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unknown - Métropole - Clermont Auvergne - DEL20220304 051
Document publié le Vendredi 4 mars 2022
Lien du pdf (unknown - Métropole - Clermont Auvergne - DEL20220304 051)
Thèmes du document : Aménagement du territoire, Handicap et inclusivité, Éducation,
+
clermont
auvergne
métropole
E | Liber » Égatiné + Fraternité
RÉPUBLIQUE FRANÇAISE
Préfecture du
Puy-de-Dôme
EXTRAIT DU REGISTRE DES DÉLIBERATIONS
Séance présidée par Olivier BIANCHI Date de la convocation : 25/02/22
ECP DE DURTOL : APPROBATION DU PROGRAMME
DÉLIBÉRATION N°DEL20220304_051
Commission principale : 7 Culture
Rapporteur : Isabelle LAVEST.
Le Conseil métropolitain de la Métropole clermontoise s'est réuni le 4 mars 2022 à 08 H15 avenue de l’Union Soviétique à Clermont-Ferrand.
Conseiller(e)s présent(e)s :
Olivier BIANCHI, François RAGE, Christine MANDON, Hervé PRONONCE, Henri GISSELBRECHT, Anne-Marie PICARD, Jean-Marc MORVAN, Flavien NEUVY, Laurent BRUNMUROL, Christophe VIAL, Aline FAYE, Jean-Marie VALLÉE, Christine DULAC-ROUGERIE, Odile VIGNAL, Isabelle LAVEST, Cyril CINEUX, Laurent GANET, François CARMIER, Richard BERT, Cécile AUDET, Grégory BERNARD, Blandine GALLIOT, Nicolas BONNET, Chantal LAVAL, Florent GUITTON, Alain FAGONT, Christine PEROL BEYSSI, Christophe BERTUCAT, Dominique BRIAT, Sondès EL HAFIDHI, Claudine KHATCHADOURIAN-TECER, Wendy LAFAYE, Pierre SABATIER, Cécile BIRARD, Bernard BARRASSON, Christine FAURE, Jean-Christophe CERVANTÈS, Samir EL BAKKALI, Magali GALLAIS, Sylvie DOMERGUE, Patrick NÉHÉMIE, Jean PICHON, Fabienne VOUTE, Chantal LELIÈVRE, Hélène VEILHAN, Marion BARRAUD, Rémi CHABRILLAT, Vincent SOULIGNAC, Thomas WEIBEL, Claire BRIEU, Charles DUBREUIL, Julien BONY, Cécile LAPORTE, Catherine PINET-TALLON, Jean-Paul CORMERAIS, Jocelyne CHALUS, Claude AUBERT, Marie DAVID, Fatima BISMIR, Eric FAIDY, Stanislas RENIÉ, Fatima CHENNOUF- TERRASSE, Diego LANDIVAR, Marianne MAXIMI
Conseiller(e)s ayant donné pouvoir :
Louis GISCARD D'ESTAING pouvoir à Jean-Marc MORVAN
Marcel ALEDO pouvoir à Hervé PRONONCE
René DARTEYRE pouvoir à Chantal LELIÈVRE
Serge PICHOT pouvoir à Aline FAYE
Sylvain CASILDAS pouvoir à Henri GISSELBRECHT
Eric GRENET pouvoir à Laurent BRUNMUROL
Marion CANALES pouvoir à Blandine GALLIOT
Dominique ADENOT pouvoir à Christophe BERTUCAT
Nathalie CARDONA pouvoir à Pierre SABATIER
Philippe MAITRIAS pouvoir à Bernard BARRASSON
Lucie MIZOULE pouvoir à Cyril CINEUX
Luc LEVI ALVARES pouvoir à Patrick NÉHÉMIE
Sylvie VIEIRA DI NALLO pouvoir à Aline FAYE
Estelle BRUANT pouvoir à Rémi CHABRILLAT
Anne-Laure STANISLAS pouvoir à Claire BRIEU
Jérôme AUSLENDER pouvoir à Charles DUBREUIL
Jean-Pierre BRENAS pouvoir à Julien BONY
Jacqueline BOLIS pouvoir à Hervé PRONONCE
Julie DUVERT pouvoir à Eric FAIDY
Conseiller(e)s excusé(e)s :
Christine BIGOURET
N°DEL20220304_051
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Direction de la Culture / 7072
CLERMONT AUVERGNE MÉTROPOLE
CONSEIL MÉTROPOLITAIN DU 4 MARS 2022 À 08 H15
Conseillers en
exercice :
84
Conseillers
présents :
64
Conseillers
représentés :
19
Total votants :
83 CLERMONT AUVERGNE MÉTROPOLE
COMMISSION SPORTS, CULTURE, ATTRACTIVITÉ, TOURISME, RELATIONS INTERNATIONALES du 15 février 2022
BUREAU du 18 février 2022
CONSEIL MÉTROPOLITAIN du 4 mars 2022
Direction de la Culture / 7072
Franck ZIMMERMANN
ECP DE DURTOL : APPROBATION DU PROGRAMME
La commune de Durtol s'est positionnée en décembre 2019 en faveur de l'implantation d'un équipement communautaire de proximité (ECP) sur son territoire.
Afin de répondre à cette sollicitation, Clermont Auvergne Métropole a lancé en novembre 2020 une étude de programmation, réalisée par le cabinet Kantara en étroite collaboration avec les représentants de la commune, afin de définir les attendus autour de ce nouvel équipement.
Après étude, la commune souhaite engager une opération de restructuration-extension de son école de musique située en coeur de ville, qui devra permettre de remettre à niveau l’équipement existant, implanté dans l'ancienne école primaire, et de lui adjoindre un petit auditorium pour les pratiques collectives et de petites représentations. La parcelle retenue abrite un second bâtiment dédié aux activités associatives, qui fera l'objet d'une réhabilitation ultérieure.
