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Document publié le Jeudi 10 janvier 2019 par la commune de Grigny.
Lien du pdf (Acte - del 2019 0128 annexe1)
Thèmes du document : Éducation, Handicap et inclusivité, Famille,
GrandParis
Sud
Soino: EssonnosSänart
Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
Protocole
d'Engagements
Renforcés
et
Réciproques
GRAND
PARIS
SUD
THEMATIQUE
EMPLOI
ET
DEVELOPPEMENT
ECONOMIQUE
Objectif
stratégique
: Le
soutien
à
l’'employabilité
des
publics
les
plus
éloignés
de
l’emploi
et de
la formation Les
priorités
pour
le
territoire
:
—
Renforcer
l'accès
à
l'emploi
des
populations
les
plus
éloignées
des
marchés
du
travail
- Travailler
à la
levée
des
freins
à
l'emploi,
notamment
en
matière
de
lutte
contre
l’illectronisme
et
de
freins
sociolinguistiques
;
>
Favoriser
la
mise
en
réseau
et
la co-construction
de
projets
avec
les acteurs
de
l'emploi
et
de
l'insertion
socioprofessionnelle
o
Mettre
en
œuvre
des
actions,
en
lien
étroit
avec
les
villes
et
les
acteurs
locaux
dans
les
quartiers,
notamment
avec
le
soutien
de
l’Etat
pour:
YŸ
Agir pour
la mobilité
des
habitants
des
QPV
:
Ex : développement
de
l’action
Mon
Agglo
à vélo,
lien
avec
les
transporteurs,
accès
au
permis
de
conduire,
freins
psychologiques
et psychosociaux
à la mobilité
de
certains
habitants,
en
accompagnant
les initiatives
prises
par
les acteurs
locaux...
Ÿ
Rendre
les opportunités
de formation
et d'emploi
plus
accessibles
aux
habitants
des
quartiers
:
Missions
de
la future
Maison
De
l'Emploi
du
territoire
de
GPS
de
développer
des
actions
en
direction
des femmes,
des jeunes
en
QPV,
de
réaliser
des
informations
collectives
auprès
des
publics
informant
des
métiers
en
tension
et des
possibilités
d'emploi
et de formation,
…
Axe
prioritaire
de
la future
Mission
Locale
du
territoire
de
GPS
(jeunes
des
QPV,
….),
Développement
des
formations
mises
en
place
par
le
CFP
sur
l’ensemble
du
territoire
de
GPS
et
en
lien
avec
les
besoins
des
publics
et
des
entreprises
(linguistique
et métiers
en
tension)
Développer
les
liens
entre
le
monde
de
l'entreprise
et
les
publics
les
plus
éloignés
de
l'insertion
: en
déployant
le
Pacte
avec
les
Quartiers
pour
Toutes
les
Entreprises
(PAQTE),
actions
de
proximité
avec
l’ensemble
des
acteurs
de
l'emploi
et
de
la
formation
(ex:
job
dating
dans
les
quartiers..),
les outils
de
liaison
et les partenariats...
Déployer
les
actions
« d'aller
vers
»,
de
médiation
via
le
travail
des
adultes-relais,
afin
de
créer
des
parcours
de
mise
en
relation
entre
les
associations
des
QPV
et les prescripteurs,
centres
de formations,
…
Développement
des
actions
de
l'association
Nos
Quartiers
ont
du
Talent
(NQT)
au
sein
des
quartiers
Politique
de
la
Ville.
Soutenir
les associations
intermédiaires
et les chantiers
d'insertion
et favoriser
les parcours
de
leurs
publics
Ÿ _
Développer
le recours
aux
clauses
sociales
dans
les
marchés
publics
de
l’agglomération
et des
villes,
dans
et hors
ANRU,
comme
levier
d'insertion
Création
d’un
poste
de
coordinateur
des
Clauses
sociales
au
sein
de
la
CA
GPS
afin
de
recenser
les
marchés
clausables
et
clausés,
de
déployer
les
clauses
sociales
au
sein
des
marchés
de
l’agglomération,
faire
le
lien
entre
l’agglomération,
les facilitateurs,
les
associations,
les
chefs
de
projets
Politique
de
la
Ville
et les
villes,
en
tenant
compte
de
l'écosystème
du
territoire
concernant
les
clauses
(charte
Inclusive
Essonne
et charte
d'achats
responsable
pour
la partie
77) Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
-
Favoriser
le
lien
entre
les
publics
les
plus
éloignés
de
l'emploi
et
les
entreprises
/
structures d'accompagnement
/
acteurs
de
l'insertion
sociale
et
de
la formation
professionnelle.
o
Développer
la coordination
des
acteurs
Emploi
/ Insertion
socio
professionnelle
Ÿ
Utiliser
les
instances
de
mises
en
réseaux
existantes
pour
favoriser
l’interconnaissance
des
acteurs
et
le
développement
de
nouveaux
projets
(réseaux
territoriaux,
COTEC
Politique
de
la
Ville
sénartais...)
ou
en
créer
de
nouvelles
: coordination
des
acteurs
de
l'emploi,
coordination
des
DGA
des
villes sur
les
questions
de
l'emploi
et
de
la formation
(ou
organisation
de
réunion
thématique
Politique
de
la
Ville).
Ÿ
Poursuivre
le
développement
du
«
CAPES
»
(coordination
des
acteurs
Sénartais
pour
un
parcours
d'insertion
des
publics
des
QPV)
et
de
la
dynamique
portée
dans
le
91
autour
de
la
captation
des
jeunes
les
plus
éloignés
de
l'emploi
par
les
actions
culturelles,
en
s'appuyant
sur
la
prévention
spécialisée
et
notamment
sur
les
2
adultes
relais
dédiés
(au
sein
de
la
Direction
Politique
de
la
Ville)
et œuvrant
avec
les
acteurs
de
proximité
Ÿ
Participer
à
l’amélioration
de
la
coordination
territoriale
visant
à
améliorer
la
connaissance
des
dispositifs
d’insertion
et
de
formation,
développer
la
connaissance
des
freins
et
proposer
des
actions
complémentaires
de
l'offre
existante
en
lien
avec
les
villes et en
s'appuyant
sur les
acteurs
de proximité...
>
Poursuivre
le
développement
d'actions
d'accès
à
la
langue
et
de
lutte
contre
l'illectronisme,
en
partenariat
avec
les
Villes
et
les
acteurs
de
proximité
o
Développer
la coordination
linguistique
intercommunale
avec
le soutien
financier
de
l'Etat
Etendre
la connaissance
des
acteurs
de
la linguistique
des
QPV
et des
quartiers
de
veille
et favoriser
leur mise
en
réseau
Ÿ _
Proposer
des
outils
communs
partagés
aux
acteurs
afin
de faciliter les parcours
et suivre
l’adéquation
de
l'offre
et des
besoins
Ÿ
Compléter
les
offres
existantes
afin
de
répondre
aux
besoins
repérés
(levée
des
freins,
formations
notamment
par
le
biais
du
CFP,
aide
à l’obtention
des
attestations
de
niveau
de français...)
Ÿ
Co-
construire
la
suite
de
la
démarche
lancée
dans
le
cadre
de
l'appel
à
projet
«
Défi
Cartes
blanches
»:
pour
une
expérimentation
permettant
d'identifier les publics
allophones
du
territoire
au
travers
de
campagnes
de porte-à-porte...
o
Elaborer
une
stratégie
intercommunale
de
lutte
contre
l'illectronisme,
déclinée
dans
les
QPV
Y_
Réaliser
un
diagnostic
territorial
partagé
Ÿ _
Développer
des
actions
complémentaires
de
celles
déjà
mises
en
place
par
les
villes
et les acteurs
locaux
des
QPV
o
Mettre
en
œuvre
le service
public
d'accès
à la
langue
et de
lutte
contre
l’illectronisme
AVEC
dans
les
QPV
et
les
quartiers
de
veille
Ÿ
Mettre
en
place
un
dispositif de
détection
et d'accompagnement
avec
les partenaires
au
sein
des
QPV
YŸ
Favoriser
l'accès
au
service
public
AVEC
et
créer
des
lieux
d’accueil
au
plus
près
des
habitants,
en
lien
avec
les
acteurs
municipaux
et associatifs
des
QPV Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
ee
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
Ÿ
Proposer
des formations
à destination
des
acteurs
concernés
sur
l'accueil,
l'évaluation
et l'orientation
des
publics
Ÿ
Etendre
les
logiques
de
réseaux
en
lien
avec
la thématique
Ÿ
Rechercher
des financements
complémentaires
notamment
via les fonds
européens
>
Soutenir
les
porteurs
associatifs
et/ou
municipaux
afin
de
renforcer
les
actions
emploi/insertion
socioprofessionnelle
dans
les
quartiers
prioritaires o
Soutenir
et
valoriser
les
expérimentations
des
associations
en
lien
avec
les
objectifs
stratégiques
du
protocole
auprès
des
financeurs,
faciliter
les
essaimages
dans
les
autres
territoires
o
Réaliser
un
travail
de
veille
pour
identifier
les
appels
à projets
de
droit
commun
o
Echanger
avec
les
financeurs
Politique
de
la
Ville
dont
l'Etat
afin
de
connaître
les
appels
à
projets
en
amont
et
réaliser
un
travail
d'accompagnement
des
porteurs
associatifs
et/ou
municipaux
en
partenariat
avec
le Service
Emploi
Formation
de
la
CA
GPS
(recherche
d'efficience
et
de
création
de
parcours
pour
les
publics)
o
Développer
des
outils
de
communication
permettant
le partage
d’information
:site
internet
de
la
CA
GPS,
Reflex
emploi,
… Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
=
=
ee’
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
THEMATIQUE EDUCATION
ET
PARENTALITE
Objectif
stratégique
: Le
soutien
éducatif,
la
prévention
du
décrochage
scolaire
et
le soutien
à
la
parentalité
Les
priorités
pour
le
territoire
:
—
Favoriser
le
repérage
et
l'accompagnement
des
enfants
et
adolescents
présentant
des
difficultés
scolaires
pouvant
conduire
au
décrochage
;
— Améliorer
la coordination
des
interventions
en
faveur
de
la
lutte
contre
le
décrochage
scolaire
et
pour
la réussite
éducative.
