Compte-Rendu - CR+N°+2+du+22+février+2024

Documents similaires

Compte-Rendu - CR+CE+1+du+17+octobre+2024

Compte-Rendu - CE+2.+DU+27+FÉVRIER+25pdf

Compte-Rendu - CE+2+2026

Compte-Rendu - CR+CE+29.06.2021

Compte-Rendu - CE+2021+06+22

Compte-Rendu - CR+CE+12.03.19

Compte-Rendu - CR+23+MARS+21

Compte-Rendu - CR+CE+21 3 2017

Compte-Rendu - CR+CE+27+3+18

Compte-Rendu - CR+N°1+du+18+octobre+2023

Compte-Rendu - CR+N°+2+du+22+février+2024 Document publié le undefined NaN undefined NaN à NaNhNaN par la commune de Knœringue. Lien du pdf (Compte-Rendu - CR+N°+2+du+22+février+2024)Thèmes du document : Éducation, Aménagement du territoire, Famille, Ecole Primaire Publique

RPIC FOLGENSBOURG-KNOERINGUE

Quartier Gutenberg

68220 FOLGENSBOURG

ce.0681591k@ac-strasbourg.fr

Compte rendu 2ème CONSEIL D’ECOLE

Le jeudi 22 février à 17h30 à l’école

Présents :

Déborah Hubschwerlin, directrice

Mélanie Cairey Remonnay, enseignante

Océane Carreira, enseignante

Cécile Lavail, enseignante

Céline Higelin, enseignante

Carine Boeglin, enseignante

Valérie Stehlin, enseignante

Marynn Ruetsch, enseignante

Emmanuel Martin, adjoint au Maire

Stéphanie Fraison, conseillère municipale

Laëtitia Walczak, déléguée des parents

Sarah Mathis, déléguée des parents

Claudine Ostermann, déléguée des parents

Milène Hermann, déléguée des parents

Anaïs Roche, déléguée des parents

Camille Dietschy, déléguée des parents

Elise Simon, déléguée des parents

Céline Hemmerlin, directrice du périscolaire

Excusés :

Céline Gutknecht, enseignante

Camille Hadey, enseignante

Anaïs Butsch, enseignante

Amandine Starke, déléguée des parents

Emilie Dirrig, directrice adjointe du périscolaire

Caroline Geng, adjointe au Maire de Knoeringue

Secrétaire de séance : Marynn RUETSCH

Début de séance : 17h30

Fin de séance : 19 h 171. Organisation du temps scolaire

Notre école bénéficie d’une dérogation de l’aménagement des temps scolaires, avec un enseignement sur 4 jours. La dernière délibération datant de 2021 pour une durée de 3 ans, nous devons donc valider les prochains horaires pour l’année prochaine.

Le Conseil d’Ecole vote à l’unanimité les aménagements suivants, identiques aux précédents :

enseignement sur 4 jours : lundi, mardi, jeudi et vendredi,

de 8h00 à 11h30 et de 13h30 à 16h

avec un décalage de +10min pour l’école du bas

soit 6h par jour pour une durée totale de 24h,

avec 2h de pause méridienne et 3h30 maximum par demi-journée.

2. Evaluations CP

La deuxième passation pour les CP a été passée mi-janvier. Les résultats montrent de bonnes bases en français et mathématiques, aucune grosse difficulté n’ayant été principalement relevée. Les parents dont les élèves ont eu des difficultés ont été contactés.

3. Sécurité

L’exercice incendie a eu lieu le 12 février dans les 2 écoles, avec des temps d’évacuation de 1’25 à l’école du haut et 1’04 à l’école du bas.

L’exercice PPMS Tempête a eu lieu le 19 février dans les 2 écoles, avec des temps de mise à l’abri de 1’35 à l’école du haut et 0’25 à l’école du bas.

Tous les élèves connaissent et suivent correctement les règles de sécurité.

Nous souhaitons signaler à la Mairie les jours aux fenêtres et portes, ainsi que les infiltrations d’eau lorsqu’il pleut et vente comme aujourd’hui.

Nous signalons également la nécessité d’avoir des mollettes pour l’école du bas sur les portes, pour que les élèves puissent se rendre aux toilettes sans laisser les clés sur les portes intérieures, ce qui empêche une autre personne externe de rentrer avec la clé. La mairie prend en compte notre demande.

