Déliberation - 2022 196

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Déliberation - 2022 196 Document publié le Vendredi 9 décembre 2022 par la commune d'Ermont. Lien du pdf (Déliberation - 2022 196)Thèmes du document : Éducation, Famille, Handicap et inclusivité, RÉPUBLIQUE FRANÇAISE

DEPARTEMENT

du

VAL D'OISE

ARRONDISSEMENT

D’ARGENTEUIL EXTRAIT DU REGISTRE DES

ES DÉLIBÉRATIONS DU CONSEIL MUNICIPAL

COMMUNE

D'ERMONT

DE LA COMMUNE D'ERMONT

SÉANCE DU 09 DÉCEMBRE 2022

L'an deux mille vingt-deux, le neuf du mois de décembre à 19 H 00

OBJET : EDUCATION ET APPRENTISSAGES

Présentation d’un dossier de candidature en réponse au renouvellement de l’appel à projet de la Caisse Nationale d’Allocations Familiales relatif à la « Prestation de Service Jeunes »

N°2022/196

Le nombre des Conseillers

Municipaux en exercice est

de 34 (la condidtion de

quorum est de 18 membres

présents).

Déposée en Sous-Préfecture le :

Publiée le : A4 | 1% | 9,

Délais et vâies de recours :

Le Conseil Municipal dûment convoqué par Monsieur le Maire, le 2 décembre 2022, s'est assemblé au lieu ordinaire de ses séances sous la présidence de M. Xavier HAQUIN.

Présents :

M. Xavier HAQUIN, Maire

M. BLANCHARD, Mme CABOT, M. NACCACHE, Mme MEZIERE, M. LEDEUR, Mme DUPUY, M. KHINACHE, Mme CHESNEAU MUSTAFA, Adjoints au Maire

Mme DAHMANI, M. CARON, Mme APARICIO TRAORE, M. ANNOUR, M. PICHON, Mme GUTIERREZ, Mme BENLAHMAR, M. GODARD, M. LAROZE, Mme YAHY A, Mme DE CARLI, Mme CAUZARD, M. HEUSSER, Mme LACOUTURE, M. JOBERT, Mme BARIL, M. MELO DELGADO, Conseillers Municipaux

Absents excusés ayant donné pouvoir :

M. RAVIER (pouvoir à M. BLANCHARD) Mme CASTRO-FERNANDES (pouvoir à M. HAQUIN)

Mme MAKUNDA TUNGILA (pouvoir à Mme DAHMANT) Mme DEHAS (pouvoir à M. NACCACHE) Mme GUEDJ (pouvoir à Mme DE CARLD) Mme SANTA CRUZ BUSTAMANTE (pouvoir à Mme BENLAHMAR) M. KEBABTCHIEFF (pouvoir à Mme MEZIERE) M. BAY (pouvoir à M. MELO DELGADO)

13142129

Les Conseillers présents formant la majorité des membres en exercice,

conformément à l'Article L. 2121-15 du Code Général des Collectivités Territoriales, il a été procédé à la nomination d'un secrétaire pris dans le sein du Conseil : M ANNOUR ayant obtenu la majorité des suffrages, a été désigné pour remplir ces fonctions qu’il a acceptées.

Si vous désirez contester la présente décision, vous pouvez saisir le Tribunal Administratif de Cergy -Pontoise compétent d’un recours contentieux dans les deux mois à partir de la notification de la décision attaquée. Vous pouvez également saisir d’un recours gracieux, l’auteur de la décision. Cette démarche prolonge le délai de recours qui doit alors être introduit dans les deux mois suivant la réponse (l’absence de réponse au terme des deux mois valant rejet).

Accusé de réception en préfecture

095-219502192-20221209-2022-196-DE

Date de télétransmission : 13/12/2022

Date de réception préfecture : 13/12/2022Délibération N° 2022/196

OBJET :

EDUCATION ET APPRENTISSAGES :

Présentation d’un dossier de candidature en réponse au renouvellement de l’appel à projet de la Caisse Nationale d’Allocations Familiales relatif à la « Prestation de Service Jeunes »

Sur la proposition du Maire,

VU le Code Général des Collectivités Territoriales, notamment son article L.2121-29 ;

VU le Code de l’Action Sociale et des Familles ;

VU le renouvellement de l’appel à projet de la Caisse Nationale d’Allocations Familiales ;

VU l'avis de la Commission Education et Apprentissages du 29 novembre 2022 ;

CONSIDÉRANT le souhait de soutenir la politique éducative en direction des jeunes ;

CONSIDÉRANT la volonté de continuer à proposer à l’ensemble des jeunes de la Commune d’Ermont des actions répondant à leurs besoins ;:

CONSIDÉRANT la nécessité de signer l’appel à candidature relatif au renouvellement de la « Prestation de Service Jeunes »,

Après en avoir délibéré,

LE CONSEIL MUNICIPAL

- AUTORISE le Maire à signer l’appel à candidature relatif au renouvellement de la « Prestation de Service Jeunes » ainsi que tout document y afférent.. ce

RS VILLE d'ÉRMONT ALLOCATIONS

FAMILIALES

Caisse

nationale

Prestation de service « Jeunes »

Dossier de candidature

Renouvellement 2023-2025

Nom de la structure :

Centre Socio-culturel des Chênes

Période couverte par le projet :

Du 01/01/2023 au 31/12/2024Préambule

Le gestionnaire s'engage à viser les objectifs, réaliser le plan d'actions, mettre à disposition les moyens décrits dans ce projet et transmettre régulièrement les éléments d'évaluation de son action.

Le projet proposé par le gestionnaire est validé par le Conseil d'administration de la Caf pour bénéficier de la « Ps jeunes ».