Le développement de cette nouvelle offre à Durtol profitera à l’ensemble des communes partenaires de l'école de musique de la Vallée du Bédat : c’est en effet unies par convention que les communes de Cébazat, Châteaugay, Blanzat, Nohanent et Durtol coopérent au bon fonctionnement d’une école de musique unique, sur un territoire qui compte près de 20 000 habitants. Le nouvel équipement viendra compléter dans ce cadre les locaux disponibles sur les communes de Cébazat et Blanzat au service des enseignements mutualisés, qui touchent actuellement plus de 600 élèves.
Approbation du programme
Le programme proposé en annexe fixe les objectifs généraux suivants :
• La remise à niveau acoustique, technique et thermique de l'ancienne école primaire pour répondre aux nouvelles réglementations et offrir un confort d’usage aux enseignants et élèves de l'école de musique, en accord avec les préoccupations et enjeux environnementaux,
• Le développement de la pratique de musique de chambre, la chorale et la pratique scénique par la création d’un auditorium de 84 places, adossé au bâtiment existant, permettant la répétition collective et ponctuellement de la diffusion,
• Le réaménagement de la cour d'accès à l'école et des stationnements nécessaires au fonctionnement de l'équipement. Le reste des extérieurs fera l'objet de travaux ultérieurs, prévus lors de la réhabilitation du bâtiment associatif.
Hors extérieurs, il est ainsi prévu que la surface de l'équipement passe de 193 à 411 m2, avec un espace d'accueil et de convivialité de 36 m2, des salles de cours réaménagées sur 143 m2 auxquelles s'ajoute l'auditorium pour la pratique collective et la petite diffusion de 220 m2 ainsi qu'un espace réservé aux équipes de 12 m2, inexistant jusqu'à présent.
À ce stade, le coût travaux est estimé à 1 067 572 € HT. Le coût d'opération, qui intègre en plus des travaux les coûts liés aux études, à l'assistance à maîtrise d'ouvrage, à la maîtrise d'oeuvre, aux aléas et révisions de prix ainsi qu'au petit équipement est estimé à 1 842 180 € TTC. La participation forfaitaire de Clermont Auvergne Métropole pour la réalisation de l'ECP s'élève pour sa part à 1 800 000 € TTC.
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Direction de la Culture / 7072 Lancement du choix de l'assistance à maîtrise d'ouvrage et lancement du concours de maîtrise d'oeuvre
Vu la délibération du 10 juillet 2020 donnant délégation au Président de Clermont Auvergne Métropole pour prendre toute décision concernant la passation, la préparation, l'exécution et le règlement des marchés, une assistance à maîtrise d'ouvrage sera désignée pour accompagner la Métropole dans la réalisation de ce nouvel équipement culturel, puis un concours de maîtrise d'œuvre sera lancé sur la base du programme présenté en annexe.
Les crédits nécessaires sont inscrits au Budget 2022 de l'EPCI (chapitre 20 – nature 2031 – gestionnaire CULT1 - opération 20180010).
Le Conseil métropolitain, après en avoir délibéré, décide à l'unanimité :
• d'approuver le programme de l'équipement communautaire de proximité à vocation culturelle sur la commune de Durtol, pour un coût d'opération prévisionnel estimé à 1 842 180 € TTC.
• d'autoriser le Président, ou son représentant, à effectuer toutes les démarches et signer les documents nécessaires à la mise en oeuvre de la présente délibération.
TOTAL VOTANTS : 83 = 64 Conseillers Présents + 19 Représentés - 0 Non participation
TOTAL DES VOIX EXPRIMÉES : 83 = Pour : 83 + Contre : 0
Abstention : 0
Pour ampliation certifiée conforme,
Le Président,
Pour le Président et par délégation
La Vice-Présidente
Isabelle LAVEST
N°DEL20220304_051
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Direction de la Culture / 7072 CLERMONT AUVERGNE METROPOLE
ECOLE DE MUSIQUE DE DURTOL
PROGRAMME ARCHITECTURAL ET TECHNIQUE DÉTAILLÉ
30 septembre 2021
Kantara
1%
L] Z :
} €
= IN M Le YU … itailetetl " \
N°DEL20220304_051
4/28
Direction de la Culture / 7072 Kantara
N°DEL20220304_051
5/28
Direction de la Culture / 7072 LL AVANT PROPOS... iii iirrieeereeereeseneeecesennneecesenenseeeennneeeeses 4
I. CONTEXTE DE L'OPERATION ii diiiereeeeeeneseseeneeeeesneneeeees 6
1.1. Repérage général... iiiiissiiiiieeiiiseeieeeerereeereneeceeeneeeseeeesee 6
2. L'École de musique de Durtol..…....... ire 9
11.3. Objectifs généraux... iii cs ccceceneeeeee nes enceeeneeneeeres 11
11. PROGRAMME FONCTIONNELS iii diiiieeeseeeeereeeneeeseeeenennee 12
1.1. Organisation générale iii sereine 12
111.2. Organisation détaillée iii 13
IV. PROGRAMME ARCHITECTURAL ET TECHNIQUE iii 17
IV.1. Conception générale... sise 17
[V.2. ACOUSTIQUE... iii eeeeereenese ee neeeeeeneeereseeeneeeneeeneeeesnnee 18
IV.3. Sécurité... ss siisssiieeieeseeeeeereeeeeeeneeeeeeeeeeeeseeneeeeeseesenes 18
IV.4. Ambiance climatique... 19
IV.5. Électricité — Courants forts — Courants faibles 19
IV.6. Divers (équipements, aménagements, ..).......................... 19
IV.7. Objectifs performantiels par espace issu 21
V. ANNEXES... dires eeerenneeneee nee eseneeenneen eee neeeeeeneen eee eeeneeeneeen een 23
VAT. PLU... ii diiiiieessseenenesseeennneeeceeneneeeeeeeneeeeeeeneeeseeeeeeeeseessnes 23
V.2. Inondations... iiisssiiieseeseeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeseessnes 23
V.3. Classement des routes... issues 24
V4. Risques argiles iii ieiiesereneeseeneecereeeeeure 25
Kantara 3
SOMMAIRE
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Direction de la Culture / 7072 |. AVANT PROPOS
Le présent programme constitue le dernier programme d’une longue série d’Équipements
Communautaires de Proximité (ECP) réalisés sur le territoire de la métropole clermontoise.