Avons-nous une idée plus précise sur le calendrier des travaux pour l’école ? Le calendrier n’est pas encore défini pour le moment.

4. Projets pédagogiques

Sortie de fin d’année :

- les maternelles se rendront à la ferme de Bouxwiller

- les CP-CE1 bilingue et les CP-CE1-CE2 se rendront à l’EcoMusée

- les CE2-CM1-CM2 monolingue et bilingue se rendront à l’EcoMusée, devis en cours. - projet d’aller voir les contes à Helfrantzkirch le 21 mai avec les élémentaires, nous étudions les moyens de transport.

- mardi 25 juin les cm2 se rendront au collège d’Hégenheim sur le thème des jeux Olympiques.

- le 100 ème jour d’école sera fêté par les élémentaires, les modalités sont encore à définir.

Observation d’œufs en couveuse pour les maternelles et les CP-CE1.

Installation et observation de nichoirs à hirondelles pour les élèves de Knoeringue le 25 mars, par la Fédération départementale des Chasseurs du Haut-Rhin. Monsieur Martin se renseigne auprès de la mairie de Knoeringue pour avoir plus d’informations.Piscine : Tous les élémentaires ont fini leur cycle de natation ce jeudi. Nous remercions chaleureusement les parents accompagnateurs qui ont été présents, notamment ceux depuis septembre, pour accompagner les élèves !

Boum de Carnaval : La fête a été un beau moment, de nombreux parents nous ont manifesté leur contentement, de même que les élèves. Nous pensons réitérer cette formule les prochaines années, à Halloween ou Carnaval.

Nous remercions du fond du cœur Mme Carreira et son fiancé, sans qui la fête n’aurait pas été aussi folle : ils ont ramené leur matériel professionnel de sono et de photo pour animer toute la soirée !

Alsacien : Intervention de Mme Coulot en maternelle monolingue et en CE2-CM1-CM2 monolingue pour faire découvrir l’alsacien pour des séances d’octobre 2023 à juillet 2024, les mardis. Les élèves sont intéressés et actifs dans ces cours, nous remercions vivement Mme Coulot pour son travail et cette transmission !

Potager : nous remercions M.Vonach qui emmènera encore les élèves de maternelle (MS- GS) pour préparer le jardin en fin mars. Ils planteront des légumes et fleurs dans le potager de l’école.

Les élémentaire feront également des plantations dans les bacs de leur cour au printemps (dans les 2 écoles). Les ouvriers communaux sont contactés pour ajouter du terreau dans les bacs des deux écoles.

Fête de l’école : L’équipe a décidé cette année de ne plus faire la même fête que les précédentes années. Nos retours sont que les parents se plaignent de la chaleur, et que si nous faisons une fête avec des garnitures, la quasi-totalité des bénéfices servent à payer ces garnitures.

Nous proposons donc de faire une matinée Olympiades avec les élèves un vendredi matin, puis ferions un goûter avec les parents à 16h dans la cour de l’école du bas. Nous sommes en discussion avec l’association de foot pour savoir si nous pouvons coïncider la fête avec la fête des rues pour partager les frais des garnitures et faire éventuellement des grillades. Le jour de la fête serait en fonction de cette date.

L’idée du goûter est validée par les parents délégués. Il se déroulera alors à l’école du haut sans mise en place de tables avec les enfants le vendredi 21 ou 28 juin.

Les parents délégués demandent à être contactés par les parents qui se sont proposés pour faire les grillades. La question se pose de savoir qui réalisera les commandes de saucisses : les parents délégués ou les parents du football club ?

De même, la question de la mise en place le vendredi soir se pose.

La date du marché aux puces étant le week-end de la fête de la musique, cette proposition ne fonctionne pour cette année. Nous gardons l’idée pour les années futures et concluons sur les Olympiades le vendredi matin puis goûter en fin d’après-midi avec les élèves et les parents qui souhaitent venir.

5. Actions / frais

Nous remercions la mairie pour le goûter de la St Nicolas : Manalas et clémentines, ainsi que M.Ostermann pour son aide ce jour-là !

Nous remercions également les ouvriers communaux pour leur aide quotidienne et leur réactivité pour nos demandes !Nous remercions également monsieur Picciolo et monsieur Dietschy de leur aide lors des différents évènements d’école.