Le gestionnaire présente son projet en renseignant les différentes parties de la présente trame :

Identification de la structure

Diagnostic

Description du projet

Moyens mobilisés

Evaluation du projet an

sw

D

=1. Identification de la structure

Nom de la structure : C.S.C Les Chênes

Adresse : 9 rue Utrillo 95 120 ERMONT

Téléphone : 01.34.14.32.65

Adresse mail : csc.chenes@ville-ermont.fr

Nom du gestionnaire :

Nature juridique : Collectivité territoriale — Commune d'Ermont

Adresse : 100 rue Louis Savoie 95 120 ERMONT

Téléphone : 01.30.72.38.38

Adresse mail : mairie@ville-ermont.fr

Nom et prénom du signataire de la convention « Ps jeunes » (Maire pour une structure municipale, Président pour une structure associative ou intercommunale) : Xavier HAQUIN — Maire

Contacts :

Personne référente pour les échanges avec la Caf :

Nom et Prénom : xxxxxxx

Fonction : Responsable Loisirs Jeunes

Téléphone : 06.26.xxxxxxx Adresse mail : X000xx@ville-ermont.fr

Animateur(s) qualifié(s) concerné(s) par la Ps jeunes : Pour chacun des animateurs :

Nom et Prénom : xxxXxxxx

Fonction : Référente C.M.E.J

Téléphone : 01.34.15.xxxxx Adresse mail : 20000%xx@ville-ermont.fr

Responsable hiérarchique du/des animateur(s) concerné(s) par la Ps jeunes :

Nom et Prénom : XxxxX20000XXXX

Fonction : Directeur de la Maison de Quartier des Espérances

Téléphone : 01.34.15.xxx0x0xx Adresse mail : X000000x@ville-ermont.fr

Animateur(s) qualifié(s) concerné(s) par la Ps jeunes : Pour chacun des animateurs :

Nom et Prénom : XXxxxxxx

Fonction : Animateur Structure Information Jeunesse

Téléphone : 01.34.44.xxxx Adresse mail : xxxxxxxx@ville-ermont.fr

Responsable hiérarchique du/des animateur(s) concerné(s) par la Ps jeunes :

Nom et Prénom : xxxxxxxx

Fonction : Directrice du C.S.C François Rude

Téléphone : 01.34.44 xxxx Adresse mail : 0000xx @ville-ermont.fr

Animateur(s) qualifié(s) concerné(s) par la Ps jeunes : Pour chacun des animateurs :Nom et Prénom : xxxxx

Fonction : Responsable Loisirs Jeunesse

Téléphone : 06.26.xxxxxxx Adresse mail : x%xxx@ville-ermont.fr

Responsable hiérarchique du/des animateur(s) concerné(s) par la Ps jeunes :

Nom et Prénom : xxxxxxx

Fonction : Directrice C.S.C des Chênes et coordinatrice jeunesse

Téléphone : 07.72.xxxxxxx Adresse mail : xxxxxxxx @ville-ermont.fr

2. Diagnostic : présentation synthétique des enjeux du

territoire sur le champ de la jeunesse

- Objectif : Identifier les besoins, les ressources, les éléments à améliorer…

- Pour cela, présenter, par exemple :

- l’environnement social et la typologie du public « jeunes » du territoire, -__ l'analyse des besoins et des attentes des jeunes et de leurs familles, - l'état des lieux de l'offre sur le champ de la jeunesse (grandes lignes de la politique jeunesse du territoire, instances de pilotage et de coordination, dispositifs et acteurs jeunesse présents.….),

- la structure porteuse du projet « Ps jeunes », notamment ses actions à destination du public 12-25 ans avant la mise en place de ce projet, et les constats qui l'amènent à vouloir poursuivre/faire évoluer son offre.

- Décrire la méthodologie utilisée pour recueillir ces différents éléments : par exemple : - _S’appuyer sur les diagnostics existant sur le territoire sur le champ de la jeunesse, (lister ces diagnostics),

- Réactualiser, si nécessaire, les données socio-démographiques exploitées dans ces diagnostics existants,

- Réaliser une réunion de travail au sein de la structure sur l'analyse des besoins et attentes des jeunes et de leurs familles, au regard de l'expérience de l'équipe d'animation (constat de fréquentation, réactions des jeunes et des familles, observations faites par l'équipe, etc.),

- Compléter éventuellement l'exploitation de ces diagnostics, en associant des acteurs locaux (élus et professionnels), des jeunes et des familles.

- Pour les nouvelles structures ou pour les structures existantes n'accueillant pas. jusqu'à présent, de 12-25 ans :

En complément de l'exploitation de diagnostics existants, il est recommandé que des jeunes, voire des parents, soient associés à la réalisation du diagnostic.

- NB: Le territoire analysé dans le cadre du diagnostic peut être plus large que le territoire couvert par le projet « Ps jeunes ».

1 Par exemple : diagnostics réalisés dans le cadre du Schéma départemental des services aux familles (Sdsf), de la Convention territoriale globale (Ctg), du Contrat enfance et jeunesse (Cej), du Projet éducatif de territoire (Pedt), du Contrat de ville, du Projet social d'un Centre social, …

EEI! peut notamment être pertinent de réaliser le diagnostic « Ps jeunes » à l'échelle intercommunale, dans une logique d’articulation avec les diagnostics existants (Ctg, Cej..….).

Le présent diagnostic résulte de l'agrégation de différents diagnostics déjà existants : - La convention territoriale globale

- Les trois projets sociaux des structures suivantes : Centre socio-culturel des Chênes, centre socio-culturel François Rude et Maison de Quartier des Espérances

- Le Projet éducatif de Territoire

- L'analyse des besoins sociaux

- Le contrat de Ville

La Commune d'Ermont est située en Ile-de-France, dans le département du Val

d'Oise. Elle compte 29 183 habitants (Insee — population légale au 1° janvier 2019 en vigueur à compter du 1°! janvier 2022). A ce jour, les données fiscales établissent le nombre d'habitants à 31 600.