>
Accompagner
le
travail
engagé
sur
l'éducation,
la
parentalité
et
la
linguistique
en
partenariat
avec
les
Villes
afin
de
compléter
les
parcours
d'accompagnement
pour
les
enfants
ainsi
que
leurs
parents
Oo
Soutenir
les
dynamiques
de
réseaux
communaux
existants
en
proposant
les
réseaux
territoriaux
et
les
COTEC
Politique
de
la
Ville
sénartais
comme
outils
de
déclinaison
et
d'information
dans
les
QPV
Accompagner
les
cités
éducatives
du
territoire,
en
fonction
des
besoins
identifiés
Aider
à l’essaimage
des
bonnes
pratiques
et
des
expériences
réussies
dans
d’autres
territoires
Soutenir
le
tissu
associatif
intervenant
au
sein
des
QPV
par
des
actions
concourant
à
l’éducation
de
tous
et
à
l'accompagnement
des
parents Pérenniser
la
Classe
d'Accueil
et
de
Remédiation
(CLAR),
en
lien
avec
l’Education
nationale
>
Favoriser
la continuité
des
parcours,
de
l'éducation
à
l'orientation
et
la formation
o
Mettre
en
œuvre
des
actions
de
tutorat
afin
d'accompagner
les jeunes
décrocheurs,
en
partenariat
avec
l’Université
d'Evry,
notamment
en
réactivant
les
Cordées
de
la
Réussite,
promouvant
le déploiement
des
semestres
décalés
pour
faciliter
les
réorientations..
Favoriser
le
rapprochement
des
acteurs
de
l'éducation
et
des
acteurs
de
l'insertion
sociale,
de
la
formation
professionnelle
et
de
la
linguistique
:
via
les
universités,
les
missions
locales,
les
maisons
de
l'emploi,
les
PLIE,
les
CCAS,
les
Ecoles
de
la
Deuxième
Chance
et
autres
structures
d'accompagnement
dédiées.
Favoriser
le développement
d'actions
de
prévention
et de
lutte
contre
le décrochage,
particulièrement
dans
le
2nd
degré
Développer
les
actions
de
la
Maison
de
l'Innovation
Pédagogique
et
de
l’Orientation
Professionnelle
(MIPOP)
en
faveur
des
collégiens
REP
+
: stages
3èmes,
orientation,
actions
parentalité... Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
ses
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
THEMATIQUE MIXITE
SOCIALE
Objectif
stratégique
:
Favoriser
le
développement
de
la
mixité
sociale
sur
le
territoire
Les
priorités
pour
le
territoire
:
-
Favoriser
le
rééquilibrage
de
l'offre
locative
sociale
à
l'échelle
de
l’agglomération
et
renforcer
la
diversification
résidentielle
au
sein
des
quartiers
;
- Garantir
une
politique
de
gestion
des
attributions
qui
favorise
le développement
de
la
mixité
sociale
des
quartiers.
Une
mobilisation
forte
de
l'Etat
et
de
l’ensemble
des
partenaires
nécessaire
pour
lutter
contre
les
dynamiques
de
peuplement
concourant
à la
paupérisation
grandissante
des
territoires
et au
renforcement
des
inégalités
>
Veiller
à
la prise
en
compte
des
enjeux
d'équité
territoriale
dans
les instances/documents
cadres
relatifs
au
logement
et
à l'habitat
Projet
de
territoire
SCOT PLH Document-cadre
d'orientations
de
la Conférence
Intercommunale
du
Logement
Charte
intercommunale
des
relogements
du
NPRU
ORCOD-IN,
ANAH
Dispositifs
de
rénovation
thermique :
services
aux
habitants
pour
faciliter
la
rénovation
des
logements
0 00000 o
>
Améliorer
l'attractivité
des
QPV
en
termes
de
logement
et
cadre
de
vie
©
Renforcer
le suivi
de
l’utilisation
de
l’exonération
de
la TFPB
par
les
bailleurs,
notamment
par
une
mobilisation
renforcée
des
services
en
lien
avec
les
villes,
les
bailleurs
et
l'Etat
©
Renforcer
les
échanges
de
pratiques
entre
les
Villes
et
avec
les
bailleurs
sur
des
thématiques
en
lien
avec
les
parcours
résidentiels,
les
expérimentations
menées
par
les
territoires,
les
démarches
de
GUSP
et
d'utilisation
de
l'exonération
de
la TFPB...
>
Permettre
le
droit
à
l’expérimentation
à
l'échelle
de
Grand
Paris
Sud
afin
de
favoriser
les
parcours
résidentiels
sur
l’ensemble
de
l'agglomération o
Clarifier
la
définition,
améliorer
l'identification
et
la
prise
en
compte
des
«
ménages
prioritaires
» du
territoire
o
Une
attention
particulière
à porter
sur
les
quartiers
de
veille
active
et franges
des
QPV
dans
les
dynamiques
de
peuplement
et
de
relogement.
©
Un
enjeu
en
matière
d'accompagnement
des
ménages
: mieux
mobiliser
les
dispositifs
existants,
nombreux,
complexes
et
parfois
méconnus.
Améliorer
les
partenariats
et
la connaissance
des
dispositifs
existants
pour
mieux
s’en
saisir
au
profit
des
ménages. Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
o
Elargir
les
opportunités
de
relogement
pour
les
ménages
touchés
par
les
opérations
de
démolition
dans
le cadre
des
NPNRU,
en
respectant
les
souhaits
des
ménages
Développer
les coopérations
inter-villes
et interbailleurs
Mobiliser
l'offre
neuve
ou
récente
hors
QPV,
notamment
à bas
loyers
(PLA-I)
Améliorer
l'information
sur
les possibilités
de
relogement,
mais
aussi
les contraintes
Mieux
outiller les
MOUS
relogement
KK$
>
Renforcer
les
outils
pour
le traitement
et
la
prévention
des
copropriétés
dégradées
o
Conforter
et
étendre
les
OPAH
et
autres
dispositifs
de
lutte
contre
les
copropriétés
dégradées
©
Développer
les
actions
de
prévention
des
risques
de
dégradations
des
copropriétés
: Programme
Opérationnel
Préventif
d’Accompagnement
des
Copropriétés
(POPAC)...
o
Continuer
la
mise
en
place
par
l’Etat
du
Plan
Initiative
Copropriété
o
Lutte
contre
les
marchands
de
sommeil
et travailler
sur
la
question
de
l'encadrement
des
loyers Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
ORB
®
CORBEIL-ESSONNES
Paname"?
Objectif
stratégique
: Le
soutien
à l’'employabilité
des
publics
les plus
éloignés
de
l'emploi
et de
la formation
Les
priorités
pour
le territoire
— des
priorités
à décliner
en
objectifs
opérationnels
Renforcer
l'accès
à l'emploi
des
populations
les
plus
éloignées
des
marchés
du
travail
(ex
: développement
des
clauses
sociales)
;
.
Travailler
à
la levée
des
freins
à l'emploi,
notamment
en
matière
de
lutte contre
l’illectronisme
et
contre
les
freins
sociolinguistiques
;
Thématique
emploi,
Favoriser
le lien
entre
les
publics
les
plus
éloignés
de
l'emploi
et
les
entreprises
/ structures
d'accompagnement
/ acteurs
de
l'insertion
sociale
et
de
développement
.
la formation
professionnelle.
économique
et insertion
professionnelle
>
Mobiliser
les
leviers
à
l'emploi
o
Développer
l’employabilité
des
personnes
éloignées
du
marché
du
travail.
Actualiser
le
diagnostic
territorial
pour
réactiver
la
démarche
d’«
aller
vers
»
en
réinterrogeant
les
pratiques,
à
l'instar
de
la
«
médiation
nomade
»,
qui
mobilise
la
présence
nocturne
ou
à
des
horaires
-
atypiques
d’éducateurs
qualifiés
et
en
nombre
suffisant.
o
Renforcer
les
compétences
(connaissance
des
institutions
et
médiation)
des
acteurs
du
tissu
associatif
afin
de
les
rendre
opérationnels
en
termes
de
repérage
et
d'orientation
vers
les
structures
adaptées.
Objectif
stratégique
: Le
soutien
éducatif,
la prévention
du
décrochage
scolaire
et
le soutien
à
la parentalité
Les
priorités
pour
le territoire
— des
priorités
à
décliner
en
objectifs
opérationnels
Améliorer
la coordination
de
toutes
les
interventions
en
faveur
de
la
persévérance
scolaire,
pour
la réussite
éducative
et
en
matière
de
soutien
à la
Thématique
éducation,
|
Parentalité
petite
enfance
et
Renforcer
l'accompagnement
des
enfants
et adolescents
présentant
des
difficultés scolaires
pouvant
conduire
au
décrochage
(ex
: liens école-
parentalité
famille,
soutien
linguistique,
prévention,
lutte
contre
la violence
scolaire,
etc.)