Recherchant le maillage et un aménagement territoriale équilibré, les ECP s'inscrivent dans un esprit
de solidarité entre territoires en termes de service (culturel ou sportif) rendu à la population. La
maîtrise d'ouvrage de ces équipements est portée par Clermont Auvergne Métropole pour le compte
des communes qui en assurent ensuite le fonctionnement.
Dans ce cadre, la ville de Durtol souhaite engager une opération de restructuration-extension de son
Ecole de Musique qui devra permettre de remettre à niveau l’équipement existant (ancienne école
primaire) et de lui adjoindre un petit auditorium pour les pratiques collectives et de petites
représentations.
Le développement de cette nouvelle offre à Durtol, profitera à l’ensemble des communes partenaires.
C'est en effet unies par une simple convention que les communes de Cébazat, Châteaugay, Blanzat,
Nohanent et Durtol coopérent au bon fonctionnement d’une école de musique unique — l’Ecole de
musique de la vallée du Bédat - sur un territoire qui compte près de 20 000 habitants.
Pont-du-Chäteau
Clermont-
Ferrand
Lempdes
Cournon-
d'Auvergne
Pérignat-
es-Sarliève
St-Genès-
Champanelle
Cendre
OS
0 5km
Les communes de l'Ecole de Musique de la Vallée du Bédat au sein de Clermont Auvergne Métropole
Kantara 4
N°DEL20220304_051
7/28
Direction de la Culture / 7072 Aujourd’hui le projet pédagogique de l'Ecole est construit autour de 3 axes majeurs :
La notion de loisir exigeant : développer une pratique amateur de haut niveau
La pratique collective, la création artistique et la mise en situation de se produire en public
L'éducation sociale et civique au travers de la pédagogie et du « vivre ensemble ».
Il s'articule sur la base du SNOP (schéma national d'orientation pédagogique de l’enseignement de la
musique du Ministère) et propose :
Des cours d'éveil musical pour les enfants de 4à 6 ans,
Un atelier de découverte instrumentale,
20 instruments enseignés : vents, cordes et percussions,
Un département de la voix en cours individuels et en ateliers,
Un département jazz et de musiques actuelles,
Des cours de MAO (musique assistée par ordinateur) sonorisation - prise de son - vidéo.….,
Des ateliers de guitare d'accompagnement,
14h d'accompagnement piano par semaine,
Des pratiques collectives sous forme d’ensembles divers : chœurs enfants et adolescents,
classes d'orchestre à vent et percussion, ensemble de cuivres, ensemble à cordes, big band,
orchestre d'harmonie,
Autant d’ensembles de musique de chambre que de disciplines enseignées
Grace à ce vaste champ de propositions l'Ecole de la Vallée du Bedat touche plus de 607 élèves.
Kantara
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Direction de la Culture / 7072 I. CONTEXTE DE L'OPERATION
1.1. Repérage général
Créé en 1983, l’école de musique de Durtol à rejoint l’École de musique de la Vallée du Bédat en 2015
et occupe l’ancienne école primaire de la commune située à l'articulation du centre ancien.
2028 habitants (2018)
RON Edo
4% : RL Ÿ
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vs RL 4 Es
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CœŒUr dè-botra
commerces %
Kantara
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Direction de la Culture / 7072 Si sa présence depuis la rue de l’école est discrète du fait des murs qui l'entourent, l’école est en
revanche parfaitement visible depuis la rue Pascal, située en contrebas.
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5 AT Ur
en f Âe
5 LÉ dr PTEITS
TT His
Vue sur l’école de musique depuis la rue de l' rap
L
La topographie du site est à l’égale de celle de la commune et les différences de niveau importantes
sur le site et les parcelles environnantes.
La maîtrise des vues offertes sur le paysage mais également sur l'équipement depuis le voisinage
seront ici des enjeux clefs pour une insertion et un projet réussi.
À Sn La E UE LE
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Vue sur l'école de musique depuis la rue Pascal
Kantara 7
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Direction de la Culture / 7072 D’'aspect domestique, le bâtiment n’est pas sans cachet et constitue un lieu auquel les habitants sont
attachés.
Sa réhabilitation devra en respecter les grands principes d’origine qui en font le charme, comme :
- Le rythme et la modénature des ouvertures
- La présence de la pierre de Volvic
- La présence de menuiseries bois et de volets bois (qui permettent d'éviter les effets de
surchauffe en été)
- Etc
Ces éléments, seront à considérer dans l'esprit du projet qui sera proposé pour la meilleure intégration
possible de l'équipement dans son environnement immédiat.
Kantara 8
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Direction de la Culture / 7072 l.2. L'École de musique de Durtol
Le site compte 3 bâtiments et un préau :
- L'ancienne école primaire occupée aujourd’hui par l’école de musique et objet du présent
marché
- L'ancienne école maternelle occupée aujourd’hui par des associations sportives et disposant
à l'étage d’un appartement aujourd’hui inoccupé
- D'une dépendance servant anciennement de cantine.
Dans le cadre du projet d'école, la dépendance et l’ancienne école maternelle ne seront pas
concernées par les travaux et resteront occupés durant toute leur période.
Se. à traiter AA cut: 1 NE
LOT EL ; ARE
BTE,
Kantara 9
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Direction de la Culture / 7072 L'école, qui se développe sur environ 180 m2 SU, dispose aujourd'hui de 5 espaces de travail mais
n'offre aucun espace d’attente ou de convivialité pour les enseignants, les élèves et les parents.
Studio 1
15m2
R+1
| mis 1 16 : : Salle Piano
Chant / Eveil musical : | 35,7m2
7 55m2 8 A
Rdc
L'installation est spartiate. Lors de son changement d'affectation, il n’a pas été fait de modification sur
le plan acoustique et l’absence d'isolation (notamment au niveau des planchers) s'avère une gêne au
quotidien lors de pratiques simultanées.
