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Arrêté - 2024 154 Annexe Projet Educatif Territorial PE
Déliberation - AR DECISION 121 2026 Projet Educatif Territorial (PEdT) Plan Mercredi Sept2026 Juin2029
Document publié le Vendredi 9 octobre 2026 par la commune de Ferrière-la-Grande.
Lien du pdf (Déliberation - AR DECISION 121 2026 Projet Educatif Territorial (PEdT) Plan Mercredi Sept2026 Juin2029)
Thèmes du document : Éducation, Culture et patrimoine, Famille,
Envoyé en préfecture le 09/10/2026 Reçu en préfecture le 09/10/2026 Publié le
SG
ID : 059-215902305-20261009-121 2026-CC
DEPARTEMENT DU NORD
ARRONDISSEMENT D'AVESNES SUR HELPE
CANTON DE MAUBEUGE-SUD
-0-0-0-
VILLE DE FERRIERE LA GRANDE
-0-0-0-
DECISION DU MAIRE
Affichée à la porte de la Mairie le :
9 OCTOBRE 2026
OBJET
:
« SIGNATURE
DU
PROJET
EDUCATIF
TERRITORIAL
(PedT)/PLAN
MERCREDI
(PM)
DE
LA
COMMUNE
DE
FERRIERE
LA
GRANDE
(Septembre
2026-JTJuin
2029)
»
Le Maire de la Commune de Ferrière-la-Grande Vu le Code Général des Collectivités Territoriales et notamment les articles L2122-22 Vu la
délibération
n°
29-2026
du
ter
Avril
2026
au
terme
de
laquelle
le
Conseil
Municipal
a
délégué au Maire, pour la durée de son mandat, les pouvoirs
lui permettant de régler les affaires
énumérées à l'article L2122-22 du Code Général des Collectivités Territoriales, Vu la politique éducative territoriale de
la ville de Ferrière-la-Grande et
le Projet Éducatif
Territorial (PedT)}/Plan Mercredi de la Commune,
DECIDE
Article
1:
De signer le Projet Éducatif Territorial (PedT)/Plan Mercredi de la Commune de Ferrière-la- Grande. Article
2
:
De noter que le Projet Éducatif Territorial-Plan Mercredi est fixé pour la période de Septembre 2026
à
Juin
2029.
Article
3
:
La
présente
décision
sera
communiquée
au
Conseil
Municipal
lors
de
la
prochaine
séance,
sous
forme d'un donner acte. Article
4
:
Un extrait en est affiché en Mairie, ainsi qu'une copie dudit Projet Éducatif Territorial-Plan Mercredi. Fait à FERRIERE LA GRANDE, le 9 OCTOBRE 2026.
Benoît COURT Envoyé en préfecture le 09/10/2026 Reçu en préfecture le 09/10/2026 Publié le
SG
ID, 059-215902305-20261009-121 2026-CC
#
MAIRIE
DE
FERRIERE-L
RE
LA
GRANDE
SERVICE
ENFANCE
ET
AFFAIRES
SCOLAIRES
Projet Éducatif De Territoire/
Plan Mercredi
Une démarche incontournable de la mise en œuvre des politiques éducatives territoriales. Le Plan mercredi crée un cadre de confiance pour les familles, les collectivités et leurs partenaires. Il leur permet de proposer, depuis la rentrée 2018, des activités de grande qualité le mercredi. Le label
Plan
mercredi
ouvre
ainsi
une
nouvelle
étape
dans
l'offre
périscolaire
en
garantissant
aux
familles la qualité éducative des activités proposées et le savoir-faire des personnels.
\
Le
soutien
renforcé
des
pouvoirs
publics
aux
collectivités
va
contribuer
à
cette
dynamique
et
leur
permettre
d'offrir
davantage
d'activités,
notamment
en
milieu
rural.
Le Plan mercredi fédère tous les acteurs. Associations et établissements culturels (bibliothèques, musées, conservatoires,
etc..),
associations
sportives,
fédérations
d'éducation
populaire,
sites
naturels
(parcs,
jardins,
fermes
pédagogiques)
vont
joindre
leurs
énergies
pour
proposer
aux
enfants
une
offre
périscolaire riche et diversifiée. Sport, culture, nature, activités manuelles et numériques contribueront à leur épanouissement. Avec le Plan mercredi, nous repensons les temps de l'enfant dans leur globalité, en articulant mieux les temps scolaires, périscolaires et extrascolaires. C'est la condition de leur bien-être et donc
de
leur
réussite.
Les objectifs élaborés autour de 4 axes :
—
veiller à la complémentarité éducative des temps périscolaires du mercredi avec les temps familiaux
et
scolaires
;
—
assurer l'inclusion et l'accessibilité de tous les enfants souhaitant participer à l'accueil de loisirs, en particulier des enfants en situation de handicap ;
—
inscrire les activités périscolaires sur le territoire et en relation avec ses acteurs ;
—
proposer des activités riches et variées en y associant des sorties éducatives et en visant une réalisation finale (œuvre, spectacle, exposition, tournoi, etc...).
Date de présentation du projet : Collectivité territoriale porteur du projet : MAIRIE DE FERRIERE-LA-GRANDE Nom
du
correspondant
: Monsieur
COURTIN
Benoît
Fonction
: Maire
de
la
Commune
Adresse
: Place
Gambetta
— 59680
FERRIERE-LA-GRANDE
TéL. : 03.27.53.17.40
Adresse électronique : mairie@ferrierelagrande.fr
Territoire
concerné
: Commune
de
FERRIERE-LA-GRANDE
SEAF/GI/2026 2
F
-
Envoyé
en
préfecture
le 09/10/2026
AEA
26)
EP
À
Reçu en préfecture le 09/10/2026 Publié
le
S
LG
Élaboration
du
projet
ID : 059-215902305-20261009-121 2026-CC
La commune assure la mise en place et la bonne coordination du Plan mercredi.
