collectif KLAM et organise des apéro-spectacles réguliers tout au
long de la période.
® Programmation culturelle.
À Pluvigner il a été choisi de développer la programmation selon cinq axes : les expositions, le théâtre,
les expressions musicales variées, la découverte et la jeunesse.
La valorisation du patrimoine, quant à elle, s'appuie sur le développement de partenariats avec
différentes institutions et associations telles que : Pluvigner Patrimoines, Vivre au Pays de Pluvigner,
Détour d'Art mais aussi l'Académie d'art et de musique sacrés de Sainte-Anne-d'Auray.
La culture bretonne est aussi mise en valeur avec l'implantation de la maison du Pays Ti Douar Alré.
L'association fédère les acteurs de la culture bretonne sur le Pays d'Auray. L'objectif affiché est de
promouvoir le patrimoine culturel breton, de développer la langue et de faire rayonner la culture
bretonne sur tout le territoire en organisant nombre de manifestations culturelles et sportives.
® L'école de musique et de danse
Elle s'adresse à un public allant de 4 ans à l'âge adulte, tous niveaux, afin que chacun puisse découvrir et
exercer son talent dans les meilleures conditions possibles et pour le plus grand plaisir de tous.
L'école de Musique de Pluvigner compte 11 enseignants et une directrice.
Elle accueille environ 150 élèves.
L'enseignement musical est composé en différents cycles, avec des séances d'initiation pour les plus
jeunes (dès 4 ans) ;
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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à à . Affiché le Elle a pour mission de : ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
e Développer l'éveil et la culture de la musique sur la commutee PTOVIQTTET ET CTETTOUTS;
notamment, via des interventions en milieu scolaire.
e _Dispenser un enseignement de qualité aux usagers, orienter les élèves en fin de cursus vers des
établissements proposant des formations préprofessionnelles,
e Participer à l'activité culturelle de la commune (concerts, auditions, animations) et apporter un
rayonnement musical en partenariat avec les écoles maternelles et primaires et les associations,
e Développer et promouvoir les pratiques musicales amateurs.
Parmi les divers enseignements d'instruments (batterie, guitare électrique, piano, violons, cuivres ….) sont
aussi proposés des cours collectifs (percussion, chorale et orchestre).
En 2021, une enseignante de danse a été recrutée au sein de l'établissement, diversifiant ainsi les
missions de la structure, en élargissant l'offre de formation proposée.
2 Le centre multimédia
Situé au deuxième étage de la bibliothèque, le centre multimédia met à disposition 8 postes
informatiques, ainsi qu'une connexion wifi, propose des ateliers d'aide informatique, en groupe et
personnalisés. Les usagers ont la possibilité de photocopier et scanner des documents.
La collection de CD est gérée par l'agent de l'espace multimédia, qui est aussi en charge de la
communication de la commune.
2/ Enfance et petite enfance
+ La petite enfance
La crèche multi-accueil « Roul-Patouille » accueille au quotidien 35 enfants, de 2 mois à 4 ans, de 8h à
18h30. Le personnel est composé de :
e 1 directrice, infirmière-puéricultrice.
e 2 éducatrices de jeunes enfants.
e 6 auxiliaires de puériculture.
e 1 professionnelle titulaire du CAP petite enfance.
Un partenariat existe à l'heure actuelle avec la crèche et les agents de la bibliothèque se rendent
plusieurs fois dans l'année auprès des enfants, pour proposer lectures et découverte des livres.
» Le Relais Intercommunal Parents Assistantes Maternelles (RIPAM)
L'antenne du RIPAM, géré par la communauté de communes AQTA organise des temps d'accueil auprès
des assistantes maternelles du secteur Pluvigner, Camors, Landévant et Landaul.
On dénombre près d'une cinquantaine d'assistantes maternelles sur la commune.
Tout comme avec le multi-accueil, la bibliothèque travaille en partenariat avec le Relais et propose des
séances de lectures et découvertes, tout au long de l'année.
® Les scolaires
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 _12-DE
La commune compte 3 écoles élémentaires :
+ Une école publique dans le bourg (école Joseph Rollo), qui comprend 6 classes maternelles et 11
primaires et propose un enseignement bilingue français-breton. Elle comptait 378 enfants à la
rentrée 2020.
+ Une école privée en centre-ville (école Saint Guigner) qui comprend 5 classes maternelles et 8
classes primaires et propose aussi un enseignement bilingue, pour un total de 328 enfants. L'école
est éclatée entre deux sites différents, Place Notre dame des Orties pour les maternelles et les
primaires sont à proximité du groupe scolaire Joseph Rollo.
+ Et une école privée dans le village de Bieuzy Lanvaux (école Saint Anne), avec 2 maternelles et 4
primaires. Elle compte 60 élèves de maternelle et une centaine d'élèves en primaire, soit un total de
167 enfants.
Au total, près de 900 enfants étaient scolarisés en maternelle et primaire à Pluvigner en septembre 2020.
Les 12 classes maternelles dénombrent environ 320 élèves, près de 150 d'entre-deux sont inscrits à la
médiathèque, soit 50 %. La bibliothécaire jeunesse effectue environ 3 visites par classe et par an et fait
ainsi une promotion active de la médiathèque.
Côté primaire, il y a 23 classes primaires. 300 enfants de 6 à 11 ans sont inscrits à la bibliothèque, sur
une population de près de 600, soit 50 % d'inscrits. Malgré tout, une érosion des abonnés est constatée
dès l'âge de 10 ans, pour les niveaux CM.
® Le collège Goh Lanno
Il accueille 591 élèves de la 6° à la 3°, avec dans le détail 6 classes de 6° et 4, et 5 classes de 5° et 3°. II compte aussi 35 enseignants, toutes matières confondues.
Le collège dispose d'une section foot.
Le Centre de Documentation et Information de l'établissement compte 5 000 ouvrages et met à
disposition des collégiens ordinateurs et tablettes.
® L'accueil périscolaire et l'accueil de loisirs
Le centre d'accueil et de loisirs municipal propose pour chaque école maternelle et élémentaire, un
accueil périscolaire le matin dès 7h30 et le soir jusqu'à 18h30, avec près de 250 enfants inscrits.
Pendant les vacances, près de 220 enfants sont inscrits aux activités, un chiffre qui monte à 350 jeunes (adolescents compris), en été.
L'ALSH accueille aussi les enfants le mercredi et propose nombre d'activités suivant l'âge, de 9h à
17h.
Environ 80 enfants sont inscrits sur cette journée.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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3/ Salles municipales ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
Plusieurs salles sont réparties sur la commune de Pluvigner :
La salle Marie-Josèphe LE BORGNE, d'une capacité de 1000 personnes, qui accueille Fest Noz, concerts,
lotos, bals, spectacles, théâtre, sport, congrès, assemblées générales...
La salle de la Madeleine, d'une capacité de 460 personnes debout et 120 personnes assises. Elle est mise
à disposition pour les vins d'honneur, réunions, assemblées générales, conférences, spectacles et
représentations théâtrales.
Dans le village de Bieuzy-Lanvaux, la salle Kozh-Kastel a une capacité de 140 personnes.
La quatrième salle est située à Malachappe et peut accueillir une centaine de personnes.
4/ Structures sociales
© CCAS
La commune dispose d'un Centre Communal d'Action Sociale. Il est compétent dans le logement social,
dans l'accompagnement social des personnes sans enfant mineur à charge, du maintien à domicile et de
l'animation des seniors.
Le CCAS propose divers services à destination des personnes dépendantes, comme l'accueil physique où
téléphonique, le portage de repas, le jardinage et bricolage à domicile, ainsi que la location de 10
pavillons pour les personnes ayant besoin de se rapprocher du centre bourg. Le portage de repas
bénéficie à environ 120 foyers en 2018, quand le service jardinage et bricolage est intervenu dans 27
foyers.
Enfin, le Service d'Aide et d'Accompagnement à domicile propose des interventions pour aider les
seniors dans les tâches du quotidien (ménage, préparation des repas). Près de 200 personnes
bénéficient de ces aides.
© L'EPHAD
L'Etablissement d'hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes compte 80 lits et accueille des
résidents de plus de 60 ans seuls ou en couple. Initialement foyer-logement, la résidence Porh Ker s'est
médicalisée en 2008, pour devenir un EHPAD.
Cette résidence accompagne les personnes dépendantes et leurs familles dans le respect de la dignité
des personnes. Parmi les missions, elle veille à accompagner la vie des résidents, maintient le lien social
et favorise l'intégration des personnes âgées. Elle préserve l'autonomie et l'estime de soi de chacun, tout
en assurant la continuité des soins.
Depuis 2020, la bibliothèque de Pluvigner a noué un partenariat solide avec l'EHPAD et le CCAS. Ainsi,
des visites ont lieu régulièrement auprès des résidents de Porh Ker et des documents de tous genres
sont prêtés.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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IT. La bibliothèque de Pluvigner
A/ Historique de la bibliothèque
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Lntre ñe /2 hihlint A /07- Le. = d'A tx L'hf; Là Entrée de là DIDIOIMNÈQUE Espace adulte de la bibliotheque
La bibliothèque de Pluvigner a été fondée en juillet 1982. Originellement située dans la cour derrière la
mairie, donc en plein cœur de la commune, l'espace propose quelques centaines de documents en
fonds propre, ce à quoi il est nécessaire d'ajouter les documents issus des collections de la Bibliothèque
Centrale de Prêt.
À partir de 1985, les abonnements à la bibliothèque deviennent payants, à hauteur de 30FF par adulte.
Au regard de l'accroissement des collections (près de 5 000 ouvrages) et du nombre d'abonnés (plus de
600 lecteurs), il devient nécessaire d'agrandir la bibliothèque. En 1989, les livres sont donc déménagés
au rez-de-chaussée de l'espace culturel, anciennement Hôtel-Dieu place Notre Dame des Orties, occupé
depuis 1774 par une congrégation religieuse et situé entre l'église paroissiale et l'école Saint-Guigner.
Quelques années plus tard, en 1996, une nouvelle extension du service est programmée, avec
l'installation du secteur jeunesse au premier étage du centre culturel. La programmation culturelle est
riche et à l'occasion de la venue de l'auteur pour enfants PEF, auteur notamment du Prince de Motordu,
qui devient parrain de l'établissement, la bibliothèque adopte le nom de « Bibliopef ».
Un centre multimédia est ouvert fin 1998 et la bibliothèque commence un gros chantier
d'informatisation qui dure près de deux ans, entre 2002 et 2004. Chacun des documents est enregistré
informatiquement sur la base et les lecteurs se voient attribuer une carte individuelle. L'opération vise à
simplifier la saisie des ouvrages nouvellement achetés, à automatiser bon nombre de tâches et à
proposer de nouveaux outils, comme l'édition de données statistiques plus poussées.
Un fonds de CD est créé en 2005 et est intégré au centre multimédia. En 2013, la bibliothèque se dote
d'un compte Facebook et d'un catalogue en ligne consultable par les lecteurs.
