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unknown - 2024 12 05 19 AR A
Déliberation - 2025 12 18 04 AR A
Déliberation - 2026 06 18 14 AR
Déliberation - 2025 06 25 AR A
Conseil Municipal - 2024 06 20 13 AR A
unknown - 2025 06 25 02 AR A
unknown - 2026 06 18 14 AR A
Document publié le Jeudi 18 juin 2026 par la commune de Villeneuve-la-Garenne.
Lien du pdf (unknown - 2026 06 18 14 AR A)
Thèmes du document : Éducation, Handicap et inclusivité, Sport,
À
Villeneuve
ET
la-Garenne
RAPPORT
SUR
L'UTILISATION
DU
FONDS
DE
SOLIDARITE
DES
COMMUNES
DE
LA
REGION
ILE-DE-FRANCE EXERCICE
2025
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 SOMMAIRE I.
RAPPEL REGLEMENTAIRE
ss
3-6
IT.
LA
SITUATION
A
VILLENEUVE-LA-GARENNE
III.
LES
ACTIONS
MISES
EN
ŒUVRE
DANS
LE
CADRE
D'UNE
POLITIQUE
GLOBALE
D'ACCOMPAGNEMENT
DE
LA
POPULATION
D)
Les
actions
liées
à
l’enseignement
2)
Les
actions
liées
à
l’éducation
3)
Les
actions
liées
à
la
jeunesse
sis
15-17
4)
Les
actions
liées
aux
sports
5)
Les
actions
liées
au
mieux
vivre
ensemble,
à
la
citoyenneté
cet
à
la
solidarité...
CONCLUSION
…
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 RAPPEL
REGLEMENTAIRE
:
Le
fonds
de
solidarité
des
communes
de
la
région
d'Ile-de-France
(FSRIF)
a
été
créé
en
1991
pour
contribuer
à
l’amélioration
des
conditions
de
vie
dans
les
communes
urbaines
d’Ile-de-
France
supportant
des
charges
particulières
au
regard
des
besoins
sociaux
de
leur
population
sans
disposer
de
ressources
fiscales
suffisantes
(article
L.
2531-12
du
code
général
des
collectivités
territoriales).
Ce
dispositif
de
péréquation
horizontale
spécifique
à
la
région
Ile-
de-
France
permet
une
redistribution
des
richesses
entre
les
communes
de
cette
région.
La
loi
fixe
l’objectif
annuel
de
ressources
au
fonds.
Cet
objectif
s’établissait
à
230
ME
en
2013,
250
ME
en
2014,
270
ME
en
2015,
290
ME
en
2016,
310
ME
en
2017
et
330
ME
en
2018.
Après
une
année
de
stabilité
à
330
ME
en
2019 puis une augmentation
du
fonds
à
350
ME
en
2020,
le
législateur
a
souhaité
maintenir
l'objectif
annuel
de
ressources
du
fonds
à
350
ME
depuis
2020.
Le
montant
du
FSRIF
reste
fixé
à
350
ME
en
2025.
La
loi
de
finance
pour
2025
:
L’alimentation
du
SRIF
:
Sont
contributrices
au
fonds
toutes
les
communcs
dont
le
potentici
financier
par
habitant
cst
supérieur
au
potentiel
financier
moyen
par
habitant
des
communes
de
la
région.
Le
prélèvement
est
calculé
pour
atteindre
chaque année
le
montant
fixé
par
loi.
Un
système
de
plafonnements
est
mis
en
place
afin
d'assurer
une
certaine
stabilité
d’une
année
sur l’autre dans
le
montant
des
prélèvements
des
communes,
ainsi
que
leur soutenabilité.
Le
potentiel
financier
moyen
par
habitant
des
communes
de
la
région
Ile-de-France
est de
1701
€
en
2025
En
vertu
de
ces
dispositions,
155
communes sont
contributrices
au
FSRIF
en
2025.
Les
mécanismes
de
plafonnement
et
d'abattement
applicables
à
cette
contribution
e
Le
prélèvement
ne
peut
excéder
11%
du
montant
des
dépenses
réelles
de
fonctionnement
de
la
commune
constaté
dans
le
compte
de
gestion
afférent
au
pénultième
exercice,
soit
le
compte
de
gestion
2023
pour
le
FSRIF
2025
En
2025,
18
communes
sont
effectivement
concernées
et
voient
ainsi
leur
contribution
plafonnée
à
hauteur
de
11
%
des
dépenses
réelles
de
fonctionnement
afférentes
à
l’exercice
2023.
Selon
la note
d'information officielle
de
la
Direction
générale
des
collectivités
locales
(DGCL),
l'annulation
de
la
contribution au
FSRIF
en
2025
concerne
les
150
premières
communes
de
10
000
habitants
et
plus
éligibles
à
la
DSU
en
2024
Les
communes
nouvellement
contributrices
au
fonds
en
2025
bénéficient
d'un
abattement
de
50%
de
leur
contribution.
Huit
communes
bénéficient
de
cet
abattement
en
2025.
Le
plafonnement
du
prélèvement
en
cas
de
hausse
supérieure
de
25%
au
montant
prélevé
l'année
précédente
:
35
Communes
en
2025
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Le
plafonnement
de
la
hausse
de
la
contribution
d'une
commune
à
50%
de
la
hausse
des
ressources
du
fonds
en
valeur
Le
dispositif
du
FSRIF
est
articulé
de
deux manières
avec
le
nouveau mécanisme
de
solidarité
nationale
(FPIC),
dans
une
logique
de
plafonnement
conjoint
des
contributions
à
ces
fonds
de
péréquation.
En
2024,
109
communes sont
concernées
par
ce
mécanisme
de
minoration.
Pour
53
d'entre
elles, l'application
de
ce
mécanisme
conduit même
à
une
annulation
de
leur
contribution
de
droit
commun
et
à
un
report
total
de
cette
contribution
au
niveau
de
l'EPCL.
La
répartition
En
2025,
le
montant
total
des
contributions
des
communes
au
titre du
FSRIF
s'élève
à
350
ME.
La
collectivité
a
perçu
pour
cette année
2
294
934
€,
ce
qui
représente
une
légère
baisse
par
rapport
à
2024
:
2
297
606
€,
mais
reste
en
hausse
par
rapport
à
2023
:2
171
S91E€,
chiffre
lui-même
en
érosion
par
rapport
aux
exercices
précédents
:
EVOLUTION
FONDS
SRIF
À
VLG
2018
2019
2020
2021
2022
205
Communes
sont
éligibles
au
reversement
du
FSRIF
en
2025.
Les
conditions
de
répartitions
:
L'attribution
est
spontanée
et
ce
calcul
selon
l'algorithme
:
pop
DGF
x
indice
synthétique
x
coefficient
multiplicateur
x
valeurs
du
point
La
définition
de
l'indice
synthétique
s'appuie
sur
3
critères
mise
en
œuvre
sous
forme
de
ratios
pondérés
:
le
rapport
entre
le
potentiel financier
moyen
régional
et
local
par
habitant
pour
50%,
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 le
rapport
logement
sociaux
/logement
pour
25%
et
le
rapport
entre
revenu
moyen
par
habitant
régional
et
communal
pour
25%
-Les
garanties
de
reversement
minimum
:
La
Garantie
de baisse
limitée
du
reversement
des
communes
éligibles
ayant
perçu
une
attribution
en
2011
Une
commune
éligible
au
reversement
au
titre
du
FSRIF
en
202$
et
qui
bénéficiait
d'un
reversermment
en
2011
ne
peut
voir
son
attribution
diminuer
de
plus
de
10%
par
rapport
à
2011. Ce
mécanisme
concerne
24
communes
en
2025.
Toute
commune
qui
devient
inéligible
en
2025
perçoit 50%
du
montant
de
l'attribution
perçue
en
2024.
Une
commune
peut
être
à
la
fois
contributrice
et
bénéficiaire.
A
ce
titre,
sept
communes
sont
à
la
fois
contributrices
et
bénéficiaires
en
2025.
S'agissant
de
Villeneuve-la-Garenne.
en
2025.
la
commune
a
perçu
2
294 934
€
au
titre
du
FSRIF,
une
légère
baisse
par
rapport
aux
2
297 606
€
reçus
en
2024,
mais
toujours
en
hausse
par
rapport
aux
2
171
591
€
reçus
en
2023.
Evolution
de
l'enveloppe
IDF
30 281 261 24 22 200
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
æEnveloppe
IDF
330
330
350
350
350
350
350
350
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Depuis 2016,
l'enveloppe
globale
régionale
a
augmenté
pour
ensuite
se
stabiliser (tableau
1).
Sur
la
même
période,
l’enveloppe
régionale
dédiée
à
Villeneuve-la-Garenne
s’est
globalement
réduite
en
pourcentage,
malgré
une
légère hausse
en
2024
et
2025.
Cette
augmentation
reste
cependant
marginale
au
regard
de
la
tendance
de
fond,
d'autant
plus
que
les
indicateurs sociaux
de
la
commune
n’ont
pas
connu
d'évolution
significative
(tableau
2).
Depuis
2016
l'enveloppe
globale
régionale
a
augmentée
pour
ensuite
se
stabiliser
(tableaui),
Sur
la
même
période.
l’enveloppe
régionale
dédiée
à
Villeneuve-la-Garenne
s’est
considérablement réduite
en
pourcentage,
malgré
une
légère
hausse
en
2024
et
en
2025.
Cette
augmentation
reste
marginale
au
regard
de
la
tendance
de
fond,
d’autant
plus
que
les
indicateurs
sociaux
de
la
commune
n'ont
pas
connu
d'évolution
significative
(tableau
2).
Rapport
enveloppe
Région
/ Ville
en
%
1.00 0.90 0.80 0.70 0.60 0,50
+
N2
0.75
0.40 0.30
É
0,20
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
m
Pourcentage
VLG
0,77
0.75
0,70
0.70
0.69
0,62
0,66
0,66
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 UATION
A
VILLENEUVE-LA-GARENNE
:
Pour
rappel,
le
profil
social
de
la
Commune
contraste
avec
celui
du
Département.
Les
caractéristiques
de
la
population
villénogarennoise
se
rapprochent
de
celles
des
grands
ensembles
de
la
Région
:
forte
proportion
de
jeunes,
part
importante
de
population
migrante,
forte
représentation
des
familles
nombreuses
et
monoparentales,
ainsi
qu’un
taux
de
chômage
élevé. Depuis près
de
deux
décennies,
la
municipalité
s’est
engagée
activement,
aux
côtés
de l’État
et
des
autres
collectivités
territoriales
compétentes,
dans
de
nombreux
dispositifs
visant
à
améliorer
les
conditions
de
vie
des
habitants,
notamment
dans
les
quartiers prioritaires.
Les
principaux
outils
mobilisés
ont
été
:
-
Contrat
Engagements
Quartiers 2030
(2024-2030)
;
-
Projet
de
Rénovation
Urbaine
ANRU
(convention
financière
signée
en
juillet
2006)
;
-
Triple
labellisation
Cité
de
l'emploi,
de
la
jeunesse
et
éducative
depuis
2022.
Par
ailleurs,
la
géographie
prioritaire
de
la
Ville
a
évolué
au
ler
janvier
2015
:
le
nouveau
périmètre retenu,
dénommé
«
aire
2029
»,
comprend
les
deux
anciennes
ZUS
ainsi
que
la
copropriété Châtillon
ct
une
partie
du
centre-ville
(Malraux
et
le
patrimoine
13F,
anciennement
Emmaüs). La
Ville
a
également
été
retenue
par
l’État
comme
projet
d’intérêt
national
dans
le
cadre du
Nouveau
Programme
National
de
Renouvellement
Urbain
(NPNRU).
Le
protocole
de
préfiguration
a
été
signé
au
premier
trimestre
2017.
Dans
cc
cadre,
la
ville
a
conduit
20
études
thématiques
(stratégie
scolaire,
petite enfance, habitat,
développement
durable,
médiathèque,
activité
économique
et
commerciale,
gestion urbaine
de
proximité,
etc.)
afin
de
définir
un
projet
urbain
global
visant
à
redonner
au
centre-ville
une
dimension
attractive.
Ces études,
finalisées
en
2020,
ont
permis
d’aboutir
en
2022
à
l'élaboration
d’une
convention
financière,
en
partenariat
avec
L’EPT
et
l’ANRU),
structurée
autour
de
deux
secteurs
prioritaires
:
le
centre-ville
et
le
quartier
de
la
Caravelle.