La commune s'appuie
aussi
sur
le
réseau
associatif
local
et
les
ressources
du
territoire.
Le service Enfance et Affaires Scolaires a pour mission les Accueils Collectifs des Mineurs extrascolaire et périscolaire
pour
les
6/12
ans,
la
restauration
scolaire,
l'accueil,
l'écoute,
l'information,
l'accompagnement et conseil.
Proposer des
offres
diversifiées et variées
et la coordination des
actions
dans
le
dispositif
Convention
Territoriale
Globale
volet
Jeunesse.
La commune a
délégué au Centre Social et Culturel Espace Le Petit Prince,
la petite enfance (3/6 ans), le
QGJeunes
(11/13
ans)
et
l'Accueil
de
Jeunes
(14/17
ans).
Le CSC Le Petit Prince est une association de loi 1901 à but non lucratif, dont le caractère social tient une place incontournable dans la structure. La structure est guidée par des finalités qui sont revues tous les quatre ans,
dans le cadre de la construction d'un Projet Social,
qui
est d'une certaine manière le guide
méthodologique
de
la
démarche
éducative
sur
cette
période.
L'ACM maternel
est adapté pour accueillir des enfants
de 3
à 6
ans, il offre à l'enfant une
animation
socio-éducative
et
favorise
son
développement
global.
Il
propose
aux
enfants
des
loisirs
collectifs
agréables et enrichissants au travers des activités, dans le cadre de la vie collective, lieu privilégié pour la promotion
d'une
véritable
éducation
afin
de
pouvoir
répondre
aux
besoins
des
enfants
et
de
leurs
parents. L'Accueil Collectif des Mineurs 6/12 ans propose des activités de grande qualité le mercredi en fédérant tous les acteurs tels que les associations et établissements culturels, associations sportives, etc. Ces activités seront en lien avec les projets d'écoles, elles doivent intervenir en support du projet éducatif à savoir apporter aux enfants un soutien afin d'appréhender le statut d'adulte par l'épanouissement, la responsabilité, l'autonomie et le respect d'eux-mêmes, des autres et de leur environnement, la créativité, la
sociabilité
et
l'affectivité.
Cet
accueil
a
pour
vocation
de
proposer
:
—
des
activités
sur
le
temps
périscolaires
;
—
des activités culturelles, artistiques et sportives ;
—
des nouvelles pratiques liées à l'art plastique, la musique, l'expression corporelle ;
—
des
actions
de
citoyenneté
;
—
des événements, journées à thèmes, grands jeux (olympiades, enquête policière, etc..), sorties à l'extérieur
de
l'ACM
;
—
des rencontres, partages et échanges autour du jeu,
dans la découverte et la création de jeu de
société ;
—
des rencontres
intergénérationnels
;
—
explorer de nouveaux enjeux du développement durable, dynamiser et créer de la continuité dans des
projets
selon
différentes
thématiques
(déchets,
alimentation,
santé,
énergie,
biodiversité,
etc.) ;
—
des actions afin de sensibiliser les enfants de 6 à 12 ans aux différentes formes de discrimination, harcèlement,
etc.
Il
est
animé
par
une
équipe
d'animateurs
diplômés
recrutée
en
fonction
du
projet
éducatif
et
pédagogique. Le service municipal Enfance et le Centre Social et Culturel Espace Le Petit Prince proposent un même service depuis janvier 2018. Il s'agit d'un accueil des enfants sur chaque site référent afin qu'il y ait une cohérence entre les services. Cet accueil est défini de 9h00 à 17h00 avec possibilité de repas ou non sur place. Un accueil à partir de 7h30 en direction des 6/12 ans existe déjà sur le site de l'école G. Maufroy. Suite à une demande des familles, la Commune accueille à partir de 7h30 et ce, jusque 9hoo les enfants 3/6 ans sur le site de l'école G. Maufroy. A 9h00, la directrice de l'acm Maternel prend en charge les enfants 3/6 ans afin de les rediriger aux Trigolos, lieu d'accueil des 3/6 ans. Le transport se fait en mini- bus selon les règles de sécurité. Les enfants seront accueillis dans une salle, avec du matériel pédagogique adapté
à
la
tranche
d'âge
et
une
équipe diplômée.
Ces
actions
se
feront
dans
le
respect
des
règles
institutionnelles
et
celles
définies
par
la
Direction
Départementale
de
la
Cohésion
Sociale,
par
la
Protection
Maternelle
et
Infantile,
de
la
commande
municipale en
accord avec
le
projet éducatif
de
la
ville.
SEAF/GI/2026 DEROULEMENT DE LA JOURNEE La journée est structurée, respectueuse des rythmes individuels des enf: repérer
dans
le
temps,
l'espace...
Envoyé en préfecture le 09/10/2026 Reçu en préfecture le 09/10/2026 Publié
le
ID : 059-215902305-20261009-121_2026-CC
10
IST
LETL
PERIEEEORE
TE
OES
Journée
type
ACM
3/6
ans
(CSC)
Journée type 6/12 ans
(Ville)
Journée type QG Jeunes
(CSC)
À partir de 7h30 : accueil des enfants sur le site du Groupe Scolaire Maufroy 9h00-9h30
: accueil
(jeux,
temps
convivial) 9h30-0h45:
jeux
libres,
chants,
comptines,
lecture
à
voix
haute.