38% de cette population a entre 0 et 29 ans. Cette proportion s'établit à 41,2 % dans le département du Val d'Oise.

La superficie de la ville est d'environ 4,16 km?. La Commune est située à 15 km au

nord-ouest de Paris. Elle fait partie de la zone très urbanisée du Val d'Oise avec une

densité de population de 7054 habitants / km?, au carrefour de voies de

communication ferroviaires importantes, et bordée de grandes voies de transit (A15, A115).

La Commune compte 34 % de logements sociaux répartis principalement sur trois

quartiers dont un, classé quartier prioritaire de la « politique de la ville » et les deux

autres en veille. Les revenus sont très hétérogènes selon les quartiers. Les familles

ont de fortes contraintes professionnelles qui induisent de réels besoins en mode de

garde et d'animation.

Pour l’année scolaire 2021/2022, l'effectif des jeunes s'établit comme suit :

> Collège Jules Ferry : 651 élèves

> Collège Saint-Exupéry : 629 élèves

> Lycée Van Gogh : 1 592 élèves

> Lycée des métiers Gustave Eiffel : 520 élèves

> Lycée professionnel Ferdinand Buisson : 658 élèves

> Effectifs maternels : 1 234 élèves

> Effectifs primaires : 1 961 élèves

Peu de données existent sur la jeunesse d'Ermont. La part d'élèves scolarisés au

lycée mais habitant en dehors d'Ermont est majoritaire. Les jeunes âgés de 11 à 24

ans représentent 16,2 % de la population. La population jeune (0-19 ans) représente

25,9 % de la population. Chez les 16-17 ans, 1 jeune sur 3 vit dans une famille

monoparentale et la part de ces jeunes vivant dans une famille à bas revenu est élevé (28%).37,6 % des personnes de 15 ans ou plus non scolarisées sont titulaires d’un diplôme

supérieur au baccalauréat ou brevet professionnel. Les jeunes âgés de 18 à 24 ans sont 57,2 % à être scolarisés.

Des inégalités infra communales en fonction des quartiers (Chênes et Espérances +

d'1 personne sur 3 de 15 ans et plus non scolarisée ne dispose d'aucun diplôme ou au plus du BEPC alors que le niveau d'études est largement plus élevé sur les secteurs de Cernay et Ermont Eaubonne.

La Ville dispose de :

> 5 complexes sportifs (Gaston Rebuffat, Auguste Renoir, Raoul Dautry, Antoine

de Saint-Exupéry, Marcellin Berthelot), 2 gymnases (V. Hugo et G. Drouet) et 1 salle sportive polyvalente à Pasteur ainsi que 3 City stades (1 aux Espérances et 2 aux Chênes)

> 1 piscine municipale Marcellin Berthelot

> 1 piscine intercommunale

> 2 centres socio-culturels et 1 maison de quartier agréés par la Caisse

d'Allocations Familiales |

> 1 ferme pédagogique avec un espace animalier et un espace maraîcher

> 1 maison communale des solidarités Jacques Berthod, labelisée « France

Services »

Au niveau éducatif et culturel, la Ville compte :

> 1 médiathèque intercommunale et une bibliothèque annexe

> 1 théâtre avec une salle de projection cinématographique

> 1 conservatoire à rayonnement communal de théâtre, musique et danse

disposant d'un auditorium d'une capacité de 151 places

> 7 groupes scolaires mixtes dont 1 intercommunal

> 1 école maternelle

> 2 collèges généraux

> 1 lycée général

> 2 lycées professionnels

> 1 C.F.A (centre de formation des apprentis en B.T.P)

La Commune d'Ermont revêt des atouts importants, renforcés notamment, par un important travail de partenariat dans le champ de la jeunesse :

-__ Richesse et diversité des activités organisées sur le territoire en milieu scolaire

extrascolaire : culture, sport, santé, développement durable... ;

- Accessibilité géographique avec un vaste réseau de transports en commun (4

gares présentes sur le territoire et une desserte de lignes de bus qui couvrent

la ville). De plus, Ermont est une ville qui se traverse facilement à pied ;-__ Richesse du partenariat avec les établissements scolaires, les associations et les services municipaux ;

- Offre plurielle de dispositifs permettant aux enfants de réussir leur scolarité

(devoirs faits, accompagnement à la scolarité, collaboration avec la Médiathèque intercommunale...) ;

- Accompagnement des agents par la mise en œuvre d'une politique de

formation dans différents domaines tels que le handicap, le travail en mode

projet pour déployer des activités, le bilan de compétences mais également le soutien à l’évolution professionnelle par la mise en place d’une préparation au concours de la filière animation.

Ermont est donc une ville attractive, pourvue de nombreux équipements et idéalement située, à proximité de Paris.

Le cadre de vie agréable et le réseau de transport ainsi que l'offre de logements en font une commune prisée du Val d'Oise.

3. Bilan Ps jeunes du 01/04/2020 au 31/12/2022

Les années 2020 et 2021 ont été fortement impactées par la COVID 19. La crise sanitaire a bouleversé les modes de vie des habitants et leur relation aux autres (familiales et sociales).

La fermeture des établissements publics et les restrictions ont fortement marqué l'activité.

De plus, elle s'est doublée d’une crise financière et sociétale avec des problématiques diverses qui ont impacté et continuent d'impacter chaque famille à laquelle s'est ajouté la guerre en Ukraine.

