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Compte-Rendu - cms 248 compte rendu ecole 3 Document publié le undefined NaN undefined NaN à NaNhNaN par la commune d'Albenc. Lien du pdf (Compte-Rendu - cms 248 compte rendu ecole 3)Thèmes du document : Éducation, Culture et patrimoine, Eau et assainissement, Procès Verbal du 3ème Conseil d’École

(Lundi 40; juin 2025) …

ORDRE DU JOUR DES ENSEIGNANTS & DES REPRESENTANTS DE PARENTS D'ELEVES

Présents :

Mme LYONNE, Adjointe au maire chargée des affaires scolaires Mme CHASTAN et M, BLUNAT, DDEN

Mmes FAYARD, FABARON, FILLET, GLENAT, Représentantes des parents d'élèves Mmes GARREL, GARCIN, ALPHONSE, GRANGIER, DUPEUX, PIERSON, M. JOBIN

Excusés :

M. Yannick BERTHIER, Inspecteur de l'éducation nationale chargé de La circonscription de Saint- Marcellin

Mmes BEUGNIOT et MARTIN, enseignantes en arrêt maladie

Mme DUSSERT (Titulaire Remplaçante rattachée à l'école)

Mmes VALLIN, TROCHERIE et CECCHINI, Représentantes des parents d'élèves

Préambule :

Rappel du rôle du conseil d'école

Le conseil d'école, sur proposition du directeur de l’école

- établit et vote le règlement intérieur de l’école

- participe à l’élaboration et adopte le projet d’école

- donne son avis sur Les questions intéressant la vie de l’école, notamment : Les actions pédagogiques et éducatives

L'utilisation des moyens alloués pour l’école

eLes conditions d'intégration des enfants handicapés

Les activités périscolaires

eLa restauration scolaire

eL'hygiène scolaire

eLa protection et la sécurité des enfants dans Le cadre scolaire et périscolaire Le respect et la mise en application des valeurs et des principes de La République - donne son accord pour l’organisation des activités complémentaires éducatives Les sujets et les questions qui sortiraient de ce cadre ne seront pas traités en conseil d'école.

- Généralités concernant l'école:

e Prévisionnel effectifs rentrée 2025/2026

À ce jour, l'école accueillera 114 élèves répartis comme suit :

En maternelle : 9 Petite Section En élémentaire : 10 CP 12 Moyenne Section 16 CEA

9 Grande Section 13 CE2

16 CM

29 CM2

soit 30 élèves de maternelle 84 élèves d'élémentaire Attention! L'an prochain 29 CM2 quitteront l'école. Ce qui engendre un nouveau risque de fermeture pour l'année 2026/2027.

e Répartition des effectifs

Compte-tenu des restrictions et recommandations académiques : -pas plus de 24 élèves dans les classes ayant les niveaux GS, CP et CE, -éviter les classes de cycle (PS, MS, GS) en maternelle,

-pas de groupe en dessous de 4 élèves du même niveau

et pour l'intérêt des élèves, il a été décidé de choisir La répartition suivante : -Classe de Mme PIERSON : 9 petites sections, 12 moyennes sections, soit 21 élèves -Classe de M. JOBIN: 9 grandes sections, 10 CP, soit 19 élèves

-Classe de Mme DUPEUX : 16 CE1, 8 CE2, soit 24 élèves

-Classe de Mme GRANGIER à la place de Mme BEUGNIOT : 5 CE2, 20 CM2, soit 25 élèves-Classe de Mme GARREL : 16 CM1, 9 CM2, soit 25 élèves (dont 1 élève présent sur 30/45 minutes par semaine)

e Point sur l'équipe enseignante

Mmes ALPHONSE (CM2} et GRANGIER (CP/CE1) quittent l'école.

Je tiens à les remercier au nom de toute l'équipe pour leur professionnalisme, leur bonne intégration dans l'équipe, le travail effectué avec Les enfants et leur convivialité. Je leur souhaïîte une bonne continuation pour l'année prochaine.

Mme MARTIN a perdu son poste sur l'école et a été mise en disposition d'office par Les services de La DSDEN suite à sa longue absence.

Mme BEUGNIOT, titulaire du poste de CM2, reste sur l'école mais sera en congé longue durée et ne prendra pas son poste à la rentrée de septembre 2025. Par conséquent, l'équipe espère que l'inspecteur de circonscription nommera un remplaçant sur le poste à l'année.