9h45-10h00!: rangement des jeux, passage aux
toilettes
10h00-10h15
: Pause
laitage
10h30-11h40
: activités
11h45-11h55 : temps calme + départ des enfants qui ne mangent pas à
la cantine
12h00-13h00 : passage cantine, temps de jeux
libres
13h00-13h30 : accueil échelonné des enfants repartis le midi 13h30-14h00 : rangement des jeux et passage toilettes 14h15-14h30
: activités
14h30-16h00 : activités 16h-16h30
: goûter
16h30-17h00 : temps calme + heure des parents 17h00-18h00 : garderie
9h00 : Accueil des enfants 09H30 — 11h30 : activités
11H30 : Fin de l'acm pour les enfants ne mangeant pas à la
cantine
11h45-13H30 : repas et temps
calme
13h00 : accueil
13h30-15h30 : activités denses 15h30-16h30
: retour au temps calme
16H30-17h00 : goûter et bilan
journalier
17H00 : départ des enfants
Mardis et jeudis de 16h30 à 19h00 (temps scolaire) Mercredis et samedis de 13h30 à 17h30 (temps scolaire) 14h00-18h00 (tous les jours du lundi au vendredi pendant les périodes de vacances scolaires)
La tarification est établie chaque année par une délibération prise par le conseil municipal pour la Ville et le Centre Social et Culturel Espace Le Petit Prince a sa propre tarification. Celle-ci dépend du quotient familial
des
familles.
Les modalités d'inscriptions Les
inscriptions
se
feront via l'application
MyPérischool,
création
d'un
dossier
dans
1er
temps,
pour
chaque parent et enfant, une fois les dossiers créés, les parents doivent déposer les justificatifs demandés directement sur l'application MyPérischoo!l afin d'être validés. En
ce
qui
concerne
l'ACM
3/6
ans,
le
service
a
ses
propres
modalités
d'inscriptions
(dossier
administratif). Un programme d'information relatif aux différentes activités mises en place dans ce cadre sera distribué ou
diffusé via l'application,
l'information
diffusée par le
biais
des
écoles,
le
magazine
municipal,
les
réseaux sociaux.
Le
Service
Enfance reste
à
disposition pour
accompagner,
aider les
familles
dans
la
réalisation via l'application.
Des permanences sur rendez-vous peuvent être programmer pour l'emploi
de
l'outil
informatique.
La commune
de
Ferrière-la-Grande présente un quartier prioritaire
dit
« le village »
qui se situe
en
politique de la ville, les écoles du Centre et Maufroy font partie de ce quartier.
SEAF/GI/2026 Envoyé en préfecture le 09/10/2026 Reçu en préfecture le 09/10/2026
10
Établissements concernés
Publié le
_
ID
: 059-215902305-20261009-121_2026-CC
Écoles
Nombre de classes
Effectifs
Maternelle Centre
4
83
Primaire Centre
8 plus 1 classe ULIS
165 dont 7 enfants en classe ULIS
Maternelle des Trieux
2
33
Maternelle Maufroy
3
48
Primaire Maufroy
5
102
Maternelle et Primaire Notre
5
112
Dame
(école
privée)
Présentation des Temps d'activités périscolaires - Groupe scolaire du Centre
Lundi
Mardi
Mercredi *
Jeudi
Vendredi
7h30-8h20
Accueil
Accueil
Accueil périscolaire
Accueil
Accueil
périscolaire
périscolaire
ACM maternel et
périscolaire
périscolaire
primaire 7h30-9h00
8h20-11h30
Enseignement
Enseignement
Enseignement
Enseignement
ACM
11h30-12h00
APC
ghoo-11h30
APC
11h30-13h20
Pause méridienne
Pause méridienne
Pause méridienne
11h30-13h00
13h20-16h30
Enseignement
Enseignement
ACM
Enseignement
Enseignement
13h00-17h00
16h30-18h00
Accueil
Accueil
Accueil
Accueil
‘périscolaire
périscolaire
périscolaire
périscolaire
-
Groupe
scolaire
Maufroy
Lundi
Mardi
Mercredi *
Jeudi
Vendredi
7h30-8h30
Accueil
Accueil
Accueil périscolaire
Accueil
Accueil
périscolaire
périscolaire
ACM maternel et
|
périscolaire
périscolaire
primaire
7h30-9h00
8h30-11h30
Enseignement
| Enseignement
ACM
Enseignement |
Enseignement
9h00-11h30
11h30-13h30
Pause méridienne
Pause méridienne
11h30-13h00
Pause méridienne
Enseignement
| Enseignement
ACM
Enseignement |
Enseignement
.
hoo-17h
13h30-16h30
13h00-17h00
Chorale
14h00-15h00
16h30-17h30
Accueil
APC
périscolaire
Accueil
Accueil
16h30-17h30
APC
périscolaire
pr
périscolaire
périscolaire
SEAF/GI/2026 - École
Maternelle
Trieux
Envoyé en préfecture le 09/10/2026 Reçu en préfecture le 09/10/2026 Publié
le
10
ID : 059-215902305-20261009-121 2026-CC
Lundi
Mardi
Mercredi *
Jeudi
Vendredi
7h30-8h45
Accueil
Accueil
Accueil périscolaire
Accueil
Accueil
périscolaire
périscolaire
ACM maternel et
|
périscolaire
périscolaire
primaire 7h30-0h00
8h45-12h00
Enseignement
| Enseignement
ACM
Enseignement |
Enseignement
9h00-11h30
12h00-13h30
Pause méridienne
Pause méridienne
Pause méridienne
11h30-13h00
13h30-16h15
Enseignement
| Enseignement
ACM
Enseignement |
Enseignement
13h00-17h00
16h15-17h00
APC jusque
APC jusque
pâques
pâques
16h15-18h00
Accueil
Accueil
Accueil
Accueil
périscolaire
périscolaire
périscolaire
périscolaire
- Écoles Primaire et Maternelle Notre Dame (École Privée) L'école propose un service de garderie, assuré par son propre personnel, durant les jours scolaires.