;
>
Renforcer
le parcours
éducatif
des
enfants
et
le lien
avec
les familles
o
Référencer,
répertorier
et
coordonner
l’ensemble
des
ressources
éducatives
du
territoire
afin
de
proposer
une
offre
cohérente.
Tirer
profit
de
la
labellisation
«
cité
éducative
«
pour
le
REP+
des
Tarterêts
afin
d'améliorer
les
pratiques
sur
l’ensemble
du
territoire.
Ainsi
le
territoire
des
Tarterêts
serait
alors
considéré
comme
un
site
d’expérimentation
qui
pourrait
infuser
le
reste
des
QPV. Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
o
Intensifier
l’activité
du
PRE
en
élargissant
la jauge
du
public
accueilli
et
en
renforçant
le nombre
de
praticiens
tels
que
les
orthophonistes.
o
Conforter,
encourager
les
familles
dans
leur
rôle
de
parents
en
développant
des
ateliers
d'apprentissage
de
la
langue
française
afin
de
mieux
appréhender
les
codes
de
l’école
mais
aussi
pour
réussir
leur
intégration
sur
le territoire.
o
Développer
la confiance
en
soi grâce
aux
actions
développée
dans
les
maisons
de
quartier
et
dans
le cadre
du
CLAS
>
Agir
pour
favoriser
la
persévérance
scolaire
o
Implanter
un
internat
de
la
réussite
innovant
sur
le territoire
o
Accroître
la capacité
du
Dispositif
d'Accueil
de
l’Exclusion
Scolaire
pour
assurer
les suivis
d'accompagnement
des
élèves
exclus.
o
Permettre
aux
jeunes
publics
des
écoles
élémentaires
de
découvrir
les
métiers
pour
les
mettre
en
situation
de
construction
d’un
parcours
professionnel
ainsi
que
des
exemples
de
réussite
modélisant
et
réalisables.
>
Mettre
en
place
une
convention
de
gestion
urbaine
et sociale
de
proximité
pour
les quatre
QPV
Thématique
logement
et
cadre
de
vie
o
Améliorer
le
cadre
de
vie
et
pérenniser
les
équipements
rénovés
grâce
à
une
action
concertée
de
l’ensemble
des
bailleurs
sociaux,
des
(Mixité
sociale)
transporteurs,
du
tissu
associatif
et
des
collectivités
et
institutions.
>
Installer
des
guichets
uniques
de
services
à la
personne
en
QPV
o
Soutenir
la
préfiguration
du
Point
Services
aux
Particuliers
de
l’Ermitage,
et faciliter
son
essaimage
sur
chacun
des
QPV.
Thématique
sécurité
et
>
Collaborer
à la
mise
en
place
du
Quartier
de
Reconquête
Républicaine
des
Tarterêts
prévention
de
la
délinquance
o
Pérenniser
les
dispositifs
de
cohésion
entre
la
population
et
les
institutions
en
soutenant
l’action
du
Délégué
Cohésion
Police
Population,
et
en
développant
les
dispositifs
expérimentaux
«
Policiers
Juniors
»,
«
Pompiers
Juniors
» et
« découverte
des
métiers
de
la
police
». Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
>
Créer
des
lieux
consacrés
au
lien
social
et intergénérationnel
o
Inscrire
l'implantation
d’un
café
social
dans
le programme
du
NPNRU
Thématique
>
Renforcer
l'accompagnement
de
la jeunesse
la
plus
fragilisée
de
la
commune
en
lien
avec
la politique
municipale
renforcement
du
lien
o
Soutenir
le club
de
prévention
spécialisée
Oser
qui
s'inscrit
dans
une
démarche
«
d’aller
vers
» le jeune
public
social
©
Renforcer
les
équipes
d’animation
des
maisons
de
quartier
afin
d'accueillir
plus
largement
le
public
de
13
à 17
ans
>
Favoriser
le
lien
inter-quartiers
©
Renforcer
et
développer
la
mixité
inter-quartiers
pour
les
publics
impliqués
dans
tous
les
dispositifs
et
les
actions
sur
le territoire. mure AS
TT
Préambule Le
protocole
d'’engagements
renforcés
et
réciproques
prend
nécessairement
en
compte
les
caractéristiques
urbaines,
démographiques
et
sociales
très
particulières
de
Grigny
et les dynamiques
collectives
actuellement
mises
en
œuvre
sur le territoire.
La
très
grande
majorité
de
la population
vit dans
un
quartier
prioritaire
et est frappée
par
la grande
précarité
(difficultés
sociales, financières,
éducatives,
langagières,
d'accès
à
l'emploi,
à la santé,
aux
droits
essentiels...)
De
fait,
toutes
les
politiques
sectorielles
sont
fortement
irriguées
des
dispositifs
de
la
politique
de
la
ville,
ce
qui
implique
en
premier
lieu
une
mobilisation
importante
des moyens
de
droits
communs.
Le
protocole
s'inscrit
et s'articule
avec
les
multiples
dispositifs
et
partenariats
existants
: feuille
de
route
«
Grigny
2030
»,
ORCOD-IN,
OIN
aménagement,
NPNRU,
Cité
Educative,
Convention
Territoriale
Globale,
Quartier
de
Reconquête
Républicaine,
Programme
« Culture-Citoyenneté
et Vivre
Ensemble
», etc.
Le protocole
s'intègre
dans
les modalités
et la trajectoire
du
Contrat
d'Engagements
Budgétaires
et Financiers
signé
le 25 janvier 2019.
Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
Protocole
d'Engagements
Renforcés
et
Réciproques
GRIGNY
Thématique
emploi,
développement
économique
et insertion
professionnelle
>
Objectif
stratégique
: Développer
l’employabilité
des
publics
o
Objectif
opérationnel:
-
Renforcer
l'autonomie
des
publics
vers
l'emploi
en
développant
les
compétences
langagières
(articulation
avec
les
ASL
à visée
sociale
des
maisons
de
quartier
et le
renforcement
de
l'offre
linguistique
à visée
éducative
du
volet
éducation/petite
enfance) :
e
Favoriser
la
mise
en
place
de
parcours
de
formation
vers
la
qualification
et/ou
l'emploi
incluant
l’acquisition
de
compétences
langagières
(CFP,
Mission
locale),
e
Développement
des
actions
d'accès
à la
langue
et
de
lutte
contre
l’illectronisme,
°
Lutte
contre
la
fracture
numérique
et
développement
d'actions
de
formation
sur
les
EPNG
de
la
ville
de
Grigny
(passage
du
Passeport
Internet
Multimédia
PIM)
afin
d'accompagner
l'autonomie
des
publics
par
l’e-inclusion,
-
Permettre
l'élévation
des
niveaux
de
formation
et d’information
des
publics
:
e
Sécuriser
les
parcours
des
jeunes
par
le
développement
de
l'alternance
et
en
particulier
l'apprentissage
et
en
facilitant
la
recherche
d'entreprises
d'accueil,
°
Développer
l'accompagnement
renforcé
des
publics
par
la
remobilisation
des
jeunes
très
éloignés
du
service
public
de
l'insertion,
en
rupture
socioprofessionnelle
et/ou
en
décrochage
scolaire:
création
direction
Formation
Insertion
Citoyenneté
(M@
de
Grigny),
développement
du
dispositif« garantie
jeunes
» (Mission
locale
de
Grigny) Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
>
Objectif
stratégique
: Favoriser
insertion
socio
professionnelle
o
Objectif
opérationnel
-
Soutenir
les
initiatives
supports
à
l'insertion
et
améliorer
les
chances
d'insertion
des
publics
notamment
dans
le
domaine
de
la
restauration
et
de
la petite
enfance
(ACI
métiers
de
la
restauration,
entretien
et
de
la
petite
enfance
du
CFP)
et
amener
les
personnes
vers
une
certification
de
compétences,
-
Pérenniser
la
clause
d'insertion
dans
les
marchés
publics
et
dans
les
marchés
privés
afin
de
permettre
à
des
publics
éloignés
de
l'emploi
de
se
remobiliser.
>
Objectif
stratégique
: Repérer,
accompagner
et permettre
la
réussite
des
jeunes
«
invisibles
» très
éloignés
de
l'emploi
o
Objectif
opérationnel
-
Repérer
les
publics
en
travaillant
avec
les
acteurs
locaux
(clubs
sportifs,
services
municipaux,
club
de
prévention,
bailleurs...)
-
Mobiliser
avec
les
actions
intermédiaires
(chantiers
jeunes,
projet
internationale,
permis
job...)