Les conséquences de la pandémie ont frappé et frappent encore les enfants et les jeunes en affectant leur santé psychologique, leurs apprentissages et leur niveau de vie.

En mars 2020, des élections municipales ont eu lieu et de nouvelles orientations en matière de politique jeunesse ont été déployées.

Le plan d'actions de la précédente PS Jeunes s’articulait autour de quatre objectifs résultant du précédent diagnostic réalisé et qui sert de base à la réalisation du bilan.

1- Mettre en place des temps de concertation et d'échanges entre les acteurs pour faciliter l’articulation des dispositifs et des projets notamment en développant un partenariat local autour de la jeunesse et en y intégrant les actions soutenues.

Indicateurs d'évaluation retenus :

Nombre de réunions de coordination mises en place, qualité des échanges entre les différents acteurs et suppression des actions doublons.Les deux périodes de confinement n'ont pas facilité la réalisation de cet objectif. Néanmoins, les mails et la visioconférence ont permis de mettre en place des échanges concertés avec les différents partenaires jeunesse, (principaux des collèges, éducateurs spécialisés, la politique de la ville), notamment pendant la fermeture des établissements scolaires. Le service jeunesse a fait le lien entre les jeunes, les collèges et les lycées.

En partenariat avec le service municipal « Politique de la ville » et la Communauté d'Agglomération Val Parisis, le déploiement d'équipements informatiques pour les familles non dotées ou insuffisamment dotées, a été assuré. Des photocopies et leur acheminement pour assurer la continuité pédagogique ont été faites avec les collèges.

Un responsable ALSH Jeunes a été recruté ainsi qu'un animateur spécialisé dans le multimédia. Dès le mois de juin 2020, une réunion avec les établissements scolaires a été organisée pour faire le point sur les besoins de la rentrée à venir.

2- Rendre visible les dispositifs jeunesse existant pour mobiliser les jeunes ne fréquentant pas la structure.

Indicateurs retenus :

Amélioration du travail partenarial (cf. objectif 1) et augmentation du nombre de jeunes dans la structure.

En 2021, le service Jeunesse implanté en centre-ville et centralisant les actions de loisirs, d'accompagnement aux 12-25 et le CMEJ (Conseil Municipal d'Enfants et de Jeunes), a fait l'objet d'une restructuration importante et d'une intégration au sein de la Direction des Centres socio-culturels et de la Maison de quartier. Rapprocher la jeunesse des quartiers les plus excentrés s'est révélé être un enjeu majeur qui a permis d'aller au plus près de la jeunesse et de capter un nouveau public.

Le développement de l'axe jeunesse au sein des 3 structures socio-culturelles a permis de créer un partenariat, ténu jusqu'alors et de promouvoir une transversalité au niveau des actions.

En 2021 et 2022, la fréquentation des structures par les jeunes a été importante et le déploiement de nouvelles actions, très bien reçu par un public souvent difficile à mobiliser.

ÿ Les cafés jeunes et les permanences au sein des collèges et du lvcée.

Des temps d'accueil libres et gratuits pour des jeunes de 12 à 17 ans sont proposés tout au long de l’année, hors temps scolaire, leur permettant de se retrouver et d'échanger dans un cadre sécurisé et bienveillant.

Ces cafés jeunes ont lieu sur les 3 structures socio-culturelles et proposent la découverte de jeux, de pratiques manuelles et artistiques. Ce sont des temps de partage qui facilitent également la création de liens sociaux et favorisent le bien vivre ensemble.

La fréquentation de ces espaces est fluctuante mais reste un outil de prévention de la délinquance.

Les cafés jeunes sont encadrés par des animateurs spécialisés et diplômés.Ces mêmes animateurs interviennent dans les collèges et lycée de la ville afin d'effectuer des permanences permettant d'être au plus près du public jeune en leur proposant différentes animations et en échangeant et diffusant les programmations jeunesse au sein des territoires.

Il est à noter que depuis 2020, l'intervention au sein du lycée est réalisée par un animateur et un informateur jeunesse afin de pouvoir couvrir une plus large tranche d'âge et d'adapter les discours auprès des jeunes (prévention, sensibilisation des écrans, des addictions, ...).

Effectifs en 2020

Les fermetures de structures en 2020, suite à la pandémie du COVID, n'ont pas permis un maintien des dispositifs entre mars et septembre 2020, et de novembre à décembre 2020.

De ce fait, les données chiffrées sont tronquées et l'augmentation perçue entre 2020 et 2021 est corrélée à la réouverture de l’ancienne structure jeunesse en 2021.

Effectif en 2021

Les deux graphiques, ci-dessous, indiquent la fréquentation et le nombre de jeunes différents ayant participé aux actions jeunesse qui figurent dans la « Prestation de Service Jeunes », avec les cafés jeunes et les permanences dans les 3 établissements scolaires.

Ces données sont, comme en 2020, non représentatives d’un fonctionnement normal puisque les accueils ont été maintenus dans les conditions de protocole sanitaire lié au COVID, et donc de jauge.

Les indicateurs retenus pour cet objectif ne sont donc pas mesurables pour cette période.

CAFE JEUNES - ANNEE

2021

1600

1400

1200

1000

800

600

400

200

1369

» Nombre de jeunes

différents

# Fréquentation de filles

# Fréquentation de

garçons

Café jeunes ouvert 143 jours sur l'année 2021Permanences Collège et Lycée

350 323*

119%

300

255%

250

200

15G

100

50 | 20 ti -

Lilas 0

8 collège Jules Ferry 8 Collège St Exupéry Lycée Van Gogh

Effectifs en 2022

Les données chiffrées pour le 2° semestre 2022 ne sont pas encore établies (année en cours).

Ci-dessous, figure le bilan intermédiaire (janvier-juin).