Suite aux lois de décentralisation, la communauté de communes AQTA est créée en 2014. Dans ce
cadre, les bibliothèques et médiathèques se mettent en réseau en 2019, avec pour ambition de créer un
24/05/2022 abonnement commun pour l'ensemble des abonnés du réseau du pays
Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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du coordinateur du réseau, Christophe Porchet. Un portail unique est ITS IT PIGLE IT ZULIJ EL C5
lecteurs des 22 bibliothèques du réseau peuvent désormais emprunter dans 22 des 24 bibliothèques de
l'EPCI.
En parallèle, la municipalité de Pluvigner décide, en 2017 de lancer un projet de construction d'un pôle
culturel conséquent, qui regroupera la médiathèque, l'école de musique et une salle de spectacle de 300
places. L'ambition étant de mutualiser les moyens de chacune des structures, de répondre à la vétusté
des locaux dédiés à l'école de musique et la bibliothèque et de rassembler les agents du secteur culturel
au sein d'un service ainsi que de les regrouper dans un bâtiment commun, le "Pôle Culturel Eugène Le
Couviour".
En 2019, Mme Le Leannec, directrice historique de l'établissement quitte ses fonctions et laisse la place à
Hugo Le Tocquet, qui aura la charge de mener à bien la transition vers la nouvelle médiathèque.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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B/ La bibliothèque en 2021 ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 _12-DE
Réseau AQTA
La bibliothèque de Pluvigner s'inscrit dans le
réseau des médiathèques AQTA, qui comptabilise
22 bibliothèques.
Le réseau propose une carte unique aux abonnés,
leur permettant d'emprunter dans l'ensemble des
bibliothèques du réseau. Totalisant 230 000
documents et plus de 20 000 lecteurs, le réseau
cumule près de 40 heures d'ouvertures
hebdomadaires. En plus de l'accès physique aux
ouvrages, un accès à des ressources numériques
(presse en ligne, autoformation, musique et livres
numériques est offert).
Un portail unique récapitule ces diverses offres et
propose aux lecteurs de gérer leur compte à
distance (réservation de documents, prolongation
des prêts, règlement de l'abonnement en ligne...).
De plus, la mise en réseau permet de mutualiser
ss nombre d'achats, ainsi AQTA prête aux
* médiathèques une mallette numérique,
comprenant des casques VR, batteries de tablettes
et d'autres matériels informatiques.
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Carte du réseau des médiathèques d'AQTA
L'abonnement est gratuit pour les mineurs et les étudiants, il coûte 10 euros pour un adulte seul, 15
euros pour un couple et 20 euros pour les personnes non-résident à AQTA.
Les abonnés peuvent ainsi emprunter des ouvrages sur les 22 bibliothèques du réseau et sont invités à
les rendre où ils les ont empruntés.
La bibliothèque de Pluvigner
La bibliothèque occupe un ancien bâtiment réaménagé au fil du temps. Le rez-de-chaussée est destiné
aux adultes, tandis que le 1° étage constitue le secteur jeunesse. Enfin, le centre multimédia, où sont
rangés les CD, se situe au 2° étage. Au total, 180 m° sont dévolus à l'accueil du public.
La bibliothèque est ouverte à tous, les mardis, mercredis, vendredis et samedis, 18h par semaine.
Forte de ses 23 000 documents, la bibliothèque de Pluvigner propose livres, périodiques, films et
musique à ses lecteurs.
Dans le détail, la bibliothèque possède 1600 CD, 1200 DVD, 27 abonnements périodiques et plus de
21 000 livres. 10 500 documents papier sont rangés dans l'espace jeunesse et 9 000 en espace adulte.
Le personnel est en 2020 composé de trois employés communaux: une bibliothécaire jeunesse, une
bibliothécaire adulte et un directeur, tous à temps plein.
Chacun a pour mission d'entretenir les collections qui lui sont dévolues, ainsi que de créer des
animations destinées au public qui lui est attribué.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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La principale source de recettes réside dans l'abonnement des lecteurs et-sereve-cremmronmrouveuTos
par an depuis la mise en place des nouveaux tarifs.
1400 habitants de Pluvigner sont abonnés, soit près de 18 % de la population, un chiffre légèrement
supérieur à la moyenne nationale, mais en decà des chiffres de fréquentation départementaux (21 %).
Les femmes sont surreprésentées parmi les abonnés, avec près de 900 abonnées de sexe féminin, pour
550 hommes.
Les enfants sont très présents dans la bibliothèque (40 % des jeunes Pluvignois de 0 à 12 ans sont
inscrits à la bibliothèque), reflet de l'implication de la bibliothécaire jeunesse avec les écoles de la
commune, ainsi que les jeunes actifs (30-40 ans) et les jeunes retraités, de 55 à 70 ans.
Cependant, un décrochage certain est à noter au moment de l'adolescence, ainsi que pour les plus de
75 ans. Seuls 25 % des 10-15 ans Pluvignois sont inscrits à la bibliothèque, ce qui est peu
comparativement aux maternelles et primaires.
LH nn | | Nombre d'abonnés par âge De par sa configuration actuelle, la bibliothèque n'est pas en mesure d'accueillir des personnes à
mobilité réduite en raison des escaliers en colimaçon et des espaces saturés de rayonnages. Ainsi, les
personnes en situation de handicap, parents ou assistantes maternelles équipés de poussettes, ne
peuvent tout simplement pas accéder aux espaces à l'étage.
Ceci dit, la bibliothèque propose une large sélection de livres en gros caractères (près de 500 titres) et
un fonds de livres audio voit le jour en 2021 avec l'achat de 200 ouvrages. L'établissement dispose aussi
de trois lecteurs Daisy empruntables par les lecteurs. Un important travail de médiation est mis en place
pour mettre en avant ces nouveaux dispositifs. Dans ce cadre, en 2020, un partenariat a été créé avec
l'EHPAD de la commune, dans une démarche d'inclusion des publics éprouvant des difficultés à se
déplacer.
En termes d'animations, le lien est très fort avec la petite enfance et les élèves de maternelle.
Malheureusement, au fil des années, le manque de personnel a imposé à l'équipe de diminuer
progressivement le nombre d'actions et de partenariats.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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: 25 5 ii 2 ‘à L : 2 Affiché | Enfin, considérant le numérique, les bibliothécaires alimentent aussi régul ”""°" ° ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 _12-DE
et y publient coups de cœur, promotion d'événements, ainsi que quelqués-proros-tes-acnvres-ennatr-
office, dans le but de montrer aux internautes l'activité des bibliothécaires hors des heures d'ouverture.
Une politique éditoriale a été définie et est suivie par l'ensemble des agents.
Moyens
Le budget d'acquisition est de 21 500 euros, réparti comme suit: 1 500 euros d'abonnements, 5 000
euros de DVD, 7 000 euros de documents jeunesse et 8 000 euros destinés aux documents adultes.
À cela, il est nécessaire d'ajouter les diverses dépenses en fournitures.
La masse salariale s'élève à 135 290 euros, pour trois agents à temps plein.
Projet du pôle culturel
En 2018, un appel d'offres a été effectué par la municipalité, pour la construction d'un pôle culturel
regroupant l'école de musique, une nouvelle salle de spectacles de 300 places et une nouvelle
médiathèque de 525 m° et 350m° de consultation au public.
Cette perspective impliquera une synergie entre les services et favorisera des partenariats riches,
notamment avec l'école de musique et de danse.
Situé au cœur du bourg, juste derrière la mairie et en face de la gare routière, le pôle apportera une
attractivité au secteur.
Sa proximité accrue avec les écoles et la crèche permettra aux plus jeunes de se déplacer plus aisément
jusqu'à la médiathèque. Enfin, le collège Goh Lanno, lui aussi plus proche de l'établissement, apportera
probablement le public des 11-15 ans, jusqu'ici absent de la bibliothèque.
Ce nouvel espace, de plain-pied, apportera un confort certain aux usagers. L'architecture identifiable et
harmonieuse attenante à un jardin public fera de ce lieu un espace convivial pour les habitants.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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C/ Forces et faiblesses de la bibliothèque ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 _12-DE
Points forts
La médiathèque a intégré le réseau des « Médiathèques Auray Terre Atlantique », coordonné par la
communauté de communes AQTA.
Le réseau permet aux lecteurs un accès aux offres numériques riches, ainsi qu'à un nombre de
documents physiques démultiplié (près de 230 000 documents sur les 22 bibliothèques), certaines
disposant d'un fonds spécifique.
La bibliothèque de Pluvigner dispose d'une collection de documents variés, avec près de 25 000
documents dont 1100 films et 1500 documents sonores. Les fonds jeunesse et adulte se répartissent à
parts égales. En 2020, il a été décidé d'enrichir la diversité des supports avec l'acquisition de livres audio,
qui complètent les livres en grands caractères, à destination des personnes âgées en premier lieu.
De nombreux partenariats existent, tant avec les acteurs institutionnels (Relais des Assistantes
Maternelles, multi-accueil, école maternelles, EHPAD), qu'avec le tissu associatif (Mamm Gozh,
association des commerçants). Ce sont là autant de preuves que la médiathèque a pour volonté d'agir
activement dans la vie de la cité, auprès de partenaires très variés.
Une forte fréquentation des jeunes (40 % des inscrits) illustre le dynamisme de la bibliothèque auprès
des 0 à 10 ans.
De l'avis de nombre de lecteurs, les locaux et le personnel sont chaleureux. L'ambiance qui se dégage
des lieux est liée entre-autres à l'architecture patrimoniale des locaux actuels. Cet aspect cosy sera à préserver, voire à renforcer dans la future médiathèque grâce aux choix de couleurs et du mobilier, par
exemple.
De plus, la taille de la commune permet de fournir un service personnalisé pour chaque lecteur. Les
conseils sont le plus souvent individualisés, ce qui permet une grande fidélité des usagers.
La bibliothèque a pour volonté d'accueillir des stagiaires tous horizons, quel que soit leur profil:
étudiants en diplômes métier, stagiaires d'observation. La bibliothèque s'insère ainsi dans le circuit de la
formation professionnelle, en apportant une expérience non négligeable aux stagiaires. Inversement, ces
personnes apportent un regard neuf et extérieur sur le fonctionnement de la structure et participent à
l'élaboration de tâches connexes que les agents n'ont pas le temps de mener (études diverses, création
de fonds, projets d'animations...). Autant d'éléments qui permettent de faire évoluer les pratiques de la
structure.
La médiathèque est historiquement très investie dans la médiation auprès des bébés et des jeunes
enfants, particulièrement hors les murs en raison de l'aménagement spatial de la structure. Des
animations régulières sont organisées auprès du RIPAM et du multi-accueil de Pluvigner et de plus, les
agents rendent régulièrement visite aux élèves de maternelle des différentes écoles privées et publiques.