Lundi
Mardi
Mercredi *
Jeudi
Vendredi
7h30-8h30
Garderie
Garderie
Accueil périscolaire
Garderie
Garderie
ACM maternel et
primaire 7h30-9h00
8h30-11h45
Enseignement
| Enseignement
ACM
Enseignement | Enseignement
9h00-11h30
11
-19h20
Pause méridienne
Pause méridienne
Pause méridienne
ha45-13h3
11h30-13h00
Enseignement
| Enseignement
ACM
Enseignement |
Enseignement
13h30-16h30
13h00-17h00
Garderie
Garderie
Garderie
Garderie
16h30-18h00
APC de 16h35
à 17h35
APC: Activités Pédagogiques Complémentaires ACM : Accueil Collectif des Mineurs *: L'ACM primaire se déroule sur le site du Groupe scolaire Maufroy, rue Léonce Delens et l'ACM maternel sur le site des Trigolos, rue Gabriel Péri, le QG Jeunes accueille au Centre Social et Culturel Espace Le Petit Prince, Place Gambetta. Durée du
PEDT
De
Septembre
2026
à
Juin 2029.
SEAF/G1/2026 État
des
lieux
Recensement de l'offre des services publics et structures culturelles, spo sur le territoire
À
LA
_
2046
Envoyé en préfecture le 09/10/2026 Reçu en préfecture le 09/10/2026 Publié le
LOGO
ID : 059-215902305-20261009-121 2026-CC LIVES
ÉL QE IOISITS
dEJa
ÉXISTANLES
Culture
Descriptif
synthétique
de l'offre
Nombre d'enfants estimé participant à ces activités
La
médiathèque
- Prêts de documents (livres, Cd, Dvd, périodiques) - Accueil
de
groupes
* accueil collectif des mineurs * collaboration petite enfance (CSC) - animations éco citoyenneté, découverte du patrimoine culturel, oral, écrit, spectacles * collaboration avec le service culturel pour exposition * rencontres publics/auteurs, libraires * tarte littéraire * accueil de classes : lecture à voix haute, réalisation d'un livre * prix des Incorruptibles * jeu estival
* ateliers extrascolaires avec le CSC Le Petit Prince à la médiathèque * Animations 1ère page pour les 0/3 ans * rencontre spécifique PA - portage de livres (PA et personnes momentanément dans l'incapacité de se déplacer) - atelier d'art floral - atelier avec jardiniers (association jardiniers de Maubeuge) - atelier découverte - exposition
Accueil collectif des mineurs : entre 25 et 30 enfants Ateliers divers : entre 12 et 20 Nuit de la lecture : 8 enfants et 29 adultes Partenariat avec les écoles ce qui représente 19 classes Animation lecture Chat Lit Chat Dit : 8 enfants et 7 adultes Mardi de 16h30 à 18h00 durant la période scolaire 1 fois/mois le mercredi Environ 15 personnes
Centre Social et
Culture
Espace
Le
Petit Prince
Le
pôle
Enfance
- animation « Tous au jardin », 1 rencontre par mois/plantation/récolte - actions favorisant le bien-être, la prévention et sensibilisation sur les bonnes habitudes de vie - action « Show Must Go On », favoriser le bien- être et épanouissement de l'enfant à travers les activités sportives, culturelles et artistiques - action « les petites mains et les grands cœurs », rencontres régulières entre enfants et résidents de la maison de retraite - ateliers éducatifs parents/enfants, le mercredi après-midi au CSC Espace le Petit Prince de manière ponctuelle (nature, lecture, création et jeux) - accueil de loisirs maternel, lieu d'éveil et de socialisation ou jeux et activités permettant de développer la créativité et l'acquisition de l'autonomie, lieu d'éveil culturel à l'espace des Trigolos et école des Trieux les mercredis, petites vacances et été - CLAS (Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité) , accompagnement éducatif avec aide méthodologique et éveil culturel sur le site de l'école du Centre
5 enfants accompagnés des parents (soit 10 participants) 1 rencontre tous les deux mois Mercredi :
24 enfants accueillis
Petites vacances : 40 enfants en capacité théorique, mais en moyenne 35 enfants 2 jours par semaine les mardis et jeudis de 16h30 à 18h00, accueil au CSC Le Petit Prince
SEAF/GI/2026 "
)
J
Envoyé en préfecture le 09/10/2026 Reçu en préfecture le 09/10/2026
L'école
de
musique
- Classes orchestres de l'école du Centre, dans l'auditorium de l'école de musique - chant choral École du Centre - chant choral École Maufroy - cours de flûte - cours de clarinette - cours de saxophone - cours de trompette - cours de trombone - cours individuels de l’école de musique - cours de tuba - COUTS percussion - formation
musicale
- répétition
harmonie
Il Publié
le
L Fe
j
ID : 059:215902305-20261009-121
2026-CC
jeudi 10h45-11h15 jeudi 14h-15h mercredi 10h-17h ; vendredi 17h- 19h mercredi 13h30-17h ; samedi 10h- 12h samedi 9h-12h ; lundi 13h-14h30 lundi 16h00-19h30/vendredi 18h-19h mercredi 9h30-17h mercredi 17h-18h lundi
17h-18h30
lundi 14h-20h mardi 17h-19h15/mercredi 10h-17h vendredi 19h-20h45
Accueil
Collectif
des
Mineurs
Afin
d'élargir
l'horizon
culturel
des
enfants,
le
service Enfance et Affaires Scolaires propose une multitude d'ateliers dans les structures d'accueils périscolaires et extrascolaires : - ludiques : jeux spontanés, activités manuelles et de créations... - culturels et artistiques : art plastique, danse, atelier graff, ... - citoyenneté et éco-citoyenneté : découverte du milieu urbain, de la faune et de la flore, apprendre
à
respecter
les
espaces
publics
et
naturels. - animation autour du jardinage, plantation, sensibilisation autour de la mare... - animations pour engager les enfants
dans le
développe durable et faire prendre conscience de l'accroissement des inégalités et une dégradation dangereuse de notre planète
....