CAFE JEUNES - ANNEE

2022 (premier semestre)

1200

1037

1000

»# Nombre de jeunes

800 différents

600 m Fréquentation de filles

400 # Fréquentation de

200 garçons

0

Café jeunes ouvert de janvier à juin 2022Permanences Collège et Lycée

500

386 400 356

300

200 151

100

Ÿ Le conseil municipal des enfants et des jeunes.

Les années 2020 et 2021 n'ont pas permis au CMEJ de déployer les actions et les projets initiés, en lien avec la crise sanitaire.

Malgré tout, les jeunes ont pu continuer les commissions à distance par Visio avec la coordinatrice CMEJ pour avancer sur les projets.

La restructuration du service Jeunesse et du nouveau point d'accueil du CMEJ, dans les Centres socio-culturels, a permis de toucher et sensibiliser des jeunes qui ne connaissaient pas le rôle et la fonction d’un élu jeune.

En fin d'année 2021, suite à la restructuration et à des mobilités d'agents, une nouvelle coordinatrice CMEJ a été recrutée.

Au mois de mars 2022, ont eu lieu les élections et l'installation du nouveau Conseil Municipal d'Enfants et de Jeunes avec 40 élus conseillers dont 21 nouveaux élus issus des territoires d'intervention des Centres socio-culturels et ce, pour deux ans.

3- Mettre en place un point d'accueil et d'écoute adolescents en consolidant la fonction éducative à destination des 12-25 ans par la formation et la qualification des équipes encadrantes.

Indicateurs retenus :

Nombre de formations communes sur les sujets liés à l'adolescence, augmentation du nombre de départs en formation professionnelle pour les animateurs et nombre de temps de régulation mise en place avec des professionnels.

La Structure Information Jeunesse est composée de 2 informateurs, qui bénéficient de formations thématiques via le CIDJ. Des mobilités d'agents ont contraint à de nouveaux recrutements. L'identification des besoins en formation est en cours et aboutira à un plan de formation.

L’animateur spécialisé dans le domaine du multimédia, recruté en 2020, a bénéficié d'une formation de « sensibilisation et de prévention autour du numérique » proposé par le Centre d'Information Départemental de la Jeunesse (CIDJ) et s’est intéressé au sujet des « Fake News ».Le nouveau Conseil Municipal d'Enfants et de Jeunes composé de 40 élus en 2022 a pu participer à un séminaire d'intégration d'un week-end pour apprendre à se connaître, comprendre le fonctionnement d’une collectivité et le rôle d'un conseiller tout en étant accompagné par un réseau de professionnels.

La coordinatrice CMEJ a également participé à des formations thématiques en lien avec les projets portés par les élus jeunes afin de mieux les accompagner. Ces formations perdureront dans les années à venir.

4- Répondre aux inégalités infracommunales en matière de formation et d'éducation via un accompagnement post bac en faisant évoluer l’offre en direction des jeunes dans un objectif de développement de la prise d'initiative.

Indicateurs retenus :

Nombre de projets de jeunes mis en place grâce à l'accompagnement des équipes, nombre de jeunes ayant trouvé une voie d'orientation qui leur correspond et nombre de retour des familles

La Structure Information Jeunesse (SIJ) a un champ d'action diversifié et propose tout au long de l’année des accompagnements individuels et/ou collectifs permettant d'œuvrer dans les domaines emploi / formation / orientation.

Des manifestations de plus grande ampleur viennent ponctuer ces actions d'accompagnement.

On dénombre pour :

> L'année 2020:

Y* Forum des métiers en lien avec une association locale, dans un objectif de découverte des grands secteurs, à destination des collégiens et des lycéens de la Ville et des communes environnantes

Y” Stage babysitting pour des 16-25 ans permettant d'acquérir les notions pour la garde d'enfants ponctuelle

* Dating babysitting (2 rencontres / an) pour mettre en relation des baby-sitters et des parents recherchant ce type de mode de garde

> L'année 2021 :

La crise sanitaire a fortement impacté la mise en place de ces actions dont certaines n'ont pu être maintenues. Cette année-là, 1 stage babysitting a eu lieu tout comme une rencontre entre parents et jeunes. Le forum des métiers à quant à lui dû être annulé.

Dans la perspective de développer un partenariat avec les établissements scolaires, une permanence de la Structure Information Jeunesse a débuté en octobre avec des temps de présence réguliers des Informateurs sur le site du lycée.

> L'année 2022 :

Les actions récurrentes du SIJ ont pu être reproposées cette année. Le forum des métiers est en préparation pour 2023.

Innovation en 2022, avec un « meeting emploi», temps de rencontre entre professionnels des secteurs d'activités qui recrutent à proximité et mise en relation avec les jeunes. Cette action a permis de renforcer les échanges entre les services municipaux les jeunes ermontois.

Enfin, le dispositif « chantiers jeunes » a été mis en place tout au long des années 2020-2022 avec la volonté de fournir aux jeunes âgés de 16 à 19 ans, une premièreexpérience professionnelle au sein d’un service municipal durant la période estivale. Cette action est soutenue par la Politique de la Ville.

Au niveau des suivis, les données restent difficiles à recueillir, tant les profils et les demandes sont différents. Une veille est tout de même activée lorsque des besoins particuliers sont identifiés. En tout état de cause, chaque personne rencontrée ou accompagnée a pu repartir avec une réponse ou une solution à la question posée.4. Description du projet Ps jeunes

3.1 Identification du territoire

Définition précise du territoire couvert par le projet Ps jeunes: liste exhaustive des quartier(s), commune(s) et/ou intercommunalité(s) concernés :

Le projet présenté concerne l’ensemble du territoire communal qui s'articule autour de dix « quartiers » :

- Les Chênes

- Balzac / Bapaumes / Rossignaux

-_ Espérances-Arts

- _ Carreaux

- Passerelles

- Jules Ferry

- Gros Noyer

- Centre-Ville

- Cernay

- __ Ermont-Eaubonne

Si le passage d'un quartier à un autre peut s'avérer difficile, la superficie de la commune et la desserte en transports en communs permet de se rendre facilement d'un point à l’autre. Le lieu d'intérêt ne constitue pas un frein dès lors que ce qui est proposé est attractif.