Chant éveil musical (rdc) Guitare (R+1)
Kantara 10
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Direction de la Culture / 7072 11.3. Objectifs généraux
La présente opération de restructuration et d'extension devra permettre :
Kantara
La remise à niveau acoustique de l’école pour limiter les nuisances acoustiques entre les
studios et salles de pratiques — sans pour autant chercher une isolation parfaite. Entendre la
musique depuis les espaces communs fait intégralement partie de l'expérience de vie d’une
École.
Le développement de la pratique de musique de chambre, la chorale et pratique scénique
par la création d’un auditorium de 84 places permettant la répétition collective et
ponctuellement de la diffusion.
Une remise à niveau technique et thermique de l'existant pour qu’il puisse répondre aux
nouvelles réglementations et offrir un confort d'usage en accord avec les préoccupations
environnementales de la collectivité. La présence d'amiante en toiture sera impérativement à
traiter dans le cadre de la réhabilitation.
11
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Direction de la Culture / 7072 II. PROGRAMME FONCTIONNEL
11.1. Organisation générale
La nouvelle Ecole de musique devra conserver sa simplicité et sa proximité avec les usagers tout en
proposant une offre remise à niveau selon 3 entrées :
- Une offre de convivialité augmentée
- La création d’un bureau pour les enseignants
- La création en extension d’un auditorium — aujourd’hui manquant à l'échelle de la Vallée du
Bédat
son
ue W
Studio
2
Studio
1
Eveil musical <-
Chant et
pratique <-
collective
Surfaces générales :
Ecole de musique de Durtol SU Actu SU programme
B |SALLES DE COURS | 174| | | | 143]
LOGISTIQUE GENERALE
le
[EXTERIEUR [| 2075] | | [ 1775] a!
Kantara 12
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Direction de la Culture / 7072 11.2. Organisation détaillée
Fonction US jauge AE) oO Programme
[TT sl A1 Accueil 30 A2 Sanitaires 2u 6
B SALLES DE COURS 143,1
B1 Chant 56
B2 Piano
B3 Eveil musical 47
B4 Studio 1 20
B5 Studio 2 17
B6 Logistique
B6.1 Rangement (intégré dans les salles)
B6.2 Sanitaires de proximité
C1 Salle des professeurs
Accueil
D1.1 Accueil - foyer
Auditorium
3
m
3
| | | =
0
m
190
D2.1 Gradin
D2.2 Parterre
D2.3 Régie
Logistique
D3.2 Stock
70
E1 Chaufferie selon projet pm
E2 CTA selon projet pm
E3 TGBT selon projet pm
E4 Local déchet selon projet pm
F EXTERIEUR 2075
F1 Préau 100
F2 Cour 1475
F3 Stationnement 500
Pm : pour mémoire
Kantara 13
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Direction de la Culture / 7072 Accueil (A)
L'espace d’accueil (Al) sera une grande nouveauté et un vrai plus dans la pratique au quotidien. ||
permettra à la fois aux parents et élèves d'attendre confortablement et d'échanger librement en
période de cours mais aussi d'espace de foyer lors de représentations ou audition dans l’auditorium.
En cela, il sera à la fois lieu de vie et lieu de distribution. || bénéficiera de sanitaires (A2) — dont un
accessible aux personnes à mobilité réduite - et permettra d'accéder à la salle des professeurs (C)
facilitant ainsi les échanges entre l’équipe pédagogique, les élèves et les parents.
Des assises seront prévues en prenant garde à en limiter l'emprise pour ne pas trop encombrer le
passage et gêner les flux.
Un espace d'affichage et de distribution de prospectus sera également prévu pour l'information et la
communication de l'actualité culturelle et institutionnelle.
Pour encourager aux échanges, une tablette haute pourra être mise en place permettant la
consommation d’une boisson tout en restant debout.
Salles de cours (B)
Les salles de cours constituent le cœur de l'Ecole et devront être traitées avec soin mais simplicité.
L’acoustique sera adaptée au cas par cas en fonction du volume de la salle et du type de pratique (cf
performance technique).
D'une manière générale, une isolation totale ne sera pas recherchée avec les espaces communs
(circulation, hall, etc) de façon à préserver la vie dans l'établissement. En revanche, l'isolation entre
les studios et espaces de pratique sera plus importante pour éviter toute gêne en cas d'usage simultané
de ces espaces.
La ventilation sera naturelle. A cette fin chaque salle (y compris les studios) devra bénéficier d’une
fenêtre ouvrant sur l’extérieur pour le renouvellement de l’air entre deux cours.
- L'espace Chant (B1) bénéficiera de podiums démontables permettant à une chorale de
quarante à cinquante de personnes de prendre place
- La pratique du piano (B2) se fera généralement au niveau de l’auditorium (D2) où dans la salle
de pratique de Guitare (B3). Mais en tant qu’instrument d'accompagnement par excellence, la
présence d’un piano droit doit être possible dans tous les espaces.
- La salle d’éveil musical (B3) permettra des pratiques individuelles comme collectives pour les
plus jeunes (4-6 ans). Un rangement intégré sera prévu pour le matériel utilisé pendant les
pratiques (pupitre, métronome, ampli, petit mobilier, etc). Ce rangement pourra être prévu
sur la périphérie de la salle sous une tablette filante et ainsi être également exploitable comme
table ou banquette.
- Les studios (B4 et B5) permettront les pratiques individuelles. Du fait de leur dimension réduite,
une acoustique suffisamment absorbante sera prévue pour pouvoir jouer avec du volume
sonore sans être gêné.
Pour éviter les allers et venues, un sanitaire (B6.2) sera prévu à l'étage. Il intégrera un petit rangement
pour les consommables (papier toilette, savon, etc) et le matériel de ménage.
Kantara 14
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Direction de la Culture / 7072 Encadrement (C)
La salle des professeurs (C1) servira pour préparer les cours, travailler ou faire des recherches sur un
poste informatique (fixe ou son propre ordinateur portable). Destinée aux enseignants, elle permettra
les échanges d’information interne (affiches, courriers.