Depuis,
la
dynamique
opérationnelle
s’est
accélérée.
Sur
le
secteur
du
centre-ville,
la
Ville
a
finalisé
les
travaux
de
la
future
halle
de
marché, contribuant
à
la
redynamisation
commerciale
et
à
l’attractivité
du
cœur
de
ville.
Elle
a
également
accompagné
le
bailleur
[3F
dans
la
démolition
de
l’ancienne
barre
Emmaüs,
étape
structurante
permettant
aujourd'hui
le
démarrage
des
projets
de
requalification urbaine,
qui
participent
à
une
production
de
logements
neufs
accessibles
et
qualitatifs
et
répondant
aux
besoins
des
ménages.
Cette
reconquête
du
centre-ville
s'inscrit
pleinement
dans
le
cadre
du
NPNRU,
avec des
interventions
ciblées
sur
le
développement
de
rez-de-chaussée
actifs
ainsi
que
sur
le
réaménagement
du
rez-de-dalle
de
l’îlot
du
Mail,
afin
de
favoriser
l'émergence
d’une nouvelle
urbanité,
plus
ouverte,
animée
et
qualitative.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 En
ce
qui
concerne
le
quartier
de
la
Caravelle, une
étape décisive
a
été
franchie
avec
la
définition
d’un
plan
masse
et
{a
désignation
d’un
aménageur,
permettant
d’amorcer
concrètement
le
démarrage
du
projet.
Par
ailleurs,
une
démarche
de
co-construction
avec
les
habitants
sera
mise
en
place,
afin
d’associer
pleinement
les
citoyens aux
transformations
du
quartier. Le
projet
de
renouvellement
urbain
de
la
Caravelle
constitue
une
opération
majeure, avec
un
coût
global
estimé
à
138
millions
d’euros,
dont
25,5
millions d’euros
de
participation directe
de
l’ANRU,
et
jusqu'à
40
millions
d'euros
de
soutien
de
l’État.
Il
prévoit
la
réhabilitation
de
564
logements,
dont
276
logements
sociaux,
ainsi
que
la
construction
de nouveaux
logements
afin de
diversifier
l’offre
résidentielle.
L'objectif
est
notamment
de
réduire
la
part
de
logements
sociaux
de
78
%
à
57
%,
en
favorisant
une plus
grande
mixité
sociale
et
fonctionnelle.
Les
premières
opérations
ont
d’ores
et
déjà
été
engagées,
notamment
la
résidentialisation
des
logements de
CDC
Habitat,
la
création
de
l’allée
Saint-Exupéry
et
l'aménagement
des
espaces
publics
en
lien avec
le
parc
des Chanteraines.
L'ensemble
de ces
actions
s'inscrit
dans
une
stratégie
globale
d’attractivité
et
d'amélioration
durable
du
cadre
de
vie
à
l’échelle
du
territoire.
Enfin,
ces
dynamiques
ont
été
consolidées avec
la
signature,
Le
29
avril
2024,
du
Contrat
Engagements
Quartiers
2030
en
préfecture
des
Hauts-de-Seine.
Ce
contrat,
conclu
en
partenariat
avec
l'État,
l’Établissement
Public
Territorial
Boucle
Nord
de
Seine,
la
Ville
et
l’ensemble des
acteurs
locaux, fixe
un
cap
jusqu'en
2030
autour
des
piliers fondamentaux
de
la
politique
de
la
ville
:
éducation,
emploi,
cadre
de
vie,
santé
et
sécurité.
Il
cible
notamment
le
quartier
«
Cap
Villeneuve
»,
qui
regroupe
environ
12
458
habitants
relevant
de
la
nouvelle
géographie
prioritaire
définie
par
décret
en
décembre
2023.
IL
LES
AC
NS
MISES
EN
ŒUVRE
DANS
LE
CADRE
D’UNE
POLITIQUE
GLOBALE
D'ACCOMPAGNEMENT
DE
LA
POPULATION
:
La
politique
mise en
œuvre
en
faveur
des
habitants
repose
sur
plusieurs
axes
majeurs
:
la
rénovation
de
l'habitat,
le
développement
de
l'offre
de
services
publics,
la
création
d'emplois,
l’animation
et
l’attractivité
du
territoire,
l'accompagnement
des
familles
et
des
séniors,
le
développement
éducatif
etc.
Le
fait
que
la
Ville
puisse
bénéficier
du
FSRIF
représente
un levier
financier
indispensable
pour
répondre
aux
problématiques
de
sa
population
fragile.
Sans
dresser
une liste
exhaustive
des
actions
créées
et/ou
développées
à
l’aide
de
ce
fonds,
il
est
toutefois
possible
de
reprendre
dans
ce
rapport
annuel
les
projets
les
plus
emblématiques
du soutien
de
la
Ville
à
ses
habitants
afin
de
répondre
à
leurs
besoins,
d'améliorer
leur
cadre
de
vie
et
de
favoriser
le
vivre
ensemble.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 1.
Les
actions
liées
à
l’enseignement
La commune
de
Villeneuve-la-Garenne
joue
un
rôle
déterminant
dans
le
bon
fonctionnement
de
ses
13
écoles
publiques
maternelles
et
élémentaires.
Elle
prend
en
charge
l’ensemble
des
missions
qui
garantissent
aux
enfants
un
cadre
d'apprentissage
de
qualité
:
entretien
des
locaux,
restauration
scolaire,
équipements
numériques,
accompagnement
des
temps
périscolaires,
gestion
des
ressources
humaines
et
coordination
pédagogique
locale.
Ces actions
sont
menées
en
coordination
étroite
avec
l'Éducation
nationale, dans
le
cadre
du
Projet
Éducatif
de
Territoire
(PEDT)
2022-2025,
et
sont
renforcées
par
le
label
“Cité
éducative”, obtenu
en
octobre
2022.
Cette
reconnaissance
permet
à
la
collectivité
d’intensifier
l'articulation
entre
les
différents
temps
de
vie
de
l’enfant
(scolaire,
périscolaire,
familial,
social)
et
de
mettre
en
cohérence
les
dispositifs
existants,
de
la
petite
enfance
jusqu’à
l’inserti Les
principales interventions
de
la
Ville
en
matière
d'enseignement
s’articulent
autour
de
trois
grandes
composantes
:
+
__L’Aménagement
et
l’organisation
du
cadre scolaire
+
La modernisation
des
outils
pédagogiques
+
__ L'accompagnement
éducatif
des
temps
scolaires et
périscolaires
A.
Assurer
des
conditions
d’apprentissage
favorables
dans
les
écoles
+
L'organisation
scolaire
et
adaptation
des
locaux
:
L'année
2025
a
confirmé
les
engagements
de
la
Ville
pour
offrir
un
environnement
scolaire
propice
à
la
réussite.
Depuis
2018,
la
commune
a
appliqué
la
semaine
de
4
jours,
en
accord
avec
les
familles,
ce
qui
permet
une
meilleure organisation
du
temps
des
enfants.
Dans
la
continuité
de
la
politique
nationale,
la
commune
a
accompagné
le
dédoublement
progressif
des
classes
de
CP
depuis
2018,
puis
des
classes
de
CEI
en
2019,
et
des
grandes
sections
à
partir
de
2021.
Cette
évolution
a
nécessité
l’aménagement
de
nouvelles
salles
de
classe,
l’achat
de
mobilier
pédagogique
adapté
et
des
ajustements
des
locaux
pour
garantir
de
bonnes
conditions
d’apprentissage
aux
élèves.
La
gestion
des
bâtiments
scolaires
est
également
au
cœur
des
préoccupations
:
un
nettoyage
approfondi
est
réalisé
à
chaque
période
de
vacances
(nettoyage
du
mobilier
scolaire
et
désinfection,
entretien
des
locaux
murs,
sols, couloirs,
etc...),
et
du
matériel
professionnel
est
renouvelé
régulièrement
pour
garantir
de
bonnes
conditions
de
travail aux
agents
municipaux
ct
un cadre
propre
et sain
aux
élèves
tout
en
tenant
compte
de
l’ergonomie
pour
les
agents
d’entretien
afin
de
réduire
les
TMS
(troubles
musculo-squelettiques).
Par
ailleurs,
la
ville
a
engagé
un
investissement important
dans
du
mobilier
plus
ergonomique, Ce
choix,
bien
que
coûteux,
répond
à
une
volonté forte
de
préserver
la
santé
des
agents,
d'améliorer
leur
confort
de
travail,
et
d’adapter
les
équipements
aux
réalités
du
terrain.
Parmi
les
pistes,
un
nouveau
mobilier
de
restauration
pour
les
écoles
maternelles,
notamment
auprès
du
fabricant
MOBISCO.
L'objectif
est
de
mettre
en
place des
tables
plus
hautes,
permettant
à
l’adulte
de
rester
en
position
naturelle,
et
à
l’enfant
de
manger
comme
un
grand
avec
un
dispositif
lui
permettant
d’escalader.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Enfin
face
à
une
pression
démographique
croissante,
la
communc
a
mis
en
place
en
2023
deux
bâtiments modulaires
dans
les
cours
des
groupes
scolaires
Jules Verne
A et
B,
pour
pallier
le
manque
de
locaux.
Ces
espaces
sont mutualisés
entre
les
temps
scolaires
et
périscolaires,
dans
une
logique
d'optimisation
des
surfaces
disponibles.
e__
Sécurité
des
abords
des
établissements
scolaires
:
En
effet,
la
sécurité
aux
abords
des
établissements
fait
l’objet
d'une
attention
constante.
Les
“points
écoles”
ont
été
renforcés
afin
de
sécuriser
les
traversées
aux
heures
d'entrée
et
de
sortie.
En
complément,
depuis
fin
2019,
la
commune
a
installé
des
personnages
signalétiques
“Arthur
et
Zoé”
à des
emplacements
stratégiques
afin
d’alerter
les
automobilistes
et
d'encourager
Les
enfants
à
traverser
uniquement
aux
endroits.
Valoriser
le
rôle
des
ATSEM
au
service
de
l’enfant
:
Les
ATSEM
occupent
une
place
centrale
dans les
écoles
maternelles.
À
Villencuve-la-
Garenne,
elles
sont
affectées
en
petite
et
moyenne
section,
un
choix
municipal
fort.
Environ
25
ATSEM
sont
mobilisées
dans
les
écoles
de
la
commune. Présents
auprès
des
enfants
de
7h30
à
18h.
[ls
assistent
le
personnel
enseignant
et
le
directeur
d'école.
Ils
encadrent
les
enfants
sur
des
temps
pédagogiques,
accompagnent
la
classe
lors
de
sortie
scolaire,
participent
aux fêtes
calendaires
ct
toutes
animations
faites
au
sein
de
l'école.
Ils
sont
présents
sur
le
temps
du
midi,
accompagnent
Les
enfants
au
dortoir
et
participent
à
l'endormissement
de
ceux-ci.
Puis
ils
gèrent
Le
lever
de
sieste.
et
tout
l'entretien
des
classes. utilisés
par
le
personnel
et
les
enfants.
Elles
sont
responsables
de
l'entretien
des
classes
maternelles
et
du
matériel
utilisé,
néanmoins,
depuis
la
rentrée
2022-2023,
la
Ville
a
décidé
de
réorienter
leurs
missions
:
Les
ATSEM
sont
désormais
prioritairement consacrées
à
l'accompagnement
des enfants,
et
n'assurent
plus
l'entretien
général
des
classes
durant
le
temps
scolaire.
Elles
continuent
cependant
d'effectuer
l'entretien
du
matériel
pédagogique.
et
interviennent
pour
le
nettoyage
général
uniquement pendant
les
périodes
périscolaires.
B.
Moderniser
les
équipements et
favoriser
l’innovation
pédagogique
Depuis
2015,
la
Ville
de
Villeneuve-la-Garenne
mène
une
politique
volontariste
de
modernisation
numérique
des
écoles,
en
partenariat
étroit
avec
la
Direction
académique
des
Hauts-de-Seine
et le
Conseil
départemental,
Ce
plan
ambitieux
a
débuté
par
un
projet
pilote
au sein
du
groupe
scolaire
Pierre
de
Coubertin,
avant
d'être
progressivement
étendu
à
l'ensemble
des
écoles
élémentaires.