Points faibles
L'absence du public adolescent est à constater. De nombreux facteurs expliquent cette situation : les
adolescents sont naturellement moins présents en bibliothèque, qu'ils associent parfois à l'enfance, où à
l'âge adulte et donc un lieu qui ne leur parle pas. L'offre documentaire des CDI des collèges peut aussi
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: mpds DS s à = à Affiché | remplacer l'offre des bibliothèques municipales, mais d'autres facteurs |" °
ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
situation locale. Dans la bibliothèque de Pluvigner, il n'y a pas de sectécr-acos-cenmms-tes-tconmecnons
étant éclatées entre l'espace jeune et l'espace adulte (rayons pour le niveau collège et rayon pour les
lycéens et les jeunes adultes). Aucun projet, aucune animation n'est mise en place pour ce public et il
n'existe pas de partenariats avec les acteurs du territoire les côtoyant (le collège, en premier lieu).
L'absence des seniors, en particulier les plus de 75 ans est elle aussi importante. Les facteurs sont
multiples, mais nous pouvons en mentionner quelques-uns comme l'étendue de la commune qui est
facteur d'isolement, ainsi que la dépendance physique et parfois psychique qui rend la lecture moins
aisée. Actuellement, deux des trois routes accédant à la bibliothèque sont en pente ascendante, ce qui
n'est pas aisé en termes d'accessibilité.
L'espace public est de 120 m° sur deux niveaux, soit 60 m° par étage, ce qui est en deçà des normes
recommandées, qui évoquent 0.07 m° par habitant, soit 560 m° pour 8 000 habitants et 700 m° pour 10 000 habitants. De fait, les animations et expositions en intérieur ont été grandement limitées par ce manque d'espace. L'exiguïité des lieux ne permet pas de créer des espaces correspondant aux besoins actuels des usagers.
L'espace n'est pas accessible aux personnes en situation de handicap. Des escaliers en colimaçon
empêchent les personnes à mobilité réduite (handicapées, personnes âgées, femmes enceintes,
personnes avec des poussettes voire, personnes avec des valises encombrantes), d'accéder à l'espace
jeunesse et à l'espace CD-informatique. De fait, il n'est pas possible de faire d'accueil d'enfants en bas
âge, avec les assistantes maternelles, notamment.
Cela dit, ces désagréments en termes d'espace seront en partie résolus au moment de l'emménagement
dans la médiathèque.
Le fonds CD dont le taux d'emprunt est très réduit est géré par l'agent chargé de la communication de
la commune. Il est pour l'instant hors des compétences de la bibliothèque. Cet état de fait historique
freine la volonté de créer une politique documentaire cohérente sur l'ensemble des collections.
La bibliothèque actuelle fonctionne grâce à des réserves, faute de place en rayons. Près d'1/5 des
documents sont localisés en réserve (soit 5 000 ouvrages). Ces dernières sont réparties partout dans le
bâtiment (dans les bureaux, au 1° étage, au 2° étage), ce qui réduit l'accessibilité et la visibilité des
collections et entraîne de la pénibilité pour les équipes travaillant sur place.
La bibliothèque ne propose que de rares animations au cours de l'année, du fait du manque d'espaces
et de personnel. Ceci étant dit des animations ponctuelles et hors les murs ont cependant pu être
réalisées dans les salles municipales.
La bibliothèque compte actuellement trois agents à plein temps : une personne au secteur jeunesse, une
dans le secteur adulte et un directeur qui a en charge une part du fonds. Au regard de la population et
des recommandations émanant du ministère de la Culture, il s'agit d'un des importants points faibles de
l'établissement. À minima, 4 agents à temps plein sont nécessaires dans une commune de 8 000
habitants, avec un agent de catégorie B pour 5 000 habitants. Notons que plus une équipe est
importante, plus il est aisé de mettre en place des animations auprès de tous les publics et de répondre
au mieux aux missions de développement de la lecture.
24/05/2022 Diagnostic
Leterritoire
Forces etopportunités
+ Situation dans un bassin de vie
attractif (AQTA) centre-bourg dynamique
Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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TEE le
+ Bourg et lieux-dits parfois très
éloignés (population dispersée) dont un
e S. et attractif (commerces services, village très identifié (Bieuzy-Lanvaux)
ES S constructions de logements à venir). ressemblant à un bourg et représentant S © un fort enjeu en termes de densité de
= g population.
[e}
+ Accroissement de la population (2.7% | + Territoire pouvant favoriser
par an). l'isolement social
S + Population avec répartition par âges + Population dispersée : concentration
e © équilibrée, seulement 25% de + de 60 ans | en centre-bourg et à Bieuzy-Lanvaux.
e # quand la moyenne départementale est à + Population essentiellement active
œ Ê 33%. (40%) mais avec une forte proportion de = O personnes travaillant à l'extérieur de la £ commune (point de vigilance / horaires TD d'ouverture) 25% des personnes âgées potentiellement isolées (à vérifier auprès
du CCAS + services d'aide à la personne)
= + Riche patrimoine historique (monu- + Personnel peu nombreux au sein de
5 © | ments classés et inscrits, site archéologique). | l'action culturelle au regard des ambitions
= 5 + Politique d'action culturelle dyna- en termes de densité d'actions. — £ mique : programmation école de musique
C € 3 et de danse, service d'action culturelle,
E É ©. | centre multimédia et bibliothèque.
E | © © O Q
£ + Beaucoup de structures d'accueil + Point de vigilance : enjeu fort sur
= (crèche, assistantes maternelles, RPAM, l'enfance et la petite enfance du fait d'une S v ALSH...) population nombreuse / besoin de © C + Nombreux groupes scolaires allant personnel pour monter des actions = jusqu'au collège dont uneécole privée à auprès des différentes - structures pour en Bieuzy-Lanvaux développer du partenariat durable. + Beaucoup d'enfants sur la commune
(réservoir d'usagers).
7 + 4 salles dont une à Bieuzy et une à
2 Malachappe permettant de faire de
n. l'événementiel.
+ CCAS et EHPAD qui constituent des
< partenaires importants pour toucher les
Q personnes empêchées.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
Reçu en préfecture le 19/05/2022
Associations
+ Associations locales très nombreuses
et dans des domaines très diversifiés :
réservoir de partenaires, dont certains
génèrent de gros événementiels.
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La médiathèque
nel Ne) e) ele RU Ta TES
+ Catalogue commun et un réservoir
Faiblesses et menaces
+ Concurrence d'autres équipements
5 << d'usagers potentiellement non proches : Landévant capte du public
D s! Pluvignois. pluvignois grâce à sa programmation
Q + Accès à des ressources numériques | culturelle dense, futurs équipements de
si. pour tous les usagers du réseau. Brec'h et Plumergat / concurrence du
Quatro à Baud.
+ Situé en centre-bourg. + Manque d'accessibilité tant extérieure
+ Beau bâtiment de type patrimonial, | qu'intérieure (bâtiment sur 3 niveaux sans
E — chaleureux et intimiste. ascenseur) avec escalier encolimaçon,
e S portes trop étroites. = © + Mobilier inadapté, pas de boïte de
oo retour, manque deplace (bureaux et
collections), pas de lieu dédié aux
animations / expositions.
£ + Un projet de bâtiment plus
5 accessible et confortable. Les locaux
5 £ seront plus spacieux, de plain-pied, avec
S des espaces d'exposition.
+ Collections de qualité, régulière- + Trop de collections et pas assez de
ment renouvelées et diversifiées (livres, | place pour toutprésenter (mise en réserve
CD, DVD, périodiques, gros caractère). nécessaire de 3000 documents).
3 lecteurs DAISY + 200 livres audio. + Collection de CD difficile d'accès car
" Quelques ouvrages adaptés DYS. dépend des ouvertures du centre
5 20 kamishibaï + un butaï. multimédia (moins ouvert que la
E + Ressources numériques du réseau | bibliothèque).
. AQTA. + Fonds DYS et documentaires sport, S langues étrangères et informatique peu développés mais présents dans d'autres
bibliothèques du réseau.
+ Pas de presse quotidienne (produit
d'appel des personnes âgées.
+ Pas de liseuses ou livres numériques.
Budget
+ Budget d'acquisition confortable. + Budget d'animation présent mais
compliqué à mobilisercar pas de place
dans le bâtiment actuel.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
Reçu en préfecture le 19/05/2022
Affiché le
G + 3 ETP qualifiés. + D'aprë ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
= manque OT ETP UATTS T'EQUIPE.
© 3 ETP (2 en catégorie C, pour un
ÿ responsable catégorie B).
+ 18% de la population abonnée, ce | + Moyenne bretonne à 21% d'abonnés.
£ qui est + que la moyenne nationale. + Absence des 15 - 30 ans.
D + 40% des enfants pluvignois sont + Décrochage après 73 ans, ce qui
“ abonnés correspond au début dela perte d'autonomie des personnes âgées.
. + De plus en plus d'implication auprès + L'équipe reste en tension et ne peut
5 des personnes âgées /lien avec l'EHPAD | actuellement pas desservir l'ensemble des
= et le CCAS. cibles (enfants, adolescents). Risque de Ê déséquilibre du service en cas d'absence z d'un agent.
Communication
+ Compte Facebook régulièrement
alimenté.
+ Communication communale
efficace (flyers, affiches, bulletin
municipal, liens avec la presse).
+ Manque un outil qui permettrait de
capter le public adolescent.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
Reçu en préfecture le 19/05/2022
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Re) 74e
Cette partie décrira de manière exhaustive les actions que la médiathèque mènera d'ici 2026,
dans les trois domaines suivants: l'accueil du public, des publics cibles à renforcer et les
collections spécifiques à développer.
A/ Un accueil amélioré
Horaires adaptés aux habitudes des habitants, espaces plus aérés, lumineux, favorisant le confort des
visiteurs, création d'un espace à l'identité forte, proposer des collations régulières aux abonnés, dans
l'optique de désacraliser le lieu et d'en faire un endroit où il est agréable de séjourner.
L'objectif est de répondre au mieux aux attentes des usagers et de faire de la médiathèque un espace
ouvert à tous, convivial, un lieu de vie.
L'image de la médiathèque en tant que « temple du savoir » impressionne plus les visiteurs, qu'elle ne les
attire et de fait, n'a pas nécessairement de pertinence à un moment où le besoin va vers la
démocratisation de la culture.
Allègement des tâches à faible valeur humaine ajoutée
Les transactions de prêt-retour ou la couverture d'ouvrages représentent des tâches
chronophages, potentiellement sources de TMS, voire coûteuses en temps et en disponibilité,
qui peuvent être réduites.
Les automates de prêt peuvent convenir à tout un chacun. Sur le marché, les bornes sont accessibles
pour les PMR et permettent le plus souvent au lecteur de gérer son compte usager. La plupart des machines proposées permettent aussi d'imprimer la liste des prêts, un service plébiscité. Ainsi, le
bibliothécaire, qui se doit d'être toujours présent aux lecteurs, est beaucoup plus disponible pour le
conseil, l'orientation des visiteurs et l'accueil des nouveaux adhérents, moment des plus importants dans
la vie d'un usager de la médiathèque.