- Projet de classe, d'école:

ECOLE:

e Cycle Rugby et tournoi : Le club de rugby US Vinay a mis à disposition 3 BPJEPS pour réaliser un cycle de 6 séances par classe, de La petite section au CM? et a finalisé ce cycle par l'organisation d'un tournoi inter écoles qui a eu lieu Le mardi17 juin.

L'équipe tient à remercier les intervenants pour leur professionnalisme et leur encadrement ainsi que Le club de rugby US Vinay pour le très beau moment partagé lors du tournoi. Une expérience toujours bien accueillie par les élèves et qui sera très certainement reconduite l'an prochain.

e Cross coopératif : Un bilan positif avec cette nouvelle organisation. En effet, Le fait d'avoir rajouté une 1ère course rapide pour que Les bons coureurs puissent se « défouler » et être plus coopérants sur La 2nde course a atteint l'objectif voulu.

Merci aux parents présents pour l'encadrement et le bon déroulement de cette manifestation toujours appréciée des élèves.

e Intervention de Bastien LACOSTE d'Espace Nature Isère sur La thématique de l'eau : -avec un travail spécifique sur Le cycle de l'eau ainsi qu'une sortie en rivière pour pêcher et voir ce que l'on peut y trouver pour Les classes de Mmes PIERSON, GRANGIER et M. JOBIN. -avec un travail sur le cycle de l'eau ainsi que sur la filtration, l'épuration de l'eau accompagné d'une visite à la maison de La pêche à Saint-Quentin sur Isère (Mmes GARREL et DUPEUX) ou du bassin de rétention à L'Albenc,

Les séances proposées étaient très bien adaptées au niveau de classe et ont permis aux enfants de travailler sur des thématiques différentes autour de l'eau en réalisant des expériences où en se mettant dans la peau d'une goutte d'eau pour réaliser Le voyage du cycle de l'eau.

e Intervention de la médiathèque de Vinay à partir de la classe de GS/CP et excepté la classe de CP/CET: Un temps de lecture appréciable et apprécié de tous les enfants puisque les animatrices sont intervenues dans toutes les classes. Grâce aux malles de livres laissées, Le travail sur les thématiques « amitié »,, « relation aux autres », « émotions »... ont pu être retravaillées dans certaines classes.

e Challenge Mobilité Scolaire: Une belle participation d'une majorité d'enfants. Ce challenge réalisé pour la 3ème année permet de mettre en place d'autres modes de transports alternatifs à la voiture. Les enfants, grâce au soutien des parents, se prêtent au jeu et sont moteurs pour la réussite de ce projet.

Merci aux parents pour leur soutien.

e Carnaval : La déambulation et le goûter ont été très appréciés des enfants, C'est toujours un moment festif auquel Les enfants sont contents de participer.

Merci aux parents pour l'encadrement et les gourmandises apportées.

CLASSES/CYCLES:

e PS/MS et GS/CP : Intervention d'une diététicienne sur la pyramide alimentaire et Les repaséquilibrés.

3 interventions qui ont permis aux enfants de découvrir la pyramide alimentaire et Les différentes catégories d'aliments, mais aussi, comment constituer un repas équilibré quel qu’il soit (petit- déjeuner - déjeuner - goûter - dîner) et mis en lien avec l'activité physique. Les enfants ont apprécié ces interventions où ils étaient très acteurs et actifs et qui ont su se poser des questions sur leur atimentation.

Un livret a été remis aux élèves pour en rediscuter avec les parents et prendre quelques bons conseils.

Un travail sur Le vocabulaire de l'alimentation a été fait en parallèle et un petit déjeuner anglais a été partagé. L'occasion pour Les CP de demander aux plus jeunes ce qu'ils souhaitaient manger, aux plus jeunes de leur répondre. Tout cela en langue anglaise, bien sûr !

Les enfants ont dégusté des mets anglais et ont pu s'imprégner de la culture anglo-saxonne.

e PS/MS : Cycle « Danse > avec l'intervention sur 10 séances d'une professeure de danse de

Saint-Sauveur qui a permis de travailler sur son corps, comment Le mobiliser, de travailler sur le rythme (lent/rapide, doux/fort...) et d'acquérir du vocabulaire sur Le thème de la danse. Les séances étaient organisées en demi-groupe et beaucoup de choses positives sont ressorties, certains élèves ont pu s'ouvrir aux autres.

