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Document publié le Mercredi 23 mai 2007 par la commune de Vitry-sur-Seine.
Lien du pdf (Compte-Rendu - Vitry94 CM070523 voeuPoupardin)
Thèmes du document : Éducation, Institutions publiques, Famille,
QUESTION N°37
Vœu présenté par Danièle Poupardin au nom du groupe LCR 100% à
gauche au CM du 23 mai 2007
Un collège musulman doit bientôt s’ouvrir à Vitry, sans que la municipalité en ait été informée.
Le conseil municipal est opposé à l’ouverture de ce collège privé confessionnel car la ville de Vitry est attachée à ce que tous les enfants et les jeunes aient un même droit à l’Education quels que soient les revenus de leurs familles, quelle que soit la religion ou l’absence de religion de leurs parents.
Nous savons tous que certains parents d’élèves de notre commune ont déjà recours à des écoles privées, à Vitry ou ailleurs. Celles-ci répondent à des
préoccupations diverses : inquiétude devant la dégradation du public, élitisme ou convictions religieuses. Le Conseil Municipal de Vitry ne se résigne pas à cela : La seule école libre c’est l’école publique car elle rassemble ensemble, filles et garçons, enfants de parents athées, sans religion, chrétiens , musulmans ou juifs. La baisse croissante des moyens mis au service de l’Éducation Nationale comme d’ailleurs de tous les services publics est responsable de l’immense difficulté qu’éprouvent les enseignants et le personnel éducatif pour dispenser un
enseignement de qualité, dans les établissements de tous les niveaux, primaires, secondaires et supérieurs.
Le Conseil Municipal est conscient de l’importance de l’enseignement et de l’accès à la connaissance, à la culture et aux formations pour l’avenir de
l’enfance et de la jeunesse, il est attaché aux critères d’égalité, de laïcité et de gratuité qui doivent définir un service public comme l’Éducation nationale, il s’indigne de la dégradation croissante de ce service dont sont responsables les politiques gouvernementales.
Il soutiendra vigoureusement toutes les luttes qui exigeront des moyens à la hauteur pour l’Education Nationale et qui s’opposeront aux mesures favorisant la dégradation du service public, la marchandisation rampante de l’Education et la création de nouveaux établissements privés, confessionnels ou non.