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Compte-Rendu - Compte rendu comite education V3 2
Document publié le Lundi 1 janvier 2024 par la commune de Poisat.
Lien du pdf (Compte-Rendu - Compte rendu comite education V3 2)
Thèmes du document : Éducation, Famille, Culture et patrimoine,
Compte-rendu comité éducation - 24 septembre 2024
Salle du conseil municipal
Présents :
Isabelle PIGEON, ajointe déléguée aux
politiques éducatives, présidente de séance du
comité consultatif éducation
Christophe Boichot, responsable service
enfance jeunesse et vie associative
Antoine Bernard, ACL
Marjorie Micaleff, directrice école maternelle
école Guénaëlle directrice
élémentaire
Nguyen,
Luc Denoux: chargé de coopération CTG
(Convention Territoriale Globale)
Sophie Lecloux, directrice crèche Bout’Chou
Stéphanie Glénat, responsable du Relais Petite
Enfance (RPE)
Christine Disa, Amicale Laïque de Poisat
Sabrina Champier, enseignante élémentaire,
membre association MPT (Maison pour tous)
Marie Bonnan, association Pôle & Aérial dance
Olivier de Marchi, parent délégué, APE
Sandrine Ussorio, parent déléguée maternelle
Vanessa Taddeo, parent d'élève
1. La rentré 2024/2025, les projets des partenaires
Amicale laïque
L'association change ses statuts pour avoir Une organisation collégiale.
Des idées à venir sur lesquelles elle travaille. Des informations à venir.
Elle assure toujours, en lien avec l’école élémentaire, le Coup de pouce qui permet
à des enfants d'apprendre autrement, en jouant pendant une heure les lundis de
16h 30à17h 30.
Bibliothèque
Avec Bout’Chou et le RPE :
En projet: aller à la bibliothèque régulièrement pour se raconter des
histoires.
Avec l’école maternelle :
Avec l’école élémentaire :
Projet Les incorruptibles,
Les enfants de l’école vont à la bibliothèque régulièrement.
ACL
C'est l'association qui gère et organise l'accueil de loisirs des mercredis et des vacances.
Cette année, une évaluation du projet pédagogique est en cours afin de redéfinir
des objectifs pédagogiques et des actions.
En cours, un projet culturel en lien avec la Métropole.
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o École maternelle
Autour de la nature :
des sorties régulières,
deux sorties prévues dans des espaces naturels sensibles,
participation aux défis écologiques Ma P'tite Planète,
Avec l’école élémentaire :
la participation à la Grande Lessive le 17 octobre. Le thème : Pareil/pas pareil,
le courseton des enfants,
en projet et à construire : ateliers musique entre grande section et CP avec
la participation de l’intervenante musique en milieu scolaire.
Organisation du spectacle des enfants à destination des familles,
En lien avec la CTG et le Plan Local d'Éducation Artistique et Culturelle :
spectacle à L'autre rive à Eybens, Comment attraper une étoile,
accueil d’une auteure, Corinne Dreyfus.
École élémentaire
Musique, intervention du MIMS (intervenante musique en milieu scolaire), mise en
place dans le cadre du PLÉAC (Plan Local d'Éducation Artistique et Culturelle). Des
spectacles à destination des enfants de l’école maternelle et des familles en fin
d'année scolaire :
En CP-CE1:
En CE2-CM2 : Voyage autour du monde.
Participation au Cinéma des solidarités le 28 novembre : Mia et le Migou.
Sorties piscine pour les CP-CET.
Participation à La Fresque du Climat.
L'école en anglais: deux enseignantes (CP/CET et CE2) travaillent en anglais sur
une matière de leur choix. Avec l'envie d'organiser, au cours de l’année scolaire, un
repas en anglais avec les parents.
Dans le cadre du PLÉAC (Plan Local d'Éducation Artistique et Culturelle) :
un accompagnement culturel et la sortie à Un spectacle, Espace Léo
Lagrange : DIMA, spectacle de marionnettes,
découverte du cyanotype avec Lise Busarello, artiste accueillie avec une
exposition à Eybens en janvier 2025.
À la suite de l'aménagement de la cour d'école, de nouvelles règles de vie sont
mises en place. Un travail avec l’accueil périscolaire se fait pour permettre une
cohérence entre les différents temps.
APE (Association des Parents d’'Elèves)
25 septembre 2024 : pique-nique partagé.
En novembre 2024 : organisation d’une matinée jeux.
En janvier 2025: organisation d’un accueil avec le service enfance autour de la
galette des rois.
À différents moments de l’année, des ventes.
Probablement l’organisation d’un vide-greniers.
En fonction des envies des membres, d’autres idées et actions peuvent fleurir.