-
Accompagner
la construction
d’un
parcours
personnalisé
et
adapté
>
Objectif
stratégique
: Lutter
contre
les
inégalités
dès
le
plus
jeune
âge
o
Objectif
opérationnel
:
-
Accompagner
davantage
les
tous
petits
sur
les
retards
et troubles
du
langage
et
la socialisation
:
Thématique
éducation,
e
Développement
de
la
scolarisation
des
enfants
de
moins
de
3
ans:
lutte
contre
les
retards
du
langage,
premier
contact
petite
enfance
et
école/parents
et tendre
vers
l'objectif
initial
de
50%
de
scolarisation
(7%
en
2015
> 35%
en
2017),
parentalité
e
Consolider
et diversifier
l'offre d'accueil
de
la petite
enfance
: augmenter
le taux
de
couverture,
diversifier
les
modes
de
garde,
création
de
place
supplémentaire
(travaux
halte-garderie
des
Sablons)
Favoriser
les parcours
éducatifs
en visant
la
>
Objectif stratégique
: Prévenir
et lutter contre
le décrochage
scolaire
et stimuler
l'ambition
réussite
dès
le
plus
jeune
o
Objectif
opérationnel :
âge
-
Favoriser
la
persévérance
scolaire
:
e
Promouvoir
les
actions
pédagogiques
innovantes
: ouverture
et
développement
des
classes
CHAM
(discussion
autour
de
création
de
classe
à horaire
aménagée
théâtre
CHAT),
e
Prévenir
et
prendre
en
charge
l’absentéisme
et
les
exclusions
:
dispositif
de
médiation
sur
les
ruptures
scolaires
et
prise
en
charge
des
exclusions
al Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
ee
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
>
Objectif
stratégique
: Agir
pour
le
bien-être
de
la jeunesse
et favoriser
la
co-éducation
o
Objectif
opérationnel :
-
Accompagner
les
parents
dans
leur
rôle
éducatif
et la compréhension
des
institutions
:
e
Améliorer
le lien
école/famille
et
bâtir
une
communauté
éducative
unie
: «
parents
profs
croisons
nos
savoirs
»,
e
Renforcer
de
l'offre
linguistique
à visée
éducative,
e
Créer
des
espaces
d'échanges
appropriés
et
développer
les
formations
croisées
: Programme
de
Réussite
Educative,
-
Agir
en
matière
de
prévention
santé
et garantir
le suivi
médical
des
jeunes
et
l'accès
aux
soins
:
e
Renforcer
l'offre
publique
: Création
Centre
de
Santé
et CMPP,
e
Amplifier
les
actions
de
prévention
: Contrat
Local
de
Santé
2
et
Atelier
Santé
Ville
permettant
le
développement
de
démarche
concertée
d'observation
et
d'évaluation
en
matière
de
santé
ainsi
que
la
mise
en
œuvre
de
programme
de
prévention
et
promotion
santé,
-
Enrichir
l'offre
culturelle
et
sportive
la
mieux
adaptée
aux
besoins
spécifiques
en
développant
la
participation
et
l'initiative
des
jeunes : e
Favoriser
la
découverte
et
l'ouverture
artistique
et
culturelle
pour
tous
autour
de
parcours
d'éducation
artistique
et
culturelle:
CHAM,
Orchestre
Symphonique
des
Enfants,
Atelier
Découverte
Artistique,
Maitrise
avec
l'Orchestre
de
Massy,
Orchestre
Nomade
des
Enfants,
Fabricolab
(projet
du
conservatoire
transfert
compétences
à GPS)
e
Développement
de
l'accompagnement
éducatif
et soutien
des
CLAS,
e
Permettre
l’accès
à une
pratique
sportive
éducative
en
lien
avec
les
clubs
locaux
-
Cité
éducative:
articulation
et
accompagnement
des
enfants
et
des
jeunes
vers
la
réussite,
du
plus
jeune
âge
jusqu’à
l'insertion
professionnelle
afin
de
conforter
le
rôle
de
l’école,
réduire
les
logiques
de
ségrégation
et
les
phénomènes
de
décrochage
et
promouvoir
la continuité
éducative
: Micro-Folies,
Médiapôle,
Académie
des
Sports...
>
Objectif
stratégique
: Faire
diminuer
le
chômage
chez
les
jeunes
adultes
et
les
inscrire
dans
un
parcours
d'émancipation
et
d'accès
à
l'autonomie
(cf.
objectif Thématique
insertion
professionnelle)
o
Objectif
opérationnel:
-
Repérer,
mobiliser
et
accompagner
les
jeunes
adultes
en
situation
de
décrochage
sortant
du
système
scolaire
sans
diplôme
et
sans
emploi
-
Construire
un
maillage
et
un
réseau
d'acteurs
permettant
d'accompagner
durablement
et
efficacement
les jeunes
vers
la formation
et
l'emploi
et
leur
permettre
d'accéder
à
un
parcours
d'insertion
et
formation
favorisant
l’accès
à
l'autonomie.
12 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
ee
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
Thématique
logement
et
cadre
de
vie
{Mixité
sociale)
>
Objectif
stratégique
: Stabiliser
la
population
en
favorisant
son
ancrage
sur
le territoire
o
Objectif
opérationnel
-
Développer
une
stratégie
de
relogement
ambitieuse
afin
de
faire
des
relogements
à
venir
(NPNRU,
ORCOD-IN)
un
élément
de
stabilisation
-
Maintenir
les
ménages
les
plus
solvables
sur
le territoire
à travers
notamment
une
offre
de
LLS
neufs
-
Mettre
en
place
un
projet
ambitieux
à
l’échelle
de
GPS
intégrant
l’enjeu
de
stabilisation
sur
Grigny
>
Objectif
stratégique
: Enrayer
la
précarisation
sur
le territoire
pour
retrouver
progressivement
une
diversité
de
la
population
o
Objectif
opérationnel
-
Mettre
en
place
un
accompagnement
social
renforcé
(accès
aux
droits,
à
l'emploi,
à
la
santé,
à
la
langue...)
pour
faire
du
relogement
un
outil
de
stabilisation
-
Agir
sur
les
attributions
afin
de
limiter
l’arrivée
de
ménages
précaires,
à très
faibles
ressources,
dans
le
parc
locatif
à très
faible
loyer
>
Objectif
stratégique
:
Transformer
progressivement
la
structure
de
l'offre
de
logements
par
un
rééquilibrage
réel
LLS/offre
privée
stabilisée
et
redressée
=>
tendre
vers
50%
de
logements
sociaux
à échéances
de
15/20
ans
o
Objectif
opérationnel
-
Construire
un
plan
d’actions
(redressement,
recyclage,
démolition,
production
neuve
notamment
du
LLS..)
sur
15/20
ans
-
Diversifier
le
parc
de
logements
au
sein
de
chaque
quartier
: LLS
sur
Grigny 2
; typologie
diverse
(plus
de
petits
logements
sur
Grande
Borne)
; gamme
de
LLS
allant
du
PLAI
au
PLS
-
Mobiliser
des
produits
innovants
: réduction
des
dettes
et
charges
des
copropriétaires
de
Grigny2
;
LLS
plus
attractif;
produits
évolutifs
permettant
de
passer
de
locataire
à
propriétaire
; produits
d’accession
sécurisée
-
Permettre
des
trajectoires
résidentielles
Thématique
sécurité
et
prévention
de
la
délinquance
>
Objectif
stratégique
: Lutter
contre
les
phénomènes
persistants
de
délinquance
violente
ou
de
trafics
liés à
l’économie
souterraine
o
Objectif
opérationnel
:
-
Rendre
efficace
la
lutte
contre
l'habitat
indigne
et
les
fraudes
immobilières
par
la
réduction
des
délais
d'intervention,
par
la
condamnation
des
marchands
de
sommeil
et
le
relogement
des
victimes
et
la lutte
contre
les
squats,
-
Prendre
en
compte
la prévention
situationnelle
dans
le renouvellement
urbain
: développement
du
dispositif
de
vidéo
protection,
>
Objectif
stratégique
: Développer
la prévention
situationnelle
pour
dissuader
l'exécution
des
délits
o
Objectif
opérationnel
:
-
Prendre
en
compte
la
prévention
situationnelle
dans
le
renouvellement
urbain
: développement
du
dispositif
de
vidéo
protection,
Lutter
contre
les
usages
abusifs
des
espaces
urbains
: création
police
municipale
et
renforcement
veille
avec
ASVP
13 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
-
Développer
cellule
de
veille
technique
et
élargie
avec
les
habitants
: gestion
urbaine
de
proximité,
>
objectif
stratégique
: Améliorer
la
relation
population/institution
o
Objectif
opérationnel :
-
Création
d’un
dispositif
de
lutte
contre
les
violences
faites
aux
femmes
afin
de
créer
les
conditions
de
sécurisation
et
d'accompagnement
des
victimes
et
prévenir
et
anticiper
le passage à
l'acte,
>
Objectif
stratégique
: Renforcer
la
prévention
et
la médiation
auprès
de
la jeunesse
o
Objectif
opérationnel
:
-
Lutter
contre
la
récidive
en
évitant
les
ruptures
par
le
renforcement
de
l'accompagnement
individualisé
et
par
la
diversification
des
postes
d'accueil
TIG,
renforcement
des
actions
portées
par
la
mission
locale
pour
les
jeunes
identifiés
comme
public
sous-main
de
justice,
-
Prévenir
la
violence
chez
les
jeunes
par
des
actions
de
prévention
organisées
par
l’équipe
de
médiation
notamment
aux
abords
des
établissements
scolaires,
accompagnement
dans
le cadre
des
exclusions
scolaires,
travail
de
collaboration
avec
le
club
de
prévention
dans
le cadre
d’actions
partenariales
de
prévention
>
Objectif
stratégique
: Faciliter
l’accès
aux
droits,
à
l'offre
sociale
et lutter
contre
le non
recours
o
Objectif
opérationnel:
-
Améliorer
l'accès
à
l'offre
sociale
des
populations
les
plus
précaires
: labellisation
du
Point
d'Accès
aux
Droits
(PAD)
et
garantir
un
Thématique
relai
et
une
articulation
avec
les
autres
points
d’entrée
de
la ville
(CCAS...)
renforcement
du
lien
-
Etude
et
état
des
lieux
concernant
l’accès
aux
droits
sanitaires
et
sociaux
(2019)
et
définition
d’un
plan
d'actions
à
mettre
en
œuvre
à
social
travers
un
projet
de
territoire
d’accès
aux
droits
et
à la
dignité
humaine
>
Objectif
stratégique
: Agir
pour
l'égalité
femme/homme
et
combattre
les
discriminations,
le
racisme
et
l’antisémitisme
o
Objectif
opérationnel
-
Développement
d'actions
spécifiques
pour
agir
pour
l'égalité
femme-homme,
inégalités
accentuées
par
la
forte
représentation
de
familles
monoparentales,
sur
l’ensemble
des
thématiques
: emploi,
sport,
santé,
prévention
situationnelle.