Ces
établissements
ont
été
équipés
de
classes
mobiles
(tablettes
pour
élèves
et
enseignants),
de
Vidéoprojecteurs Numériques
Interactifs
(VND),
ainsi
que
de
bornes Wi-Fi,
permettant
d'intégrer
les
outils
numériques
au
cœur
des
pratiques
pédagogiques.
À
partir
de
2022.
la
Ville
a
franchi
une
nouvelle
étape
avec
l'installation
de
56
Écrans
Numériques
Interactifs
(END)
dans
les
classes
de
CE2,
CMI,
CM,
ainsi
que
dans
les
dispositifs spécifiques
d'inclusion
(ULIS
pour
enfants
en
situation
de
handicap,
UP2A
pour
élèves
allophones
primo-arrivants).
L'ensemble
des
6
écoles élémentaires
a
été
équipé,
et
chaque
directeur
d’établiss
t
a
reçu
un
ordinateur
portable
professionnel.
Les
10
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 enseignants
concernés
ont
été
accompagnés
par
une
formation
spécifique
organisée
en
lien
avec
les
fournisseurs
et
les
équipes
de
l'Education
nationale.
En
2025, dans
le
cadre
du
Plan
de
relance
éducatif
et
de
la
mise
en
œuvre
du
Projet
Éducatif
de
Territoire
(PEDT)
2022-2025,
la
Ville
a
poursuivi
ses
efforts
avec une
enveloppe
globale
de
400
000
€
engagée
sur
la
période,
permettant
de
consolider
l'équipement
des
écoles,
notamment
pour
les
classes
de
cycle
3.
Cet
investissement
vise
à
renforcer
l’égalité
d’accès
aux
outils
numériques,
à
encourager
des
pratiques
pédagogiques innovantes
et
à
favoriser
l’autonomie des élèves
dans
un
environnement
d’apprentissage
connecté.
En
parallèle,
des
équipements
adaptés
à
la
petite
enfance
ont
également
été
déployés.
C'est
le
cas
des
BEEBOTS,
petits
robots
éducatifs
introduits
dans
les
écoles
maternelles
dès
2019,
permettant
d’initier
les
enfants
au
codage,
à
la
logique
algorithmique
et
à
la
représentation
spatiale,
dans
une
logique
d'éveil
numérique
ludique
et
progressif.
Enfin,
une
charte
d'usage
du
numérique
a été
élaboréc
en
partenariat
avec
les
équipes
de
circonscription.
Elle est
signée chaque
année
par
les
enseignants,
les
personnels
municipaux
intervenant
dans
les
écoles,
et
Les
représentants
légaux
des
élèves.
Ce
document
fixe
un
cadre
d'utilisation
sécurisé,
éthique
et
pédagogique
des
équipements numériques
mis
à
disposition.
C.
Accompagner
les
temps
de
vie
à
l’école
et
favoriser
la
continuité
éducative
+
_Le
projet passerelle
:
créer
du
lien
entre
les
cycles
:
Depuis
2022,
la
Ville
a
mis
en
place
le
projet
passerelle,
organisé
lors
de
certaines
vacances
scolaires.
Ce
dispositif
permet
aux
enfants
de
grande
section
d’être
accueillis
dans
les
structures
de
loisirs élémentaires,
aux
côtés
d’enfants
plus âgés,
pour
partager
des
repas,
des activités,
et
des sorties.
Ce
temps
de
transition
est
conçu
pour
préparer
les
enfants
au
changement
d’univers
scolaire,
en
les
familiarisant
avec
les
espaces,
les
rythmes
ct
les
relations
du
cycle
élémentaire.
Il
contribue
aussi
à
renforcer
la
cohésion entre
tranches
d’âge,
en
valorisant
Le
rôle
des plus
grands
dans
l’accompagnement
des
plus
jeunes.
°
Une
restauration
scolaire
cngagéc
dans
la
qualité
et
le
développement
durable
:
Le service
de
restauration
scolaire,
présent
dans
tous
les
établissements,
offre
chaque
jour
aux
enfants
un
repas
complet
(entrée,
plat,
laitage,
dessert).
Depuis
2021,
les
élèves
des
écoles
élémentaires
bénéficient
d’un
double
choix
pour
chaque
composante
du
menu,
et
deux
repas
végétariens sont proposés
chaque
semaine,
conformément
à
la
loi
EGALIM
de
2018.
Chaque
jour,
près
de
40
agents
municipaux
assurent
le
bon fonctionnement
de
la
restaurati
scolaire
:
réception des
repas,
service,
cncadrement,
nettoyage,
logistique
et
lien
avec
les
équipes
éducatives.
En
maternelle, un adulte
référent
est
présent
à
chaque
table,
pour
accompagner
les
enfants
dans
l’apprentissage
de
l’autonomie
alimentaire.
Depuis
septembre 2024,
la
Ville
s’est
engagée
dans
une
démarche
ambitieuse
de
réduction
des
plastiques
dans
ses
services
de
restauration,
ce
qui
représente
un
important
11
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 investissement.
En
lien
avec
le
SYREC
(Syndicat
pour
la
restauration
collective),
la
Ville
a
remplacé
les
bacs
en
plastique
par
des
bacs
gastro
et
contenants
en
ino:
Cette
évolution
a
impliqué
des
travaux
structurels,
notamment
l’agrandissement
des
offices,
l'installation
d’armoires froides
à
stockage
pour
chariots,
et
d’armoires
à
stockage
en
inox.
Le
rythme
de
déploiement dépend
de
la
capacité
du
SYREC
à adapter
les
équipements,
ce
qui
a
nécessité
un travail
par
phases
dans
les
différentes cuisincs.Elle
a
été
entièrement
appliquée
en
septembre
2025.
Une
cantine labellisée
et
responsable
:
Depuis 2017,
la
Ville
déploie
des actions
innovantes
de
lutte
contre
le
gaspillage
alimentaire,
qui
s'inscrivent
dans
une
politique
globale
de
restauration
durable.
Les
dispositifs comprennent
:
Des
tables
de
tri,
des
tables
de
troc, un système
«
petites
faims
/
grandes
faims
»,
ou
encore
des ateliers
de
sensibilisation
au
gaspillage
et
au
tri.
Dans
cette
dynamique,
la
Ville
a
initié
en
2024
un
partenariat
avec
l'Association Nationale
pour
l'Éducation
au
Goût
(ANEG).
Ce
projet
a
permis
de
former.
en
2025,
les
responsables
de
restauration
et
les
animateurs
municipaux.
afin
qu'ils
puissent
animer
des
ateliers
d'éveil
au
goût
à
destination
des
enfants.
L'objectif
est
de
renforcer.
dès
le
plus
jeune
âge.
une
relation
saine,
curieuse
et
consciente
à
l'alimentation, afin
pour
éviter
le
gaspillage.
Par
ailleurs
ces
efforts ont permis
à
la
Ville
d'obtenir
le
label
Ecocert
en
cuisine”
de
niveau
1,
qui
reconnaît
la
qualité
de
sa
restauration
collective
durable.
Il
vient
valoriser
les
efforts
menés en
matière
de
réduction
du
gaspillage
alimentaire,
de
qualité
des
approvisionnements,
ct
de
bonne
gestion
des
pratiques d'hygiène
et
d'entretien.
Mais
au-delà d’être
une
simple reconnaissance,
ce
label
agit
aussi
comme
un
cadre
structurant,
il
oriente
les
choix
de
la
commune
sur
les
approvisionnements
et
choix
de
produits
d’entretien.
1]
permet
ainsi
à
la
Ville
de
progresser
en
continu
vers une
restauration
plus
saine,
plus
responsable
et
plus
respectueuse
de
l'environnement
et
des
enfants.
+
Les
accueils
de
loisirs
:
Les
accueils
de
loisirs
municipaux
accucillent
les
enfants
de
3
à
11
ans
les
mercredis
et
pendant
les
vacances
scolaires.
L'accès
est
prioritairement
réservé
aux
familles
dont
Les
deux
parents
travaillent
ou
sont
en
recherche active
d'emploi.
Ces
accueils
sont
pensés
comme
un
prolongement
du cadre
éducatif
: les
animations
proposées
favorisent
l'autonomie.
la
créativité,
le
vivre-ensemble,
et
l'accès
à
la
culture
et
au
sport.
L'accompagnement
y
est structuré.
bienveillant,
et
adapté
à
chaque
âge.
e
Une
charte
pour
une
cohabitation
harmonieuse
dans
les
écoles
:
Pour
garantir
une
utilisation
sereine
des
bâtiments scolaires,
la
Ville
a
signé
en
2022 une
charte
d'occupation
des
locaux
avec
l'Education
nationale.
Ce
document
encadre
les
conditions
d'accès,
les
responsabilités
partagées
et
les
règles
de
cohabitation
entre
les
services
municipaux,
les
équipes
pédagogiques,
et
les
partenaires
associatifs. Cette
démarche
participe
à
une
gestion
harmonieuse
des
espaces
scolaires,
dans
le
respect
des
missions
de
chacun
et
au
service
de
l’intérêt
coliectif.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 2.
Les
actions
liées
à
l'éducation
Créé
en
2015,
le
service
des
actions
éducatives
de
la
Ville
poursuit
son
développement,
traduisant
la
volonté
municipale
de
s’engager
pleinement
dans
le
champ
éducatif
aux
côtés
des
familles
et
des
établissements
scolaires.
Il
coordonne
plusieurs
dispositifs,
en
lien
avec
les
acteurs
du
te
ire,
et
met
en
œuvre
des
actions
éducatives
ciblées,
complémentaires
aux
temps
scolaires.
Ces
interventions
visent
à
soutenir
la
réussite
des
jeunes,
à
prévenir
les
ruptures dans
les
parcours
éducatifs
et
à
favoriser
l'éveil
citoyen
dès
le
plus
jeune
âge.
En
2025,
l’action
éducative
de
la
commune
s’est
structurée
autour
de
trois
grands
volets
:
L'accompagnement
à
la
réussite
L'éducation
citoyenne
et
culturelle
La
prévention
du
décrochage.
Accompagner
la
réussite
éducative
et la
consolidation
des
acquis
e
Le
séjour
«
coup
de
pouce
»
:
accompagner
les
fragilités scolaires
En
2025,
la
Ville
a
renforcé
ses
actions
d'appui
aux
apprentissages
et
à
l'épanouissement
scolaire
à
travers
plusieurs
dispositifs.
Le
séjour
“Coup
de
pouce”
au
Mont-Saxonnex
a
été
reconduit
pour
accompagner
des
enfants
repérés
en
fragilité
scolaire.
Il
s'agit
d'un
stage
éducatif
alliant
méthodologie
de
travail,
renforcement
des savoirs
fondamentaux,
atclicrs
de
développement
personnel
et
découverte
culturelle
dans
un environnement
stimulant.
Ce
dispositif
permet
aux
élèves
de
reprendre
confiance,
de
consolider
leurs
acquis
et
de
revenir
à
l'école
plus
sereinement.
+
Les
colos
apprenantes
:
Les
Colos
apprenantes,
également proposées
en
période
de
vacances,
visent
un
public
de
préadolescents
pour
qui
l’environnement
scolaire
classique
ne
suffit
pas
toujours
à
mobiliser
l’envie
d'apprendre.
Ces
séjours
conjuguent
activités
culturelles,
sportives
et
éducatives,
dans
une
approche globale
qui
valorise
les
compétences transversales
(coopération, expression,
curiosité, autonomie).
+
Animation
atour
des
JO
Dans
cette
même
dynamique,
la
Ville
a
organisé
des
animations
estivales
autour
des
Jeux
Olympiques
2024,
intégrant
des
visites
de
sites,
des
épreuves
sportives
adaptées,
des
activités
thématiques
et
des
mini-séjours.
Ces
temps
éducatifs
renforcent
les
valeurs
d'engagement,
de
respect
et
de
dépassement
de
soi,
tout
en
offrant
un
accès
équitable
à
des
expériences
valorisantes
pendant
l’été.
A
la
suite
des
JO
2024,
la
ville
à
fait
vivre
le
village
olympique
à
destination
des
usagers
de
la
ville
3
semaines
chaque
été.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 B.