Pôle & Aérial Dance
Nouvelle association à Poisat, elle a repris une structure existante, dans la zone artisanale
de Champ Fila, pour continuer à faire vivre et découvrir les arts du Pole Dance.
Des liens à faire avec l'accueil périscolaire et l'accueil de loisirs
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o RPE (Relais petite enfance)
Le projet avec Bout’Chou et la bibliothèque.
La venue au spectacle : Comment attraper une étoile.
La participation à des actions lors de la venue de l’auteure Corinne Dreyfus à la
médiathèque d’'Eybens.
Des visites : caserne des pompiers, jardins familiaux, La Micro Ferme Vinoise.
Des formations pour les assistantes maternelles : développement du
langage/troubles et retard de langage.
Bout'Chou
L'association à connu un changement de personnel. L'objectif premier est de stabiliser
léquipe.
Quelques projets :
Participation au projet autour du livre avec le RPE et la bibliothèque.
Autour de l’environnement : apprendre le tri, du jardinage.
Participation à la Grande Lessive.
Participation à la Semaine du goût.
Projet Le mur des familles, mur de photos de familles dans la crèche.
CTG Bresson, Evbens, Poisat (Convention Territoriale Globale)
La CTG permet une mutualisation d'actions et de moyens entre les communes de Bresson,
Eybens et Poisat sur 4 thématiques : la parentalité, la petite enfance, la jeunesse et l’action
sociale. De nombreuses actions sur les communes découlent de cette mutualisation. À
honneur sur cette réunion :
Organisation des rencontres interprofessionnelles de formation à
l'accompagnement artistique et culturel, dans le cadre du PLÉAC.
Cette année 2024/2025, ces temps de formation s'’appuieront sur l'exposition
autour de la technique du cyanotype accueillie en janvier 2025, à Eybens. Le projet
se construit avec l'Éducation nationale, les services petite enfance, enfance et
jeunesse des communes.
Organisation d’un chemin Poisat-Bresson avec la mise en place d’un arboretum par
la Metropole. Ce chemin est à mettre en valeur et l’arboretum devrait être inauguré
prochainement.
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o 2. L'organisation du service enfance jeunesse et vie associative
Une équipe permanente qui se stabilise cette année avec :
en élémentaire,
une référente, Léa Tampère,
une animatrice périscolaire et jeunesse, Chloé Pigeon
en maternelle :
une référente, Nathalie Di Domenico,
un animateur périscolaire, Alexandre Maden,
l'accueil : [oL
Murielle Jacquin, qui prendra sa retraite à la fin du mois de septembre,
la restauration : [oL
à la préparation des services : Sarah Di Vanni,
à la plonge et au ménage : Clélie Machin, nouvellement recrutée.
Les accueils périscolaires
Comme chaque année, une partie de l’équipe occasionnelle de l'accueil périscolaire est
renouvelée. Cette année, trois personnes ont été recrutées. Le secteur connaissant de grandes
difficultés à trouver du personnel, Poisat répond à un besoin en conventionnant avec Mutualité
France Isère. Deux personnes viennent régulièrement renforcer l’équipe d'animation sur les
temps de restauration.
La restauration :
En cette rentrée 2024/2025, on constate une augmentation globale de la fréquentation de la
restauration scolaire. L’effectif moyen est de 140 enfants avec un pic à plus de 150 certains jours :
en maternelle, un groupe moyen de 50 enfants accueilli par 6 adultes, un
grand groupe de petites sections, plus de 20 enfants, accueilli tous les jours,
dans deux salles et accompagnés de 3 adultes.
en élémentaire, entre 90 et 100 enfants accueillis tous les jours et pris en
charge par une équipe de 8 animateurs et une référente périscolaire.
Les temps-relais (jusqu’à 16 h 30) :
en maternelle, un groupe de plus de 56 enfants accueillis par 5 adultes :
2 ATSEM et 3 animateurs,
en élémentaire, un groupe d'environ 120 enfants accueillis à l’école
élémentaire par 8 adultes.
Les ateliers (de 16 h 30 à 17 h 30):
en maternelle, le groupe dépasse les 20 enfants régulièrement, nécessitant
la venue d’une troisième animatrice,
en élémentaire, le groupe est au-delà de 30 enfants tous les jours,
nécessitant la venue d’un troisième animateur. Certains jeudis, lorsque
l'effectif dépasse 42 enfants, un quatrième animateur est sollicité.
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▪ Les actions autour de la jeunesse
Dans le cadre de la CTG qui rassemble Bresson, Eybens et Poisat depuis plusieurs années, le
service enfance jeunesse de Poisat se rapproche des services d’'Eybens afin de mutualiser des
actions et des moyens.