- animations autour de la santé, l'animation, la biodiversité, les déchets, la solidarité, etc. - intergénérationnels : animation en partenariat avec l'acm maternel, les résidents de la maison de retraite la Pierre Bleue - Sensibiliser les enfants de 6 à 12 ans aux différentes formes de discrimination et contre le harcèlement - D'autres
temps
d'échanges
avec
les
familles
sous
différentes
formes
: kermesses,
spectacles,
expositions,
après-midi
récréatives,
jeux
et
ateliers
sont
programmés
tout
au
long
de
l'année pour valoriser les réalisations des enfants.
Mercredi en journée complète avec ou sans repas : entre 30 et 36 enfants âgés entre 6 et 12 ans Un accueil à partir de 7h30 les mercredis tous les jours durant le fonctionnement de
: entre 8 à 24
enfants âgés entre 3 et 12 ans Petites vacances : 48 enfants âgés entre 6 et 12 ans Juillet : 96 enfants en juillet Périscolaire : entre 40 et 45 enfants en moyenne sur le site du Groupe Scolaire Maufroy et 30 voir 35 enfants sur le site du Groupe Scolaire du Centre âgés de 3 à 12 ans
SEAF/GI/2026 C2 À == 2
Envoyé en préfecture le 09/10/2026 Reçu en préfecture le 09/10/2026
Centre Social et
Culture
Espace
Le
Petit Prince Pôle
Jeunesse
- QG Jeunes (11/13 ans), réalisation de fresques
|1|
Pubiiéie
10
collectives, initiation à
la photographie,
Nino :059-215902305-20261009-1211 2028-cc
découverte de la robotique et du numérique,
Mardi/Jeudi 16h30-19h00
temps d'échanges autour des enjeux
Du lundi au vendredi 14h-18h
environnementaux
durant les vacances scolaires
- accueil de jeunes (14/17 ans)... et plus, mise en
|5 à 10 jeunes les mardis et jeudis et
place de projets collectifs, créativité et expression
|10 à 15 jeunes les mercredis et
personnelle, aménagement de la « Kfêt' »
samedis
- espace de libre échange, Kfêt', lieu informel dans un climat convivial et inclusif, proposition d'activités spontanées ou thématiques - Séjour ski à la demande en fonction des besoins et demandes des jeunes ne < Dream _ Ados ? Rs
|
9 rencontres avec 5 jeunes motivés,
événements tels qu'une soirée
de présentation
|5 événements majeurs sur l'année
d'un court métrage primé et un battle de danse, un projet humanitaire est prévu sur le courant de l'année - projet « Tout est possible », rencontre
20 jeunes en moyenne
marquantes avec des personnalités influentes du territoire, échanges avec des artistes, des entrepreneurs, des sportifs ou encore des personnes ayant surmonté des obstacles personnels ou professionnels - ateliers de confiance en soi, initiation aux arts martiaux pour développer discipline et estime de soi - Numérix cool 2.0
18 jeunes âgés de 11 à 17 ans à travers 56 séances et 2 stages
- Accompagnement
psycho-éducatif
(14/22
ans)
|23
jeunes
concernés
-
partenariat
avec
les
lycées
3
rencontres
impliquant
une
trentaine d'élèves
-
Zone
Art,
graffiti,
le
street
art
et
le
pochoir
14
ateliers
impliquant
21
jeunes
de
quartier prioritaire de la ville (QPV) 1 action envers les 6èmes et 5èmes
- Accompagnement
à
la
scolarité
au
Collège
84
séances
soit
24
jeunes
y
compris
Lavoisier
(CLAS)
élèves
de segpa
- action d'alternative à la sanction, transformer certaines
exclusion
du
collège
en
temps
de
1
action
envers
les
4èmes
et
3èmes
réflexion
éducative
au
sein
du
CSC
le
Petit
Prince
|2h/semaine
et
par
action
- le GSE (Groupe Socio-éducatif) en partenariat avec
le
Département
du
Nord
- QG
Battle,
battle
de danse
hip
hop
environ
50
personnes
- activités
accessibles
à
tous,
partage
de
moments
| environ 10
jeunes
(ping-pong, jeux vidés, cuisine, etc.)
SEAF/GI/2026 A2 A _L 9C
Envoyé en préfecture le 09/10/2026 Reçu en préfecture le 09/10/2026
Actions Jeunesse
et
Sports
Le sport scolaire :
intervention d'un éducateur
municipal dans toutes les classes (établissements publics maternels et primaires de la ville). Les
activités
sportives
proposées
en
milieu
scolaire sont des sports collectifs, l'athlétisme, la gymnastique,
jeux
d'opposition,
jeux
d'orientation,
rencontres
USEP
(Union
Sportive
des Écoles Publiques) Mise
en
place
de
projet
par
l'éducateur
sportif
concernant l'apprentissage du vélo dans le cadre de
la
programmation
ministérielle
« Savoir
rouler ». Validation du bloc 1 en école et des blocs 2
et
3
en
partenariat
avec
le
collège
implanté
dans la ville (Collège Lavoisier)
dans le cadre de
la liaison écoles/collège. Partenariat
également
avec
celui-ci
avec
la
participation de tous les
cm2 de la commune au
CROSS du collège. Le
sport
loisir
:
intervention
de
l'éducateur
sportif dans le cadre des ACM pour les jeunes de 6 à 12 ans.