Plan
d’actions
transversal
et
élargi
à l’ensemble
des
services.
>
Objectif
stratégique
: Garantir,
en
particulier
pour
les jeunes,
l’accès
à une
offre
artistique,
culturelle
et sportive
o
Objectif
opérationnel
(articulation
avec
la thématique
éducation
volet
découverte
et
ouverture
artistique
et
culturelle
autour
de
parcours
d'éducation)
14 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
-
Structurer
une
politique
sportive,
culturelle
et
artistique
transversale,
facteur
d'éducation,
de
mixité,
de
citoyenneté
et
de
santé:
développement
projet
Académie
des
sports,
Micro-folies,
Médiapôle,
0
non
nageur
(transfert
compétence
à GPS
piscine)
-
Développer
l'éducation
artistique
et
culturelle
tout
au
long
de
la
vie,
l’art
et
la
culture
étant
de
puissants
vecteurs
de
liberté,
d’émancipation
individuelle
et
collective
et
d'intégration
sociale:
développement
du
fonds
documentaire
du
secteur
Lecture
publique,
développement
des
projets
du
conservatoire
(médiathèque
et conservatoire
transfert
compétences
à GPS)
-
Favoriser
le
droit
aux
loisirs
et
aux
vacances
à
tous
en
développant
l'offre
municipale
et
faciliter
l'accès
des
publics
en
difficulté
ou
fragilisés
à
des
activités
de
loisirs,
>
Objectif
stratégique
: Favoriser
le
lien
social
autour
de
la diversité
et
rompre
l'isolement
o
Objectif
opérationnel
-
Favoriser
le
lien
entre
les
cultures,
les
générations
et
les
quartiers
par
l'échange
et
la
partage
autour
de
valeurs
communes:
développement
d'un
plan
d'actions
qui
intègre
la
valorisation
de
la
mémoire
des
quartiers,
de
la
culture
de
la
paix,
des
commémorations,
-
Soutenir
l'éducation
populaire
et
la
vie
associative
pour
favoriser
le
lien
social
et
rompre
l'isolement
et
agir
sur
la
confiance
de
soi
et
l'épanouissement:
développement
et
soutien
des
projets
des
maisons
de
quartiers
(4
dont
2
agréments
CAF),
développer
la
pluriannualité
des
financements
des
associations
(contrat
pluriannuels
d'objectifs
CPO)
>
Objectif
stratégique
: Renforcer
l'autonomie
ainsi
que
le pouvoir
d'agir
et
la
participation
citoyenne
o
Objectif
opérationnel
-
Accompagner
l'autonomie
des
publics
pour
l’accès
à
la
vie
sociale
en
développant
les
compétences
langagières
via
les
ateliers
sociolinguistiques
à
visée
sociale
(articulation
avec
l’action
renforcer
l’autonomie
des
publics
vers
l'emploi
champs
emploi).
Les
problématiques
de
la
maitrise
de
la
langue
française
constituent
un
frein
important
pour
accéder
à
la
vie
sociale,
éducative
et
citoyenne
il
s’agit
d'améliorer
l’accès
à
l'offre
pour
les
habitants
en
garantissant
un
suivi
de
parcours
par
un
travail
sur
l’accueil,
l'information,
l'orientation
et
le
suivi.
Soutien
des
actions
des
maisons
de
quartiers
et
des
actions
associatives
sur
le
champ
de
la
linguistique,
travail
de
coordination
avec
l’agglomération
GPS,
-
Accompagner
l'autonomie
des
publics
en
favorisant
l’e-inclusion
et
favoriser
la
création
d'activités
économiques
numériques
afin
de
lutter
contre
la fracture
numérique
et
réduire
les
inégalités
sociales
et
les
cas
et
risques
d'exclusion
sociale
: plan
d'actions
des
EPN
de
Grigny
sur
les
formations
aux
métiers
informatique,
passage
du
PIM,
procédures
administratives
dématérialisées
des
prestataires,
ateliers
initiations
informatiques,
bureautiques.
-
Accompagner
l’e-éducation
par
l’informatisation
des
écoles
et
le
développement
d'ateliers
pédagogiques
adaptés:
27
groupes
scolaires
équipés
et
partenariat
avec
le référent
informatique
des
écoles.
-
Renouveler
les
instances
et
formes
de
concertation
en
matière
de
cohésion
sociale
et
de
renouvellement
urbain
: mise
en
place
du
conseil
citoyen
afin
de
développer
le
pouvoir
d'agir
des
habitants
par
le
renouvellement
des
instances
et
des
formes
de
concertation.
15 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
ID
: 091-219102860-20191125-DEL
2019
0128-DE
=
=
ee’
-
Renforcer
le vivre
ensemble
et
la citoyenneté
chez
les jeunes
afin
de
créer
des
conditions
d'apprentissage
actif
de
la
démocratie
et
de
la vie
citoyenne
: plan
d'actions
autour
du
conseil
municipal
des
enfants
et
conseil
municipal
des
collégiens.
>
Objectif
stratégique
: Garantir
pour
les
habitants
un
accès
à
une
offre
globale
de
santé.
(Cf.
: feuille
de
route
Grigny2030)
La
définition
d’une
stratégie
nationale
de
santé
prend
la forme
d’un
décret
depuis
la
loi
santé
de
2016,
qui
prévoit
que
:
«
La
politique
de
santé
est
conduite
dans
le cadre
d’une
stratégie
nationale
de
santé
définie
par
le gouvernement
(...).
La
stratégie
nationale
de
santé
détermine,
de
manière
pluriannuelle,
des
domaines
d'action
prioritaires
et
des
objectifs
d'amélioration
de
la santé
et
de
la
protection
sociale
contre
la
maladie
(...)
»
L'action
de
la ville
en
matière
de
santé
est
encadrée
depuis
2008
par
un
atelier
santé-ville
et depuis
2014
par
un
contrat
local
de
santé.
Le
premier
objectif
est
de
faciliter
l'accès
aux
soins.
Si
la ville
est
parvenue
à attirer
des
professionnels
en
créant
une
maison
de
santé
pluri
professionnelle
en
2010,
beaucoup
reste
à faire.
Au
regard
de
cet
enjeu
stratégique,
le plan
d'actions
du
CLS
s'articule
autour
des
3
orientations
prioritaires:
1-
Développer
l'offre
de
soins,
la
coopération
sur
les
prises
en
charge
et
l'accès
aux
droits,
2-
Consolider
et
développer
la prévention
et
la
promotion
de
la
santé,
3-
Bâtir
une
approche
globale
et coordonnée
de
la santé
mentale.
o
Objectif
opérationnel :
La
ville
poursuit
ses
engagements
en
matière
de
politique
santé
avec
une
nouvelle
étape
à
travers
l'élaboration
du
CLS
2018-2022
autour
de
5 axes
:
-
Accès
aux
droits
et
offre
de
soin
-
Education
et
Développement
de
comportements
favorables
à
la santé:
activité
physique,
nutrition,
sommeil
-
Prévention
et
réduction
des
risques:
vaccinations,
addictions,
dépistages
-
Santé
Mentale
avec
le Conseil
Local
en
Santé
Mentale:
prévention
mal
être
des
jeunes,
développement
de
l’estime
de
soi
-
Santé,
Habitat
et
Environnement
16 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
es
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
Et
Protocole
d'Engagements
Renforcés
et
Réciproques
,
SE
EVRY-COURCOURONNES
mn ENIY COUTCOUTONnes
Préambule En
complément
de
sa
participation
à
la
dynamique
collective
engagée
au
niveau
de
l'agglomération,
la
ville
d'Evry-Courcouronnes
a
mené
une
démarche
de
construction
du
protocole
d'engagements
renforcés
et réciproques,
pilotée par
la Maire
adjointe
en
charge
de
la Politique
de
la
Ville.
Des
rencontres
avec
les élus
et les techniciens
de
la ville ont permis
de
définir les orientations
stratégiques
prioritaires jusqu'en
2022
et d'alimenter
le protocole
d'engagements
ci-dessous.