Sur les questions de jeunesse, la commune de Poisat n’a pas la capacité d'actions pour pouvoir
répondre aux besoins des jeunes. Après deux années de rapprochement sur quelques actions
communes, une convention a été signée pour que les jeunes Poisatiers puissent profiter des
actions portées par le service jeunesse et le CLC (Centre Loisirs et Culture) d'Eybens. Grâce à ce
lien, différentes actions sont proposées dans les mêmes conditions que pour les Evybinois :
l'accueil de loisirs des vacances,
des soirées jeunes à Eybens. Organisées par le CLC et le service jeunesse d’Eybens, le
service jeunesse de Poisat y est associé en amont dans le choix des soirées. Pour faciliter
le lien, une animatrice de Poisat, participe à la préparation et à l'animation de ces soirées,
un dispositif d'accompagnement culturel porté par le CLC, Culturez-vous.
Le Conseil Municipal d'Enfants et de Jeunes (CMEJ)
Animé par Léa Tampère, le Conseil Municipal d'Enfants et de Jeunes, constitué fin 2022, entre
dans sa deuxième année d'exercice. Après une première année pendant laquelle ils et elles ont
pu organiser un grand nettoyage et une rencontre intergénérationnelle, le groupe s’est retrouvé
à plusieurs reprises pour préparer de nouveaux projets: une nouvelle rencontre
intergénérationnelle, un théâtre-forum sur la question du harcèlement scolaire, des actions pour
récolter de l'argent et soutenir des associations.
3. Le Projet Éducatif de Territoire (PEdT) : année d'évaluation et de réécriture
La commune de Poisat porte une politique enfance jeunesse depuis de nombreuses années,
définit des objectifs sur le territoire et recherche une cohérence éducative entre les différents
acteurs. Elle s'inscrit dans un partenariat avec de nombreux acteurs éducatifs: les écoles, les
parents d'élèves, les associations de Poisat ainsi que l’ACL. Afin de favoriser ce lien et de
permettre une cohérence sur les différents temps et accueils des enfants, elle a mis en place
depuis 2014 un Projet Éducatif de Territoire (PEdT). Renouvelable tous les 3 ans, le PEAT en
cours Va être évalué sur cette année 2024-2025 pour un renouvellement en juin 2025.
Tout au long de cette année, des réunions vont être mises en place avec les associations, les
familles, les écoles, l’équipe du service enfance jeunesse et vie associative afin de faire un bilan,
d'évaluer et d'écrire un nouveau projet.
L'objet de ce comité éducation est de présenter la démarche d'évaluation.
Lors de ce comité éducation, deux sujets ressortent prioritairement, et qui devront être discutés
en deux temps :
l’organisation du temps scolaire : rester à 4,5 jours où passer à 4 jours,
l'accueil du temps-relais du matin.
En effet, l’organisation du temps scolaire va fortement influer sur le PEdT. En fonction de la
décision qui sera prise par un vote lors du deuxième conseil d'école de l’année, le projet éducatif
et l’organisation des différents temps de l’enfant seront impactés.
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• Une démarche et un planning d'évaluation et d'écriture
Premiers concernés, les enfants de l’école élémentaire seront associés à cette démarche,
sur les différents temps de l'accueil périscolaire.
Un questionnaire va être proposé aux familles pour avoir leur avis sur différentes
questions. Travaillé par le service enfance jeunesse, il a été discuté le 7 octobre avec des
parents délégués. Après avis des directrices des écoles, il est transmis aux familles
pendant les vacances d'automne, sous forme de sondage internet. Dépouillé début
novembre, les résultats seront transmis lors du prochain comité éducation.
12 novembre 2024, comité éducation pour évaluer le PEdT avec :
présentation des résultats du questionnaire,
bilan des actions prévues dans le PET en cours.
En novembre-décembre, des groupes de travail seront organisés sur la question de
l’organisation du temps scolaire afin de cerner les impacts pour les enfants, les familles,
les écoles, les associations, le service enfance si la décision de passer à 4 jours est votée :
groupe de travail avec les parents délégués,
groupe de travail avec les associations,
groupe de travail avec les écoles.
Conseil d'école extraordinaire en janvier 2025 : vote de l’organisation du temps scolaire.
Fin janvier 2025: dépôt de l’organisation du temps scolaire auprès de l'Éducation
nationale.
Entre février et avril 2025 : écriture du nouveau PEDT.
Mai 2025 : comité de pilotage de validation du nouveau PEDT.
Prochain comité consultatif éducation
Mardi 12 novembre 2024 de 18h 30 à 20h 30
Salle du conseil municipal
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