Développer Péducation
citoyenne,
culturelle
et
inclusive
Pour
les
grandes
sections
de
maternelle,
un
grand
jeu
de
plateau
a
été
mis
en
place
lors
de
la
journée
des
droits
de
l’enfant
Favoriser
l’éveil
citoyen
et
la
construction
d’un
regard critique chez
les
plus
jeunes
est
un
enjeu
central
pour
la
Ville.
À
ce
titre,
la
Journée
des
droits
de
l'enfant,
organisée
le
20
novembre
dans
les
structures
éducatives,
a
permis
de
sensibiliser
les
enfants
à
leurs
droits
fondamentaux,
à
travers
des
jeux,
débats,
expositions
et
animations.
Un
focus
particulier
a
été
mis cette
annéc
sur
la
lutte
contre
le
harcèlement,
en
cohérence
avec
les
priorités
nationales.
Cette
année,
la
journéc
des
droits
de
l'enfant
s’est
articulé
par
la
mise
en
place
d’un
grand
jeu
«
Fort
Boyard
»,
en
partenariat
avec
la
MJC
et
les
ATSEM,
le
temps
font
était
à
destination
de
tous
les
enfants
des
accueils
de
loisirs
élémentaires
et
des
enfants
accueillis
à
la
MJC
de
la
ville.
Nous
avor
sensibilisé
les
enfants
à
leurs
droits
à
travers
le
jeu.
Le
Marché
de
Noël
des
accueils
:
valoriser
les
productions
collectives
Le
Marché
de
Noël
des
accueils
collectifs
de
mineurs
a,
quant
à
lui,
permis
de
valoriser
Les
productions artistiques
et
manuelles
des
enfants,
réalisées
au
sein
des
accueils
tout au
long
du
trimestre.
Ce
temps
festif
favorise
les
échanges
entre
structures,
le
travail
collectif,
et
renforce
l'implication
des familles
dans
la
vie
éducative
de
leurs
enfants.
e
Projet
association
PAS
à
PAS
A
destination
des
3
accucils
de
loisirs
du
quartier
Sud,
JVM,
JJ,
CP
projet
basé
sur
l'importance
de
la
lecture et
la
sensibilisation
des
écrans
sur
les
enfants.
Le
projet
y
inclut
les
familles
sur
plusieurs
ateliers.
L'année
prochaine
le
projet
sera
à
destination
des
3
accueils
de
loisirs
du
quartier
nord.
Escape Game pour
les
CM2 des
écoles
élémentaires
sur
le
harcèlement
crécr
ct
menée
par
les
animateurs
des
accueils
de
loisirs
élémentaire.
L'escape
Game
a
été
proposer
pendant
le
temps
scolaire
par
classe.
C.
Prévenir
les
ruptures
et
soutenir
les
parcours
individuels
°
Un
accucil
éducatif
pour
les
élèves
temporairement
exclus
La
prévention
du
décrochage
et
la
remobilisation
éducative
constituent
un
enjeu
prioritaire
pour
la
commune,
qui
agit
aux
côtés
de
l'Éducation
nationale
et
des
acteurs associatifs
pour
proposer
des
solutions
concrètes
et
adaptées.
En 2025,
le
dispositif
d'accueil
des
élèves
temporairement exclus
a
été
maintenu.
Il
s'adresse
aux
collégiens ayant
fait
l’objet
d'une
exclusion
temporaire
et
leur
propose
un
accueil
individualisé.
Ce
temps
est
mis
à
profit
po
revenir sur
les
faits,
engager
unc réflexion
sur
les
comportements,
identifier
les
difficultés
scolaires ou
personnelles,
et
amorcer
un
travail
de
remobilisation.
Certains
élèves
excluent
sont
accucillis
sur
Le
temps
périscolaire
dans les
accueils
de
loisirs
en
lien
avec
le
PRE.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 °__
Projet
de
cohérence
éducative
Au-delà
de
cette
prise
en
charge
ponctuelle.
la
commune
œuvre
à
une
meilleure
articulatio
entre
les
temps
de
vie
de
l'enfant.
C’est
dans
cette
logique
qu'a
été
déployé
un
projet
de
cohérence
éducative
dans
les
écoles,
réunissant
enscignants,
animateurs,
directeurs
de
d'accueil
de
loisirs,
ATSEM.,
agents
de
restauration
et
partenaires
éducatifs
autour
d'un
projet commun.
Îl
s'agit
de
fluidifier
les
transitions entre
les
temps
scolaires.
périscolaires
et
extrascolaires,
de
renforcer
le
dialogue
éducatif
et
de
construire
un
cadre
de
référence
partagé.
De
plus,
une
charte
des
locaux
a
été
mis
en
place,
elle
a
été
cosignée
entre
l’éducation
nationale
et
le
service
de
l’éducation,
il
y
a
une
charte sur
chaque
école,
elle
est
présentée
par
le
directeur
de
l'école,
le
directeur
de
l’accueil
de
loisirs
et
la
responsable
ATSEM.
De
plus,
différentes
rencontres
sont
organisées
avec
les
différents
acteurs
éducatifs
afin de suivre
l’évolution
du
document
de
cohérence
éducative
et
de
développer
des
projets
communs.
3.
Les
actions
liées
à
la
jeunesse
Le
service
jeunesse
a
été
créé
en
octobre
2019
pour
développer
et
donner
plus
de
visibilité
aux
actions
jeunesse
avec
la
mise
en
place
d’un
programme
d'actions
spécifiques
de
loisirs
ct
d'animation
éducative,
culturelles
et
sportives.
Ces
axes
se
déclinent
en
accueil
réguliers
sur
les
temps
périscolaires,
en
séjours, ateliers de
sensibilisations
sur
les
conduites addictives,
les
valeurs
de
la
république
et
de
la
laïcité.
Déjà
investie depuis
plusieurs
années
en
faveur
de
la
jeunesse,
notamment
avec
le
Conseil
Municipal
des
Jeunes
(CMIJ)
la
commune
a
renforcé
cette
dynamique
en
2024
par
la
création
d’un nouveau
Conseil
Local
de
la
Jeunesse (CLJ),
destiné
aux
16-25
ans,
afin
de
leur
offrir
un
espace
d'expression,
de
dialogue
et
de
participation
active
à
la
vie
locale.
e
Le
Conseil
Municipal
des
jeunes
(CMJ)
:
Les
deux
commissions
composées
de
10
jeunes
chacune
et
ayant
pour
thématiques
sport/loisirs/culture
et
solidarité/écologie,
se
sont
réunies
2
fois
par
an.
Elles
ont
abordé
les
projets qu’elles souhaitaient
voir
aboutir
sur
le
moyen
terme.
Accompagnés par
des
animateurs
jeunesse,
ces
jeunes
se
sont
impliqués
dans
la
vie
locale
et
citoyenne
ct
ont
élaboré
de
nouveaux
projets.
e
Le
Conseil
Local
de
la
Jeunesse
(CLJ)
:
Cette création
s'inscrit
dans
la
volonté
de
la
commune
d'encourager
l'engagement
civique
des
16-25 ans.
Cet
espace
d'expression
favorise
leur
participation
active
à
la
vie
démocratique
locale
en
leur
permettant
de
partager
leurs idées, de
porter
des
projets
et
de
contribuer
aux
politiques
publiques
qui
les
concernent.
En
se
réunissant
régulièrement,
les
jeunes
membres
du
CLJ
développent
leur sens
des
responsabilités,
leur
esprit
critique
et
leur
implication
citoyenne.
Également,
tout
au
long
de
l’année,
les
actions
suivantes
ont
été
mises
en
œuvre
:
>
Les
Assises
de
la
Jeunesse
2025
ont
rassemblé
jeunes
et
élus
autour
de
moments
d'échanges
et
de
réflexion.
Des
ateliers
thématiques
ont
permis
d’aborder
des
sujets
essentiels
pour
la
jeunesse
et
de
partager
des idées concrètes.
Un
repas
convivial
jeunes-élus
a
favorisé
la
rencontre
et
le
dialogue
entre
générations.
Les
Assises
ont
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 également
été
l'occasion
de
célébrer
les
jeunes
à
travers
la
remise
du
Bac,
mettant
en
lumière
leur
parcours
et
leur
réussite.
Le
Villeneu
omedy
Club
a
réuni
jeunes
et
humoristes
de
renom
à
travers
trois
spectacles
de
stand-up.
L'événement
a
permis
d'impliquer
les
jeunes
non
seulement
en
tant
que
public,
mais
aussi
dans
l'organisation
et
l'encadrement
des
soirées,
favorisant
échanges. apprentissage
et
participation
active.
Ces
rencontres ont contribué
à
créer
une
ambiance
conviviale,
tout
en
offrant
une
plateforme
pour
découvrir
et
partager
l'humour Pendant
les
vacances scolaires,
la
commune
a
proposé
une
programmation
variée
d'activités
éducatives.
culturelles
et
sportives. permettant
à
environ
700
jeunes
de
bénéficier
d'animations
de
qualité.
favorisant
à
[a
fois
l’épanauissement,
la
mixité
sociale
et
l’accès
aux loisirs.
En
dehors
des
périodes
de
congés,
un
accueil
jeune
régulier
a
été
mis
en
place
tout
au
long
de l’année.
Ce
lieu
de
proximité
a
permis
à
de
se
retrouver,
d'échanger
et
de
participer
à
des
projets collectifs
dans
un
cadre
sécurisant
et
éducatif.
Chaque mois,
les
jeunes
ont
pu
prendre
part
aux
“Vendredis
de
l'actualité”,
des
temps
d’expression
et
de
débat
autour
de
sujets
de
société
choisis
par
les
participants.
Cette
action,
qui
a
réuni
environ
100
jeunes
sur
l’année,
encourage
la
citoyenneté
active.
Dans
une
optique
de
mobilité
et
d'ouverture.
la
commune
a
organisé
des
séjours
jeunesse
éducatifs
et
sportifs.
Ces
expériences
immersives
ont
cancerné
15
jeunes,
favorisant
leur
autonomie.
leur
confiance
en
eux
et
leur
ouverture
à
d’autres
environnements. Un
séjour
au
Mont-Saxonnex,
en
milieu
montagnard.
a
permis
à
92
jeunes
de
une
expérience
de
découverte,
de
cohésion
et
de
dépassement
de
soi.
À
l'approche
de
l'été,
le
Grand
P'tit
Déj
a
offert
un
moment
de
convivialité
et
de
sensibilisation
autour
des
valeurs
républicaines.
Environ
80
jeunes
y
ont
participé,
dont
20
aux ateliers
préparatoires
et
60 lors
du
rassemblement
final.
Sur
Le
plan
de
l'engagement
et
de
la
formation,
le
programme
Tremplin
BAFA
a
permis
à
plusieurs
jeunes
de
s'initier
aux
métiers
de
l’animatio
Des
ciné-débats,
pour
ouvrir
la
discussion
sur
des
thématiques
citoyennes
ou
sociales.
Des
ateliers
Parcoursup,
accompagnant
les
jeunes
dans
leurs
choix
d'orientation
post-
CET Dans
le
cadre
des Clubs
de
la
réussite,
plusieurs
ateliers
ont
été
proposés
:
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Un
club
d’anglais,
permettant
à
34
jeunes
d'améliorer
leur
pratique
orale
de
la
langue dans
une
logique
d'ouverture
culturelle
(budget
:
1
000
€).
Un
séjour
linguistique
a
également
été
reconduit
pour
compléter
cet
apprentissage
par
l’immersion.
Un
club
d’échecs
a
aussi
été
proposé pour
stimuler
la
concentration,
la
stratégie
et
l’esprit
de
compétition
dans
un
cadre
éducatif.
Un
café
littéraire
pour
favoriser
la
lecture,
le
débat et
l'expression
écrite
4.
Les
actions
liées
au
sport
Le
service
des
sports
de
la
Ville
de
Villencuve-la-Garenne
met
en
œuvre
une
politique
sportive
structurée autour
de
quatre grands
axes
:
Promouvoir
le
sport pour
tous,
en
développant
l’accès
à
la
pratique
pour
tous
les
âges
et
tous
les
profils
;
Entretenir
et
moderniser
les
équipements
sportifs
;
Accompagner
et
valoriser
les
associations
sportives
locales
;
Soutenir
le
sport
de haut niveau
à
travers
des
projets
d'excellence
et
de
performance.
A.