3.2 Publics visés

. Tranche d’âge visée : 12/25 ans

En cas d'accueil de jeunes de plus de 18 ans : Présenter les moyens mis en œuvre pour faciliter les coopérations et les échanges entre les jeunes majeurs et les mineurs accueillis.

Pour les jeunes de plus de 18 ans, plusieurs temps et actions leurs sont proposés :

Les permanences des acteurs jeunesse au sein du lycée

Les fêtes de structure des Centres socio-culturels

Des animations spécifiques dédiées à ce public

Des sorties loisirs et culturellese Typologie du public visé :

En particulier :

- Répartition filles / garçons : 55/45

- Typologie du public visé par les actions permettant « d'aller vers » un nouveau public : adolescents, collégiens, lycéens, apprentis, jeunes en insertion professionnelle, tout jeune en recherche de ressources.

Plusieurs actions sont prévues pour « aller vers » les jeunes :

e Les permanences hors les murs

Dans les 3 Centres socio-culturels, dans les collèges et lycées

e Des actions et animations en pied d'immeuble

+ Nombre prévisionnel de jeunes concernés par le projet Ps jeunes :

- Nombre prévisionnel de 12-17 ans : 1800

-__ Nombre prévisionnel de 18-25 ans : 500SISOAUI

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uN3.4 Plan d’actions

Rappel du cahier des charges de la « Ps jeunes » :

« Les activités décrites dans le projet Ps jeunes doivent rechercher l'implication active et l'engagement des jeunes dans la réalisation de leurs projets. Pour ce faire, ces actions doivent poursuivre à minima les objectifs éducatifs suivants : - Développer la culture de l'initiative, de l'engagement et de la participation chez les jeunes ;

- Développer la citoyenneté et la prise de responsabilité des jeunes ; - Rendre les jeunes acteurs de leurs projets et de leurs réalisations ; - Accompagner l’autonomisation des jeunes ;

- Faciliter leur inclusion sociale et leur socialisation ;

- Valoriser les projets et réalisations des jeunes. »

- Décrire clairement les modalités d'intervention permettant de rechercher l'implication active et l'engagement des jeunes dans la réalisation de leurs projets.

- Mettre en évidence les démarches permettant « d'aller vers » un public ne fréquentant pas la structure jusqu'à présent : actions « hors les murs », …

NB : Mettre en évidence les évolutions par rapport aux actions portées avant la mise en place de la Ps jeunes

3.5 Modalités de mise en œuvre du projet

+ Amplitude de fonctionnement (accueil dans les locaux et actions hors les murs) :

- Décrire les périodes (période scolaire, vacances), jours et horaires de fonctionnement (accueil dans les locaux et actions « hors les murs ») :

Structure information

jeunesse

Secteur loisirs

Jeunesse

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enfants et des jeunes

Centre socio-

culturel François

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Mercredi 9h-12h /

14h-18h30

Jeudi 14h-18h

Vendredi 9h-12h /

14h-18h

Maison de Vendredi 14h-18h Les vendredis 16h à | Les Mercredis de 10h quartier des 18h30 à 12h et de 14h30 à Espérances 16h30 (commissions CMEJ)

Centre socio- Mardi 14h-18h Les mardis et lesculturel Chênes jeudis de 16h30 à

18h30

Les mercredis de 16h

à 18h30

Hors les murs Lycée 11h30-13h30 Les mardis de 12h30

à 13h30 :

Participation aux

inaugurations, aux

Permanence au

collège Antoine de

Saint Exupéry

Les jeudis de 12h30

à 13h30:

Permanence au

collège Jules Ferry

Les jeudis (1 semaine

sur 2) de 11h30 à

13h30 : Permanence

au lycée Van Gogh

commémorations, aux

commissions et aux

événements ville en

semaine et les week-

end

e Modalités d'inscription et tarification :

- Renseigner le tableau ci-dessous.

- Joindre tous documents présentant les modalités d'inscription et de tarification (plaquettes d’information diffusées aux familles, règlement intérieur).

OUI/NON Si oui, préciser :

Existe-t-il des actions pour lesquelles OUI Structure information aucune inscription préalable n'est Jeunesse : Accès libre et demandée ? gratuit

Café Jeunes : Accès libre et

gratuit

Existe-t-il des actions pour lesquelles il OUI Toutes actions sauf le n'est pas demandé de régularité dans la CMEJ

fréquentation par les jeunes ?

Existe-t-il des temps d'accueil lors OUI Le dispositif « Café jeunes » desquels les jeunes peuvent entrer et ouvert au 12 à 17 ans sortir librement ? permet aux jeunes de venir librement en entrant et en

sortant en le signalant

uniquement à l'animateur

présent.

Existe-t-il des temps d'accueil gratuits ? OUI Le dispositif « Café jeunes » ouvert aux 12 à 17 ans est

gratuit.

Lorsqu'une participation financière est NONdemandée aux jeunes, est-elle modulée

en fonction des ressources ?

Modalités de présence des animateurs sur internet et sur les réseaux sociaux :

Décrire concrètement les modalités de présence des animateurs sur internet et sur les réseaux sociaux.

Le projet a été présenté mais non priorisé par la collectivité à ce jour.