L'allègement de la couverture où son externalisation peuvent aussi être des moyens de libérer le
temps de travail des agents. La couverture représente aussi un temps de travail significatif,
approximativement 10 à 15 minutes de travail sur un document, soit près de 250 heures sur une année
(7 semaines de travail à plein temps) dans un établissement acquérant un millier de livres par an. De
plus, le temps de travail consacré à la réparation des ouvrages est lui aussi conséquent et coûteux en
matériel.
Un allègement des couvertures et réparation des documents rendrait les agents plus disponibles à
l'accueil et la médiation, permettrait entre autres des économies en fourniture (près de 500 euros par
an).
Cette tâche, si elle s'avère indispensable, pour des raisons de solidité des documents, peut être
externalisée, ou automatisée sur certaines tâches.
L'objectif est de libérer du temps pour les bibliothécaires, afin d'être plus présent pour l'accueil des
publics au sens large et de créer et mener plus d'animations, qui sont des actions à forte valeur ajoutée.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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Moyens:
Ÿ _ Allègement de la couverture.
Ÿ Automatisation de la couverture : matériel à 1000 euros d'investissement + 500 euros de
couverture.
Ÿ RFID.
Évaluation :
“Analyse régulière du temps de travail interne des agents.
Du temps libéré pour l'accueil des publics
L'accueil des lecteurs se décline en deux champs principaux.
® Le premier constitue l'accueil du public sur les heures d'ouverture de la médiathèque, les tâches
les plus fréquentes sont le prêt-retour, l'inscription des nouveaux abonnés, les conseils de lecture, mais
aussi gestion des contentieux et autres problèmes inhérents à l'activité...
® Le deuxième champ est l'accueil de groupes au sens large. Il peut se faire à la médiathèque, ou
hors les murs, pendant les heures d'ouverture, où non. L'objectif est d'accueillir des groupes divers
(enfance, petite enfance, adolescents, publics âgés, publics spécifiques, associations...) dans le but de
diversifier le lectorat et de proposer les services de la médiathèque au plus grand nombre.
De fait, cette double activité est indispensable au bon fonctionnement de la médiathèque, peut
difficilement être interrompue par d'autres activités. Elle est donc prioritaire sur tout le reste.
Enfin, la volonté de la médiathèque étant de proposer des médiations multiples et variées, il sera
nécessaire de libérer du temps pour leur mise en œuvre, de la conception à la réalisation.
À terme, l'ambition serait de consacrer le temps des agents pour moitié à l'accueil public (qu'il s'agisse
de l'ouverture de la médiathèque et des actions hors les murs), soit entre 18 et 20 heures et le reste pour
le travail interne, gestion des collections et programmation culturelle.
Moyens :
Ÿ 10 à 12 heures d'accueil + 6 à 8 heures de médiation par semaine.
Évaluation :
Analyse du temps de chaque agent.
Des horaires adaptés
La population vit de plus en plus sur des horaires asynchrones et dans ce cadre, il est indispensable pour
les médiathèques de s'adapter aux besoins du plus grand nombre.
L'amélioration des horaires d'ouverture est indispensable et nécessite des aménagements à tout point de
vue.
Actuellement ouverte sur une amplitude de 18 h par semaine, pendant 4 jours, l'ambition est
d'ouvrir au-delà de 22 h par semaine, sur 5 ou 6 jours, avec une ouverture, en priorité le samedi après-midi.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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Une étude a été menée en avril-mai 2021, concernant les habitudes et-socmrems-ces-ecteurs-pour a
future médiathèque et il en ressort que les ouvertures les mercredis et samedis matin et après-
midi s'avèrent indispensables. De même, en semaine, les demandes s'orientent plus vers
l'ouverture après-midi, plutôt que le matin. Concernant le samedi, enfin, nous prévoyons
d'ouvrir les locaux dès 9h du matin, pour accueillir les lecteurs sur toute la durée du marché
hebdomadaire.
La lisibilité des horaires sera primordiale, pour une compréhension et mémorisation optimale de la
part des usagers. De plus, dans la mesure du possible (et en fonction du personnel présent), les horaires
resteraient les mêmes à toute période de l'année et les périodes de fermeture (estivales, noël) seraient le
plus réduites possibles.
Pour une amplitude large des horaires, plusieurs possibilités se présentent: tuilage des équipes,
embauche de contractuels sur les périodes d'affluence (mercredi et samedi) par exemple... Plusieurs scénarios peuvent être envisagés :
2 Scénario à 4 ETP :
Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi
14h - 19h 10h - 12h 16h - 19h 14h - 19h 9h - 12h
14h - 19h 14h - 17h
5h 7h 3h ch 6h
= 26 heures d'ouverture. Chague agent faisant environ 10 heures d'accueil public + 8-9 heures de
médiation.
Pour les aspects positifs, ce scénario propose une semaine de 5 jours sans discontinuer, ainsi qu'une
lisibilité des horaires. Le nombre d'heures d'ouverture se rapproche du record détenu par Erdeven,
ouverte 27 heures par semaine, ce qui est un message fort pour l'attractivité de la médiathèque.
Cependant, certaines difficultés sont à prendre en compte. La médiathèque n'ouvrirait pas le lundi,
ce qui était une demande des lecteurs dans l'enquête.
Le jeudi étant traditionnellement jour de réunions et formations, il sera nécessaire de s'adapter pour ne
pas déséquilibrer le service.
Ce scénario sera à revoir dans le détail, beaucoup de données sont à revoir d'ici l'ouverture du pôle
culturel, afin de finaliser le projet. La possibilité d'ouvrir en journée continue le samedi, ou le mercredi,
d'ouvrir plus tard les mardis et vendredis peuvent aussi être envisagés.
Dans certains cas, la présence de contractuels s'avérerait utile, particulièrement si le choix s'oriente vers
la mise en place de journées continues.
2 Scénario à 5 ETP :
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi
16-19 14-19 10-12 16-19 14-19 9-17
14-19
2 5 Ÿ 2 5 8
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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= 31 heures d'ouverture, chaque agent effectuant entre 8 et 9 heures d! ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
médiation.
Dans le positif, la semaine continue sur 6 jours, ainsi que les soirées du lundi au vendredi font la force de
cette proposition. Les horaires apportent une lisibilité et l'amplitude horaire constitue un record
morbihannais sur les médiathèques de moins de 10 000 habitants.
Horaires relativement lisibles.
L'ouverture le lundi permet d'avancer sur certains dossiers en interne. L'accueil des classes pouvant ainsi
se faire sur 4 jours de la semaine et non pas 3 comme c'est le cas actuellement. La fluidité des services
sera ainsi accrue.
Ce scénario implique un tuilage des équipes, ce qui peut se révéler complexe à gérer. De plus, la journée
continue du samedi implique la présence de contractuels.
Une large ouverture implique une importante présence d'agent, d'où les deux propositions émises ci-
dessus. Pour arriver à 5 agents minimum sachant qu'il s'agirait ici de création de postes, avec l'incertitude quant au profil des personnes à prendre en compte (quel grade, quel échelon, etc...), il
faudrait compter près de 40 000 euros de plus par agent, soit 80 000 euros pour deux agents à plein
temps.
Moyens :
“Personnel à renforcer durablement.
Ÿ_ Contractuels présents sur certaines périodes de forte fréquentation.
“Investissement dans la RFID.
Ÿ_Les scénarios seront à rediscuter quelque mois avant l'ouverture.
Évaluation :
Nombre d'heures d'ouverture effectives
“Taux de fréquentation des usagers selon les créneaux horaires.
Un accueil des petites attentions
L'accueil de qualité passe nécessairement par la proposition de petits services aux visiteurs. Prises électriques et câbles pour recharger les téléphones et ordinateurs, prêt de lunettes, crayons et papier à disposition pour les personnes en ayant besoin.
Des services comme le wifi, des toilettes prévues pour les enfants, avec table à langer à disposition,
parking à poussettes dans le hall, ainsi que parking à vélos couverts, cendriers pour les fumeurs et
poubelles à l'entrée du bâtiment seront aussi les bienvenus. Nous pourrions aussi imaginer de mettre à
disposition un four micro-ondes pour les actifs désirant faire leur pause de midi dans le bâtiment. Ces
éléments, externes seront à revoir avec l'ensemble des acteurs de la programmation du pôle culturel.
L'objectif visé est ici de réduire au plus strict minimum les interdictions et restrictions qui ternissent
l'image des médiathèques publiques. Nombre d'entre-elles multiplient les interdictions, ce qui a pour
effet d'inciter les usagers des lieux à réduire le temps et le nombre de leurs visites. De fait, la levée des
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x st .{ Affiché le interdictions de manger dans les locaux semble aller dans le bon sens et i ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
organisant des dégustations, ou ateliers de cuisine directement au sein derarmecratmeque:
L'accueil peut se faire par la proposition de boissons et gourmandises. En effet, un accueil réussi passe
bien souvent par l'éveil des cinq sens : vue, ouïe, toucher, goût et odorat.
La mise à disposition de tisanière avec cafetière, bouilloire, thés et infusions serait envisageable, tout
comme la présence d'un distributeur de boissons et friandises dans le hall d'entrée, souvent apprécié par
les adolescents.
Une possibilité serait, en plus du reste, de proposer régulièrement, des assortiments de petites
pâtisseries, ou friandises, provenant des commerçants locaux (boulangeries, chocolatier...). Ce genre de
rendez-vous aurait pour ambition de fidéliser les lecteurs.
Moyens :
“Petites fournitures à disposition des lecteurs (papeterie, câbles...).
“Boissons chaudes bouilloire cafetières autogérées + micro-onde dans le hall pour env. 200€.
Ÿ_ Distributeurs boissons fraiches, snack : env. 5000€.
Ÿ _Viennoiseries proposées env. 500 € par an.
Évaluation :
“Livre d'or.
Ÿ Questionnaires de satisfaction.
“Durée du temps de résidence des usagers.
Une décoration accueillante et originale qui crée une identité forte
La volonté de créer des espaces accueillants permettra de conserver les adhérents au fil du temps.
Au sein d'un réseau de 22 médiathèques, il est intéressant pour une structure donnée de créer une
identité reconnaissable, qui la différencie des autres.
Une solution serait d'intégrer des éléments de décoration dans tout l'espace ouvert au public.
En plus de la signalétique écrite et logotypique, ces éléments permettraient d'identifier rapidement les
espaces :
Nounours géant au rayon bébés, marelle et tableau noir au rayon enfant, piano à proximité du rayon
musique, globes terrestres près des rayons géographie...
Moyens :
Mobilier adapté.
Ÿ Eléments de décoration thématisés selon les espaces.
Évaluation :
Ÿ Livre d'or.
Ÿ Questionnaire de satisfaction.
Durée du temps de résidence des usagers.
Espace périodiques
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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ME \ ë 2 gi . | Affiché | La bibliothèque de Pluvigner compte actuellement 27 titres de périodid """"* ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
euros. Le secteur des périodiques et la présence de la presse quotidienhe-somttres-cenremoes-partes
lecteurs, en faisant de véritables produits d'appel et faisant de la médiathèque un lieu d'accueil, de débat
sur les sujets d'actualité. Un espace périodique fort et bien achalandé participe à la mission
démocratique de la médiathèque en mettant à disposition une information toujours renouvelée.