L'Ecole
Municipale
des
Sports
(EMS)
Créée
en
2003,
l'EMS
propose
chaque
mercredi
des
activités
sportives
éducatives
pour
les
enfants
de
3
à
12
ans.
Loin
du
terrain
de
la
compétition,
l’école
joue
la
carte
de
la
découverte
et
du vivre ensemble.
Durant
leur
passage
à
l’E.M.S.,
les
enfants
découvrent
un
ensemble
d'activités
motrices
complémentaires.
Elle
leur
permet
de
se
détendre,
de
développer
leur
condition
physique
ainsi
que
leur
comportement
individuel
et
social.
L’E.M.S.
permet
aux
enfants
de
découvrir
et
de
s’initier
à
différentes
activités
sportives
et
selon
le
niveau
de
pratique
de
l’enfant,
elle sert
de
passerelle
vers
les
clubs
sportifs
de
la
Ville.
Le
public
accucilli
se
divise
en
2
familles
«
maternelle
»
et
«
élémentaire
».
En
2025,
l’'EMS
a
accueilli
170
enfants
répartis
entre
:
+
Le
matin (10h-12h) pour
les
maternelles
au
complexe
sportif
P.
Cattiau,
+
L'’après-midi
(13h15-16h30)
pour
les
élémentaires,
répartis
entre
les
gymnases
P.Cattiau,
Pierre
de
Coubertin
et
Jules Verne
L'objectif
reste
d'offrir
une
pratique sportive
structurée
hors
du
cadre
scolaire,
dans
une
approche bicnvcillante,
sans
compétition.
B.
Les
gymnases
ouverts
Pendant
les
vacances
scolaires,
le
dispositif “Gymnases
ouverts”
propose
des
activités
sportives
gratuites
encadrées
par
des
éducateurs
municipaux,
dans
les
différents
équipements
de
la
ville.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 En
2025,
les
activités
ont
été
recentrées
sur
les
jeunes
de
8
à
17
ans,
avec
des
créneaux
allant
de
10h
à
12h
et
de
14h
à
18h,
du
lundi
au
vendredi.
Ces
activités
permettent
:
La
découverte
de
nouveaux
sports,
La
prévention
et
l'éducation
par
le
sport,
Le
renforcement
du lien
avec
les
structures associatives,
La
valorisation
du
temps
libre des
jeunes
De
susciter
l’envie
de
faire
du
sport
chez
les
adolescents
Les
matinées
sont
réservées
au sein
des
structures telles
que
la
MJC,
les
centres
de
loisirs
municipaux,
ou
le
Service
Jeunesse.
Les
différentes
activités
proposées
se
déroulent
dans
les
gymnases,
les
stades,
les
salles
de
combats,
la
piscine,
les
parcs
etc.
Chaque
après-midi,
un large
programme
d'activités
préétabli
par
les
éducateurs
sportifs
de
la
Ville,
est
diffusé
largement
dans
les
écoles,
les
installations
sportives,
et
à
l'Espace
Famille
de
la
Mairie.
Les
jeunes
ont
tout
le
loisir
de
choisir
leur
pratique
sportive
et
d’en
changer
comme
ils
le
souhaitaient.
Les
mêmes
activités
sportives
ont
été
proposées
le
matin
aux enfants
des
structures
précitées.
Ces
activités,
encadrées
par
des éducateurs
sportifs
diplômés,
sont
totalement
gratuites. Pour
participer,
il
suffit
au
jeune
de
remettre
aux
éducateurs
sportifs une
autorisation
parentale
lorsqu’ils
viennent
sur
les
installations
sportives.
Il
est
à
noter
que
des
interventions nouvelles
et
adaptées ont
été
conçues
et
proposées
à
La
population
:
Création
d’un
créneau
tous
les
jeudis
en
période
scolaire
de
marche
bien être
pour
les
seniors Création
d’un créneau
tous
Les
dimanches
après-midi
en
période
pour personnes
en
situation
de
handicap
C.
Les
stages
multisports
Depuis
2023,
l'offre
de
stages
multisports
de
Villeneuve-la-Garenne
s'adresse
aux
enfants
de
6
à
10
ans,
répartis
en deux
tranches
d'âge
:
6-7
ans
et
8-10
ans.
Ces
stages
se
déroulent
durant
les
vacances
scolaires,
de
9h30
à
16h30,
au
gymnase
P.
Cattiau.
Contrairement
au
dispositif
des
gymnases
ouverts,
qui
repose
sur une
logique
de
pratique
libre
et
spontanée,
les
stages
multisports
sont
construits
autour
:
D'un
encadrement
renforcé,
assuré
par
des
éducateurs
sportifs
diplômés,
D'un
objectif
de
progression pédagogique,
permettant
aux
enfants
de
développer
leurs
compétences
motrices,
leur
esprit
d'équipe,
leur
discipline
et
leur
confiance
en
eux.
travers des
cycles adaptés
à
leur
niveau.
Ce
dispositif
permet
à
chaque
enfant
de
bénéficier
d’un
suivi
plus
individualisé,
tout
en
découvrant
une
variété
d'activités
sportives
dans
un cadre
bienveillant
et
structurant.
Il
participe
ainsi
pleinement
à
la
politique
d’accès
au
sport
éducatif
pour
tous.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 D.
Les
autres
activités
sportives de
2025
.
emps
t:
vre
les
Jeux
à
Villeneuve”
:
animations
sportives
récurrentes
en
lien
avec
les
disciplines
olympiques
;
2ème édition
de
la
“Rando
roller”
;
Village
olympique
:
3
semaines
d'activités
en
juillet
avec
notamment
une
piscine
de
200m?,
structures
gonflables,
surf,
escalade,
tyrolienne
de
80m,parcours
ninja
wariors,
ateliers
sportifs.
espace
plage,
restauration, écran géant
et
concerts
;
Soirées
sportives
à
la
piscine
:
ciné-piscine,
escape
game
aquatique,
soirée
aquazen
;
Patinoir Une
patinoire
éphémère
de
plus
de
500m? a
été
installée,
comme
en
2024,
pendant
trois
semaines,
de
mi-décembre
jusqu’à
la
rentrée
de
janvier.
Lors
de
la
première
semaine,
en
période
scolaire,
tous
les
élèves
de
CE2
de
la
ville
(environ
400
élèves)
ont
pu
en
profiter.
Durant
cette
période,
la
patinoire
était
ouverte
au
public
de
17
h
à
20
h,
ainsi
que
les
week-ends.
Pendant
les
vacances,
les
matinées,
de
10 h
à
12
h,
étaient réservées
aux
différentes
associations
et
structures
de
la
ville.
L’après-midi,
de
13
h
à
20
h,
la
patinoire
était
ouverte
au
public.
L'ensemble
des
entrées
était entièrement
gratuit.
Intervention
auprès
des
Séniors
:
-
Lundi
:
Gym douce
au
complexe
P.
Cattiau
-
Mardi
: Gyme
douce
au
centre
Nelly
Rousel
-
Jeudi
:
Marche
et
bien
être
au
parc
des
Chanterraines
-
Vendredi
: Gym
douce
Espace
P.
Brossolett
Le
public
seniors
(les
plus
de
60
ans)
peut
accéder
aux
séances
après
inscription
à
l'Espace
Famille,
en
s’acquittant
d'une
carte
de
12
entrées
ou
de
25
entrées
payante.
Ces séances
ont
pour
but d’améliore
la
mobilité,
renforce
la
santé
physique
et
mentale,
et
favorise
le
lien
social.
e
_ Villeneuve-Fit
Les
mardis
et jeudis
(hors
période
scolaire),
de
12
h
à
13
h,
à
l’espace
Nelly Roussel,
en
salle
de
boxe,
au
gymnase
ou
à
la
piscine
selon
la
période
d’intervention,
des
séances
de
fitness,
de
cardio
ou
de
sports
collectifs
sont
proposées
au
public
adulte.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 L'accès
se
fait
après
inscription
à
l'Espace
Famille,
en
s’acquittant
d’une
carte
de
12
entrées
ou
de
25
entrées
payante.
Une
séance
à
l’heure méridienne
pour
adultes
permet
de
se
ressourcer,
réduire
le
stress
et
améliorer
la
concentration
pour
le
reste
de
la
journée.
e
Handisport
Chaque
dimanche
hors vacances
scolaires
(13h30-15h30),
une séance
handisport
est
proposée
aux
6-17
ans,
favorisant
l’inclusion,
le
développement
physique
et
Le
bien-être.
Encadrée
par
des
ETAPS
formés,
elle
utilise
des
exercices
et
du
matériel adaptés
à
chacun.
Les
inscriptions
se
font
à
l’espace
famille
avec
un
certificat
médical.
e
Manifestation
scolaire
:
Le
traditionnel
Mil'Pattes,
course
scolaire
emblématique
de
la
Ville,
a
été
reconduit
en
2024 avec
les
mêmes
principes
:
La
grande
course
«
Mil'Pattes
»
est
destinée
à
l’ensemble
des
groupes
scolaires
primaires
de
la
Ville. Il
réunit
chaque année près
de
2
000
élèves.
Les
enfants participent
par
classe
à
une
course
pédestre
dans
l’enceinte
verdoyante
du
Parc
des
Chanteraine.
Ce
grand
moment
pour
les
enfants,
comme
pour
les
professeurs
des écoles
et
les
parents,
est
préparé
tout
au
|
de
l’année,
lors
des
interventions
des
éducateurs
sportifs
de
fa
ville
dans
les
écoles.
Après
20
années d’existence,
cet
événement
est toujours
un
moyen
de
sensibilisation
au
«
développement
durable
»
:
une
Ecocup
logotée
«
Mil’Pattes
»
est
distribuée
à
chacun
des
participants
permettant
ainsi
de
se
servir
à
boire
à
des
fontaines
à
eau
et
de
repartir
avec un
souvenir
de
la
manifestation.
En
effet,
il
y
a
eu
un
développement
de
la
partie
écorcsponsable
le
«
Mil
‘Pattes
»
avec
une
sensibilisation
au
recyclage
des
bouchons
(Bouchons
des
compotes
distribués
après
la
course)
en
partenariat
avec
l’association
«
bouchon
d'amour
».
*
Journée Passerelle
:
Des
activités
sont
mises
en
place
afin
que
l’ensemble
des
élèves
de
CM2
et
de 6e
des deux
collèges
de
la
ville
participent
ensemble.
L'objectif
est
de
créer
une
cohésion
et
de
favoriser
un
moment
d'inclusion,
afin
de
faciliter
l’entrée des
CM2
au
collège
à
la
rentrée.
-
Les
Olympiades
:
Mini-olympiades organisées
pour
l’ensemble
des
élèves
du
CP
au
CMI.
:
Tournoi
de
handball
:
Organisé
pour
l’ensemble
des élèves
de
CM?2,
au
stade
Gaston
Bouillant. -
+
Le
Savoir
Rouler
à
Vélo,
sous
forme
d’un
cycle
de
6
séances,
est
proposé
à
l’ensemble
des
élèves
de
CM?
de
la
ville.
L'objectif
est
qu’ils
acquièrent
les
compétences
et
les
notions
de
sécurité
nécessaires
afin
d'être
autonomes
pour
se
rendre
au
collège
à
vélo
à
la
rentrée.
Au-delà
de
ces
aspects,
ce
dispositif
favorise
également
la
pratique
d’une
activité physique
bénéfique
pour
leur
santé.
20
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Des
équipements
à
la
hauteur
des
ambitions
sportives
de
la Ville
:
En
parallèle,
la Ville
poursuit
un
programme
d’investissements
ambitieux
dans
ses
infrastructures
sportives
:
°
2025
:
création
d’un
terrain
de
football
5x5,
d’un
terrain
de
padel, d’un
club
house
et
d’un
nouveau
terrain
de
tennis.
+
Des
équipements
pour
tous
public
:
associations,
écoles, particuliers
E.
Association
sporti
Le
service
des
sports
accompagne
les
associations
sportives
agréées (AVG)
ct
non
agréées
via
:
-
La
mise
à
disposition
d'équipements
sportifs,
-
Le
soutien
logistique
dans
l'organisation
de
leurs
événements,
-
Et
l'attribution
de
subventions
municipales.
5.
Les
actions
liées
au
mieux
vivre
ensemble,
à
la
citoyenneté,
à
la
solidarité
etc.