Ils
animent des séances
d'EPS
sur le
lieu d'accueil, au complexe sportif Carnot ou à
la
salle
de judo
et
accompagnent
les
enfants
aux
sorties
sportives
(escalade,
piscine,
patinoire,
etc...)
Publié
le
10
ID : 059-215902305-20261009-121 2026-CC
Environ 600 enfants âgés de 2 à 11 ans 120 enfants âgés de 10/11 ans
Besoins répertoriés
—
des temps calmes et de transition « doux » pour les plus petits ;
—
des activités artistiques et culturelles pour tous les enfants ;
—
la découverte d'activités sportives et innovantes ;
—
des lieux et moments favorisant le vivre ensemble ;
—
des activités développant la coopération dès le plus jeune âge ;
—
des activités permettant une meilleure gestion du temps ;
—
des activités favorisant l'autonomie des enfants ;
—
notions de parentalité.
SEAF/GI/2026 Atouts du territoire Une configuration des lieux propices : des espaces disponibles dans l'en immédiate
Envoyé en préfecture le 09/10/2026 Reçu en préfecture le 09/10/2026 Publié le
SO
ID : 059-215902305-20261009-121 2026-CC CITE
OEUCOT
TT
PTOUAINNE
Équipements sportifs
Descriptif
synthétique
de l'offre
Nombre d'enfants estimé participant à ces activités
Les
équipements
municipaux
- Établissements scolaires : Groupe scolaire du Centre, rue Roger Salengro ; Groupe scolaire Georges Maufroy, rue Léonce Delens
;
École Maternelle des Trieux, rue Gabriel Péri ; Collège Lavoisier, 37 rue Sadi Carnot - Équipements sportifs : Relais Eco Vélo, rue Aristide Briand ; Complexe sportif Carnot, rue Sadi Carnot ; Complexe sportif Dubois, rue Sadi Carnot ; Stade Maurice Gillet ; La Digue; Salle de Judo, rue Victor Hugo ; - Espace sportif ludique et intergénérationnel « Michel
SPORTA
»
- Équipements culturels : Médiathèque, rue Léonce Delens - Équipements Enfance/Jeunesse : ACM Maternel « Les Trigolos », 2 rue Gabriel Péri
;
La halte garderie itinérante « Les p'tits loups » (association de promotion de la santé) ; PMI, rue du 8 Mai 1945 ; ACM 6/12 ans, rue Léonce Delens ; QG Jeunes, Centre Social et Culturel Espace Le Petit Prince, 2 Place Gambetta
Un tissu associatif riche sur le territoire de la communauté de communes auquel appartient Ferrière-la- Grande, tout particulièrement dans le domaine culturel et artistique. Une volonté partagée par tous
les
acteurs locaux de proposer un projet éducatif de qualité à tous les
enfants.
SEAF/G1I/2026 SRE”
Envoyé en préfecture le 09/10/2026 Reçu en préfecture le 09/10/2026
Contraintes du territoire et modalités de prise
en compté
le. Ge
UE
le PEDT, faiblesses liées aux quartiers
ID : 059-215902305-2026
1009121 2026-CC
Quartier des Trieux : excentré par rapport au Centre Ville Le
quartier
demeure
assez
difficile
à investir pour
les
acteurs
locaux
en
raison
de
son
étendue
et
de
l'absence
de
lieu
identifié
de
rencontre,
en
dehors
de
la
salle
des
sports
et
de
l'espace
des
Trigolos
(exclusivement dédié à la petite enfance) ; Quartier du
Lutaud
: ce quartier doit son nom à l'existence de la seule barre HLM de la commune,
la
Résidence
Lutaud
(plus
communément
appelée
Bloc
Lutaud).
On
trouve
sur
ce
quartier
le
groupe
scolaire
Maufroy,
et
la
médiathèque.
Sur
ce
quartier
cohabitent
de
l'habitat
individuel
et
collectif
(résidence les Jonquilles, cité la May, Bloc Lutaud). Le bloc Lutaud, cible des attentions, est un groupe HLM géré par HABILIANS comportant 43 logements de tous types. La création d'un jardin partagé dans le quartier des Jonquilles et le square la May vise à renforcer le lien social entre les habitants, promouvoir le jardinage écologique et favoriser le partage de connaissances et de savoir-faire entre les participants. Cité Bonnier du Calvaire : les problématiques sur ce quartier relèvent essentiellement des difficultés
de
cohabitation,
des conflits de voisinage et intergénérationnels.
La conception même de la cité,
avec une
place
centrale,
favorise
les
regroupements
parfois
mal
vécus
par
les
habitants
; certaines
personnes
choisissent de vivre seules
et
de ne
dépendre de personne d'autre.
Des
animations y sont également
initiées par la mairie ou les associations, et notamment les festivités dans le cadre de Nos Quartiers d'Eté. Une livraison
de
70
logements
en
2027 permettra
de
répondre aux besoins
croissants
en matière
de
logements
dans
notre
quartier.