Une représentation a été faite aujourd'hui aux autres classes de l'école pour présenter le travail effectué.

e GS/CP et CP/CE :

- 2nde intervention de la ferme du grand bois et d'une animatrice sur la migration des oiseaux : Les enfants ont pu découvrir La migration en se mettant dans la peau des oiseaux migrateurs pour comprendre le rôle de la migration. Les autres ont découvert les animaux de la ferme, leur alimentation et leur cycle de vie.

Une couveuse a été mise en place et prêtée par Julien et Les enfants ont pu observer l’éclosion de 3 œufs - poussins pour compléter ce qui avait été dit.

Merci à Julien.

- Sortie Ville à Grenoble: Une belle journée qui à permis aux enfants de connaître et utiliser différents moyens de transports : train, bus, tram, téléphérique urbain (Les bulles) et de découvrir la ville: son organisation spatiale, sa situation géographique mais aussi d'observer du street art. Une journée riche en découvertes appréciée de tous.

- Sorties à la ferme du grand bois : Les 2 sorties se sont très bien déroulées dans un cadre reposant et catme, perdu au milieu des champs et de la forêt. Au cours de ces 2 sorties, les enfants ont pu poursuivre l'observation des animaux de La ferme et en apprendre un peu plus sur Leur cycle de vie, leur morphologie... Ils ont aussi chassé les insectes et cherché des traces de vie animale ou découvert les essences d'arbres présents dans la forêt. Deux belles journées pleines d'apprentissages.

Merci aux parents accompagnateurs.

e CP/CE : Projet « Clément aplati » : Il s'agissait d'un projet épistolaire grâce à l'envoi et à la réception de courrier. Les enfants étaient donc dans l'attente de recevoir Leur courrier après l'avoir envoyé pour le partager avec les autres. Cela a permis de travailler la lettre, compléter une adresse sur l'enveloppe. Ensuite, il s'agissait d'attendre de recevoir son courrier pour Le partager avec les autres.

Prix des Incorruptibles : 300 000 élèves ont participé à ce concours littéraire qui

consiste à lire plusieurs livres d'une sélection au cours de l'année et de voter pour celui qui nous a le plus plu, d'exprimer son point de vue... Cette élection a permis de travailler en éducation civique sur les élections : urne, droit de vote, carte d'électeur, assesseur.…

Le choix de la classe a également été élu au niveau national.

Spectacle de chants et Exposition de fin d'année : mardi fer juillet.

e CE2/CM1/ CM1 / CM2 : intervention d'une diététicienne autour des produits transformés et ultratransformés dans le cadre du projet de la communauté de communes SMVIC Sport et santé {financement SMVIC et coop).Pour sensibiliser Les élèves, ils ont d'abord eu un œil critique sur les publicités qu'ils pouvaient voir à la télé pour repérer ce qu'on voulait leur faire manger.

Ensuite, ils ont travaillé sur la lecture des étiquettes des emballages des produits qu'ils consomment quotidiennement pour comprendre la composition et l'impact sur leur santé de ces additifs, Les quantités de sucre utilisées.

Enfin, une séance « atelier cuisine » pour confectionner des goûters maisons faciles à réaliser pour remplacer les goûters industriels. Le message semble être compris, la mise en pratique et le changement d'habitudes reste plus compliqué.

Un livret à été remis aux élèves pour en rediscuter avec les parents et prendre quelques bons conseils.

e CE2/ CM et CM : Sortie à Vienne : Une très belle journée sous Le soleil avec la visite du temple et du théâtre antique. Les animatrices étaient très bien et le contenu était tout à fait adapté. Un atelier masque / théâtre a ensuite été mené. Une journée historique autour de l'Antiquité travaillée en classe et culturelle.

Sortie à la maison de La pêche à Saint-Quentin sur Isère (très bel endroit adapté aux groupes scolaires) : Cette sortie a clôturé l'intervention de Brice sur Le cycle de l'eau domestique avec la réalisation d'une mini station d'épuration en classe (filtration de l'eau). Reconnaissance des poissons d'eau douce à travers différentes activités, cycle de vie de la truite, observation et nourrissage des truites, activité pêche avec apprentissage du vocabulaire de la pêche et la technique de pêche, mare pédagogique et pêche de petites bêtes à identifier grâce à des planches ont été Les différents ateliers proposés. À la demande de La mairie, la classe de CE2- CM a rédigé un petit article qui sera probablement publié dans le bulletin communal.

e CM1 : Classe Découverte : Difficile à organiser cette année, la sortie a néanmoins été une belle réussite avec des interventions très intéressantes.