Au regard des spécificités de la future médiathèque, l'accent sera évidemment mis sur le cinéma et la
musique, mais les autres genres ne seront pas oubliés (culture, science, actualité, féminins...) Il sera aussi
nécessaire d'ajouter à cet espace les trois journaux locaux (Télégramme, Ouest France, la Gazette du
Morbihan), ainsi que les archives des bulletins municipaux et les cahiers de Pluvigner-Patrimoines.
Moyens :
*__ Accroissement du budget périodique : env. 4000€.
“Abonnement à la presse locale (Ouest-France, Télégramme, la Gazette) : env. 1000€.
Évaluation :
Ÿ”_ Taux d'emprunt des périodiques avec renouvellement régulier des titres
Bieuzy-Lanvaux et Malachappe seront des secteurs à privilégier
Au cours de l'année 2019, une expérience de dépôt de livres a été menée dans le village de Bieuzy Lanvaux, avec une permanence toutes les deux semaines, mais l'initiative n'a pas été prolongée, en raison du manque de personnel, ainsi que d'un déficit de communication. L'action était menée dans la salle municipale de Kozh Kastel, avec la possibilité d'entreposer les livres dans un placard entre deux séances.
Il serait cependant intéressant de réitérer l'action, afin de toucher les personnes à mobilité réduite, non véhiculées, ne pouvant pas se rendre à la médiathèque de centre-bourg.
Une permanence peut être à nouveau mise en place, à condition que cela ne déséquilibre pas les heures
d'accueil de la médiathèque. La mise en œuvre du dispositif pourrait reprendre la procédure de
l'expérience passée, en insistant fortement sur la communication.
Parallèlement, ou par intermittence, l'expérience pourrait être tentée à Malachappe, dans la salle Jean-Marie Goasmat.
D'autres dispositifs d'accès au livre sont à prévoir et à alimenter : les boîtes de dons de livres sont une opportunité à ne pas négliger, ils permettent aux livres de circuler de main en main, d'être découverts par divers lecteurs.
Enfin, la technologie RFID permettrait de mettre en place des services 24h/24 dans toute la commune. Des distributeurs de livres peuvent être mis en place pour subvenir aux envies de lecture en période de fermeture. De fait, l'installation de telles bornes à Bieuzy-Lanvaux, Malachappe et pourquoi pas dans le bourg, fonctionnant avec la carte de lecteur, serait un plus innovant pour la commune, preuve d'un dynamisme certain des services et de la lecture publique. Chacune de ces bornes constituera un geste promotionnel fort en faveur de la médiathèque. Cet élément pourra être mis en place à postériori par rapport à l'introduction de la permanence. Un sondage des besoins de la population et de la fréquentation du service sera nécessaire avant l'introduction de l'automate.
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Affiché le
Moyens : ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
Remise en place d'un service d'annexe à Bieuzy nécessite présence d'un personnel et ne doit pas
déséquilibrer l'accueil du public dans la médiathèque.
Ÿ Mise en place d'une borne automatique de prêt (coût 60 000€) selon évaluation.
* Accompagnement du projet d'aménagement du bourg de Bieuzy.
Évaluation :
Ÿ Questionnaires de satisfactions adressés aux habitants de Bieuzy
“Fréquentation des services mis en place.
Actions hors les murs (Bieuzy, sur le marché...)
L'événementiel est aussi un bon moyen pour promouvoir les services de la médiathèque. La philosophie
étant : "être où les gens sont”.
Depuis 2019, la médiathèque est présente sur le forum des associations, pour inviter de potentiels non
abonnés à s'intéresser à l'offre documentaire et numérique de la structure. L'opération se révèle
concluante et mérite d'être reproduite à chaque forum.
Pour évaluer son impact en termes d'abonnements des bulletins d'inscription imprimés sur papier de
couleur ont été distribués aux visiteurs.
Pour aller plus loin, la médiathèque aura à cœur de participer d'une façon ou d'une autre aux grandes
manifestations festives de la commune.
Une présence sur le marché hebdomadaire, avec la possibilité de prêter des livres directement aux
personnes qui font leur marché serait aussi une opportunité pour présenter la médiathèque sous un
autre jour.
Moyens :
Ÿ Mise en place d'actions hors les murs (dans les jardins, les marchés...)
Évaluation :
“Fréquentation des dispositifs mis en place.
Elaboration d'un agenda riche et varié en animations
Chaque année, un programme d'animations sera élaboré dans l'équipe de la médiathèque, en partenariat avec le service culturel et les collègues de l'action culturelle. Un thème général sera mis en lumière tous les ans (musique, animaux, histoire...) et sera décliné en nombreuses manifestations : expositions, rencontres, projections, ateliers, dégustations adressées à tous les âges, de la petite enfance aux personnes âgées. L'ambition de ces activités de médiation consistera à éveiller la curiosité des visiteurs, à leur faire découvrir un sujet de manière originale et aussi, de mettre la lumière sur les collections de la structure.
Cette formule permet de donner une couleur à la programmation, une cohérence thématique, avec des
actions très variées, adressées aux différents publics.
Dans ce cadre précis, la présence de bénévoles pourra être envisagée pour mener des animations
spécifiques, comme des ateliers de découvertes, des lectures de contes, ou encore le portage à domicile
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
Reçu en préfecture le 19/05/2022
5 | : s ù : Affiché le par exemple. Il sera alors nécessaire de bien formaliser le champ d'action ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
qui n'auront pas vocation à prendre en charge les tâches premières des momomecares-trarementues
collections, conception des animations et projets).
En plus de ces grands cycles annuels, il sera nécessaire de réaliser des rencontres régulières basées sur
les temps forts de l'année (nuit de la lecture, fêtes annuelles comme Noël, Halloween, la rentrée
scolaire...). Ce calendrier visera essentiellement le jeune public, attaché aux dates fixes et visera à fidéliser
ce public.
Évidemment, appartenant au service culturel de Pluvigner, la médiathèque s'insérera dans la
programmation du service, en proposant ses ressources, compétences et actions.
Moyens :
“Budget d'animation renforcé (entre 3000 et 5000 €).
“La présence de bénévoles pourra être envisagée pour certaines animations.
Évaluation :
“Fréquentation des diverses animations proposées.
Ÿ Questionnaires de satisfaction.
Réseaux sociaux
La médiathèque utilise actuellement le réseau social généraliste Facebook pour communiquer avec les
internautes. Le réseau rencontre un succès d'estime depuis sa reprise et l'objectif est de fidéliser les
abonnés, afin d'augmenter la visibilité de l'établissement. Une politique éditoriale volontariste est à
mettre en place dans ce cadre.
Le résultat se chiffrera avec le nombre d'abonnés et des taux de consultations par publications élevés.
Mais Facebook n'étant pas le seul réseau social existant, son public, bien que des plus larges, est restreint
et d'autres réseaux couvrent des populations différentes. Il peut être intéressant d'utiliser d'autres
plateformes pour étendre l'audience et toucher d'autres publics. Une réflexion sera menée pour
déterminer quelle(s) plateforme(s) peuvent convenir, en gardant à l'esprit le caractère très chronophage
de ces activités, qui ne doit pas monopoliser le reste du temps de travail des médiathécaires.
Enfin, le portail des médiathèques AQTA continuera à être enrichi des animations et coups de cœur de
la médiathèque.
Moyens :
Ÿ Alimentation régulière du Facebook actuel.
Ÿ”_ Réflexion quant à l'opportunité de créer des comptes sur d'autres plateformes.
Évaluation :
Données statistiques de fréquentation et abonnés des différents réseaux sociaux.
Le réseau AQTA
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
Reçu en préfecture le 19/05/2022
. : M à Affiché | Au nord du réseau AQTA et avec une population qui situe la comm" "
ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
communauté de commune, la médiathèque de Pluvigner est tout naturellerrrent-cemrstes WAITJOTS UE TETE
du pays d'Auray. Ainsi, elle aura un rôle important à jouer dans l'évolution du réseau, en tant que
partenaire privilégié. Il sera important d'être force conseils, force proposition et avant tout, de participer
aux diverses avancées du réseau. Les agents de la structure auront à cœur de faire remonter les
demandes, besoins et inquiétudes du public, afin d'améliorer les services à l'échelle de la communauté
des médiathèques.
La coopération devient de plus en plus un élément fort dans la vie d'un établissement de lecture
publique et de fait, la médiathèque devient alors interlocuteur privilégié auprès de trois corps
identifiables. Les lecteurs en premier lieu, qui sont au centre des attentions, le réseau de médiathèques
intercommunal et enfin, la hiérarchie municipale, à savoir, l'administration et les élus. Ce rôle de
médiateur de terrain, voire d'advocacy sera nécessaire à conserver dans les années à venir.
Moyens:
Ÿ Présence nécessaire dans les diverses réunions proposées par le coordinateur du réseau et
participation aux divers temps forts organisés dans ce cadre.
Évaluation :
- Une attention particulière sera portée sur les suggestions faites auprès de la coordination du
réseau.
B/ Les publics
La petite enfance
Il est indispensable de maintenir le travail auprès des services de la petite enfance (Roul'Patouille, RAM),
scolaires dans le but de fidéliser le public et d'ouvrir le maximum d'enfants à la culture livresque.
Le contact avec la petite enfance est primordial pour donner aux plus jeunes le goût de la lecture.
À ce titre, nombre d'ouvrages sont proposés dans les maisons d'édition (livres en tissus, cartonnés, à
toucher, ou sonores).
Il est donc important de maintenir les achats réguliers de ce type d'ouvrages.
Ainsi, le maintien d'animations régulières auprès de ces deux structures est le meilleur moyen de toucher
un maximum d'enfants de 0-3 ans, ainsi que leurs familles.
La médiathèque rendra possible l'accueil des bébés-lecteurs dans les locaux et permettra de créer un
moment privilégié pour les Assistantes Maternelles et les parents d'enfants en bas âge. Elle continuera
aussi de proposer un prêt de document gratuit pour les professionnels de l'enfance (crèche et
assistantes maternelles).
Notons, à ce sujet que la présence de parking à poussettes, de toilettes adaptées et de tables à langer à
proximité du rayon jeunesse et d'une table à langer, prévus dans l'aménagement de la future structure,
seront des points positifs pour les visiteurs.
Dans le domaine des collections, livres en tissus et livres cartonnés, à toucher ou à écouter pourront être
étoftés. Et pour ce qui est de la médiation, les supports de lectures tels que les tapis de lecture, raconte-
tapis, ou encore contes en sac sont tout à fait indiqués.
Moyens :
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
Reçu en préfecture le 19/05/2022
Affiché le
ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 _12-DE
Ÿ Partenariat maison de l'enfance et RAM.
Ÿ_ Services adaptés (petites toilettes, parking poussettes).
Ÿ” Maintien du niveau des collections.