A-
Les
actions
portées
par
le
CCAS
Le
CCAS
poursuit
unc
politique
active
et
structurée
en
faveur
des
publics
fragiles,
des
seniors,
des
personnes
en
situation
de
handicap.
Actions
en
faveur
de
l’autonomie
et
du
lien social des
seniors
:
Le
CCAS
développe
une
politique
active
d'animations
et
d’actions
collectives
visant
à
favoriser
le
lien
social
et
à
lutter
contre
l’isolement
des
personnes
âgées.
Les
événements
traditionnels,
tels
que
les
banquets des
seniors,
constituent
des
temps
forts
de
convivialité
particulièrement
attendus.
Ils
permettent non
seulement
de
valoriser
la
place
des
aînés
dans
la
vie
locale,
mais
aussi
de
maintenir une
dynamique
collective,
de
repérer
d'éventuelles
situations
de
fragilité
et
de
renforcer
le
sentiment
d’appartenance
à
la
commune.
De même,
la
distribution
des
coffrets
de
Noël
(un
total
de
990 colis)
s’inscrit
dans
une
démarche
de
solidarité
et
d’attention
portée
aux
personnes
âgées.
Cette
action,
à
la
fois
symbolique
et
sociale,
contribue
à
rompre
l’isolement
durant
la
période
des
fêtes
et
à
maintenir
un
contact
avec
les
bénéficiaires,
notamment
ceux
qui ne
participent
pas
aux
événements
collectifs.
Enfin,
dans
le
cadre
du
partenariat
territorial
en
faveur
des
seniors,
l’Institut
des
Hauts-de-
Scine
propose
chaque
année
deux
sortics
à
destination
des
personnes
âgées
isolées
de
la
commune.
Ces
temps
d'évasion
ct
de
découverte
(sorties
culturelles
ou
de
loisirs)
sont une
opportunité
de
rompre
l'isolement
et
de
favoriser
les
échanges.
21
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Au total
ce
sont
près
d’une
cinquantaine
de
personnes
qui ont
pu
en bénéficier.
RES En
2025,
le
service
a
conduit
18
actions
et
temps
forts
en
santé
publique sur
le
territoire
(prévention
scolaire,
dépistages,
santé
des
femmes,
santé
environnementale,
soutien
aux
aidants,
santé
seniors, CLS,
etc.).
Ces
actions
ont
permis
de
toucher
plus
de
3
500
bénéficiaires
directs (dont
1
100
élèves
en
prévention bucco-dentaire,
1
057
enfants
dépistés
pour
les
troubles
du
rachis,
159
enfants
pour
les
troubles visuels,
108
habitants
sensibilisés
lors de
Mars
Bleu,
57
femmes via
le
Bus
Santé
Femme,
46
aidants
accompagnés,
etc.),
sans
compter
la
mobilisation
large
lors
de
la
Semaine
de
ma
Santé et
des
actions
Ville
entière.
Sur
le
volet
handicap
:
Plusieurs
actions
ont
été
mises
en
œuvre
+
Cycle
d'ateliers
à
destination
des
aidants
(alimentation,
dénutrition,
stimulation
sensorielle,
Iccture
d'étiquettes,
loto
gourmand).
+
__ Organisation
d’un
séjour
aidants
(Mont Saxonnex).
+
_ Sortie
collective
à
Berck-sur-Mer dans
le
cadre
de
la
journée
des
aidants.
Cette
sortie
a
notamment
permis
une
forte
mobilisation
(36
participants
pour
25
places
prévues),
un
renforcement
du
lien
social
entre
familles
et
associations,
et
une
ouverture
à
des
publics peu
mobiles
ou
éloignés
des loisirs.
Parallèlement,
des
actions
de
sensibilisation
et
d’inclusion
ont
été
conduites,
notamment
à
travers
l’organisation
de
la
journée
mondiale
de
l’autisme
et
la
participation
à
des
propositions
culturelles
inclusives telles
qu’une
visite
au
musée
du
Quai
Branly
ou
un
spectacle
adapté.
Les
maisons
de la
santé
:
L'année
2025
a
également
été
marqué
par
des
avancées
significatives
en
matière
de
structuration
de
l’offre
de
soins
sur
le
territoire,
à
travers
le
développement
et la
consolidation
de
maisons
de
santé
pluridisciplinaires.
La nouvelle Maison
de
Santé
Orchidée
a
ainsi été
inaugurée
en
novembre
2025. Ce
projet
structurant
a
permis
l’installation
de
professionnels
de
santé
sur
le
territoire
dans
un
cadre
coordonné.
Les
médecins
y
exerçant
ont
signé
une
convention
avec
la
Ville
les
engageant
à
participer
à
des
actions
de
prévention
et
de
santé
publique,
renforçant
ainsi
l'articulation
entre
soins
de
ville
et
politiques
locales
de
santé.
Par
ailleurs,
le
projet
de
Maison
de
Santé
Nord, située
au
300
boulevard
Charles
de Gaulle,
est
en
phase
d’ouverture
prochaine.
Cette
structure
accueillera
notamment
des
médecins
généralistes
ainsi
qu’un
centre d’imagerie
médicale.
L’installation
de
professionnels réalisant
des
mammographies
constitue
à
ce
titre
unc
opportunité
importante
pour
le
territoire,
notamment
en
matière
de
prévention
et
de
dépistage,
avec
des
interlocuteurs identifiés
ct
volontaires
pour
s'inscrire
dans
une
dynamique
partenariale.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Dans
ce
cadre, une
demande
de
subvention
a
été
déposée
auprès
de
l'Agence Régionale
de
Santé,
qui
a
accordé
un
financement
à
hauteur
de
346
000
euros.
Une
demande
complémentaire
a
également
été
formulée auprès
de
la
Région
au
titre du relais
immobilier,
pour
un
montant
de
231
000 euros.
Enfin, rappelons
la
réouverture
de
l'Hôpital
Nord
92,
en
mars
2026
après
une
phase
de
rénovation.
La
modernisation
des locaux
et
des
équipements
constitue
un
élément
structurant
pour
l'offre
de
soins
du
territoire,
avec
des
perspectives
de
complémentarité
à
développer
avec
les dispositifs
de
soins
de
ville,
notamment
les
maisons
de
santé.
Pole
solidarité
:
Tout
au
long
de
l’année,
le
CCAS
mène
des
actions
de
solidarité
à
destination
des
publics
les
plus
fragiles
:
L’opération
des
boîtes
solidaires
:
le
mercredi
17
décembre
2025
à
Nelly
Roussel qui
a
permis
de
soutenir
295
familles
grâce
à
la
collecte
de
315
boîtes,
avec
pour
objectif
d'apporter
un
moment
de
convivialité
et
de
rompre
l’isolement des
personnes
en
situation
de
précarité.
Les
partenaires
associés
étaient
le
pôle
social
départemental,
le
centre
socio culturel
Nelly
Roussel,
Les
femmes
engagées,
cœur
de
lionnce
ct
l’association
FASE.
La
Nuit
de
la
Solidarité
du 22
janvier
2026
qui
vise
à
aller
à
la
rencontre
des
personnes
sans
abri afin de
mieux
connaître
leurs
besoins
et
adapter
les
actions
mises
en
place.
Il
y
à
eu
aucun
recensement
cette
année.
La
Journéc
Portes
Ouvertes
de
l’accès
aux
droits,
organisée
le
22
mai 2025
à
l'espace
Nelly
Roussel,
qui
a
accueilli
224
passages
et
avait
pour
objectif
de
faciliter
l’informatic
l'orientation
et
l’accompagnement
des
habitants
dans
leurs démarches administratives.
4
ateliers
d'économie
d’énergie
ont
été
organisés
:
le
6
février
en
salle
Deleurance
(10
participants),
le
18
juin
à
la
Rotonde
(20
participants),
le
6
septembre
lors du
forum
des
associations
(20
personnes)
ct
le
30
septembre
au
forum des
seniors (entre
15
et
30
participants).
Au
total,
près
de
90
personnes
ont
été
sensibilisées
aux
bonnes
pratiques
de
consommation.
Des
kits
d'économie
d'énergie
ont
également
été
distribués
afin
d’encourager l’adoption
de
gestes
concrets
au
quotidien.
Une
sortic
solidaire
a
été
organisée
à
Dieppe
le
samedi
17
janvier
2026
avec
l’association
BIG
UP,
rassemblant
34
personnes,
avec
pour
objectif
de
favoriser
le
lien
social
entre
les
bénéficiaires
en
situation
de
précarité.
B-
Les
actions
du
service
espaces
socio-culturels
Le service
de
l’Espace
socio-culturel
porte
unc
politique
de
cohésion
sociale,
d’accès
à
la
culture
et
de
soutien
aux
dynamiques
citoyennes.
Il
a
pour
mission
de
renforcer
le
lien
social,
accompagner
les
parcours
de
vie,
et
valoriser
les
initiatives
locales
à
travers
une
programmation
de
imité
adaptée
aux
besoins
des
habitants.
Ce
service agit
au
cœur
des
quartiers
à
travers
deux
équipements
majeurs
:
+
Le
Centre
Social
Nelly
Roussel,
+
_L’Espace
socio-culturel
Pierre
Brossolette
(EPB).
23
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Il
à
vocation
à
Animer
la
vie
locale
et
le
développement
social
urbain
Accueillir
en
lien avec
le
service
vie
associative,
différentes
activités
a:
différents
évènements
Proposer
une
offre
d’activités
avec
un
ancrage
culturel
marqué
Assurer
un
service
public
de
proximité notamment
à
travers
le
Point
Justice
en
étroite
collaboration
avec
le
CCAS
et
France service
1.
Le point
Justice
Le
Point
d'accès
aux droits
réunit
14
permanences
juridiques
et
de
services
publics.
Il
a
pour
objectif
de
:
Accueillir
les
usagers
et
identifier
leur
demande
;
Informer
les
usagers
sur leurs
droits
et
obligations
;
Les
orienter
vers
un
professionnel,
des
organismes
ou des
services
susceptibles
de
faciliter
l'exercice
de
leurs
droits
;
Aider
l'usager
dans
l’accomplissement
des
démarches
nécessaires
à
l’exercice
d
droit
ou
l'exécution
d’une
obligation
(ex.
rédaction
d’un
courrier,
aide
à
la
constitution
d’un
dossier
administratif
;
Proposer
des
consultations
juridiques
gratuites
délivrées
par
des
professionnels
;
Proposer
des
services
publics
de
proximité
;
Animer
le
réseau
d'acteurs
locaux
sur
des
questions
juridiques
et
communiquer
sur
ces
thèmes
auprès
des
habitants.
En
2025,
le
Point
d'Accès
aux
Droits
a
accueilli
3297
personnes
dans
le
cadre
des
permanences.
2.
Les
animations
estivales
Outre
les
nombreuses
actions
réalisées
tout
au
long de l’année,
la
période
estivale
représente
en
matière
d'accès
aux
loisirs,
un
moment
révélateur
des
inégalités
liées
notamment,
aux
ressources. La Commune
intègre dans
son
programme
d'action
sociale
la
prise
en
compte
de cette
réalité
en
proposant
aux
familles
et
surtout
aux
enfants,
un
programme
d’animations
de
qualité,
«
Profitons
de
l’été
»
dont
les
objectifs
sont
les
suivants
:
L’accès
aux
loisirs,
sports
et
cultures
;
La
lutte
contre
les
inégalités et
les
discriminations
;
La
lutte
contre
l’isolement
;
Le
renforcement
du
vivre
ensemble
;
Le
développement
du
partenariat sur
le
territoire
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Les
grandes
orientations
de
l’année
2025
ont été
:
Le
renouvellement
du
projet
social,
qui
a
constitué
une
priorité structurante
pou
l’ensemble
du
service
;
Le
déploiement
d’activités
quotidiennes
à
destination
des familles
et
des
publics
seniors,
répondant
aux
besoins
de
proximité
et
de lien
social.
Les
caractéristiques
du
projet
2025
:
Village
olympique
à 3.
La
formation
linguistique
Les
actions
linguistiques figurent
parmi
les
dispositifs
à
forte
valeur
ajoutée
déployés
sur
Le
territoire communal. Par nature
transversales, elles
interviennent
à
la
croisée
de
nombreux
enjeux
:
emploi,
inclusion
et
intégration
sociale,
autonomie
des
personnes,
éducati
parentalité,
accès
au
droit
et
citoyenneté.