Son usage se fera sur des plages élargies: avant les cours, entre deux cours voire en soirée (dans
l'attente d’une représentation par exemple). Un espace permettant la mise en place d’une cafetière
et d’une bouilloire sera prévu ainsi que quelques rangements pour le matériel et ustensiles du
quotidien. Un point d’eau avec évier sera ainsi nécessaire.
Auditorium (D)
L’auditorium (D2) sera conçu pour diverses pratiques musicales et scéniques allant de la pratique
individuelle (répétition, concert soliste, récital de guitare, etc) à la pratique de groupe: petite
orchestration pour une quinzaine d'instruments à vent, chorale, voire à de l'éveil musical.
Avec une jauge fixe de 84 places, il permettra d'accueillir les familles lors des auditions et les
spectateurs lors des représentations.
L'accueil (D1) sera articulé avec l'accueil convivialité (A) pour former une même zone et ainsi éviter les
doublons générateurs potentiel de surcoût. En cas d’impossibilité, des sanitaires de proximité ainsi
qu’un espace tampon pour gérer les entrées et sorties de la salle — y compris pendant les pauses et/ou
les entractes. Cet espace disposera de patères pour les effets personnels des élèves ou des publics.
Bien qu’essentiellement utilisé pour la pratique musicale l’auditorium (D2) pourra offrir de vraies
conditions scéniques avec un jeu de lumière simple à utiliser mais complet et travailler les entrées et
sorties de scène (à cet effet un rideau de scène permettra de masquer les dégagements latéraux). Ici
pratique musicale et pratique scénique se rejoindront avec un matériel simple d'utilisation.
L’éclairage pourra être mis en place sur des barres fixes prévues à cet effet — ou, selon le budget alloué
- sur une structure tridimensionnelle motorisée.
L’éclairage sera aisément pilotable et pré-programmé pour une manipulation par les enseignants sans
formation spécifique.
La mise en place d’une régie pourra se faire au centre de l’espace en veillant à ce que l’ensemble des
càblages soient prévues et que l’espace dédié permette une mise en place sans gêner les spectateurs.
Ponctuellement, de la vidéoprojection devra être possible soit dans le cadre d’une conférence soit
pour la recherche d’un effet scénique. Ici encore, le pilotage sera simple et efficient.
Si pour les jeux de scène on privilégiera l’obscurité totale, la salle pourra bénéficier de lumière naturelle
mais aussi de vue sur l’extérieur et le paysage. Dans ce cas, l’acoustique devra être travaillée en
conséquence pour qu'elle soit d’égale qualité quelle que soit la configuration. || en sera de même
lorsque la salle est vide ou pleine.
La modularité acoustique se fera à l’aide de moyen simple et manœuvrable par une personne seule :
rideaux, panneaux réversibles, etc
Attenant à l’auditorium, un espace de stockage (D3) sera prévu pour remiser le matériel scénique et
musical utilisé de manière récurrente où événementielle. Cet espace bénéficiera d’un accès direct
depuis la salle et depuis l'extérieur généreusement dimensionné (3m x 3m environ — selon les formats
standards existants) en lien avec l’espace de livraison. Une casquette de protection permettra de livrer
nuar in 70m 3 l'abri en cas d’intempérie.
Kantara 15
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Direction de la Culture / 7072 Le stockage sera équipé de racks de rangement compris dans le cadre de la présente opération. A ce
titre la MOE prendra soin de vérifier l'adéquation entre les dimensions du bâtiment et les modules du
commerce pour optimiser au maximum les rangements.
Locaux techniques (E)
La chaufferie de l’Ecole de musique est actuellement située au niveau de l’école maternelle. Cette
situation oblige à un réseau conséquent et à des déperditions importantes. Dans le cadre de
l'opération, il conviendra d’autonomiser le chauffage de l'Ecole de musique et d’en optimiser les
consommations. Pour des raisons de coût autant que de réémploi, les corps de chauffe pourraient être
débourbés, nettoyés et réutilisés si cela s’avère possible et pertinent.
Il n’est pas demandé spécifiquement la mise en place de climatisation mais une certaine stabilité du
climat doit être assurée notamment pour les instruments et plus particulièrement les pianos.
La ventilation et la qualité de confort de l’auditorium, qui sera soumis à d’importante variation du fait
de la présence simultanée pouvant aller jusqu’à 120 personnes environ (auditoire + chanteurs par
exemple), impliquera éventuellement un système dynamique pour réguler la température mais aussi
lhygrométrie pour les instruments. Dans le cas de la mise en place d’une CTA (climatisation), la
maîtrise d'œuvre veillera à en assurer la parfaite intégration dans le paysage en s'assurer qu'aucun
point de vue disgracieux ne persiste (ni depuis le voisinage, ni depuis l’Ecole elle-même).
Le matériel devra être particulièrement silencieux pour fonctionner sans gêner le voisinage résidentiel.
L'ensemble de l'Ecole sera équipé en Wifi permettant aux enseignants et aux élèves de se connecter
pour accéder en ligne à leur contenu d'enseignement.
Extérieur (F)
Avec la restructuration de l'Ecole, c'est l’ensemble de la parcelle qui devra être repensée et
réaménagée pour offrir un nouvel espace urbain partagé et pratiqué par l’ensemble des habitants. Les
murs limitrophes pourront être supprimés où à minima limités pour intégrer davantage l'Ecole dans la
ville.
Le préau (F1) présentant de l’amiante en toiture devra être purgé — voire démoli — selon le projet
d'aménagement proposé par l’équipe de maîtrise d'œuvre.
Autant que possible, les arbres présents seront préservés, voire de nouveaux plantés, pour offrir un
îlot de fraicheur urbain et une zone extérieure confortable même en cas de forte chaleur. Dans le
même esprit, on désimperméabilisera au maximum les cours (F2) en veillant à ne pas proposer des
revêtements antinomiques avec leur usage (notamment pour la zone de livraison et de stationnement).