Noms et prénoms des animateurs d'ores-et-déjà engagés dans la démarche « Promeneurs du net » :

Noms et prénoms des animateurs prévoyant de s'engager dans la démarche « Promeneurs du net » avant la fin de la période couverte par le projet « Ps jeunes ».

Modalités de communication sur le projet financé par la Ps jeunes :

A destination des jeunes : Institutionnelles + réseaux sociaux

À destination des familles: Tout support de communication (Newsletter, magazine, panneau, affiche & flyer)

À destination des partenaires : e-mailing, rencontre / temps d'échange régulier

Modalités d'intégration du projet financé par la Ps Jeunes dans le partenariat local :

Intégration du projet « Ps jeunes » au sein de la politique jeunesse du territoire (participation de la structure aux instances de pilotage et de coordination, articulation avec les dispositifs existants)

Le projet « PS jeunes » 2023-2025 devra pouvoir s’articuler avec des dispositifs et des politiques développées sur le territoire tels que :

Projets sociaux 2021-2025 des 3 structures socio-culturelles

PEDT 2022

Contrat de ville (en cours de renouvellement 2023) - CLSPD

Partenariats mobilisés dans le cadre du projet « Ps jeunes » : Lister l'ensemble des partenaires mobilisés en précisant pour chacun la nature du partenariat développé

Etablissements scolaires

Acteurs associatifs & institutionnels,

Services municipaux

ANACEJ

Politique de la ville / Prévention de la délinquance

Réseau Information Jeunesse

Réseau de la fédération des Centres socio-culturels

Caisse d’Allocations Familiales

Direction départementale de l'emploi, du travail et des solidarités du Val d'Oise Pôle ressource

Agglomération Val Parisise Modalités d'association des parents

- Décrire les modalités d'association des parents : information des parents sur les projets dans lesquels leurs enfants s'impliquent activement, invitation des parents à des temps de valorisation des projets, organisation de temps spécifiques à destination des parents ou de temps partagés parents-adolescents..

Si le projet « Ps jeunes » est développé par un centre social qui bénéficie par ailleurs de la Ps « animation collective famille », les complémentarités et articulations entre le projet « Ps jeunes » et le projet familles doivent être décrites.

Depuis plus d’an, les Centres socio-culturels de la commune accueillent les dispositifs jeunesse.

Des articulations se sont mises en place et des logiques partenariales sont aujourd’hui effectives. Au sein des centres, il est désormais possible de s’adresser à toutes les tranches d'âge et de faire face à une multiplicité de demandes.

L'accueil des adolescents et jeunes permet aussi l'accueil de leurs parents. Dans une même structure, un large éventail de services est proposé ainsi que des actions qui s'adressent à tous. Les parents peuvent donc être associés aux projets / difficultés / questionnements de leurs enfants ou les concernant, par des temps de rencontre et d'échanges individuels et /ou collectifs, avec la référente famille de la structure ou via des actions ciblées telles que : - Les cafés des parents

- Les accompagnements de parents des enfants/jeunes inscrits au CLAS - Les temps festifs ou des animations thématiques dédiées

- Des actions parents-enfants thématiques

- Des animations / manifestations de la Ville et des structures (forum des associations, Portes Ouvertes, été éducatif et solidaire...)

- Des RDV individuels pour la prise d'inscription sur des dispositifs spécifique (ALSH,...)“essounelf

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1n0d° Plan de formation :

Détailler les formations (qualifiantes et non-qualifiantes) en lien avec le projet « Ps jeunes » prévues sur la période couverte par ce projet.

Une mobilité importante des équipes a nécessité des recrutements récents. Recensement et identification des besoins en termes de formation en cours; à l'issue de ce premier travail, un plan de formation sera mis en place par la collectivité.

4.2 Moyens matériels

° Locaux:

- Décrire les principaux locaux d'accueil utilisés dans le cadre du projet « Ps jeunes » : implantation géographique, aménagements intérieurs, équipements mis à disposition des jeunes.

Les Centres socio-culturels Les Chênes, François-Rude et la Maison de quartier des Espérances accueillent tout au long de l’année les actions jeunesse précédemment décrites. Ces structures possèdent plusieurs espaces et salles polyvalentes mises à disposition et tous les équipements nécessaires à leur utilisation (tables, chaises, fournitures de petits matériaux, jeux, consommables, alimentation...). Elles sont également dotées d'espaces numériques avec ordinateurs, imprimantes et connexion internet et de cuisines pédagogiques très souvent utilisées.

- Lister les différents locaux et sites utilisés lors des actions « hors les murs » et

des actions itinérantes

Centre socio-culturel

François Rude

Maison de Quartier des

Espérances

Centre socio-culturel

des Chênes

Hors les murs

Allée Jean de Fiorette,

95120 ERMONT

Quartier des Carreaux /

Passerelle

112 rue du 18 Juin,

95120 ERMONT

Quartier des Espérances

9 rue Utrillo, 95120

ERMONT

Quartier des Chênes

Collège Antoine de Saint

Exupéry

Collège Jules Ferry

Lycée Van Gogh

Lycée Gustave Eiffel

Lycée Ferdinand

Buisson

Local quartier des

passerelles, dénommé

aujourd'hui « Loge des

Passerelles »

e Deux grandes

salles polyvalentes

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Un billard administratives et (tablettes,

Des fournitures matériels créatifs consoles de administratives et jeux)

matériels créatifs Une

bibliothèque de

livres

2 véhicules de la Ville sont utilisés pour les déplacements très réguliers des animateurs jeunesse qui « sortent » en moyenne 7 fois/semaine de leurs murs.4.3 Budget du projet