BILAN COMPTABLE intermédiaire

FÉVRIER 2024

1)Récoltes des factures de classes

Et participations volontaires des familles : +8956 €

2)Règlement des factures pour les achats de fournitures scolaires et de matériel pour les classes, achats de fichiers +matériel de fonctionnement : -8538€

3)Assurance versée à l’OCCE pour toute l’école :

Les élèves + les personnes qui y travaillent : -605€

4) Sacem : -76€ / Yaourts semaine du goût : 135€

5) Régies d’avance : 150€/classe pour petites dépenses courantes, achats divers 200€/direction : -1400€

6) PISCINE :

Bus : -1656€ (oct-nov-déc-jan)

Entrées élèves + Maître nageur :

-1019€ (fin août) et -1392€ (fin janvier)

7) ACTIONS :

*Photos de classes : bénéfice de +1282€

*Manalas : bénéfice de +326€

*Marché de Noël : bénéfice de +1500€

*BOUM de Carnaval : +2322€

L’école a reçu la subvention de la mairie de Folgensbourg pour les sorties de 2023 : 3973€.

La mairie de Folgensbourg a validé le budget de 9579€ prévu pour l’école pour 2024 : - 4129€ de sortie

- 826€ pour les classes

- 2642€ pour les tirages

- 1982€ pour l’informatique.

Une partie du versement sera effectuée en avril 2024.

6. Prévision des effectifs de rentrée 2025 :

Cette année nous avons 185 élèves, avec 2 départs dont 1 annoncé pour mars.

Voici les effectifs prévisionnels pour la rentrée :

BILINGUE MONOLINGUE TOTAL

2024-2025 2023-2024 2024-2025 2023-2024 2024-2025

CM2 7 17 7 12 29

CM1 19 21 11 10 31

CE2 21 12 10 10 22

CE1 11 8 10 10 18

CP 8 15 9 7 22

GS 16 14 5 11 25Il y a pour le moment un total de 191 élèves.

Les dérogations ne sont pas acceptées cette année au regard des effectifs, la Mairie n’accepte que les dérogations de droit (fratries, famille dans le village). Nous remercions la Mairie pour les consultations avec l’école cette année !

Une visite de l’école aura lieu le 31 mai avec le périscolaire et l’équipe maternelle, pour tous les nouveaux inscrits.

7. Intervention de la Mairie :

Aucune intervention.

8. Intervention des parents délégués :

Points de la rentrée 2023-2024 à améliorer pour l’organisation et le déroulement des prochaines rentrées scolaires des PS :

 Annonce trop tardive de l'horaire de rentrée scolaire : annoncée le 31/08 pour le 04/09 rendant

l'organisation professionnelle de certains parents compliquée car trop dernière minute  Temps pour l’arrivée, l’observation et l’adaptation des enfants trop court : 20 min pour les 26 enfants des 3 classes. Cela a créé une queue à la porte d’entrée de la classe, fait de l'agitation dans le couloir et une séparation très rapide des parents, vécue comme assez brusque et déchirante pour les plus sensibles.  2ème jour dans une autre salle avec une autre maitresse que ce qui avait été découvert le premier jour : déstabilisant et demandant une nouvelle adaptation de l'enfant

 Un seul parent autorisé à venir pour la rentrée : certains enfants se sentent mieux accompagnés et plus en

confiance lorsque les deux parents sont là et c’est aussi un regret pour le 2ème parent absent de rater ce moment unique

Suggestions de moyens pour l’adaptation et l’accompagnement émotionnel des tous petits  Permettre un plus long temps pour l’arrivée, la (re-)découverte des lieux et les aurevoirs  Surtout pour les bilingues : les familiariser aux deux environnements (deux classes) et clarifier le déroulé de la semaine avec un jour sur deux, les pauses repas, sieste etc. De manière illustrée ?  Faire connaissance des 2 maitresses le 1er jour.

 Bonne idée de les avoir fait commencer plus tard que les MS et GS qui, moins intimidés/sur terrain conquis,

peuvent donner l’exemple. Cela permet aussi de raccourcir cette première journée de découverte qui va les inonder de premières impressions, d’émotions et probablement les fatiguer. --> Demande de retours de l’équipe enseignante sur cette organisation vs. l’arrivée en premier des PS qui leur laissait plus de temps, de place et d’attention. A discuter au prochain conseil?

