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Compte-Rendu - compte rendu conseil ecole n1 22 fevrier 2021
Document publié le Lundi 22 février 2021 par la commune de Saint-Pierre-de-Chartreuse.
Lien du pdf (Compte-Rendu - compte rendu conseil ecole n1 22 fevrier 2021)
Thèmes du document : Aménagement du territoire, Éducation, Médias,
École primaire des 4 montagnes
St Hugues
38 380 St Pierre de Chartreuse
04 76 88 63 87
ce.0381164j@ac-grenoble.fr
Compte rendu conseil d’école N°1 :
Lundi 22 février 2021 à 18h30
1- Prévision des effectifs pour la rentrée 2021 :
Un effectif de 92 élèves est prévu à la rentrée prochaine (départ de 12 CM2, 9 arrivées en PS)
2- Évaluations nationales CP (janvier) :
Dans l’ensemble, les résultats sont très bons avec une belle progression depuis le début de l'année scolaire.
- Des réussites en compréhension orale (consignes), en phonologie (les élèves entendent bien les sons), en encodage, en numération (étayée avec des outils), en calcul (addition, soustraction),
- Les résultats sont moins homogènes au niveau de la lecture fluence (mais beaucoup de sons complexes dans les évaluations n'avaient pas encore été vus en classe).
3- RASED :
3 élèves ont été accompagnés par la maîtresse E pour une aide pédagogique (2 en CE1 et 1 en CP)
4- Protocole sanitaire :
- Protocole sanitaire du 1er février 2021.
- Nouveauté : obligation de porter un masque de catégorie 1 dans l'enceinte de l'école pour les élèves des écoles élémentaires.
- À la cantine, distanciation de 2m entre chaque groupe.
- Une réflexion doit être menée pour anticiper un renforcement potentiel des règles sur le temps de restauration.5- APC :
Pour la période à venir, il sera proposé un accompagnement plus spécifique et ponctuel pour des élèves rencontrant des difficultés passagères dans les apprentissages.
6- Projets :
Projets réalisés :
- Un cycle ski complet en maternelle (6 séances) et un cycle un peu plus court en élémen- taire (4 séances). Les retours sont très positifs. Avoir deux moniteurs par classe est très ap- préciable.
Réflexion à mener sur les années futures pour prévoir un cycle ski de fond intensif sur une période courte pour profiter de la neige sur le plateau si elle est présente (problème de la disponibilité des moniteurs et du matériel). Prévoir également une possibilité d’emmener des enfants en skating et de réaliser des séances de biathlon.
- Un projet « prise de vue buissonnière » en CE1/CE2 en rapport avec le thème de l’eau. Construction de poésies en lien avec les photos.
- Sortie ENS (Espaces Naturels Sensibles) avec une observation de la faune et de la flore autour de l’école en raquettes pour la classe des CP/CE1.
- Un projet autour du diagnostic énergétique de l’école en CM. Construction d’un guide des bonnes pratiques à l’intention des usagers de l’école sur le thème des économies d’énergie.
Projets réalisés :
- Projet parc sur le thème de l’alimentation et de l’agriculture pour toutes les classes sauf le CE1/CE2. Visites de fermes en Chartreuse.
- Projet sur le thème « graine de rivière sauvage » en CM (découverte de la notion de rivière sauvage, travail sur le milieu aquatique et réalisation d’une œuvre de land art pour illustrer des contes écrits par une professionnelle).
- Projet parc sur la mobilité en Chartreuse en CM.
- Intervention sur les fake news/réseaux sociaux/logos pour les jeux vidéo pour la classe de CM.
- Projet « gestes de premiers secours ».
- Projet « jardinage » : création de petits jardins potagers à l'école pour les classes et le périscolaire.
- Permis piétons CE2 et CM1.
- Projet piscine.7- Restaurant scolaire et périscolaire :
- Le projet pédagogique initial portait sur le développement de l'autonomie des élèves mais le contexte sanitaire actuel ne permet pas de le poursuivre pour le moment.
- Un travail va être mené auprès des élèves sur l'égalité hommes/femmes (pour les tâches quo- tidiennes à réaliser, l'utilisation de l’espace de la cour).
- Les soirées à thème ont été très appréciées.
- Sarah Dupille va suivre une formation HACCP (hygiène alimentaire).
8- Point École/Mairie :
- 2 stagiaires ont été accueillies (stage de 3ème) dans le service de restauration. Toutes les deux se sont bien impliquées dans leur stage et leur aide a été très appréciée.
- Travaux prévus : pose d’étagères dans l'ancien vestiaire pour l'aménager en bibliothèque d'école.
- Point informatique : il est nécessaire de renouveler le parc informatique (classe mobile) et d'envisager l'achat d'un espace numérique de travail (ENT). Des recherches et des demandes de devis sont en cours car des subventions sont possibles.
- Une classe transplantée est à l’étude (souhait d'organiser une classe découverte au moins une fois dans la scolarité de chaque élève, peut-être tous les trois ans)
- Il faut voir quels peuvent être les financements pour cette classe transplantée (Mairie, Sou, participation familles, actions d’école, …).
- L’école va entamer une démarche pour se faire labelliser E3D (labellisation d'écoles œuvrant pour le développement durable).
- Un achat de masques enfants est prévu par la Mairie pour fournir un stock à l'école.
9- Questions des parents d’élèves délégués :
Demande des parents délégués de pouvoir être davantage de parents à participer au prochain conseil d’école. Celui-ci se déroulera donc soit en plein air, soit en visio pour accueillir plus de participants.
10- Actions menées par le « Sou des écoles » :
Les ventes réalisées : Masques pour le ski, calendriers et brioches.
Merci beaucoup aux membres du Sou pour leur investissement.
Contact : soudes4montagnes@gmail.com
Le directeur, Antoine Léger