Facc
à
cette
pluralité
de
domaines,
unc
adaptation
de
l’offre
linguistique
s’est
imposée,
associée
à
une
mise
en
réseau
des acteurs locaux,
dans
une
logique
de
complémentarité
et
d'efficacité
collective. Cette démarche
s’incarne
dans
l’existence
d’une
coordination
linguistique,
hébergée
au
Centre
Social
Nelly
Roussel,
qui
pilote
l’organisation
des
parcours
sur
le
territoire.
Depuis plusieurs
années,
quatre
grands
types
d'actions
ont
été
structurés
et
proposés
aux
publics, constituant
de
véritables
parcours
individualisés
d’apprentissage
ou
de
conso
de
la
languc
française
:
Une
permanence
d’accueil
et
d'orientation,
Des
ateliers
linguistiques
adaptés
aux
niveaux
et
besoins
des
participants,
La
passation
de
certifications
en
français langue
étrangère
(DILF/DELF),
Une
formation
de
remise
à
niveau
pour
les
personnes
souhaitant
renforcer
leurs
acquis
fondamentaux.
En
2025,
231
personnes
ont
été
suivies
par
la
coordination
linguistique
comme
l’année
passée.
4.
Les
cours
d’informatiqu
L'outil
informatique est omniprésent
dans
notre
société,
ne
pas
y
avoir
accès
constitue
aujourd’hui,
une forme
d’exclusion
du
monde
numérique.
Plusieurs
démarches
en
matière
de
valorisation
de
droit
se
réalisent
aujourd’hui en ligne.
Un
accompagnement
est
donc
indispensable
pour
aider
les
habitants
les
plus
éloignés
à
se
familiariser
avec
ces
outils.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Les
objectifs poursuivis
à
travers
les
actions
proposées
sont
nombreux
:
e
Soutenir
les
habitants
dans
leurs
démarches
(procéder
aux
télédéclarations,
consultation
de
droits
en
lignes,
organisation
de
loisirs,
etc.)
;
Favoriser
l'appropriation
des
technologies
par
le
plus
grand
nombre
et
plus
particulièrement,
ceux
qui en
sont
éloignés
(seniors)
;
Conseiller
les
habitants
lorsqu’ils
rencontrent
des
difficultés
dans
l’utilisation
de
leur
outil
personnel
;
Permettre
un
accès
libre
à
Internet
pour
des
personnes
ne
disposant
pas
d'ordinateurs
à
domicile.
En
2095,
les
activités ont
accueilli
:
-
7
personnes
dans
des
ateliers
réguliers
;
-
82
enfants
en
usage
lié
au
périscolaire
;
-
476
personnes
dans
le
cadre
de
La
permanence
multim:
€C-
L'ouverture
culturelle
Le service
Espace
socio-culturel
de
la
Ville
de
Villeneuve-la-Garenne
développe,
en
lien
avec
des partenaires nationaux
et
locaux,
des
projets
éducatifs
et
culturels
de
long
terme
qui
visent
à
réduire
les
inégalités
sociales,
culturelles
ct
territoriales.
Ces
actions
s’adressent
à
des
publics
variés
(enfants,
jeunes,
adultes)
et
poursuivent
des
objectifs
communs
:
transmission
des
savoirs,
émancipation
individuelle,
valorisation
des
cultures
populaires,
et
inclusion
par
la
pratique
artistique.
Université
Populaire
du
92
:
démocratiser
l’accès
au
savoir
Initié
en
2016,
le
partenariat
entre
l'Espace Nelly
Roussel
et
l'Université Populaire
du
92
s’est
poursuivi
en
2025,
avec la
volonté
constante
de
rendre
la
culture
et
le
savoir
accessibles
à
tous. L'Université
Populaire
a
pour
objectif
de
diffuser
des savoirs
et
de
développer
la
pensée
critique,
à
travers
des
cours
et
conférences
ouverts
à
tous
les
adultes,
sans
condition
de
diplôme
ni
de
niveau
d’étude.
Les
séances
sont animées
par
des
intervenants
spécialis
rofesseurs,
journalistes,
historiens
ou
anthropologues,
qui
abordent
des
thématiques
de
société
variées
dans
une
démarche
pédagogique
et
participative.
Ce
partenariat contribue
à
l’émancipation
individuelle,
à
la
lutte
contre l’exclusion culturelle
et
à
la
valorisation
des
savoirs
partagés,
en
cohérence
avec
les
principes
d'égalité
promus
par
le
FSRIF.
Partenariat
avec
le
Musée
du
Quay
Branly:
rapprocher
les
institutions
culturelles
des
habitants
Dans
le
cadre
d’une
politique
nationale
lancée
en
2016,
l’État
encourage
la
création
de
jumelages
entre
institutions
culturelles
majeures
et les
quartiers relevant
de
la
Politique
de
la
Ville.
C’est
dans
ce
contexte
que
Villeneuve-la-Garenne
a
engagé
un
partenariat
triennal
avec
le
musée
du
quai
Branly,
signé
entre
le
maire
de
Villeneuve-la-Garenne
et
Le
Président
du
musée
le
11
juin
2025.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Ce
partenariat
vise
à
réduire
les
inégalités
culturelles,
sociales
et
territoriales
en
permettant
aux
habitants
des
quartiers prioritaires
d'accéder
à
la
richesse
patrimoniale
du
Louvre.
Il
met
l’accent
sur
la
transmission
des
savoirs,
l’expression
des cultures,
et
la
participation
active
des
publics
aux
processus
culturcls.
Le
public
ciblé
en
priorité
est
celui
des
jeunes
de
16
à
25
ans
résidant
en
quartiers
prioritaires
et
engagés
dans
des
dispositifs
comme
le
PRIJ
(Plan
Régional
d'Insertion
des
Jeunes).
Le
programme
s’inscrit
également
dans
une
dynamique
interinstitutionvelle,
en
lien
avec
la
Cité
éducative,
le
plan
“1
jeune,
1
solution”,
et
le
programme
national
de
formation
aux
Valeurs
de
la
République
et
de
la
Laïcité.
Le
programme
se
décline
en
trois
actio.
1.
QUAI
BRANLY
NOMADE
Des
actions
de
proximité
sont
organisées
pour
:
-
Favoriser
la
rencontre, créer
du
lien
social
et
participer
à
la
vie
de
la
cité
-
Surprendre
et
toucher
les
habitants
au
cœur
de
leurs
pratiques
quotidiennes
;
-
Valoriser
la
parole des
habitants
et
Leur
offrir
un
espace d’expression
culturelle
;
-
Inviter
à
des
démarches
sensibles
et
créatives,
en
lien
avec
le
patrimoine
;
-
Permettre
la
découverte
et
l'appropriation
des
collections
du
musée
par
tous
;
-
Modifier
les
représentations
symboliques
des
lieux
culturels,
souvent
perçus
comme élitistes
-
Encourager
une
mobilité
autonome
vers
les
grandes
institutions
culturelles, mais
aussi
vers
les
structures
locales.
2.
La
formation
des
acteurs
locaux
Deux
sessions
de
formations
ont
été
organisées,
en
mai
et
en
septembre,
à
destination
des
associations
locales,
services
municipaux
et
personnel
de
l’Éducation
nationale.
En
tout,
90
personnes
ont
été
formées
autour
des
thématiques
:
*
“Bienvenue
au
musée",
*
“La
boîte
à
voyages"
3.
Des
outils
de
médiation
accessibles
-
La
boîte
à
voyages
:
un
outil
pédagogique
autour
des
objets
du
musée
des
4
continents
extra-
européens,
permettant
aux
enseignants
et
animateurs
de
concevoir
des
ateliers
ludiques mêlant
jeux,
dessins,
échanges.
-
Des
reproductions
d'objets
d'art
pouvant
être
exposer
lors d'évènements
culturels.
4.
Venir
au
musée
.
Faire
découvrir
les
collections
du
musée
ainsi
que
les
expositions
temporaires
.
Faire
une
activité
au
musée
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 D-
La
lutte
pour
l’emploi
Le
service
Développement
économique emploi
et
commerce
(SDEEC)
impulse
et
accompagne
le
développement
économique
local
de
la
ville.
À
ce
titre,
il
est l'interlocuteur
privilégié
des
demandeurs d'emploi,
des
entreprises,
des
créateurs
d'entreprise,
des
acteurs
de
l'Economie
Sociale
et
Solidaire
(ESS)
ou
encore
des
commerces sédentaires
et non
sédentaires
(marché)
pour
lesquels
il
déploie des
services
spécifiques
:
conseil,
financement,
aide
au
recrutement,
aide
à
l’implantation,
club
d'entreprises,
animation,
mise
en
relation,
environnement
urbain
et cadre
de
vie.
Créé
en
2012,
l'Espace
Emploi André
Malraux
propose
aux
demandeurs
d’emploi
et aux
salariés
de
Villeneuve-la-Garenne
un
accompagnement
dans
la
définition
et
la
mise
en œuvre
de leur
projet
professionnel
:
formation,
reconversion,
outils
et
techniques
de
recherche
d'emploi,
espace
numérique,
ateliers
collectifs,
sessions
de
recrutement,
simulation
d'entretien,
actions
de
découverte
des
métiers,
codes
en
entreprise
et
estime
de
soi.
Cet
équipement
est animé
par
Le
Service
municipal
de
Femploi
et
par
la
Mission
Locale, avec
l’appui
de
partenaires
réguliers
(France
Travail, Pôle
Social
départemental,
CAF...)
et
ponctuels
(intervention
de divers
experts
et
prestataires).
1.
Accueillir,
informer
et
accompagner
les
demandeurs
d’emploi
dans
l’élaboration
et
la
mise
en
œuvre
de
leur
projet
professionnel
Accueil/accompagnement
individualisé des
Villénogarennois
(+de 26
ans)
sur
rendez-
vous
par
deux
chargées
de
mission
emploi
(dont
une
en
charge
des
clause
sociales),
agents
de
la
ville.
Quatre
conseillers
de
Mission
Locale
intercommunale Asnières/Villeneuve
qui
accompagnent
les
jeunes
de
16
à
25
ans
déscolarisés.
Mise
à
disposition
d'un
Espace Public
Numérique
composé
de
10
ordinateurs
avec
connexion
Internet,
imprimante,
animé
collectivement
et
individuellement
par
un
conseiller
numérique
Proposition
d’ateliers
et
permanences
tout
au
long
de
l’année
:
Ateliers
:
CV,
lettre
de
motivation,
préparation
à
l'entretien
professionnel,
socio-esthétique
et
sophrologie,
Remise
à
niveau
(Français
et
bureautique).
Permanences
:
Activity,
Intervalle
(AE),
SFMAD
(accompagnement
des
publics
les
plus éloignés,
dispositif
O2R), Atout
pour
tous
(accompagnement
d’un
jeune
public
(-de
30
ans}
porteur
de
handicap).
2.
Mobiliser
les
entreprises
locales
et
les
centres
de
formation
autour
des
enjeux
de
l'emploi
et
de
la
qualification
des
publics,
et
coordonner
les
acteurs
locaux
de
emploi
et
de
l’insertion °__
Prospection
d'offres
d'emplois
au sein
des
entreprises
locales et
organisation
de
sessions
de
recrutement
Mise
en
œuvre
des
clauses
d’insertion
dans
les
marchés
publics
et
privés
Mobilisation
d'entreprises
et
de
centres
de
formation
dans
le
cadre
des
forums
emploi
Qwartz
et
Handijob
et
lors
d’autres
actions
en
faveur
des
demandeurs
d’emploi
Coordination
et
maintien
de
dynamique partenariale
entre
les
différents
acteurs
locaux
de
l’emploi
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 3.
Impulser,
encadrer
et
accompagner
le
développement
du
territoire
Organisation
de
réunions
d’information
et
de
prévention
à
destination
des
commerçants
(santé,
sécurité,
mise
en
conformité)
Accompagnement
et
orientation
de
créateurs
d'entreprise
:
conseil,
financement,
pépinière
d’entreprises…
Prospection
et
implantation
d'enseignes commerciales
Soutien
à
la
création
et
au
développement
du
nouveau
Club
d’entreprises
Animation territoriale Recherche
de
locaux
et
aide
à
l'implantation
Accompagnement
vers
l’emploi
:
En
parallèle
de
l'accompagnement
individuel,
dans
le
cadre
du
dispositif
collectif
RAN
(Remise
à
Niveau)
à
compter
d'Octobre.
chaque mardi
et
jeudi
après-midi,
une
dizaine
de
Villénogarennoises
se
réunissaient
à
l'Espace
Emploi
Malraux
pour
des
cours
de
bureautique
et
des
ateliers
emploi.