 Autoriser les deux parents à être présents pour ce jour très important pour les grands comme les petits et

chamboulant pour les enfants

Depuis cette année, les inspections ne permettent plus les aménagements de rentrée. Nous n’avions que confirmation en fin août de l’aménagement ou non d’une deuxième matinée pour les PS, c’est pourquoi nous n’avons que pu annoncer tardivement les modalités de rentrée. L’année prochaine il y a aura moins de petites sections ce qui permettra aux enseignantes d’accueillir dans de meilleures conditions.

o les enfants retournent à l'école les 6 et 7 mai pour 2 jours avant d'être à nouveau en

weekend. Dans d’autres écoles privées, ils ont donné ces 2 jours en échange de 2 autres jours travaillés... envisageable ?

Dans les écoles publiques le calendrier est défini à l’avance et n’est pas modifiable.

MS 14 22 11 3 25

PS 22 13 4 6 18

118 122 67 69 191o Animateur sportif pour assurer le temps de sport pour toutes les classes ?

Cette année nous avons fait le choix d’utiliser le budget pour la piscine. En mars monsieur Burtz sera présent au périscolaire.

o Classe verte envisagée l’année prochaine ?

L’équipe enseignante ne s’engage pas pour une classe verte.

o Sortie de fin d’année ? Demander une participation aux parents si le budget actuel de

l’école ne permet pas d’envisager des sorties ?

Depuis cette année, les participations aux parents ne sont pas autorisées si c’est une sortie obligatoire, à savoir durant le temps scolaire (temps du midi compris).

Les sorties dépendent de plusieurs facteurs: la classe, le projet, le budget, l’enseignant, etc. Chaque enseignant est libre ou non de prévoir des sorties, rien n’est obligatoire ni attendu.

o Les places de parking sont utilisées par des personnes externes à la rue et à l’école, serait-

il possible de faire encore un rappel par la Mairie ? Les places disponibles pour les parents sont encore plus réduites à cause de cela.

La mairie ne peut pas réserver des places de parking pour les parents. Les places sont libres d’accès.

Rappel aux parents que le dépose minute bloque la circulation. Il est important de respecter le stationnement pour la sécurité des parents. Les enseignantes et le périscolaire remercient la mairie pour les places de parking supplémentaire.

- Lors des enterrements la question se pose de faire monter au moins une classe à l’école du haut pour une question de sécurité lors des sorties de classe. Si les enseignantes sont prévenues c’est envisageable.

Il est autorisé pour le goûter : les fruits, les légumes, les laitages et les gâteaux faits maison. Si l’équipe enseignante réalise que les goûters ne sont pas adaptés d’ici la fin de l’année et qu’il faut continuer à faire la police, à partir de l’année prochaine seuls les fruits et légumes seront autorisés comme goûter. Nous demandons aux parents d’arrêter de sortir les goûters des emballages en prétendant qu’ils sont faits maison.

La chasse aux œufs organisée par la mairie aura lieu cette année également.

Un parent souligne le fait qu’il y a des trous dans la cour de l’école du bas. La cour à l’école du bas ne sera pas refaite, le sol n’a pas connu de grandes dégradation.

La question se pose de pouvoir accueillir tous les enfants lors de la prochaine boum. Plusieurs solutions sont à envisager :

- uniquement les enfants scolarisés à l’école durant l’année en cours. - dans la mesure du possible un parent par enfant.

Les parents ne souhaitent pas pour le moment organiser d’action.

9. La parole des élèves délégués :

Les délégués de l’école du bas proposent de faire plus d’activités en collectif avec l’école du haut (tournois, sorties en forêt ou au zoo, bricolage, fresque collective, concert, goûter).Ils indiquent également que les toilettes des garçons sont bouchées ou coulent, les ouvriers communaux ont déjà remis les toilettes en état mais ils indiquent qu’il faudrait utiliser moins de papier pour ne pas les boucher régulièrement.

Les délégués de l’école du bas demandent également s’il est possible de chercher les élèves du périscolaire en minibus, notamment lorsqu’il pleut. La mairie n’accède pas à cette requête.

L’école du haut n’a rien à soumettre au Conseil, ils demandent seulement que les élèves de l’école du bas soient fairplay lorsqu’il y a des activités communes pour garder l’envie de faire des choses ensemble.