Réalisation d'un film avec Radio Sud Grésivaudan

Intervention de Magali GIRARD, infirmière au collège de Vinay, sur la sensibilisation aux écrans : ces deux derniers projets avaient pour objectif non pas de dévaloriser Les écrans mais de les sensibiliser à une bonne utilisation de ces derniers et de voir quels étaient Les effets sur La santé en fonction de l'utilisation que l'on en fait.

e CM1T/CM2: Sortie au foyer logement ARIA 38 : Les élèves ont réalisé différents ateliers pour se mettre dans la peau de personnes porteuses de handicap et ont été accueillis par des professionnels investis dans leur métier. Cette sortie a eu lieu dans Le cadre du projet « Journée de l'autonomie >» porté par le département de l'Isère.

e CM2 : Visite du Collège : Les élèves ont bien pris leurs marques et certains se sont sentis très à l'aise.

intervention de Magali GIRARD, infirmière au collège de Vinay, sur la puberté : Une séance intéressante à partir de dessins animés de « Ma petite planète chérie » des productions Folimage. Cela leur a permis de comprendre les changements physiques des uns et des autres liés à la puberté.

Participation à la fête du jeu : La Ludothèque de Saint-Romans est venue présenter des jeux aux enfants, les faire jouer pour qu'ils connaissent les règles des jeux et puissent les présenter lors de cette journée.

- Utilisation des locaux:

e Répartition des différents services / classes dans les locaux de l'école : Avec la fermeture de la 7ème classe, l’équipe enseignante demande s’il est possible d’utiliser La classe du bout du couloir située au-dessus de La MJC en salle d’arts plastiques.

e Point sur Le ménage: Depuis le départ de Mme DEL SOL, Le ménage n'est pas réalisé correctement. Suite à de nombreuses remontées et à un courrier des élèves de la classe de Mme GARREL, l'entreprise est venue constater l'état du ménage et va tout mettre en œuvre pour remédier aux dysfonctionnements et proposer un travail de qualité. À surveiller. La municipalité a décidé de revenir à un rythme de ménage existant avant la période de COVID.Le ménage sera donc fait Les lundis et jeudis dans les classes élémentaires et les mardis et vendredis dans les classes maternelles par les agents communaux en poste, La société n'interviendra plus.

Les toilettes, les poubelles seront faites tous Les jours dans les 2 bâtiments. Une demande de l'équipe enseignante : rajouter Le lavage des tables tous les soirs pour l'hygiène et limiter la propagation des microbes lors des épidémies de gastro...

- Sécurité :

ePrésentation du nouveau PPMS : Un nouveau Plan Particulier de Mise en Sûreté (PPMS) a été rédigé conformément aux attentes de la DSDEN en collaboration avec la mairie. Le but de ce document est de recenser les risques possibles pour l'école et d'y associer les bonnes conduites à tenir.

Le but de ce document : qu'il soit enfin visé et validé par les services compétents de la DSDEN puisque nous ne sommes pas des spécialistes de la gestion du risque. Le contenu reste inchangé sur le fond :

Pour Les exercices « Attentat - Intrusion », Le confinement ou la fuite sont toujours Les 2 solutions proposées avec une préférence pour Le confinement si possible.

Pour les exercices « Risques majeurs », Le confinement et la mise à l'abri sont toujours les 2 solutions proposées.

IL reste plusieurs travaux à réaliser :

-__ pour différencier et prévenir ces différents exercices des alarmes avaient été évoquées avec un lien envoyé par M. BLUNAT,

-_ l'étude des fenêtres de la classe de David pour éviter d'être vus. - une sonnette pour l'accès à la maternelle pour finaliser Le protocole de gestion de crise.

eL'achat et la mise en place de ventilateurs dans les classes surtout avec les chaleurs caniculaires de plus en plus fréquentes deviennent nécessaires. Nous espérons pouvoir compter sur leur présence à la rentrée de septembre où il peut faire encore très chaud.

En ce qui concerne Les deux points précédents, la mairie étudie les demandes et fera une réponse prochainement.

- Services périscolaires :

e Où en est le potentiel rallongement du temps de garderie ? La garderie du matin sera rallongée de 15 minutes et ouvrira à 7h15 sur l'année scolaire 2025/2026, soit 7h15 / 8h20. Cet allongement de garderie sera étudié chaque année pour évaluer sa reconduction. Le coût de ce temps de garderie restera inchangé.