>
Développer
une politique
publique
de
l’emploi
i
et
adaptée
au territoire
©
Développer
une
co
-construction
avec
un
engagement
politique
et technique
renforcé
entre
l'agglomération
et
la ville
d'Évry-
Courcouronnes
en
adaptant
la gouvernance
politique
et technique
à l’évolution
des
politiques
publiques
d'emploi
et
d'insertion
au
service
de
l’usager
o
S'inscrire
dans
le développement
du
PIC
(plan
investissement
des
compétences)
notamment
pour
le repérage
et
la
mobilisation
du
public
dit
«
invisible
«
o
Développer
l'accès
à l'information
de
l’offre
de
service
en
matière
de
formation,
emploi
et
insertion
par
tous
moyens
de
communication
média
et hors
média
o
Favoriser
la redynamisation
économique
et commerciale
des
quartiers
populaires
et
l’entreprenariat
dans
les
quartiers
©
Renforcer
la cohérence
territoriale
des
actions
en
faveur
de
l'emploi,
de
la formation
et
de
l'accès
à
la qualification
des
habitants
en
QPV
o
Articuler
développement
économique
et emploi
en
lien
avec
GPS
grâce
à la
mise
en
place
de
passerelles
métiers
et
en
favorisant
la
démarche
RSE
des
entreprises
o
Simplifier
le parcours
de
l'usager
avec
la création
d’un
guichet
unique
en
rendant
lisible
et efficace
l’offre
d'insertion
et
d'emploi
sur
le
territoire
et
en
communiquant
sur
l'offre
de
service
existante
©
Développer
la clause
sociale
au
profit
des
habitants
en
lien
avec
la
plate-forme
départementale
clause
sociale
«
inclusiv
Essonne
»
Développer
le triptyque
«
accompagnement
-formation
-emploi
» avec
les
acteurs
du
territoire
©
Prendre
en
compte
la situation
globale
du
demandeur
d'emploi
(emploi,
transport,
logement,
école,
crèche)
Thématique
emploi,
développement
économique
et insertion
professionnelle
©
17 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
ee
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
Valoriser
et
faciliter
l'accès
à
l'emploi
du
public
féminin
Conforter
et
apporter
un
soutien
aux
acteurs
du
territoire
agissant
en
matière
d'insertion
et
d'emploi
sur
le territoire
et
les
accompagner
sur
la prise
en
compte
de
la situation
globale
du
demandeur
(mobilité,
logement,
crèche,
santé...)
en
ayant
comme
objectif
une
offre
de
service
adaptée
aux
réalités
du
territoire,
lisible
et
efficace
Réinventer
le
travail
en
favorisant
l'installation
d'espaces
de
coworkings
Mettre
en
place
au
niveau
communal
«
un
groupe
projet
»
constitué
d'acteurs
insertion
-emploi-formation
, de
partenaires
locaux
et
acteurs
économiques ,
de
citoyens,
de jeunes
et
adultes
demandeurs
d'emploi
ayant
pour
objectif
de
développer
des
solutions
innovantes
>
Développer
des
stratégies
ambitieuses
Oo Oo © © ©
Maintenir
et
renforcer
le rôle
de
créateur
d'emploi
des
services
publics
Porter
à
60%
le taux
d'accompagnement
en
matière
d'insertion
et d'emploi
des
jeunes
en
QPV
en
s'appuyant
sur
les structures
existantes
Inclure
au
minimum
30
%
des
jeunes
en
QPV
dans
le dispositif
garantie
jeune
Valoriser
l'apprentissage
en
multipliant
par
2
le nombre
de
contrats
d'apprentissage
pour
les jeunes
en
QPV
en
s'appuyant
sur
les
structures
d'emploi
et
d'insertion,
les
organismes
de
formation
et les
développeurs
de
l'apprentissage
Renforcer
le parrainage
dans
les
QPV
en
s'appuyant
sur
les structures
d'insertion
et
d'emploi
existantes,
les
acteurs
économiques
et
chambres
consulaires
Encourager
l’accès
à l'emploi
ou
à la
reprise
d'emploi
des
personnes
éloignées
(chantier
d'insertion,
structures
intermédiaires
.)
Agir
sur
la
levée
des
freins
périphériques
à
l'emploi
en
lien
avec
les
acteurs
du
territoire
Permettre,
favoriser
et
accompagner
l'organisation
de
« jobs
datings
»
sur
les
quartiers
QPV
>
Développer
les
passerelles
entre
l'éducation,
la formation
et
l'emploi
© ©
Développer
la culture
de
l'emploi
en
adaptant
les cursus
d'éducation
ou
de
formation
dans
une
volonté
de
renforcer
et
de
faciliter
l'accès
à l'emploi Favoriser
la
professionnalisation
et
un
accès
effectif
à la formation
tout
au
long
de
la vie
(réorientation
professionnelle,
développement
des
compétences,
évolution
professionnelle...)
Renforcer
l'orientation
accompagnée
en
développant
les dispositifs
existants
18 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
ID
: 091-219102860-20191125-DEL
2019
0128-DE
=
=
ee’
Thématique
éducation,
petite
enfance
et
parentalité
>
Renforcer
le concept
d'éducation
partagée
: développer
les
liens
entre
tous
les
acteurs
de
la communauté
éducative
au
bénéfice
de
l'enfant
et du
jeune
o
Développer
les
actions
en
lien
avec
les
familles
-
Faciliter
la compréhension
des
rôles
de
chaque
acteur
du
monde
éducatif
-
Favoriser
la compréhension
des
codes
de
l’école
et
aider
à
mieux
comprendre
la
place
des
enseignants
-
Outiller
les
familles
sur
le
plan
linguistique
et
numérique
-
Favoriser
l'implication
des
familles
dans
la vie
de
l’école
-
Encourager
les
échanges
entre
les
structures
éducatives
et
les familles
(réciprocité,
médiation)
o
Développer
les
liens
entre
l’école
et
les
acteurs
du
quartier
-
Mettre
en
place
des
formations
communes
des
acteurs
qui
interviennent
autour
et
dans
l’école
-
Encourager
la participation
des
établissements
scolaires
aux
démarches
de
projet
et
aux
réseaux
territoriaux
-
Développer
les
actions
de
prévention
à l’école
>
Valoriser
les compétences
des
enfants
et
des
jeunes,
pour
une
éducation
bienveillante
et adaptée
à tous
Harmoniser
les
discours
des
professionnels
du
monde
éducatif
S'appuyer
sur
les
potentiels
des
enfants
pour
les
accompagner
dans
des
démarches
positives
Développer
les
actions
permettant
«
d'apprendre
autrement
»,
notamment
en
lien
avec
les
acteurs
associatifs
et
d'éducation
populaire
Mieux
intégrer
la question
du
handicap
0 0 0 0
>
Adapter
les moyens
de
l'éducation
nationale
aux
besoins
du
territoire
et des
publics
o
Harmoniser
la géographie
de
l’éducation
prioritaire
et celle
de
la
Politique
de
la Ville
Renforcer
les
moyens
de
l'Education
nationale
et
pérenniser
les
dispositifs
spécifiques
existants
(le
dédoublement
des
classes
de
CP
et
dispositif
«
plus
de
maitre
que
de
classes
»)
©
>
Développer
un
parcours
éducatif
tout
au
long
de
la vie,
de
la
petite
enfance
au
monde
professionnel
o
Accompagner
les
parcours,
de
l'éducation
jusqu’à
l'emploi
Améliorer
les
transitions
entre
les
différentes
étapes
du
parcours
(structures
petite
enfance/maternelle; maternelle/élémentaire
;
élémentaire/collège
; collège/lycée
; lycée/université)
-
Développer
et
articuler
les
liens
avec
le monde
de
l’entreprise,
travailler
l’orientation
professionnelle
et
l'accès
au
monde
professionnel
avec
les
structures
d'insertion
et
d'emploi
-
Permettre
le raccrochage
scolaire,
la formation
tout
au
long
de
la vie
-
Favoriser
l’accès
et
accompagner
vers
les
filières
d'excellence
pour
tous,
ouvrir
les
formations
universitaires
au
territoire
19 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
ID
: 091-219102860-20191125-DEL
2019
0128-DE
=
=
ee’
o
Focus
sur
un
facteur
de
décrochage : les
violences
à
l'encontre
des
enfants
et
des
jeunes
Voir la
thématique
sécurité,
prévention
de
la délinquance
o
La
Petite
Enfance
: le début
d’un
processus
éducatif
-
Favoriser
l’enrichissement
du
vocabulaire,
l'acquisition
du
langage,
l'ouverture
à
la culture
dès
la
petite
enfance
: outils
d'intégration
et
d'ouverture
-
Valoriser
les
langues
maternelles
et
l'éducation
des
enfants
à la diversité
des
langues
et des
cultures
Thématique
logement
et
cadre
de
vie
{Mixité
sociale)
>
Poursuivre
le déploiement
de
la
Gestion
Urbaine
et Sociale
de
Proximité
(GUSP)
o
Poursuivre
la
démarche
développée
en
lien
avec
tous
les
acteurs
concernés
pour
améliorer
le
cadre
de
vie
au
travers
de
5
axes
prioritaires:
tranquillité
publique,
stationnement,
propreté
et
tri,
lien
social-vivre
ensemble,
accompagner
la
rénovation
urbaine
o
Poursuivre
l'accompagnement
des
bailleurs
sur
l’utilisation
de
l'abattement
TFPB
avec
une
exigence
sur
les
besoins
observés
sur
les
quartiers
>
Accompagner
les
copropriétés
o
Accompagner
les
copropriétés
en
difficulté
: actions
collectives
et accompagnement
individuel
o
Accompagner
les
copropriétés
dans
la recherche
de
financement
o
Encourager
le regroupement
de
copropriétés
>
Agir
sur
l'amélioration
de
l'accès
au
logement
social
locatif
Mettre
en
place
le principe
de
permis
de
louer
pour
les
logements
sociaux,
visite
systématique
des
logements
vacants
avant
réaffectation
Mettre
en
place
le permis
de
diviser
afin
de
lutter
contre
les
marchands
de
sommeil
Renforcer
les
contrôles
sur
l’état
des
logements
Permettre
aux
villes
de
pouvoir
gérer
l'attribution
de
logements
en
QPV
en
co-construction
avec
l'Etat
et
de
conclure
des
conventions
d’attributions
permettant
d'assurer
une
mixité
sociale
O0 Oo © ©
Thématique
sécurité
et
prévention
de
la
délinquance
>
Prévenir
toute
les formes
de
violence
(sexistes,
sexuelles,
faites
aux
femmes,
conjugales,
intrafamiliales,
scolaires,
rixes
inter-quartiers...)