Ces
personnes
ont
bénéficié d’un
accompagnement
soutenu
et
complet
pour
retrouver
un
emploi
ou
une
formation.
Constatant
que
les
publics
ne maîtrisent
pas
les
savoirs
de
base
en
français
et
en
bureautique
ainsi
que
l’ensemble
des
techniques
fondamentales
de
recherche
d’emploi,
les
conseillers
de
la
structure
municipale
ont
développé
un
programme
fondé sur
4
axes
:
Les
outils
de
recherche
d'emploi
(rédaction
de
CV
et
de
lettre
de
motivation,
coaching
d'entretien) L'apprentissage
des
bases
de
la
bureautique
(Word,
recherche
sur
internet,
messagerie...)
et
des
réseaux
sociaux
pour
réduire
la
fracture
numérique,
Le
travail
en
groupe
pour
rompre
l'isolement,
Les
entretiens
individuels
pour
conjuguer
dynamique
de
groupe
et
suivi
personnalisé.
Intégrées
dans
une
dynamique
de
groupe,
les
candidates
reprennent
confiance
en
elle
et
bénéficient
d’un
accompagnement
jusqu’à
la
concrétisation
de leur
projet professionnel.
Mobilisation
des
entreprises
et
recrutements
:
La
Ville construit
et
nourrit
un
partenariat
étroit
avec
les
entreprises
du
territoire,
pour
favoriser
l’emploi
local.
Autres
initiatives
:
e
Participation
du
service
emploi
dans
le
cadre
de
la
semaine
réussir
sans
attendre,
organisée
à
destination des
bénéficiaires
du
RSA.
Lors
de
cette
semaine,
un
atelier
sur
les
dispositifs
emploi
et
insertion
a
été
animé
dans
les
locaux
du
Pôle
Social
départemental,
puis
une
visite
et
un
atelier
CV
ont
été
proposés
dans
les
locaux
de
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 l’espace
emploi.
L'idée
principale
était
d’aller
vers
un
public
très
éloignés
et
de
leur
faire
découvrir
et
adhérer
à
nos
services.
E-
Le
soutien
à
la
vie
associat
L'animation
de
la
Vie
Associative
est
au
cœur
de
l’engagement
de
la
ville,
qui
soutient
les
associations
dans
leurs
projets,
qu’ils
s’agissent
de
sport,
de
culture,
d'éducation,
d’inclusion
ou
de
solidarité.
Le
dynamisme
associatif
de
Villeneuve-la-Garenne constitue
un
moteur
essentiel
pour
la
ville.
La
commune
compte
383
associations
déclarées sur
son
territoire,
dont
unc quinzaine
crééc
en
2025
sur
l’ensemble
des quartiers
et plus
de
250
associations
inscrites
au
service
vie
associatives.
Le
service Vie
associative
anime de
manière
innovante
le
tissu
associatif
local,
en
impulsant
des
dynamiques
collectives.
Il
accompagne
les
associations
dans
la
structuration
de
leurs
projets,
favorise
l'émergence
de
partenariats,
et
encourage
la
mutualisation
des
ressources.
Il
favorise
l'implication
des habitants
à
travers
la
valorisation
du
bénévolat.
Les
Associations
de Villeneuve
-la-Garenne
en
quelques
chiffres
Sport Culture
et arts
»
Solidarité
et
action
sociale
=
Education
et
jeunesse
#
Environnement
et
développement
durable
»
Autres
Les
subventions directes
:
La
Ville
verse
chaque
année
des
subventions
aux
associations
afin
de
soutenir
leur
fonctionnement
et
leurs
activités.
Les
subventions
sont
destinées
aux
associations
locales engagées
dans
des
projets d’intérêt
général
au
service
des
habitants
de
Villeneuve-la-Garenne.
L'accent
est
mis
sur
l’ancrage
territorial,
l'inclusion,
la
participation
à
la
vie
municipale
et
la
qualité des
actions
menées.
Les
démarches
collaboratives,
responsables
et
citoyennes
sont
particulièrement
encouragées.
En
2025,
45
associations
ont
été
subventionnées
au
titre
des
subventions
de
droit
commun
à
hauteur
de
1
391
700€,
avec
une
reconduction
de
l’appel
à
projet accompagnement
à
la
scolarité,
en lien
avec
es
politiques
publiques.
Les
amicales
de
locataires
sont
également
soutenues
à
hauteur
de
500€
chacune.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Pour
2025,
892
623€
ont
été versé
aux
associations
au
titre
du contrat
de
ville
et
du
Contrat
Développement
Département-Ville
sur
la
thématique
Politique
de
la
ville.
Les
subventions
indirectes
:
Pour
répondre
aux
besoins
des
associations,
les
aider
à
s'organiser
au
mieux
et
encourager
leur
développement,
la
Ville
met
à
leur
disposition
des
appuis
notamment
logistiques
et
techniques
comme
la
mise
à
disposition
de
matériel
et
de
locaux
à
titre
gracieux.
+
Les
équipements
sportifs
sont
mis
à
disposition
d’associations
sportives qui
disposent
ainsi
de
créneaux
annuels
au
complexe
sportif
P.
Cattiau,
au
stades
G.
Bouillant,
à
la
piscine
ou
encore
dans
les
gymnases
de
la
ville.
Les
associations
bénéficient
de
créneaux dans
les
Espaces
Sociaux
et
Culturels
de
la
ile,
Nelly
Roussel
et
l'Espace
Pierre
Brossolette.
Certaines
peuvent
disposer
de
bureaux
permanents.
Certaines
associations
bénéficient
de
mise
à
disposition
de
locaux
municipa
notamment
des
espaces
de
stockage.
La
Ville
met
également
à
disposition
des
associations
dans
le
cadre
de
manifestations,
de
concerts,
de
spectacles,
des locaux
et
équipements
publics
comme
la
salle
des
Fêtes,
les
salles
de
la
Fosse aux Astres,
la
salle
André
Malraux.
La
formation
:
En
décembre
2023,
à
l’occasion
de
la
première
édition
des
Assises
des
Associations
impulsées
sur
la
Ville,
un
recensement
des besoins
de
formations acteurs associatifs
a
été
fait.
En décembre
2025,
la
troisième
édition
des
Assises
des
associations
a
permis
de
compléter
l'offre
de
formation
proposée
aux membres
des
associations,
avec
notamment
des
modules
autour
: De
la
gestion
budgétaire
De
la
communication
De
à
la
lecture,
l’analyse
et
à
la
réponse
aux
appels
à
projets
Cette
3
édition
a
aussi
été
l’occasion
de
poursuivre
une
réflexion
partagée
autour
du
projet
de
la
Maison
de
la
Vie
associative
de
la
Ville
:
lieu
de
ressources,
d'échanges
et
de
partages.
La
Ville
a
mis
en
place
des
formations
aux
gestes
qui
sauvent,
spécialement
destinées
aux
acteurs
associatifs,
afin
de
renforcer
leur
capacité
à
intervenir
en
situation
d'urgence.
A
travers
la
mise
en
œuvre
de
ces
actions
au
service
du
tissu
associatif
local,
la
direction
de
la
Cohésion sociale
et
de
la
Citoyenneté
s’inscrit dans
une
approche
d'ingénierie
de
projet
visant
à
accompagner
les
bénévoles
dans
leurs
engagements,
tout
en
affirmant
sa
vocation
à
devenir
un
centre
de
ressources
de
proximité,
au
service
des
acteurs
de
la
citoyenneté
de
la
commune.
F-
L'animation
de
la
vie locale
:
les
évènementielles
Les
fêtes
de
fin
d’année
:
l’occasion
des fêtes de
fin
d’année,
la
Ville
organise traditionnellement
un
ensemble
d'événements
destinés
à
offrir
des
moments
chaleureux
et
festifs
à
la
population
31
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Pour
l’année 2025,
plusieurs animations
ont
été
mises
en
œuvre
Des
illuminations
pour
égayer
les
rues,
les
avenues,
les
intersections
et
les
quartiers
du
territoire communal. Un
espace
décoré
au
centre-ville
et
un
pôle
restauration
«
marché
de
Noel
»
intégré
à
un
décor
de
Noël.
Des
animations
en
direction
des
familles
proposées
par
les
services
ville
et
le
tissu
associatif.
Animation
de
noël,
sapin
manège
pendant
3
semaines
Un
marché
de
noël
de
3
semaines,
16
chalets,
spectacle
avec
grande
marche lumineuse,
avec
un
show
de
drone
Mise
en
place
d’une
patinoire
pendant
1
mois,
on
a
recensé
10000
entrées
Mise
en
place
d’une
«
family zone
»
dans
un
gymnase
à
destination
des
familles
et
des
accueils
loisirs,
avec
structures
gonflables
et
divers
jeux
de
sociétés
:
plus
de
1000
entrées Cinéma
plein
air
avec
150
spectateurs
Animation
photo
avec
noël
:
à
peu
près 200
photos
La
Fête de
la
Ville
de
Villeneuve-la-Garenne s'est
tenue
en
2025,
précisément
les
7
septembre
au
Parc
Leclerc.
L'événement
a
proposé
une
programmation riche
et
variée,
incluant
:
Un
concert
musical.
Des
animations
pour
les
familles, incluant balades
à
dos
d'âne et
petit
train.
Un
espace
détente
pour
les
jeunes,
avec
mobilier
confortable
et
ambiance
musicale.
Une
zone
de
restauration
proposant
diverses
spécialités.
Cet
événement
a
rassemblé
un
large
public,
offrant
des
moments
conviviaux
et
festifs
à
l'ensemble
des
habitants.
G-
La
démocratie
locale
Depuis
20
ans,
la
Ville
a
structuré
et
renforcé
les
instances
de
démocratie
locale,
notamment
par
l'animation
de
6
Comités
Consultatifs
de
Quartier.
En
2018,
la
Ville
a
adopté
une
charte
de
fa
Démocratie
locale
et
propose depuis
lors
les
projets
participatifs d’intérêt
général (PPIG)
:
2019
:
création
d'une
station
de
cross-fit.
énovation
de
l’aire
de
jeux
rue
du
Haut
de
la
Noue
/ allée
Pasteur.
as
de
PPIG
en
raison
des
conditions
sanitaires.
:
création
de
quatre
terrains
de
Street-baskct
3x3.
:
végétalisation
et
transformation
de
la
cour
de l’école
Jules-Verne
en
«
Cours
2024
:
Rénovation
du
square
Jean
Moulin
Chaque
année,
la
Ville
organise
une
nouvelle édition
des
PPIG,
toujours
avec
l'engagement
municipal
de
réaliser
le
projet
élu
par
les
habitants
avant
la fin
de
l'année.
Trois
projets,
retenus
par
le
Maire
et
ses
élus
parmi
une
dizaine
de
projets constitués,
sont
soumis
au
choix
des
habitants
sous
la
forme
d'une
votation
par
questionnaire.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 CONCLUSION Il
est
à
noter
qu'en
2025,
la
ville
de
Villeneuve-la-Garenne
a
développé
et
mis
en
œuvre
de
nombreuses
actions
pour
améliorer
les
conditions
de
vie
des
villénogarennois,
soit
de
manière
directe
soit
par
le
biais
des
subventions
versées
à ses
partenaires.
Ces
actions
se
déploient
le
plus souvent
sur
des
temps
longs
pluriannuels,
les
couts
sont
croissants
contrairement
à
la
dotation
du
fond
SRIF
qui
s'étiole
sensiblement
année
après
année
Même
s'il
est
difficile
de
donner
une
affectation
précise
à
la
dotation
issue
du
Fonds
de
Solidarité
des
Communes
de
la
Région
Ile-de-France.
elle
permet
de
soutenir
l'ensemble
des
initiatives
communales
dans
des
champs
aussi
divers
que
variés.
Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026 Accusé de réception en préfecture 092-219200789-20260618-2026-06-18-14-DE Date de réception préfecture : 25/06/2026