Pour ce qui est de la garderie du soir, aucun prolongement n'est envisagé suite aux retours de l'enquête faite par la municipalité. Une réévaluation de la situation en fonction des besoins pourra être faite.

e L'absence des menus de la cantine sur le site de la mairie : La personne qui met en ligne les menus de la cantine, Le fait bénévolement. Il y a eu quelques loupés dernièrement mais les parents qui en avaient besoin l'ont reçu par mail suite à leur demande. S'il n'est pas disponible sur le site de la commune, il est néanmoins affiché au tableau de la cantine, le secrétariat peut l'envoyer par mail et il est visible sur le site de Trait'Alpes.

Petite information au sujet du site de La commune :

Le site de La commune va changer et entraîner certainement des perturbations de fonctionnement pendant un certain temps.

e Les parents agréés, sur les séances de piscine, ne sont pas tranquilles de s'occuper seul d'un groupe d'enfants. Suite à l'enquête réalisée et compte-tenu du nombre d'élèves, 4 groupes avaient été constitués et mis sous la responsabilité des 2 MNS et des 2 enseignants. Les parents agréés étaient donc surnuméraires pour faciliter et aider à l'encadrement des groupes jaunes et verts. Or, le groupe vert avait un gros effectif. Pour permettre une pratique plus intense aux élèves, il a été décidé de partager ce groupe en 2. De ce fait, les parents agréés présents ont du prendre en charge les enfants d'un de ces groupes et sont autorisés à intervenir seul où en binôme auprès d'un groupe d'enfants. IL aurait été intéressant que les parents fassent remonter plusrapidement leur gêne pour envisager une autre organisation comme cela s'est fait sur certaines séances.

e Les activités en cette fin d'année étaient très chargées. L'équipe enseignante veillera à peut-être mieux dispatcher les activités mais souvent, elle est tributaire des disponibilités des personnes intervenantes.

- Divers :

e Règlement intérieur: Le nouveau règlement type départemental a été diffusé ce jour dans les écoles. M. JOBIN profitera de la période estivale pour Le mettre à jour. IL sera voté au Îer conseil d'école de l'année scolaire prochaine. Il sera rajouté l'an prochain le point suivant compte- tenu de la recrudescence de ces appareils: Les montres connectées ne sont pas autorisées à l'école.

e TNE: { Projet « Parentalité Numérique » est en cours de travail dans le cadre de la participation de l'école et Le financement de la mairie du Projet Territoires Numériques Éducatifs (TNE) en lien avec la Ligue de l’enseignement. Le thème retenu « Accompagner mon enfant dans ses usages du numérique- Comprendre les différents types d'usages numériques pour un usage raisonné ». Il sera accompagné de conférence ou de café des parents autour de cette problématique. Lorsque le projet sera plus abouti, les parents disposeront de toutes les informations nécessaires pour leur participation.

e Gros problèmes au niveau des toilettes extérieures : Du papiers est régulièrement projeté au plafond ou mis volontairement pour boucher les évacuations des éviers... Quelle solution pourrait être trouvée ?

Mise en place d'un collier ou d'une pince à linge à étudier et d'une personne adulte pour vérifier l'état des toilettes après chaque passage.

La mairie réfléchit comment limiter Le gaspillage du papier.

e Certains enfants de la garderie du matin arrivent non accompagnés : IL est absolument nécessaire de rappeler aux parents l'importance d'accompagner leurs enfants car Le personnel peut être absent. Dans ce cas, les enfants ne sont sous la responsabilité de personne et en cas d'accident, la mairie ne pourrait être tenue pour responsable,

- Remerciements :

e Les parents d'élèves pour leur disponibilité pour nous accompagner lors des différentes sorties ou encadrer les manifestations proposées par l'école.

e Le sou des écoles qui a permis la concrétisation de ces beaux projets par leur soutien financier.

e La mairie pour leur écoute et les travaux à venir : installation de portes dans les toilettes de La maternelle pour rendre plus intime le passage aux toilettes. Ces travaux seront faits sur Les vacances d'automne.

e Les enseignants pour les activités proposées aux enfants.

Durée : 2h15

Bon pour diffusion suite à la relecture des différentes parties :

M. JOBIN David Mme LYONNE Nathalie Mme FILLET Marlène Directeur d'école Adjointe chargée des affaires Déléguée des représentants ° scolaires des parents d'élèves pour le maire M. BUISSON

Albert

Date et'signature (cachet) Date et signature (cachet) Date et signature

E FES ES

“ L' ALBENC

él. 04 76 64 72 83