CHARGES PRODUITS

70 - Vente de produits finis,

60 - Achat 23 885 € prestations de services, marchandises

Prestations de services 8 300 €

Achats matières et de fournitures 11775 €

Autres fournitures 3 810€

CR TT 74- Subventions d'exploitation (2) 94 130 €

61 - Services extérieurs 3150 € lt le(s) ministère(s)

Locations 2 000 €

Entretien et réparation

Assurance

Documentation 1150 €

Etablissements publics

d'Etat (préciser) :

Région(s) :

Département(s) :

62 - Autres services extérieurs 18 530 € Intercommunalité (EPCI) :

Rémunérations intermédiaires et honoraires 17 230 €

Publicité, publication Commune(s) : 72 130 €

Déplacements, missions

Services bancaires, autres 1 300 €

63 - Impôts et taxes Organismes sociaux (à détailler) : 22 000 €

Impôts et taxes sur rémunération, CAF 22 000 €

Autres impôts et taxes

64- Charges de personnel 44 085 €

Rémunération des personnels, 30 860 € Aides privées

Charges sociales 13 225 €

Autres charges de personnel Re produits de gestion

65- Autres charges de gestion courante 4 480 € Dont cotisations, dons manuels ou legs

66- Charges financières 76 - Produits financiers

67- Charges exceptionnelles 77 - Produits exceptionnels

68- Dotation aux amortissements TL. Ressources non utilisées

Charges fixes de fonctionnement

Frais financiers

Autres

Total des charges

TOTAL GENERAL DES CHARGES 94 130 € TOTAL GENERAL DES PRODUITS 94 130 €

ee een soroune | Genuine volomais on 537 080 € Bénévolat Bénévolat

Prestations en nature 335 580 € Prestations en nature 335 580 €

Dons en nature 1 500 € Dons en nature 1 500 €

TOTAL GENERAL DES CHARGES 431 210 € TOTAL GENERAL DES PRODUITS 431 210 €6. Evaluation du projet Ps Jeunes

L'évaluation du projet (atteinte de ses objectifs, mesure de ses effets...) est à réaliser en fin de projet, mais doit être suivie tout au long de la mise en œuvre de celui-ci. Elle recouvre :

Le renseignement d'indicateurs nationaux, identiques pour tous les projets ;

Une méthode d'évaluation propre à votre projet définis en fonction de vos objectifs

propres.

5.1 Indicateurs nationaux liés aux objectifs nationaux de la « Ps jeunes »

Ces indicateurs ont été pensés au regard des objectifs nationaux de la prestation de service. Toutes les structures bénéficiaires de la Ps jeunes devront y répondre, afin de pouvoir évaluer à l’échelle nationale l'atteinte des objectifs.

Objectif 1 : Faire évoluer l’offre dans le sens de la prise d'initiative des jeunes

Nombre de jeunes accompagnés :

jeunes

Nombre de projets de jeunes accompagnés par la structure sur l’année (projets émanant d'une proposition faite par les jeunes, conçus et mis en œuvre par eux, avec l'appui d'un professionnel encadrant) :

projets

Objectif 2: Développer un partenariat local jeunesse et_intégrer les actions soutenues dans ce partenariat

Nombre de partenariats développés en lien avec le projet « Ps jeunes » :

partenariats

Lister les nouveaux partenariats :

Participation de la structure à une instance de pilotage ou de coordination de la politique jeunesse locale :

Oui / Non

Préciser l'instance concernée :e Objectif 3 : Agir sur le cadre de travail des professionnels jeunesse

- Ancienneté dans la structure des animateurs Ps jeunes* :

- Date d'arrivée animateur PS Jeunes 1 : MM/AAAA

-__ Date d'arrivée animateur PS Jeunes 2 : MM/AAAA

Nombre d'animateurs jeunesse ayant bénéficié d’une formation en lien avec les missions du référentiel sur l’année :

animateurs jeunesse

+ Objectif 4 : Mobiliser les jeunes qui ne fréquentent pas la structure

-__ Nombre d'actions ou d'activités hors les murs ou dans de nouveaux lieux : actions ou activités

5 Animateurs pris en compte dans le calcul de la Ps jeunes.5.2 Évaluation du projet « Ps jeunes » del [ar]

e Suivi des indicateurs d'évaluation définis par la structure

Dans le cadre de l'élaboration du projet « Ps jeunes », le gestionnaire définit ses propres indicateurs d'évaluation, permettant de déterminer si les objectifs du projet « Ps jeunes » ont été atteints.

Pour chacun de ces indicateurs, détailler ci-dessous les données constatées pour chaque année de mise en œuvre

Exemple :

Une structure engagée dans la PS jeunes s’est fixé deux objectifs particuliers, en lien avec son contexte local :

* __ Objectif À : Toucher davantage les adolescentes du territoire ;

°* __ Objectif B : Diversifier les centres d'intérêts des jeunes fréquentant la structure (aujourd'hui principalement centrés sur les jeux vidéo en réseau).

Ces objectifs viennent s'ajouter aux objectifs plus généraux de la PS jeunes, définis à l'échelle nationale. Ces objectifs sont repris dans la partie 4.1 et font l’objet d'indicateurs dédiés.

Cette structure doit déterminer pour chaque objectif fixé un ou deux indicateurs qui permettront de donner une indication sur l'atteinte de chaque objectif. Dans notre exemple, cela peut être par exemple :

°e Indicateurs « Objectif A » :

*” Nouvelles actions ou démarches pour aller vers les filles du territoire

*”_ Evolution de la part de filles fréquentant la structure pour les projets jeunes

e Indicateur « Objectif B » :

Évolution de la part de projets jeunes dans les champs de la solidarité, de la

culture, du sport...

Accusé de réception en préfecture

095-219502192-20221209-2022-196-DE

Date de télétransmission : 13/12/2022

Date de réception préfecture : 13/12/2022