20 places de stationnement environ (cf réglementation) seront préservées sur le site ou aux alentours
pour faciliter l’arrivée des enseignants mais aussi la pose et reprise des enfants.
Le mobilier extérieur (bancs, poubelles, éclairage, etc) permettra une pratique de plaisance comme
une attente dans des conditions optimales de confort.
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Direction de la Culture / 7072 IV. PROGRAMME ARCHITECTURAL ET TECHNIQUE
IV.1. Conception générale
La restructuration de l’Ecole de musique impliquera une reprise en profondeur de l’ensemble de ses
installations techniques. La meilleure efficacité sera ici recherchée dans une logique de frugalité
permettant de consentir à l'investissement le plus juste.
L'ensemble des matériels mis en œuvre seront choisi au regard de leur basse consommation
énergétique et de leur indice de réparabilité.
Réglementation
Les travaux répondront aux exigences des textes officiels et les règlementations en vigueur.
Si elles sont supérieures aux normes en vigueur, les performances techniques du présent programme
prévalent.
Accessibilité
Les espaces devront répondre aux obligations d'accessibilité universelle, pensée et étudiée dans le
cadre d’une réhabilitation. D'une manière générale, la maîtrise d'œuvre pensera l'accessibilité depuis
la rue pour accompagner le plus efficacement les personnes en situation de handicap.
Au regard de l’opération, l'accessibilité aux personnes à mobilité réduite à l'étage est une question
importante, tant pour des raisons d’emprise dans les surfaces utiles dans le cas d’une intégration dans
les murs que de budget.
Si des demandes de dérogation devaient être réalisées pour des raisons d'impossibilités techniques ou
d’investissements disproportionnés entre les améliorations apportées et leurs coûts, l’ensemble des
documents et justifications devront être apportés par la maîtrise d'œuvre.
Conception générale
La robustesse, la durabilité et une maintenance aisée des équipements feront partie des critères à
retenir pour tout choix dans la conception architecturale et technique.
Outre la sécurité et le confort d'usage attendus pour un tel équipement, les performances thermiques
de l'enveloppe et une maitrise passive du climat seront des objectifs prioritaires.
Durabilité
La durabilité est à entendre tant au niveau du choix des matériaux (durabilité à l’usage dans le temps
mais également durabilité environnementale) que dans leur mise en œuvre. Ici on veillera à ce que les
éléments démontables résistent dans le temps à leur pose et dépose.
Entretien
Outre la résistance aux chocs et aux produits d'entretien, la conception des espaces comme des
installations techniques (notamment les gaines, faux-plafond, traitement acoustique, etc) sera prévue
pour réduire au maximum l’empoussièrement et faciliter le nettoyage. Les recoins seront limités au
strict minimum.
Circulation des matériels - Gabarits
Pour faciliter la circulation des instruments et des matériels au niveau de l’auditorium, des circulations
largement dimensionnées (2m à 2,5m) seront ici nécessaires. Les hauteurs libres au niveau des portes
seront également étudiées en conséquence avec des seuils situés à 3m de haut.
Des renforts en partie basse dans les circulations et les locaux de stockage dit techniques seront
nécessaires pour éviter toutes dégradations prématurées (chocs, rayures, etc).
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Direction de la Culture / 7072 IV.2. Acoustique
Le confort acoustique fera l’objet d’une attention particulière de la part des concepteurs afin de
restreindre au maximum les nuisances sonores. Seront spécifiquement traités :
- Les studios
- L'auditorium
Les concepteurs tiendront compte de la nuisance sonore liée aux locaux techniques pour le choix de
leur localisation.
De même une attention particulière sera portée sur les éventuelles nuisances sonores liées aux
pratiques collectives dans l’auditorium sur le voisinage mais aussi liée à la présence de public en soirée
(y compris avant et après les représentations).
La conception de l'extension sera travaillée selon deux principes :
- Protéger les locaux du bruit extérieur ;
- Protéger les riverains des niveaux émis depuis les lieux de diffusion du projet.
L’enveloppe des salles devra permettre de respecter les exigences réglementaires.
Les bruits éventuellement engendrés par les précipitations climatiques (pluie, grêle...) ne devront pas
perturber les activités dans les locaux.
Les exutoires de désenfumage et prises d’air devront être soigneusement dimensionnés et positionnés
sur l'enveloppe du bâtiment de manière à limiter l'impact sonore sur le voisinage.
Bruit d'équipement extérieur
Conformément à l’arrêté n°2006-1099 du 31 août 2006 relatif à la lutte contre les bruits de voisinage,
le bruit des équipements du bâtiment ne devra pas dépasser le niveau de bruit résiduel sur site majoré
des émergences réglementaires, soit :
- __+3dB sur le niveau global en période nocturne ;
- _+5dB sur le niveau global en période diurne ;
- __+7dB dans les bandes d’octaves centrées sur 125Hz et 250Hz;
- __+5dB dans les bandes d’octaves centrées sur 500Hz, 1kHz, 2kHz et 4kHz.
IV.3. Sécurité
Le maintien ou le changement de catégorie pourra être questionné au cours du projet. Toutes les
incidences du projet seront considérées (y compris au niveau de la voirie) pour garantir la parfaite
sécurité des biens et des personnes.
Protection contre les chocs
Sur 1,50 m de haut à minima, les angles aigus et saillants seront proscrits aussi bien sur le gros œuvre
que pour les mobiliers.
Équipements des réseaux
Les réseaux d'eau, gazeté ectricité et leurs équipements seront inaccessibles au public.
Éclairage de sécurité
L'éclairage de sécurité sera conforme à la réglementation et parfaitement adapté au type
d'équipement et à sa catégorie.
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Direction de la Culture / 7072 Désenfumage et détection-incendie
La détection sera conforme aux textes en vigueur.
IV.4. Ambiance climatique
Pour garantir un confort d'usage et satisfaire aux obligations réglementaires, l’ensemble des locaux
sera ventilé (les ouvrants seront maintenus). Selon la réglementation, les performances de
renouvellement d’air indiqué dans le tableau de performance pourront être atteint par l'ouverture des
fenêtres, une ventilation double flux n’étant pas ici à l'échelle du projet.