Évaluation :
Ÿ”_ Taux d'inscription des 0-3.
Ÿ”_ Avis des parents et professionnels.
“Analyse des actions de médiation avec les partenaires.
Les écoles maternelles
Les enfants de maternelle constituent historiquement un groupe très présent en médiathèque, de par le
nombre d'inscrits et en raison du nombre d'accueils de classe effectués auprès de cette tranche d'âge.
Cette action de médiation et de promotion des services est à poursuivre, en privilégiant la visite dans les
murs, afin de rendre l'espace familier dès le plus jeune âge.
Notons ici que l'inscription d'enfants entraîne souvent l'inscription des parents ou tuteurs. L'effet boule
de neige n'est pas à négliger dans le domaine.
Des animations du type heure du conte peuvent être proposées, qu'elles soient exceptionnelles ou
régulières, en journée, ou en soirée pour créer autant d'événement autour du livre. Les tapis de lectures
peuvent être intéressants à exploiter, ainsi que les kamishibai.
Moyens :
“Budget kamishibai réévalué (+ 200 euros).
“Maintien des collections albums et contes.
“Actions de médiation auprès des scolaires.
Évaluation :
Ÿ_ Taux d'inscription des 3-6.
Ÿ Analyse des actions de médiation avec les partenaires.
Les écoles élémentaires
A l'inverse des écoles maternelles, les écoles primaires ne sont plus, depuis quelques années, en contact
régulier avec la médiathèque, faute de personnel. Les activités se faisaient ponctuellement, sur demande
des enseignants.
Il s'agit pourtant d'une période charnière, celle de l'apprentissage de la lecture et qui va jusqu'à la
préadolescence, où les goûts (littéraires et de loisirs) s'affirment de plus en plus.
L'objectif, concernant cet âge de l'enfant, sera de renouer des partenariats solides avec les différentes
écoles de la commune.
Les visites de la médiathèque seront les bienvenues pour prolonger les actions faites avec les
maternelles, mais il est nécessaire de proposer des activités plus variées pour les enfants les plus âgés. La
proposition d'ateliers divers sur plusieurs séances, en classe ou à la médiathèque peut être un bon
moyen pour conserver ce public. Ces ateliers donneraient matière à créer des expositions dans la
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
Reçu en préfecture le 19/05/2022
PAT à FAT à Affiché | structure, rendant l'élève acteur de la vie de la médiathèque et pern”"""" ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 _12-DE
l'image que certains peuvent se faire de l'établissement.
La médiathèque participera ainsi à la constitution de l'éducation aux arts et à la Culture (EAC) cohérente
au sein de la commune, en avançant en collaboration avec l'école de musique et de danse et le service
d'action culturelle.
Les collections de romans jeunes et documentaires tourneront à fonds constants.
Moyens :
“Maintien du budget d'achat romans.
“”_ Accroissement fonds "dys" (+ 200 euros).
“Actions de médiation auprès de scolaires.
Évaluation :
Ÿ”_ Taux d'inscription 6-10 ans.
Ÿ_ Analyse des prêts et taux de rotation du fonds "dys".
* Analyse des actions de médiation avec les partenaires.
L'ALSH
Fort de ses 220 enfants inscrits aux activités pendant les vacances, 80 enfants inscrits les mercredis et
250 inscrits en garderie les matins et soirs, l'ALSH est un autre partenaire avec lequel il sera possible
de travailler. Les enfants accueillis le sont dans un environnement autre que l'école, moins studieux, orienté vers le loisir et un échange régulier dans ce cadre donnerait une image différente de la médiathèque.
La mise à disposition de livres est un premier pas, mais il est aussi possible d'imaginer des
animations plus ou moins régulières pendant les vacances, ou en fin de journée, en parallèle avec l'aide aux devoirs. Auprès de ce public spécifique, il sera intéressant d'orienter les actions vers une vision de la lecture "loisir", dans une ambiance ludique pour proposer des évènements qui sortent du cadre strictement scolaire.
Parmi les partenaires possibles, le Conseil Municipal des Jeunes semble tout indiqué pour mener certaines réflexions, et projets de l'établissement, reflétant une volonté de rendre le fonctionnement de la médiathèque plus participative et plus proche des usages et usagers.
Moyens :
* Accueil et animation auprès de l'ALSH.
Mise à disposition de documents.
Ÿ Le Conseil Municipal des Jeunes pourra être
Évaluation :
Analyse des actions de médiation auprès des partenaires.
Le public adolescent
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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ù ë < à ,| Affiché | Pluvigner a la chance de compter un important collège de près de 600 4°" ° ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
d'âge étant très peu présente à la médiathèque, malgré une offre docufrrerrtare-tor TSEQUETTE TM PATENT
indispensable d'en faire une priorité pour les années à venir.
Le développement du travail avec les adolescents, de la 6° jusqu'à la 3° en partenariat avec le collège va
dans la logique du développement de ce public.
Parmi les multiples actions possibles, nous pourrions envisager de proposer des collections complétant
les fonds du CDI d'achat des livres étudiés en cours au collège, ainsi que les lectures suggérées par les
enseignants.
Collège du Goh Lanno
% Collections adaptées
Les adolescents représentent un public très consommateur de certains types de littérature. Le manga, la
BD et les comics en font partie. Il sera intéressant de mettre l'accent sur ces genres, en se servant de la
passerelle que peuvent, par exemple, représenter les adaptations, genre particulièrement prolifique dans
le paysage culturel actuel et sous représenté à l'heure actuelle à la bibliothèque de Pluvigner
Dans un registre tout autre, le fonds de littérature classique peut aussi convenir à leurs besoins de
lectures et il sera intéressant de créer des contacts avec les enseignants du collège pour avoir une idée
précise des œuvres étudiées. De même, certaines séries peuvent compléter l'offre du CDI qui ne
possède pas un budget aussi important que la médiathèque.
Moyens :
“Nécessité de recrutement d'un agent de médiathèque spécialisé adolescents.
“ Rééquilibre des budgets d'achat de BD.
*_ Accroissement des collections manga et comics (+ 200€).
Évaluation :
Ÿ_ Taux d'emprunts des divers documents
Ÿ”_ Taux d'inscription des 10-15 ans.
+ Participation à la vie de la médiathèque
Le public adolescent, entre l'enfance et l'âge adulte, éprouve souvent le besoin de s'engager, de devenir
acteur dans ses choix. Le modèle de bibliothèques prescriptrices ne convient pas nécessairement à cette
tranche d'âge en particulier. De fait, les adolescents s'approprient plus aisément un service, quand ils
participent à sa construction.
Par conséquent, il serait intéressant de lui confier une part de la vie de la médiathèque :
24/05/2022 Achat de documents, comités de lecture (exemple des Mangavores à
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réseaux, blog, vidéo... accueils de stagiaires, montage d'animations, sont àctemtae-protes-exprorer
Ainsi, le secteur pour les adolescents peut devenir le secteur par les adolescents, en laissant la part belle
à l'autonomie, l'imagination et la motivation qui caractérise cet âge.
Moyens :
“Part du budget ado dédié à la création de comités d'achat pour les ados.
Evaluation :
Ÿ”_ Taux d'emprunts des documents sélectionnés par les jeunes.
® Le collège
Le professeur documentaliste présente, par bien des aspects un métier très proche de celui du
bibliothécaire. Il est par conséquent la première personne avec qui il est possible de prendre contact
pour mener des projets communs. Sa qualité d'enseignant implique une bonne connaissance des élèves
de l'établissement et lui permet de les orienter vers la médiathèque.
Dans un second temps, l'ensemble du corps enseignant constitue aussi un partenaire intéressant, la
médiathèque proposant des ouvrages dans tous les domaines. Les enseignants de littératures arrivent en
premier lieu, en raison de leur proximité avec les livres, mais il est tout aussi possible d'entrer en contact
avec les autres matières pour proposer des projets ambitieux.
Moyens :
“Partenariats auprès du personnel enseignant.
Évaluation :
Ÿ”_ Analyse des actions de médiation auprès de ce public spécifique
Taux de pénétration des adolescents et jeunes adultes
Les seniors et le 4° âge
+ Aller à la rencontre des personnes âgées
Les seniors représentent le deuxième public fréquentant peu la médiathèque. Les raisons sont tout à fait
différentes que pour les adolescents : dans leur cas, ce n'est pas nécessairement la volonté qui manque,
mais les questions de dépendance physique et ou psychique sont prégnantes avec l'âge.
à disposition
indispensable.
De fait, l'activité hors-les-murs, ainsi que la mise
de matériel adapté est
Pluvigner comprend un EHPAD, la résidence
Porh-Ker, qui compte 80 résidents, plus ou
moins dépendants. Si la lecture convient à
certaines personnes, ce n'est pas le cas pour
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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toutes. La mise en place de visites régulières et la proposition de docu ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
moyens de toucher ce public spécifique.
De même, beaucoup de personnes âgées vivent chez elles, mais sont isolées, un service de portage
serait envisageable pour apporter le livre à toutes les personnes qui en auraient besoin. Le CCAS peut
être un partenaire intéressant à contacter, et les modalités restent à étudier : bénévolat, service civique ?
Nombre de pistes sont possibles.
Moyens :
“Partenariat avec l'EHPAD.
“Portage de livres à domicile avec l'aide du CCAS.
Évaluation :
“Analyse des actions de médiation.
“Attention portée sur les modalités de portage.
+ Collections adaptées
La médiathèque de Pluvigner dispose d'un important fonds d'environ 500 livres en grands caractères,
mais ce n'est pas nécessairement suffisant. Les livres-audio constituent une bonne solution pour toute
personne en difficulté visuelle. L'avantage présenté par ce support est qu'il ne s'adresse pas uniquement
à une catégorie de la population, mais peut convenir à tout un chacun. Nombre de personnes se plaignent en effet du manque de temps pour lire et l'aspect nomade du livre CD pourrait leur convenir.
Le fond de livres audio devrait grandement s'étoffer dans les années à venir.
Moyens:
“ Création fonds livres audios 4000 euros en 2020 et 2021 puis passage en budget de fonctionnement à env. 1000€)
Ÿ Maintien du budget de livres grands caractères
* Achat matériel adapté (daisy, lunettes loupes, téléagrandisseurs...)
Évaluation :
Ÿ”_ Taux d'emprunt des documents grands caractères et livres audio
Analyse de l'utilisation des divers dispositifs mis en place.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
Reçu en préfecture le 19/05/2022
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+; Collections ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 _12-DE
Liseuses
Le portail AQTA propose nombre de livres numériques chronodégradables à télécharger par les usagers.
Cette offre a un intérêt certain, mais peut être complétée par une "rematérialisation" du numérique à
travers le prêt de liseuses déjà chargées en ouvrages.
L'idée serait de proposer en prêt des liseuses thématiques, chargées de livres par genre: romans
classiques, contemporains, science-fiction, polars...
Chargées de plusieurs dizaines de textes, les liseuses compléteront les fonds de fiction et permettront
aux lecteurs de manipuler les appareils, tout en découvrant une bibliographie attractive, sélectionnée par
les bibliothécaires.
