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Document publié le undefined NaN undefined NaN à NaNhNaN par la commune de Millery.
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Thèmes du document : Travail et emploi, Transports, Institutions publiques,
1
SUPPORT DE L’ENTRETIEN
PROFESSIONNEL
Année 2023
Agent :
Groupe : Grade :
Poste :
Évaluateur :
L’entretien professionnel se définit comme un moment d’échange et de dialogue entre l’agent et son supérieur hiérarchique direct permettant d’établir et d’apprécier rétrospectivement la valeur professionnelle de l’agent.
1.BILAN DE L’ANNÉE ÉCOULÉE
Perception du travail par l’agent : variation de 1 à 5, le 1 étant le moins satisfaisant.
1 2 3 4 5 Précisions
La connaissance et la
clarté des missions
Ma charge de travail
en termes de quantité
Mes moyens et mes
conditions de travail *
La circulation de
l’information
Mes relations avec la
hiérarchie et les
services internes
Mes relations avec les
partenaires extérieurs,
les usagers, etc.
à remplir directement par l’agent à remplir par le supérieur hiérarchique suite aux échanges avec l’agent2
Commentaires éventuels de l’agent
*Pour les questions concernant l’environnement de travail et de sécurité, l’assistant de prévention est à votre disposition. Les fiches d’intervention sont également disponibles tout au long de l’année pour signaler des disfonctionnements d’ordre technique.
Bilan d’activité
Objectifs N-1 individuels Points de satisfaction /
Réussites
Activités non réalisées /
Difficultés
Objectifs N-1 de service Points de satisfaction /
Réussites
Activités non réalisées /
Difficultés3
2. Valeur professionnelle et manière de servir
L’évaluateur est amené à apprécier les compétences professionnelles, les qualités relationnelles, les capacités d’expertise et d’encadrement de l’agent le cas échéant. Ces critères permettront de déterminer le montant du CIA.
- Non conforme aux attentes : Niveau de connaissance ou pratiques professionnelles insuffisant, des difficultés constatées
- En voie d'amélioration : Marge de progression
- Conforme aux attentes : Maîtrise des exigences du poste
- Supérieur aux attentes : Expertise et exigences du poste satisfaites
Critères Sous-critères
Non conforme aux attentes En voie d’
amélioration
Conforme aux attentes Supérieur aux attentes
JUSTIFICATION
(faits précis)
Bilan général de
l’activité de l’agent
Réalisation des
objectifs et
développement
de nouveaux
projets
Voir bilan d’activité ci-dessus
Qualités
relationnelles
Capacité à
travailler en
équipe,
diplomatie
Confiance,
exemplarité,
confidentialité4
Compétences
professionnelles
Compétences
techniques et
expertise liées au
poste, maitrise
des procédés
Qualité du travail
effectué
Sens de
l’organisation et
respect des
délais
Esprit
participatif, force
de proposition
Aptitude à
prendre du recul,
à apprendre et
progresser
Capacité
d’encadrement ou
d’expertise (ou le
cas échéant, à
exercer des
fonctions d’un
niveau supérieur)
Organisation du
travail de
l’équipe, aptitude
à animer une
équipe, à la
valoriser
Savoir déléguer,
accompagnement
et disponibilité5
3. OBJECTIFS, AXES DE PROGRÈS POUR L’ANNÉE À VENIR
Ici sont définis et hiérarchisés les objectifs individuels ou collectifs et les objectifs qui visent à l’amélioration ou le développement des compétences requises dans le poste.
Objectifs individuels Indication des moyens et des conditions de réussite
Objectifs de service Indication des moyens et des conditions de réussite6
4. FORMATIONS
Les formations proposées par le CNFPT sont consultables sur le site https://www.cnfpt.fr/
Souhaits par ordre de priorité de formations à venir à l’initiative du supérieur hiérarchique :
Intitulé de la formation Bénéfices à tirer, motivations Type de formation DIF Avis du supérieur hiérarchique
Souhaits par ordre de priorité de formations à venir à l’initiative de l’agent :
Intitulé de la formation Bénéfices à tirer, motivations Type de formation ** DIF Avis du supérieur hiérarchique
Le responsable hiérarchique aide l’agent à identifier les écarts entre les compétences nécessaires et les compétences détenues. C’est lui qui hiérarchise et valide le besoin de formation. L’agent est informé qu’il peut ouvrir un compte personnel d’activité sur le site www.moncompteactivité.gouv.fr. Ce compte permet à chaque agent de consulter ses droits au titre du CPF. Le compte personnel de formation est alimenté chaque année en fonction du temps de travail de l’agent. Si l’agent remplit les conditions d’utilisation de son compte personnel de formation il devra faire une demande écrite motivée.
**Codification des types de formation :
1- Formation obligatoire d’intégration (pour les agents nommés stagiaire, 5 jours) 2- Formation obligatoire de professionnalisation au 1er emploi (pour les agents titularisés ou nommés dans un nouveau cadre d’emplois, 3 jours mini. pour les C, 5 jours mini. pour les B et A)
3- Formation obligatoire de professionnalisation tout au long de la carrière (pour les agents fonctionnaires, 2 j. mini. tous les 5 ans) 4- Formation obligatoire de professionnalisation à la prise d’un poste à responsabilité (3 jours mini.) 5- Formation de perfectionnement, pour tous les agents fonctionnaires ayant suivi les formations obligatoires et les agents non titulaires sur emploi permanent (éligible au CPF)
6- Formation de préparation aux concours et examens professionnels de la fonction publique (éligible au CPF)7
5. PROJET PROFESSIONNEL DE L’AGENT (mobilité, évolution de carrière …) :
Évolutions souhaitées Souhaits de l’agent Avis de l’évaluateur avec indication des moyens à mettre en œuvre
Observations et
propositions sur
l’évolution du poste et le
fonctionnement du
service
Évolution de carrière
(avancement, promotion
interne, concours)
Pour l’évolution de carrière, l’évaluateur a un
rôle d’informateur auprès de l’agent. La
décision des avancements et des nominations
revient à l’autorité territoriale.
Le cas échéant, mobilité
professionnelle
envisagée, type de poste
recherché
6. Appréciation générale traduisant la valeur professionnelle de l’agent
Il appartient à l’évaluateur, après passage en revue méthodique des différentes composantes du travail de l’agent, de porter une appréciation d’ensemble caractérisant la valeur professionnelle de l’agent évalué. La valeur professionnelle constitue l’un des fondements et des moyens de sélection des agents dans le déroulement de carrière et dans le cadre de la mobilité.
Nom, prénom de l’évaluateur : A Millery, le Signature :
Date de l’entretien :8
Modalités de demande de révision du compte rendu de l’entretien professionnel :
➢ Dans un délai de 15 jours suivant la notification de son compte rendu, l’agent peut formuler une demande de révision de ce compte-rendu auprès de l’autorité territoriale, à laquelle cette dernière répondra sous 15 jours.
➢ Sous réserve que l’agent ait formulé une demande de révision auprès de son autorité territoriale, l’agent peut saisir la CAP dans un délai de 1 mois suivant la réponse faite par l’autorité territoriale à son recours gracieux.
➢ Recours contentieux : auprès du Tribunal Administratif, dans les 2 mois suivant la notification du compte rendu.
Observations de l’agent
Nom, prénom de l’agent : A Millery, le Signature :
Date de l’entretien :
VISA DE L’AUTORITÉ TERRITORIALE
A Millery le : Françoise GAUQUELIN, Maire