Une amélioration de la qualité de l'enveloppe (isolation et inertie) sera ici nécessaire ainsi qu’un travail
sur la qualité des vitrages pour limiter les apports. D'une manière générale, les solutions passives (y
compris des protections solaires) et consommant le moins d'énergie possible seront préférées à des
solutions techniques.
Certains locaux, notamment ceux recevant un public important (comme l’Auditorium) pourront
cependant être climatisés s’il n’est pas possible d'atteindre des objectifs de confort et de stabilité
climatique acceptables (notamment pour maintenir les pianos accordés).
IV.5. Électricité — Courants forts — Courants faibles
Les besoins en alimentation en courant fort et en courant faible seront définis en fonction des usages
attendus. D'une manière générale, les performances à atteindre sont définis dans le tableau des
objectifs performantiels. La maîtrise d'œuvre alertera la maitrise d'ouvrage si ces objectifs ne lui
semblaient pas correspondre à sa compréhension du projet.
Protection sonore
Une attention particulière sera apportée au rôle de conducteur sonore des gaines techniques. Des
suspensions, isolants, ou tout autre système seront prévues pour annuler cet effet.
Espaces extérieurs
Une mise en valeur des espaces extérieurs sera nécessaire pour faire le l'Ecole de musique un nouveau
lieu pour les Durtolois. Une borne foraine équipée en eau et électricité d’eau sera nécessaire pour
l'entretien des espaces verts ainsi que de l’éclairage pour une pratique nocturne de ces lieux.
Un sanitaire pourrait également être prévu.
IV.6. Divers (équipements, aménagements, ….)
Menuiseries extérieures et intérieures
Les fenêtres seront manœuvrables dans tous les espaces pour en permettre la ventilation naturelle.
Les menuiseries intérieures devront répondre aux normes d'isolation phonique des locaux.
Les portes isoplanes sont proscrites.
Les cloisons entre les salles seront toutes hauteurs en veillant à ce qu'aucun vide ne subsiste, limitant
ainsi les propagations sonores latérales.
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Direction de la Culture / 7072 Faux-plafonds
Dans le cas de mise en place de faux-plafonds ces derniers seront aisément accessibles pour toutes
opérations de maintenance et d'entretien. On veillera à ce que ces espaces ne constituent pas des
zones de propagation sonore d’une salle à l’autre.
Signalétique
L'ensemble des éléments signalétiques nécessaires (repérage, orientation, plaques de porte, etc.) est
a prévoir dans le budget de l’opération, et à étudier par les concepteurs. Elle visera notamment les
techniciens pour un repérage aisé des installations techniques (données à porter au DCE des divers
lots concernés pour intégration aux prestations des entreprises).
Mobiliers intégrés
Les mobiliers dit « intégrés » sont inclus dans le budget de l’opération. Ils devront présenter une
ergonomie en adéquation avec leur usage et ne devront pas comporter de saillies dangereuses, ni
d'arêtes aiguës, ……
Dans le cas présent devront impérativement être inclus :
- Les différentes banques d'accueil
- Les supports de signalétique
- Les rangements intégrés
- Les tables filantes
- Les équipements de sanitaire (sèche main, distributeur à savon, miroir, etc)
- Les gradins ainsi que l’ensemble de ses équipements scéniques et scénotechniques (rideau,
écran, perche, sonorisation, vidéoprojecteur, console son, lumière, etc)
- Le mobilier et rangement des foyers du personnel et des espaces de convivialité
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Direction de la Culture / 7072 IV.7. Objectifs performantiels par espace
= Te Re cie ue 3 ne É | lsel <|?s els 3 | , [e g 3e dE = DNA (ds) $ [4-18 els |S ls lslE 5 #lT $ E|£2|2SIsS = s Si lesléslssls lle $ |Sss] » | lÉSlSélssliel. |8./81te
sé |ifÉsssl lille) à à |élés| à [#lSlSlSalsilsele |ss|selée SSII |SÈl2l8 ls /s loi ë ÈlE ê la [Su li Ss|SSlie ë ë* #l8| | ‘ "El" 5 |# lé ai ï 30 | - {exist | 250 oo] x 250 Chut [2sm#hpers| - [asc] ixm [xx EEr A2 6 [2 [25 [250 fow: x 150 Chauf 30m3/h irc pe Ec/er [Eu7Ev
SALES DE COURS
(Chant
Piano
Eveil musical
Studio 1
Studio 2
Rangement (intégré dans les salles
Sanitaires de proximité
C1 [Salle des professeurs 12
exist.
exist.
exist.
exist.
exist.
exist.
exist.
exist
250
250
250
250
250
250
250
ù
ù
ù
ù
ù
250 Chauf
25 m3/h/F
25 m3/h/F
25 m3/h/F
25 m3/h/F
25 m3/h/F
01 Vs/m?
30m3/h
25 m3/h/pers 20°C | 2blocs dpe
NR 30
NR 30
NR 30
NR 30
NR 30
08
08
08
08
08
ECEr [eu/Ev
EC/E
laceueil
Accueil - foyer
[Auditorium
Gradin
Parterre
Régie
Stockage 30 | -
400
400
400
400
38
38
so
33 x
x
x
x
250
ariabl
ariabl
ariabl
150
Climatisation
25 m3/npers © M
25 m3/h/pers scénique
01 Vs/m? - [ic 1
NR 25
NR 25
NR 25
102
102
102
08
08
08
E LOCAUX TECHNIQUES
Pm : pour mémoire / SO : sans objet
E1 _[Chaufierie pm | - 250 [12,5] x 100 = o1Vs/m | - | - 1e e [a pm | — 250 [120,5 x 100 - oiVs/m | | ie e3_fresr pm | 250 [09,5 x 100 - oiVs/m | | ie
Ea [Local déchet pm | 250 [09,5 x 100 - OaVs/m | | 1e Er [siphon
ILest rappelé que les niveaux maximums de diffusion sonore sont règlementés et définis par le décret n°2017-1244 du 7 août 2017 relatif à la prévention des risques liés
aux bruits et aux sons amplifiés. Les niveaux de pression maximum admissibles sur 15 minutes :
- 102 dB(A) et 118 dB(C);
- 94 dB(A) et 104 dB(C) quand les activités sont spécifiquement destinées aux enfants jusqu’à l’âge de 6 ans révolus.