Objectifs éducatifs du PEDT partagés par les partenaires
—
veiller
à
la
complémentarité
éducative
des
temps
périscolaires
du
mercredi
avec
les
temps
familiaux et scolaires ;
—
assurer l'inclusion et l'accessibilité de tous les enfants souhaitant participer à l'accueil de loisirs, en particulier des enfants en situation de handicap ;
—
inscrire les activités périscolaires sur le territoire et en relation avec ses acteurs ;
—
proposer
des
activités
riches
et variées
en y
associant
des
sorties
éducatives
et
en visant
une
réalisation finale (œuvre, spectacle, exposition, tournoi, etc......).
Effets
attendus
—
connaître l'offre des activités artistiques, culturelles et sportives de la commune ;
—
pratiquer en petit groupe des activités complémentaires à
celles pratiquées dans le cadre scolaire
et périscolaire ;
—
améliorer les conditions du vivre ensemble ;
—
développer des qualités d'écoute, d'entraide et de coopération ;
—
élaborer et mener à terme un projet, une réalisation collective
Articulation du PEDT avec les éventuels dispositifs existants
—
projet éducatif local : Oui
SEAF/GI/2026 (
AÂ 9 A2 290
Envoyé en préfecture le 09/10/2026
E
Reçu en préfecture le 09/10/2026
Les grandes orientations du Projet Éducatif Local de la
| 5j à
5407
Grande
ID : 059-215902305-20261009-121 2026-CC
Les objectifs transversaux :
—
associer les parents et l'ensemble des adultes à l'acte éducatif ;
—
intégrer la lutte contre l'illettrisme dans une démarche d'ouverture culturelle;
—
proposer une offre éducative et culturelle aux jeunes ;
—
la prévention de la violence.
Déclinaison par tranche d'âge :
—
0/6 ans: contribuer dès l'enfance à la formation du citoyen (responsabilisation, solidarité, respect des
autres,
etc.) ;
accompagner
l'enfant
vers
son
autonomie ;
favoriser
l'ouverture
sur
son
environnement ; favoriser le développement moteur et psychomoteur de l'enfant ;
—
6/12
ans:
offrir
aux
enfants
un
soutien pour les
aider
à comprendre les
responsabilités
et les
enjeux de la vie d'adulte par l'épanouissement, la responsabilité, l'autonomie et le respect d'eux- mêmes, des autres et de leur environnement, la créativité, la sociabilité et l'affectivité ;
—
12/16 ans : aider le jeune à se réaliser et à se faire reconnaître ;
—
16/25 ans : promouvoir la construction du projet de vie des jeunes.
Projet Contrat Local d'Accompagnement à
la Scolarité :
Oui,
en concertation
avec le Centre Social et
Culturel Espace Le Petit Prince de Ferrière-la-Grande Convention Territoriale Globale (CTG) sur le territoire de la CAMVS : Oui Ces activités sont-elles en articulation avec le projet d'école : Oui Articulation éventuelle avec les activités extrascolaires : Oui _ Articulation éventuelle avec les activités périscolaires : Oui Chaque
activité
de
l'ACM
6/12
ans
doit
intervenir
en
support
du
projet
éducatif: épanouissement
personnel,
ouverture à la culture,
éveil de l'esprit critique,
développement du sens du partage.
Il peut
s'agir
aussi
de
faire
naître
de
nouvelles
solidarités,
de
favoriser
la
prise
de
responsabilités
et
des
engagements sur des valeurs. Toutes les
activités proposées visent à faire grandir l'être humain
dans
deux
dimensions
:
sur le plan
personnel mais aussi dans ses liens avec les autres, comme membre de la collectivité. Les grandes lignes du projet pédagogique de l'ACM 3/6 ans : Développer la motricité fine et la dextérité ; développer l'imaginaire et la créativité ; favoriser la coopération et l'entraide ; favoriser le développement moteur
; favoriser l'ouverture culturelle par la mise en place d'ateliers
artistiques,
manuels et sorties
;
découverte de son environnement ; favoriser les liens intergénérationnels. En ce qui concerne le QG Jeunes, les objectifs généraux sont les suivants
:
encourager et dynamiser la
prise d'initiative des adolescents, accompagner les parents dans leur rôle, favoriser l'ouverture culturelle et la découverte de son environnement pour tous, promouvoir la santé et le bien être à tous les âges de la vie.
Est
né
le
comité
Ados
(4/5
jeunes)
l'année
dernière,
ses
missions,
représenter
la
parole
de
l'adolescent et rencontrer les acteurs politiques de la commune et association. Voici les
différents axes des projets
d'écoles :
organiser un parcours sécurisé de l'élève pour permettre
une
continuité
des
apprentissages
et la
réussite
de
tous,
renforcer les
apprentissages
et maîtrise
des
fondamentaux ; sécuriser le parcours des élèves, favoriser et renforcer un bon climat scolaire ; améliorer les modalités de coopération interne et renforcer la coéducation et l'ouverture de l'école aux familles
;
créer les conditions d'une égalité des chances, accompagner et guider l'élève et sa famille : au niveau des apprentissages
scolaires
et au niveau éducatif et spirituel,
proposer une
école
en réseau
et ouvrir une
l'école sur notre environnement proche et sur le monde. Partenaires du projet Partenaires
institutionnels
: Directeur
Académique
des
Services
de
l'Education
Nationale,
Direction
Départementale
de
la
Cohésion
Sociale,
Caisse
d'Allocations
Familiales,
Protection
Maternelle
et
Infantile. Partenaires associatifs : Associations d'éducation populaire et associations sportives et culturelles de la commune
SEAF/GI/2026 Autres partenaires :
Envoyé en préfecture le 09/10/2026 Reçu en préfecture le 09/10/2026 Publié le
LG
ID : 059-215902305-20261009-121 2026-CC
Activité
Intervenant ou
Statut de
UDSETUALIONS
structure
l'intervenant
Initiation danse Hip Hop,
Secteur 7
Salarié
conventionné
Origami, animation numérique| La cité des géométries
Salarié
Arts plastiques
Idem+Arts
Salarié
conventionné
Graff
Secteur 7
Salarié
conventionné
Chant
Secteur 7
Salarié
conventionné
Initiation sportive
Éducateur Sportif
Salarié
Agent Municipal
Animation autour du livre
Médiathèque
Salarié
Service Municipal
Animation Numérique School
|KORZEM CONCEPT
Salarié
a
Association
Chat
Lit
Chat|Associatif
Association
Lecture à voix haute
Dit
Ateliers artistiques de
Musée
de la Poterie,
musée
découverte
du Verre, ...