Moyens :
Budget d'investissement de près de 1000 euros (une liseuse coûte environ 100 euros et un livre
numérique, 15 euros)
Ÿ”_ Puis fonctionnement à 500 € par ans.
Évaluation :
“Analyse de l'emprunt et de l'utilisation des liseuses.
“Récolte d'avis des lecteurs empruntant ces supports.
Lunii, bookinou et autres liseuses pour enfants
En jeunesse, les liseuses pour enfants privilégient la lecture orale, avec la possibilité d'enrichir les
contenus régulièrement. De nombreux modèles existent, chacun apportant des fonctionnalités
différentes. Il est possible de considérer ces objets comme le pan « jeunesse » du marché des liseuses.
® Luni
La Lunii propose de créer des histoires avec des éléments différents et de nombreux packs d'histoire
sont téléchargeables sur le site lunii, ce qui permet d'enrichir l'offre.
L'appareil n'a pas d'écran ni de lumière directe et le casque est parfaitement adapté pour respecter les
oreilles des plus jeunes.
+ Bookinou
Il s'agit d'un lecteur d'histoires dans lequel les lecteurs enregistrent leurs histoires. Une gommette est
ensuite collée sur le livre lu et la liseuse lance l'histoire dès qu'elle détecte l'étiquette.
L'idée serait d'en proposer plusieurs, avec des histoires lues par les bibliothécaires et les albums
correspondants.
D'autres liseuses (la conteuse merveilleuse, la storikid..) sont disponibles dans le commerce et
mériteraient que les médiathécaires jeunesses s'y attardent, pour étudier l'opportunité d'en proposer
dans les rayons.
Moyens :
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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“Budget d'investissement de 1000 € à prévoir. ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
Ÿ”_ Puis fonctionnement à environ 500 €.
Ÿ”_ Un financement sera à rechercher auprès du CNL ou de la DRAC pour démarrer ces collections.
Évaluation :
ÿ Analyse de l'emprunt et de l'utilisation des liseuses
“Récolte d'avis des lecteurs empruntant ces supports.
La musique
Dans le pôle culturel Eugène Le Couviour, l'école de musique et de danse sera attenante à la
médiathèque, par conséquent, il paraît logique que l'établissement propose un fonds musical riche et
diversifié. Le fonds actuel compte environ 1500 CD. Disposés au 2° étage du bâtiment place Notre
dames des orties, il n'a aucune visibilité et n'est pas accessible pour beaucoup de personnes. L'agent en
charge de la collection a aussi la responsabilité de la communication de la commune et ne peut investir
autant de temps qu'il serait nécessaire dans le domaine.
Ce fonds sera à dynamiser en raison de la proximité de l'école de musique, mais au regard de l'évolution
des pratiques musicales des Français et de la perte de vitesse flagrante du support physique, l'offre
pourrait être diversifiée, en prenant en compte l'écoute, mais aussi la création musicale.
L'équipe actuelle n'étant pas spécialiste de musique, il sera pertinent de prévoir le recrutement d'un
profil orienté musique, qui ait une vision claire du contexte musical actuel, à une époque où la
dématérialisation a dépassé le support physique en termes de chiffres d'affaires.
+ Des années d'expérimentation
De fait, les années 2020 à 2025 seront des années d'expérimentation, avec comme interlocuteur
principal la médiathèque Départementale du Morbihan qui propose prêt d'instruments et de vinyles.
La création musicale pourrait aussi être encouragée avec la
proposition de partitions, mais nous n'en sommes là qu'au
stade d'expérimentation. Chacune de ces tentatives
donnera lieu à un bilan précis et exhaustif pour ensuite
orienter les actions dans les années à venir. Dans le
domaine, les expérimentations seront privilégiées, afin de
déterminer les attentes des usagers et de peut-être en
fidéliser d'autres au profil de musicien ou mélomane.
Pour compléter le fonds musical, il serait possible d'investir
We Ales dans les captations de concerts, les partitions et évidemment, une large part de documentaires consacrés à
la musique, sous format papier, ou DVD.
De plus, la plateforme philharmonie de Paris, proposée
parmi les ressources numériques du portail des
médiathèques AQTA méritera d'être mis en avant par
COUNTER nombre d'actions particulières. + D'INFOS MEDIATHEQUE .MORBIHAN.FR
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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Moyens:
Ÿ_ Diversification des supports musicaux : vinyles, instruments, DVD live, partitions. avec l'aide de la
MDM et pour la création de collections. Prévoir entre 1000 et 3000 euros par lancement de
collection.
Ÿ”_ Un agent au profil de discothécaire sera nécessaire pour faire vivre la collection.
Évaluation :
Ÿ Chacune de ses expérimentations donnera lieu à une analyse approfondie des données
qualitatives et quantitatives.
® La musique locale
Actrice de la vie culturelle, la médiathèque pourra embrasser le rôle de médiatrice de la création
musicale locale, en promouvant la musique contemporaine régionale. Il s'agit aussi d'une volonté
municipale, visant à valoriser la musique locale, sous toutes ses formes. A ce titre, il sera nécessaire
d'inscrire cette volonté dans la politique documentaire de l'établissement. Un effort de médiation sera à
fournir afin d'apporter une lumière importante à cette collection spécifique. Pour compléter cette offre
documentaire, des rencontres et show case pourraient être proposés avec les artistes du secteur.
Moyens :
Ÿ Orientation de la politique documentaire en direction des musiques produites localement.
“La collection de CD fonctionnera à budget constant.
Évaluation :
Ÿ”_ Taux d'emprunts des documents.
Le transmédia
La médiathèque de Pluvigner faisant partie d'un réseau de 22 structures de toutes tailles, l'idée que
chaque structure ait son propre fonds spécifique, sa thématique à développer permet à chacune de se
positionner par rapport aux autres établissements. Loin d'être un moyen pour concurrencer les
médiathèques voisines, il s'agit là d'un moyen de proposer des collections complémentaires.
Identité thématique: travail sur le transmédia, les adaptations dans tous les domaines (roman/film,
roman/BD, BD/film, contes détournés, biopics, etc..), sujet à vaste potentiel, qui peut attirer le public
adolescent et jeune adulte, si l'on considère les films et séries à la mode.
Le monde du cinéma adaptant autant des œuvres récentes, que plus anciennes et a aussi pour habitude
de créer des remakes, le transmedia se veut aussi transgénérationnel. Une adaptation d'un classique
littéraire peut ouvrir le débat entre différentes générations autour d'une même œuvre, mais
réinterprétée par divers artistes.
Le transmédia peut aussi être une porte d'entrée à l'éducation aux arts et à la culture pour le plus jeune
public. La notion d'œuvres multiples, se répondant constamment, de manière plus ou moins explicites et
chaque fois renouvelée est très présent dans l'histoire de l'Art et le sujet peut être exploité pour éveiller
le jeune public à l'Art dans son sens le plus général. L'éducation à la culture est ainsi tout à fait
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
Reçu en préfecture le 19/05/2022
£ s GER . Affiché | compatible avec cette notion, qui se retrouve déjà dans la production “"°" ° ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
exemple, la collection « Pont des Arts » et bien d'autres. À noter aussi QUE TETE TTOTONTTTE TTE pas TE
l'invention du multimédia, mais les réécritures sont aussi vieilles que l'écriture, comme le soulignent les
diverses versions du Chaperon rouge, ou l'évolution des légendes des cultures anciennes (Grèce antique,
Egypte antique...
Le média cinématographique regorge d'adaptations en tout genre, nous l'avons vu plus haut et
nombreux sont les lecteurs/spectateurs à s'interroger sur les différences et points communs entre les
diverses œuvres. Loin d'être un défaut du genre, cette dissemblance est justement le moteur de toute
adaptation, mais elle mérite d'être interrogée. Cet état de fait peut être le point de départ d'un vaste
travail de médiation, visant à commenter les écarts plus où moins grands entre deux œuvres, issues de
deux supports, voire de deux arts totalement différents. Une des formes possibles de cet exercice,
consisterait à une projection suivie d'un débat autour du thème. Le champ étant des plus vastes, les
séances peuvent être des plus nombreuses et créer un rendez-vous régulier.
De fait, il semble aussi nécessaire que les collections et les achats s'orientent dans ce sens, en privilégiant,
du moins en partie, les achats d'œuvres issues d'adaptations. L'idée est d'intégrer les œuvres et
adaptations les plus marquantes, dans tous les domaines. Ainsi, les collections pourront proposer des
ouvrages qui se répondent, comme autant de liens à travers l'espace de la médiathèque.
Depuis quelques années, le marché des vidéos s'est trouvé complètement bouleversé avec l'arrivée des
services de SVOD, avec des plateformes comme Netflix en tête. Les propositions de ces plateformes,
hautement concurrentielles, sont très riches et excluent le marché physique de DVD. Parmi les œuvres
proposées, une large part d'entre-elles constitue des adaptations. Une réflexion sera à mener au cours
des futures années pour proposer un moyen de rendre accessibles ces contenus au public.
Moyens :
Politique documentaire orientée sur les adaptations.
Achats sur budget constant.
Médiation importante du genre.
Organisation régulière de projections en partenariat avec l'action culturelle. LS
%
*
Évaluation :
“Fréquentation des usagers non-résidents sur Pluvigner.
Ÿ Taux de rotation des collections concernées.
24/05/2022 Synthèse des actions à mener
Points à Moyens à mettre
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ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 _12-DE
Evaluation
améliorer en place
L'accueil
Allègement des Ÿ _ Allègement de la couverture
Ÿ Automatisation de la couverture :
Ÿ Analyse régulière du temps de
travail interne des agents
heures de médiation par semaine.
tâches matériel à 1000 euros
d'investissement + 500 euros de
couverture
Ÿ RFID
Temps libéré Ÿ 10 à 12 heures d'accueil + 6 à 8 “Analyse du temps de chaque
agent.
Horaires adaptés Ÿ _ Personnel à renforcer
durablement.
Ÿ Contractuels sur certaines
périodes.
Ÿ RFID.
Ÿ Taux de fréquentation selon les
créneaux horaire.
* Nombre d'heures d'ouverture
effectives.
Petites attentions | * Petites fournitures à disposition
des lecteurs (papeterie, câbles...)
Boissons chaudes bouilloire
cafetières autogérées + micro-
onde dans le hall pour env. 200€
Ÿ Distributeurs boissons fraiches,
snack : env. 5000€
Ÿ _Viennoiseries proposées env. 500
€ par an
Ÿ Livre d'or.
Ÿ Questionnaires de satisfaction.
“ Durée du temps de résidence des
usagers.
Décoration Mobilier adapté
Ÿ Eléments de décoration
thématique selon les espaces
Ÿ Livre d'or.
Ÿ Questionnaire de satisfaction
“ Durée du temps de résidence des
usagers
Espace *_ Accroissement du budget
périodique : env. 4000€.