o
Par
des
actions
de
sensibilisation
dès
le
plus
jeune
âge
(maternelle,
ou
même
avant)
continues
et régulières
©
Par
des
actions
conjointes
auprès
des
enfants
et
des
jeunes
(égalité
fille-garçon,
éducation
aux
médias,
développement
de
l'esprit
critique,
vie
sexuelle
et
affective)
©
Par
des
actions
de
sensibilisation
des
familles
(égalité
femme-homme,
effets
de
la violence
dans
le couple,
vis-à-vis
des
enfants)
©
Par
l'accompagnement
des
auteurs
(mesures
de
responsabilisation,
mesures
de
réparation
pénale,
prévention
de
la
récidive...)
20 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
>
Renforcer
l’aide
aux
victimes
et
l'accès
aux
droits
o
Par
la coordination
des
acteurs
dans
la
prise
en
charge
des
victimes
o
Assurer
une
présence
et
un
accès
effectifs
à
l’information
et
aux
droits
pour
tous
les
habitants
(présence
dans
les
quartiers,
maillage
sur
le
territoire)
o
Sensibiliser
les
habitants
à leurs
droits
pour
leur
permettre
de
les
faire
valoir
(ex
: droits
des
femmes)
©
Accompagnement
psychologique
et
administratif
adapté
aux
besoins
en
évolution
de
la
population
(barrière
de
la
langue,
difficulté
dans
les
démarches
administratives
parfois
complexes)
>
Reconquérir
les
quartiers
/ l'espace
public
(par
les
pouvoirs
publics
et les
habitants)
o
Lutter
contre
les
regroupements
gênants
en
agissant
sur
les
incivilités
(travail
sur
le civisme)
o
Lutter
contre
l’enrôlement
des
jeunes
dans
les
trafics
et
travail
avec
les
familles
(sensibilisation
des
plus
jeunes,
information
des
parents
sur
les
enjeux
et
les
risques)
o
Agirsur
le sentiment
d'insécurité
en
travaillant
sur
le
cadre
de
vie
(travaux,
éclairage,
marches
exploratoires)
en
lien
avec
la GUSP
Thématique
renforcement
du
lien
social
>
Vivre
ensemble
: favoriser
les
conditions
propices
pour
permettre
aux
habitants
de
créer,
se
rencontrer
et se
(re)connaitre
©
Favoriser
l’interconnaissance
entre
les
habitants
o
Développer
les
actions
«
hors
les
murs
» et favoriser
«
l’aller vers
»
©
Aménager
des
espaces
urbains
permettant
la
rencontre
et les
échanges
(ex
: espaces
conviviaux
dans
les
parcs,
espaces
verts)
o
Travailler
sur
l'appropriation
des
lieux
de
vie,
des
espaces
publics
o
Favoriser
le vivre
ensemble
pour
toutes
les
catégories
de
population
o
Créer
«
une
identité
ville
» au-delà
des
quartiers
©
Travailler
sur
ce
qui
rassemble
et
développer
des
actions
collectives
et
«
inclusives
»
notamment
via
une
offre
culturelle
diversifiée,
accessible
et ouverte
à tous
o
Encourager
les
actions
citoyennes
o
Développer
l'éducation
à
la citoyenneté
>
Accompagner
les
habitants
en
situation
de
fragilité
©
Décloisonner
les
politiques
sociales,
favoriser
l'accompagnement
global
sur
tous
les
aspects
de
la
vie
(logement,
éducation,
formation,
santé,
accès
aux
droits...)
o
Simplifier
les
démarches
administratives
o
Prévenir
les
situations
de
fragilité
par
un
accompagnement
en
amont
et
des
actions
de
prévention
(sensibilisation
sur
la
gestion
des
charges,
de
l'énergie,
etc.)
21 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
>
Favoriser
l'inclusion
sociale
et
numérique
o
Soutenir
les
dispositifs
d'apprentissage
du
français
(ex
: ateliers
sociolinguistiques)
o
Promouvoir
la laïcité
(formation
des
professionnels
et
acteurs
de
proximité
sur
cette
question,
poursuite
du
plan
adopté
par
la ville)
o
Accompagnement
et
formation
au
numérique
à
développer
dans
tous
les
domaines
(parentalité,
scolarité,
accès
aux
droits.)
pour
prévenir
de
futures
situations
d'exclusion
>
Promouvoir
l'égalité
entre
les femmes
et
les
hommes,
axe
transversal
à
l’ensemble
des
thématiques
Déclinaison
du
plan
égalité
femmes-hommes
de
la ville
o
Promouvoir
une
éducation
non-stéréotypée
-
Former
les
professionnels
dans
le développement
de
pratiques
professionnelles
limitant
la transmission
des
stéréotypes
de
genre
-
Sensibiliser
les
parents
aux
problématiques
de
transmission
des
stéréotypes
- _
Déconstruire
les stéréotypes
de
genre
avec
les
enfants
et
les jeunes
o
Valoriser
des
rôles
parentaux
et familiaux
égalitaires
-
Accompagner
les
professionnels
dans
la
prise
en
compte
de
l'autorité
parentale
et
dans
l'implication
de
chaque
parent
dans
les
questions
relatives
à leurs
enfants
-
Sensibiliser
les
habitants
aux
inégalités
dans
le partage
des
tâches
familiales
et
parentales
et à leurs
conséquences
o
Promouvoir
les
relations
égalitaires
entre
les sexes
-
Éduquer
les
enfants
et les
jeunes
à
la vie
affective,
aux
relations
égalitaires
et à
l'importance
du
consentement
et
de
la
réciprocité
-
Lever
les
tabous,
les
inquiétudes
et
les
idées
reçues
des
parents
sur
les
questions
de
relations
filles/garçons
>
Poursuivre
la
stratégie
engagée
par
le
Contrat
Local
de
Santé
o
Faciliter
l'accès
aux
droits
à la santé
et
la
participation
citoyenne
o
Soutenir
les
maisons
de
santé
pluriprofessionnelles
et
le Centre
Municipal
de
Santé
o
Développer
les
actions
de
prévention
en
faveur
de
la santé
et
du
bien-être
physique
et
mental
22 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
‘
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché le
ro
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
OC
MATE
UN
ELA
AAA
IEEE
MOISSY=
CRAMAYEL
moissys
artnet
>
Favoriser
l'insertion
professi
Île
des
publics
les plus
éloignés
de
l'emploi
o
Favoriser
la lutte
contre
l’illectronisme
o
Favoriser
la maîtrise
de
la
langue
française
o
Développer
les formations
favorisant
l'accès
à l'emploi
local.
o
Améliorer
l’employabilité
des
demandeurs
Thématique
emploi,
développement
économique
et
insertion
professionnelle
>
Favoriser
l'insertion
professionnelle
des
femmes
o
Proposer
des
ateliers
de
sensibilisation
sur
les
métiers
genrés
(métiers
masculins
/ féminins)
o
Favoriser
l'accueil
du
jeune
enfant
pour
permettre
l'insertion
professionnelle
des
mères
>
Créer
les
conditions
favorisant
la réussite
de
tous
o
Pérenniser
le dispositif
PRE
offrant
un
accompagnement
individualisé
aux
jeunes
de
2
à 16
ans
rencontrant
des
difficultés
éducatives
o
Améliorer
le climat
scolaire
Thématique
éducation,
o
Favoriser
la
persévérance
scolaire
petite
enfance
et
o
Développer
les
actions
de
soutien
à la scolarité
en
faveur
du
public
du
QPV,
dans
le cadre
du
CLAS,
mais
également
en
soutenant
les
actions
associatives
parentalité
>
Favoriser
le soutien
à
la fonction
parentale
: aider
les parents,
futurs
parents
et grands-parents
dans
leur
rôle
d’éducateur
:
o
Favoriser
les
liens
intrafamiliaux
: créer
des
rencontres,
débats,
théâtre
forum
et des
lieux
d'accueil
enfants/parents
o
Améliorer
les
liens
familles
/ institutions
o
Favoriser
l’accès
aux
droits
et à
l'information
pour
les
nouveaux
parents
>
Favoriser
l'accès
aux
structures
d'accueil
de
la petite
enfance
:
o
Augmenter
la capacité
d'accueil
des
EAJE,
élargir
les créneaux
horaires
des
accueils
o
Enlien
avec
l'Education
nationale
favoriser
la
scolarisation
des
moins
de
3
ans
(écoles
du
QPV)
23 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
>
Sensibiliser
à
la
lutte
contre
les discriminations
et
à
l'égalité
femme-homme
:
o
Sensibiliser
la population
à cette
thématique
O0 O0 O0 ©
Sensibiliser
aux
propos
discriminatoires
véhiculés
par
les
médias
(chansons,
clips,
réseaux
sociaux,
.)