Pôles du Centre Social et
Familles/Seniors,
jeunes
Associatif
Bénévole
+
agents
du
Culturel
CSC
Accompagnement
à
la | Collège Lavoisier FLG
professeur, assistant d'éducation, AS
scolarité,
suivi
de
certains|Équipe éducative du collège
élèves
en
difficulté
Partenariat à travers des
MAS de Jeumont
Professionnels
animations Partenariat GSE
Département du Nord
Professionnels
Animations accessibles à tous
|Maison Nord Solidarité
Professionnels
Écoles Primaires et
Professeurs
Éducation Nationale
Maternelles
de
la
Commune
École de musique
Salarié
Service Municipal
Activités artistiques
Magie, danse, spectacle
Activités créatives
et
ludiques
——
-
ATSEM et animateurs
Salarié
Services Municipaux
Activités
autour
du
jeu
Animation autour de la nature, |
Association Aubépines et
|Statut
Partenariat
la mare ....
Chevêche
entrepreneur
Ateliers
de
jardinage
Association
jardiniers
de
Association
Maubeuge
SEAF/GI/2026 :
| Envoyé en préfecture le 09/10/2026
.
AY A
a Reçu en préfecture le 09/10/2026
Structure de pilotage
SL
Publié
le
ID : 059-215902305-20261009-121 2026-CC
Composition
de
la
structure
de
pilotage
Représentants
des
enseignants:
Madame
DEVILLERS,
Inspectrice
de
l'Académie
de
l'Education
Nationale, Madame DUBREUCQ, Directrice du Groupe Scolaire du Centre, Madame JOUEN, Directrice du Groupe Scolaire Georges Maufroy, Madame BLANQUARD, Directrice de l'école Maternelle des Trieux et Madame ROGER, Directrice de l'école Maternelle et Primaire Notre Dame (école privée) Représentants des familles : les représentants des associations des parents d'élèves et conseil d'école Représentants de la Caisse d'Allocations Familiales : Madame MATTON Hélène (conseillère technique) Représentants
des
associations
locales :
Monsieur WATTERLOT
Steve
(directeur
du
Centre
Social
et
Culturel
Espace
Le
Petit
Prince
de
Ferrière-la-Grande)
Représentants
du personnel communal :
Madame TOPIN Marilyne
(DGS),
Madame
GUERIN Isabelle
(chargé
de
coopération
CTG
Volet
Jeunesse,
directrice
ACM)
Représentants des Élus : Monsieur COURTIN Benoît (Maire de la Commune), Monsieur MILLE Yvon (1er
Adjoint),
Monsieur
KHALIDI
Yacine
(Adjoint
à
l'Enfance),
Coordination
du
projet
assuré
par
: Madame
GUERIN
Isabelle
Nom
et
Prénom du
responsable
pédagogique
: Madame
GUERIN
Isabelle
Fonction
: Responsable
du
Service
Enfance
Adresse
: Place
Gambetta —
59680
FERRIERE-LA-GRANDE
Téléphone
: 03.27.64.25.88
Adresse
électronique
: isabelle.lecocq-alsh@orange.fr
Modalités
de
pilotage
Proposition
de
la
mise
en
place
d'un
comité
de
suivi,
qui,
constitué
de
:
—
deuxélus
;
—
Directeur
ACM
;
—
un
voire
deux
parents
d'élèves
par
établissement
;
—
un
ou
deux
enseignants
;
—
deux
représentants
du
personnel
communal
;
—
un
représentant
de
la
Caisse
d'Allocations
Familiales
;
—
un
représentant
de
l'éducation
nationale
;
—
un
représentant
du
Centre
Social
et
Culturel
Espace
Le
Petit
Prince
;
—
un
représentant
du
Service
Politique
de
la
Ville/GUSP.
Le
comité
de
suivi
se
rencontrera
deux
fois
dans
l'année
en
alternance
avec
les
conseils
d'écoles.
Ce
comité
reste
à
constituer
et
sera
communiqué
ultérieurement.
Bilan
annuel
et
modalités
d'évaluation
—
Indicateurs
quantitatifs
(nombre
d'enfants
inscrits,
fréquentation,
par
jour,
par
catégorie
d'âge,
par
type
d'activité)
—
Indicateurs qualitatifs (la qualité du vivre ensemble, être capable de jouer ensemble, prendre du plaisir à partager, être capable d'écouter l'autre, ses pairs et les adultes, coopérer, une prestation en
public,
la
réalisation
d'une
exposition,
une
démonstration
sportive,
etc...)
Un support d'évaluation en direction des enfants sera créé par le comité de suivi et un questionnaire de satisfaction
sera
élaboré
en
direction
des
familles
afin
d'obtenir
des
éléments
concrets
par
le
public.
Le 06 Octobre 202 Fe
Maire,
D
Benoît
COURTIN
Le
Président
du
Centre
Social
et
Culturel
l'Espace Le Petit Prince Pascal MATOT
SEAF/GI/2026