“Abonnement à la presse locale
(Ouest-France, Télégramme, la
Gazette.
périodique
“Taux d'emprunt des périodiques
avec renouvellement régulier des
titres.
Hors les murs
Bieuzy-Lanvaux | * Remise en place d'un service
d'annexe à Bieuzy nécessite
présence d'un personnel.
“Mise en place d'une borne
automatique de prêt (coût
60 O00E€).
“Accompagnement du projet
d'aménagement du bourg de
Bieuzy.
Ÿ Questionnaires de satisfactions
adressés aux habitants de Bieuzy.
“ Fréquentation des services mis en
place.
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
Reçu en préfecture le 19/05/2022
Actions hors les Mise en place d'actions hors les
; | Affiché |
Ÿ Fréd”" ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
murs murs (dans les jardins, les en place
marchés...)
Agenda riche Budget d'animation renforcé Ÿ Fréquentation des diverses 1: . (entre 3000 et 5000). animations proposées. d'animations Présence de bénévoles sur ce Ÿ Questionnaires de satisfaction. volet spécifique pourra être
envisagé.
Réseaux sociaux Alimentation régulière de la page | YŸ Données statistiques de Facebook actuelle. fréquentation et abonnés des
Réflexion quant à l'opportunité de | différents réseaux.
créer des comptes sur d'autres
plateformes.
Réseau AQTA Présence nécessaire dans les | * Une attention portée sur les diverses réunions AQTA suggestions faites auprès du réseau.
LES PUBLICS
Secteur enfance
Petite enfance Partenariat maison de l'enfance et | * Taux d'inscription des 0-3 RAM “Avis des parents et professionnels
Maintien du niveau des collections | Ÿ Analyse des actions de médiation
Services adaptés (petites toilettes, | avec les partenaires
parking poussettes)
Maternelles Budget kamishibai réévalué (+ 200 | * Taux d'inscription des 3-6 euros) “ Analyse des actions de médiation
Maintien des collections albums et | avec les partenaires
contes.
Actions de médiation auprès des
scolaires.
Elémentaires Maintien du budget d'achat Ÿ Taux d'inscription 6-10 ans romans. * Analyse des prêts et taux de
Accroissement fonds "dys" (+ 200 | rotation du fonds "dys”.
euros). “Analyse des actions de médiation
Actions de médiation auprès de avec les partenaires.
scolaires.
ALSH Accueil et animation auprès de Ÿ Analyse des actions de médiation l'ALSH. auprès des partenaires.
Mise à disposition de documents.
Secteur adolescent
Collection Nécessité de recrutement d'un Ÿ” Taux d'emprunts des divers a daptée agent de médiathèque spécialisé documents
adolescents.
Rééquilibre des budgets d'achat.
Accroissement des collections
manga et comics (+ 200€).
Ÿ Taux d'inscription des 10-15 ans.
Médiathèque Part du budget ado dédié à la Ÿ Taux d'emprunts des documents
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2 = = Z LE. à 1 Affiché le
participative CÉRSIEDEUESEERENEROUE | ISERE ID : 056-215601774-20220428-DEL2022_03_12-DE les ados.
Participation du CM).
Collège Partenariats auprès du personnel | * Analyse des actions de médiation enseignant. auprès de ce public spécifique
“Taux de pénétration des
adolescents et jeunes adultes
Seniors
Rencontre du 4° Partenariat avec l'EHPAD. Ÿ Analyse des actions de médiation. â ge Portage de livres à domicile. “ Attention portée sur les modalités de portage.
Collections Création fonds livres audios 4000 | Y Taux d'emprunt des documents adaptées euros en 2020 et 2021 puis grands caractères et livres audio. passage en budget de * Analyse de l'utilisation des divers
fonctionnement à env. 1000€). dispositifs mis en place.
Maintien du budget de livres
grands caractères.
Achat matériel adapté (daisy,
lunettes loupes, téléagrandisseurs...).
Collections
Médiathèque Numérique
Liseuses Budget d'investissement de Ÿ Analyse de l'emprunt et de près de 1000 euros.
Ÿ Puis fonctionnement à 500 €
par ans.
l'utilisation des liseuses.
Ÿ Récolte d'avis des lecteurs
empruntant ces supports.
Lunii etc... “Budget d'investissement de
1000 € à prévoir.
Ÿ”_ Puis fonctionnement à
environ 500 €.
Ÿ_ Un financement sera à
rechercher auprès du CNL ou
de la DRAC pour démarrer
ces collections.
“ Analyse de l'emprunt et de
l'utilisation des liseuses.
Ÿ Récolte d'avis des lecteurs
empruntant ces supports.
Musique
Expérimentations Ÿ _ Diversification des supports
musicaux : vinyles,
instruments, DVD live,
partitions... avec l'aide de la
MDM et pour la création de
collections. Prévoir entre 1000
et 3000 euros par lancement
de collection.
Ÿ_ Un agent au profil de
discothécaire sera nécessaire
pour faire vivre la collection.
“Chacune de ses
expérimentations donnera lieu à une
analyse approfondie des données
qualitatives et quantitatives.
Musique locale Ÿ Orientation de la politique documentaire en direction Ÿ Taux d'emprunts des documents.
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des musiques produites
localement.
La collection de CD
fonctionnera à budget
constant.
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Y Transmédia Politique documentaire
orientée sur les adaptations.
Achats sur budget constant.
Médiation importante du
genre.
Organisation régulière de
projections en partenariat
avec l'action culturelle.
“ Fréquentation des usagers non
résidents sur Pluvigner.
Ÿ Taux de rotation des collections
concernées.
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IV. Evaluation du projet
Cette partie va nous permettre de formuler les modalités d'évaluation de ce projet qui sera appliqué sur
la période de janvier 2022 à juin 2026. Elles permettront d'organiser la mise en place des différentes
évolutions tout en apportant des échéances à court et moyen terme.
Un premier bilan sera effectué à mi-parcours au moment de l'installation dans les nouveaux locaux
(prévu en 2024), afin d'ajuster les préconisations actuelles à l'évolution de la structure suite au
l'emménagement dans les nouveaux locaux.
Le début de l'année 2026 verra s'effectuer l'évaluation terminale de ce projet d'établissement. Cette
dernière phase consistera en l'élaboration d'un bilan comparatif mettant en balance les objectifs
originellement fixés et les résultats obtenus. Le bilan de cette évaluation contribuera à l'amorce de la
rédaction du prochain projet et en sera une partie intégrante.
La réalisation de l'évaluation du projet d'établissement nécessite l'utilisation d'outils tels que :
Ÿ L'analyse du taux de pénétration des différents publics ciblés ou non par les actions
programmées.
“La fréquentation des lieux, par le public abonné et non abonné.
“Le taux de rotation des documents des diverses collections.
Ÿ L'observation du nombre d'échanges et partenariats développés avec le service culturel et les -
associations du territoire
Une commission formée d'élus, du Directeur Général des Services, de l'administration, d'usagers, de
partenaires et du directeur de la structure sera constituée courant 2024 et aura comme rôle de fixer les
critères de l'évaluation ainsi que de compléter la liste d'outils indiquée ci-dessus.
L'équipe de la médiathèque, sous la coordination du directeur et en lien direct avec l'équipe municipale
représentée par sa commission culture, veillera au bon déroulement de la mise en œuvre du projet.
Cette surveillance se traduira par une évaluation régulière du rapport fonctionnement
réel/fonctionnement souhaité. Ainsi, les différents acteurs du projet d'établissement se portent
conjointement garants de la cohérence entre celui-ci et la réalité de l'action sur le terrain.
Courant
2026
Janvier Janvier Début
2022 2024 Janvier 2025-mars 2025
Mise en Evaluation de
action du mi-parcours
projet
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Im pa cts b U d g éta | res : ID : 056-215601774-20220428-DEL2022_03_12-DE
Investissement en termes de personnel :
Le ministère de la culture recommande 4 ETP pour une population de 8000 habitants. Si l'on considère
l'accroissement de la population et la projection de 10 000 habitants d'ici 2025, il sera nécessaire de
réfléchir à la création d'un 5° ETP.
Actuellement, les postes sur lesquels les manques sont les plus criants sont : le travail avec les écoles
primaires, le travail auprès des adolescents, le travail autour de la musique.
Répartition imaginée à 4 ETP :
Ÿ_ Assistant Direction secteur multimédia
“Adjoint secteur enfance et musique
“Adjoint secteur ado et documentaires
“Adjoint secteur adulte et périodique
Investissement (hors mobilier)
RFID : entre 15 000 et 20 000 selon le matériel choisi.
Borne automatique de prêt 60 000 euros.
Fourniture pour l'accueil : petit électroménager... 200 euros.
Décoration thématique : entre 2000-4000 euros.
Externalisation couverture 13,5 euros de l'heure.
Achat matériel adapté pour personnes âgées : lecteurs daisy, loupes... entre 2000 et 3000 euros.
Piano accessible au public : récupération d'un piano de l'école de musique ?
Documents :
Répartition actuelle 22 300 € (CD | Projection
compris) 26 500€
Romans adulte | 1900 Constant
Polar 800 Constant
SF 200 Constant
LV 1100 Constant
BD A 1200 Constant
BD J 1400 + 200 (manga, comics)
Doc A 1950 Constant
Doc J 800 Constant
Bretagne 450 Constant
Albums 700 Constant
Livres jeu 350 Constant
Bébé 500 Constant
À doc 300 Constant
Livre CD 500 Constant
JR1 300 Constant
JR2 400 + 200 (dys)
JR3 650 Constant
24/05/2022 Envoyé en préfecture le 19/05/2022
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JA 650 Constant ID : 056-215601774-20220428-DEL2022 03 12-DE
Kamishibai 200 400 euros
Périodique 1250 3000 d'abonnements + 1000 quotidiens
CD Jet A 1350 Constant
DVD J 1000 Constant
DVD A 4200 constant
Création de collections :
livres audio Investiss 2 fois 4000 (2020 et 2021) 1000 euros dès 2022
Liseuses Investiss 1000 (vers 2024) 500 les années suivantes
numériques
Liseuses lunii Investiss 1000 (vers 2024) 500 les années suivantes
musique Investiss 2000-3000 euros 1000 euros années suivantes
En guise de conclusion
Le présent Projet Culturel, Scientifique, Educatif et Social se veut être une fiche de route pour les années
à venir, une direction à prendre d'un point de vue de politique d'établissement. Loin de rigidifier le travail
des médiathécaires, il a pour but de donner une direction générale, ce qui n'exclue pas des adaptations
ponctuelles à l'évolution du territoire.
De ce document, d'autres émaneront, avec en premier lieu la politique documentaire, trame de fonds
qui orientera les sélections documentaires du personnel de la médiathèque. Mais à une échelle plus
large, l'établissement fait partie du service culturel de la commune, regroupant, nous l'avons vu, l'école
de musique et de danse et l'action culturelle. 2022 verra, dans ce cadre, la rédaction du projet culturel
du territoire, dans lequel les services de lecture publique auront évidemment leur place.
24/05/2022