Kantara 21 A1 _Aceueil
Equipements techniques intégrés Mobiliers "intégrés" compris dans le coût d'objectif)
[Tablettes flantes, patères
Mobiliers "rapportés"
{non compris dans Le coût d'cbjectif)
chaises, bancs
Siphon de so Sanitaires hommes et femmes, vasques,
miroirs, Distributeurs de savon, sèche-
Imain, patères, petit matériel sanitaire
5 Jsaursoecours
61 [chant Rangements intégrés chaises, pupitre, podium 82 [Piano Rangements intégrés chaises, pupitre, podium 183 [Eveil musical Rangements intégrés Chaises, pupitre, podium, supports
Ba Rangements intégrés chaises, pupitre, podium 85 Rangements intégrés chaises, pupitre, podium 56
B61 [Rangement [intégré dans les salles) Rangements intégrés 862 [sanitaires de promité Sanitaires vasques, miroirs, Distributeurs de savon, sèche-main, patères, petit
matériel sanitaire
salle des professeurs
D1_ [Accueil
DI1 [accueil foyer
D2_Auditonum
D2.1 [radin
D2.2 [parterre
D23 frésie
os | e
D32 [stockage
Grill technique équipé (prises électriques,
câble, éclairage scénique, sonorisation),
correcteurs acoustique
Caiase
(Vasques, rangements intégrée
Paières
(Gradin équi
Rideaux occultant, rideau scénique et
acoustique
Rack de rangement
Bureau, chaise
Fable de mage
OT
El [chaufferie
E2 ca
es fresr
E4 [Local déchet Siphon de so
Nota : Afin de répondre aux objectifs d'utilisation, la maîtrise d'œuvre prévoira tous les équipements techniques nécessaire au bon fonctionnement de l’ensemble (câblage,
chaufferie, etc).
Les équipements techniques précisés ci-dessous sont indiqués comme indispensables mais ne peuvent en aucun cas être considérés comme suffisant.
Kantara 22 V.Annexes
V.1. PLU
La Parcelle du projet est la parcelle 85 située en zone UG. Les principales caractéristiques sont les
suivantes :
- __ L'implantation des constructions par rapport aux voies et emprises publiques et aux limites
séparatives : Non contraintes
- Hauteur des constructions : La hauteur d’une construction est mesurée à partir du sol existant (altitude absolue) jusqu’à l'égout de toiture ou à l’acrotère. Cette hauteur ne peut excéder 9m
sur une verticale donnée. La hauteur est limitée à 4 m en limite de propriété. Possibilité de
s’aligner sur les hauteurs des bâtiments existants.
- Stationnement :
o VL:1 place pour 50m2 de surface de plancher (soit 7 à 26 places nécessaires suivant
si cela s'applique aux bâtiments existants) soit 175m2 à 650m2
o 2 roues : 1 place abritée pour 50m2 de surface de plancher (soit 7 à 26 places
nécessaires suivant si cela s'applique aux bâtiments existants) soit 10,5m2 à 39m2
Nota : Ces éléments sont donnés à titre informatifs et ne dispensent en aucun cas de leur vérification
et complément au regard du projet.
V.2. Inondations
L'école de musique, située parcelle 85, n’est pas concernée par les risques d'inondation
1" ’ j Mister é D OI 0 : zone urbanisee en aleas faible et moyen rx | 0 Fr. EM Rfu : zone fortement urbanisee en alea fort 1061610 FE RL SERA Sp EM Ru : zone urbanisee en alea fort , h + Ê 2 &. y 464 EMI V : champ d'expansion des crues en aleas faible et moyen "H d s £ _ : e EM Vd : champ d'expansion des crues en alea fort NE 61 Le ] Van es 1 4 = ] Zones inondables pour un evenement d'occurence millenale
0356 #3 en | 4 JU QT Prescriptions du PLU 1°} r | ' Emplacements réservés OPEL 5 1151-23 du code de l'urbanisme (jardins, potagers, petits boisements intra-muros) - : D ee |151-23 du code de l'urbanisme (alignements d'arbres, ripisylves)
2 pZ: ] Secteurs bénéficiant d'une OAP
! CADASTRE 059
Lo
0225 vx
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Direction de la Culture / 7072 V.3. Classement des routes
L'Ecole de musique échappe aux nuisances des voies les plus bruyantes
Légende |
|(C2 Zonage PLU
|
| Classement Sonore
| Pré-Localisation des ZH_SAGE Allier aval
M :_Forte Observation
EM 2_Forte probabilite Theorique
Pour information :
- la route départementale 941 (ex 941a) est classée en catégorie 2 sur la totalité du territoire
communal avec une largeur affectée par le bruit de 250 mètres (cette distance est comptée
de part et d'autre de l'infrastructure à partir du bord extérieur de la chaussée la plus proche).
- la route départementale 943 (ex 941) est classée en catégorie 3 sur la totalité du territoire
communal avec une largeur affectée par le bruit de 100 mètres.
- la route départementale 944 (ex 941c) est classée en catégorie 3 de la rue de Montchany à la
limite de commune avec Clermont-Ferrand avec une largeur affectée par le bruit de 100
mètres.
- la route départementale 944 (ex 941c) est classée en catégorie 4 de la rue de Montchany à la
RD943 avec une largeur affectée par le bruit de 30 mètres.
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Direction de la Culture / 7072 V.4. Risques argiles
L'Ecole de musique échappe aux risques argiles
Légende
C9 Zonage PLU
Risque "Argiles"
EM Fort
EU] Moyen
L__] Faible
* Repérage "Mouvements de terrain"
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