Développer
la formation
des
personnels
d'encadrement
aux
stéréotypes
genrés,
(animation,
personnel
petite
enfance)
…
Valoriser
l’image
et
les
réussites
des
femmes
dans
l’espace
public.
Sensibiliser
aux
valeurs
républicaines
et
à la citoyenneté
>
Favoriser
l'éducation
à
l’écologique
o
Favoriser
la sensibilisation
et
l’accès
à l'information
sur
cette
thématique
o
Rendreles
enfants
et
les
jeunes,
acteurs
de
la préservation
de
l’environnement
>
Favoriser
l'accès
des
habitants
à la culture
et à l'éducation
artistique
:
o
Développer
les
actions
culturelles
hors
les
murs
et
dans
le QPV
(fresque,
événements,
spectacles...)
o
Soutenir
les
actions
culturelles
et
artistiques
des
établissements
d'enseignement
du
QPV
o
Soutenir
et
valoriser
les
productions
des
artistes
locaux
Thématique
logement
et
cadre
de
vie
(Mixité
sociale)
>
Améliorer
le cadre
de
vie
et l’usage
des
espaces
collectifs
Oo © o © Oo Oo
Maintenir
et
développer
le lien
étroit
Ville
— bailleurs
(conférences
interbailleurs
thématiques,
Gestion
urbaine
de
proximité.)
Améliorer
la gestion
des
déchets
dans
le cadre
d'actions
innovantes,
au
plan
intercommunal,
en
y associant
des
habitants
Développer
les
actions
dans
le cadre
de
la TFPB
Amener
les
habitants
à
être
acteurs
de
leur
cadre
de
vie
(moyens
mis
à
disposition
par
le
biais
d'une
maison
des
projets
et
d’effectifs
en
personnel
municipal
pour
la faire
vivre
et
agir)
Conserver
un
lien
étroit
avec
les
membres
du
Conseil
citoyen
Soutenir
les
bailleurs
dans
leurs
projets
de
réhabilitation
ou
résidentialisation
Requalifier
et
mieux
définir
les
espaces
publics
dégradés
au
sein
des
quartiers
prioritaires
pour
davantage
d’attractivité,
en
lien
notamment
avec
les
bailleurs
sociaux
Améliorer
certains
espaces
urbains,
comme
la
requalification
du
quartier
centre-ville
et
l'avenue
Philippe
Bur,
axes
structurants
urbainement
et
socialement Poursuivre
la
réflexion
et
l'action
en
termes
de
mobilités
et
de
liaisons
douces
et
aussi
en
termes
de
stationnement
(ville
en
lien
étroit
avec
les
bailleurs
par
exemple)
Améliorer
les
transports
en
commun
24 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché le
+42
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
o
Meilleure
gestion
des
conflits
d'usages
sur
les
espaces
publics
(par
exemple
jeunes
qui
souhaitent
jouer,
parler
ou
écouter
de
la
musique
et
adultes
qui
partent
tôt
au
travail
…)
grâce
à
davantage
de
concertation
et
la
mise
en
place
de
phases
d'urbanisme
transitoire
mais
aussi
d'actions
d'accompagnement
en
lien
avec
les
bailleurs
(dans
le cadre
de
l'abattement
TFPB
notamment)
>
Favoriser
le
rééquilibrage
de
l'offre
locative
et
renforcer
la diversification
résidentielle
à
l'échelle
des
quartiers
dans
le cadre
de
la
mixité
sociale
©
Revitaliser
et
diversifier
l'offre
commerciale
en
introduisant
davantage
de
concertation,
en
amont
entre
les
commerçants
et
la
ville
ou
avec
les
autres
partenaires
(par
exemple:
organisation
de
petits
déjeuners
de
concertation
avec
les
commerçants
sur
des
thématiques
précises
et
de
futurs
aménagements,
favoriser
la rencontre
d'acteurs
= commerçant
avec
bailleur
commercial
ou
propriétaire
du
patrimoine
environnant)
Poursuivre
quantitativement
et
qualitativement
l'offre
de
logements,
en
la
diversifiant,
notamment
sur
l'écoquartier
de
Chanteloup
(2400
logements
à
l'horizon
2030)
—
en
misant
sur
des
programmes
immobiliers
de
qualité
(qualité
énergétique,
recherche
de
mixité
fonctionnelle)
et
en
tenant
compte
des
usages,
des
enjeux
de
gestion
de
sûreté
et
de
gestion
future.
Veiller
à construire
une
offre
de
logements
adaptée
aux
différents
besoins
des
jeunes
ménages,
des
personnes
âgées,
des
étudiants
Mener
à son
terme
le
Projet
de
renouvellement
urbain
: dans
le cadre
du
volet
urbain
du
Contrat
de
Ville
: accompagner
la future
démolition
du
patrimoine
de
la
Résidence
du
Parc
(bailleur
Habitat
77)
Optimiser
la
programmation
et
réalisation
d'équipements
qui
favorisent
une
meilleur
mixité
fonctionnelle
et
urbaine
en
vue
de
favoriser
les
rencontres
sur
l'espace
public
(ex
/ le
parvis
du
futur
Groupe
scolaire
de
Chanteloup
a
fait
l'objet
de
concertation
avec
les
habitants
/ riverains
pour
mieux
en
dessiner
les
contours
et futurs
usages.
Meilleure
gestion
des
conflits
d'usages
sur
les
espaces
publics
(par
exemple
jeunes
qui
souhaitent
jouer,
parler
ou
écouter
de
la
musique
et
adultes
qui
partent
tôt
au
travail.)
grâce
à davantage
de
concertation
et
la
mise
en
place
de
phases
d'urbanisme
transitoire
mais
aussi
d'actions
d'accompagnement
en
lien
avec
les
bailleurs
(dans
le cadre
de
l'abattement
TFPB
notamment)
Revitaliser
et
diversifier
l'offre
commerciale
en
introduisant
davantage
de
concertation,
en
amont
entre
les
commerçants
et
la
ville
ou
avec
les
autres
partenaires
(par
exemple:
organisation
de
petits
déjeuners
de
concertation
avec
les
commerçants
sur
des
thématiques
précises
et
de
futurs
aménagements,
favoriser
la
rencontre
d'acteurs
= commerçant
avec
bailleur
commercial
ou
propriétaire
du
patrimoine
environnant)
>
Prévenir
les difficultés
d'occupation
sociales
des
copropriétés
en
difficulté
00000
Améliorer
le parc
existant
en
anticipant
mieux
son
vieillissement
Identifier
les copropriétés
fragilisées
en
établissant
des
diagnostics
précis
(état
du
bâti,
ressources
des
ménages
..) / un
tableau
de
bord
des
copropriétés.
La
mise
en
œuvre
d'un
plan
de
soutien
aux
copropriétés
repérées
comme
fragiles
en
lien
avec
le
niveau
intercommunal
Associer
les
syndics
à certaines
démarches
(par
exemple
en
matière
de
gestion
des
déchets)
et
mobiliser
aussi
les
habitants
Maintenir
des
espaces
de
proximité
25 Envoyé
en
préfecture
le 28/11/2019
Reçu
en
préfecture
le
28/11/2019
Affiché
le
eo
ID
: 091-219102860-20191125-DEL 2019
0128-DE
>
Prévenir
toute
forme
de
violence
faite
aux
femmes
Thématique
sécurité
et
o
Renforcer
l’aide
aux
victimes
et
l’accès
aux
droits
prévention
de
la
o
Sensibiliser
aux
notions
de
discriminations,
sexisme,
…
délinquance
>
Lutter contre
les incivilités
o
Sensibiliser
à sécurité
routière
o
Prévenir
les
conflits
entre
parents
ou
parents/personnels
dans
l’ensemble
espaces
d'accueil
public
(école,
services...)
>
Renforcer
le lien
social
et
la
mixité
des
publics
©
Multiplier
les
événements
attractifs
à
destination
de
divers
publics
dans
le
quartier
QPV,
pour
développer
la
mixité
intergénérationnelle
et
sociale
(ciné-
rencontres,
conférences,
animations
de
la
place...)
Thématique
o
Développer
les
espaces
attractifs
dans
un
cadre
agréable
où
les
divers
publics
se
croisent
et se
rencontrent
(aires
de jeux,
street-work
out,
skate-parc...)
renforcement
du
lien
o
Soutenir
et
accompagner
les
projets
d'intérêt
général
des
habitants
du
QPV
(fête
des
voisins,
fresques,
événements...)
social
>
Favoriser
l'inclusion
sociale
o
Lutter
contre
l'illectronisme
o
Favoriser
l'accès
aux
droits
o
Favoriser
la
maîtrise
de
la
langue
française
o
Sensibiliser
aux
valeurs
républicaines
et
à la citoyenneté
>
Impliquer
les jeunes
dans
la vie
locale
o
Soutenir
les
projets
proposés
par
les
jeunes
lors
de
rencontres
citoyennes
(débats,
repas
partagés,
événements...)
o
Soutenir
les
instances
démocratiques
en
faveur
des
jeunes
(CLJ,
conseil
de jeunes,
commissions
thématiques...)
26