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unknown - Le Havre Seine Métropole (communauté urbaine) - DELB 20210460 01
Document publié le Mercredi 12 novembre 2025 à 10h05
Lien du pdf (unknown - Le Havre Seine Métropole (communauté urbaine) - DELB 20210460 01)
Thèmes du document : Culture et patrimoine, Éducation, Histoire et mémoire,
Convention de partenariat – Jumelage artistique 2021/2022
Entre
ASSOCIATION SHIFTS FRANCE
Siret : 537 834 434 00020
APE : 9001Z
Licence d’entrepreneur de spectacle : ESV-R-2020-003239
Non assujetti à la TVA
Adresse du siège social : 57bis avenue François Mitterrand - 27600 Gaillon Adresse de correspondance: 20 rue du Général Riberpray - 27600 Gaillon Représentée par Alexandre Deshayes en qualité́ de Président
ci-dessous dénommé ‘’la compagnie’’
d’une part
Et
L’établissement scolaire Collège Eugène Varlin,
3 rue Eugène Varlin, 76610 Le Havre
Représenté par : Céline Françoise, en qualité de principale
Ci-dessous dénommé ‘’le collège’’
Et
La Communauté urbaine Le Havre Seine Métropole Havre / service Pays d’Art et Histoire
Adresse : 19 rue Georges Braque CS 70854 - 76 085 Le Havre Cedex
Représenté par : Edouard PHILIPPE, Président de la Communauté urbaine Le Havre Seine Métropole
Ci-dessous dénommé ‘’Le Havre Seine Métropole dans le cadre de ses activités Pays d’art et d’histoire ”.
D’autre part
Etant préalablement exposé que :
Cette convention s’inscrit dans le cadre de l’appel à projet ‘’jumelage artistique 2021- 22’’ de la DRAC Normandie pour la mise en place de jumelages – résidence d’artistes dans les établissements scolaires dans le but de favoriser l’ouverture culturelle et la pratique artistique autour d’un projet pluridisciplinaire.
Il est convenu ce qui suit
Article 1 – Objet
La présente convention a pour objet de définir les objectifs et modalités de la collaboration établie entre la compagnie, le collège et Le Havre Seine Métropole dans le cadre de ses activités Pays d’art et d’histoire autour du projet de jumelage résidence d’artiste intitulé « Architectures solaires » pour les 2 classes de 4ème 4 et 5 de l’établissement. Le projet est accompagné par les chorégraphes Malgven Gerbes et David Brandstätter, de la compagnie shifts-art in movement, et par les interventions des guides-conférenciers Sophie Bellest et Jean-François Thieulen du Pays d’art et d’histoire.
Le projet Architectures solaires a pour objectif de :
- Sensibiliser les élèves à la qualité architecturale et paysagère de leur établissement - Favoriser les pratiques artistiques et chorégraphiques comme moyen d’expression - S’interroger sur la forme, l’usage, l’appropriation d’un lieu par le prisme du corps en mouvement et de l’observation architecturale
Article 2 - Engagements des parties
Engagements du collège
Le collège collabore avec Le Havre Seine Métropole dans le cadre de ses activités Pays d’art et d’histoire et la compagnie pour mener à bien le projet Architectures solaires. Dans ce cadre, il s’engage à :
- Mettre à disposition une personne référente au sein de l’établissement, qui sera l’interlocuteur principal pour la mise en œuvre du projet,
- Faciliter et coordonner la coopération entre les professeurs associés au projet au sein de l’établissement, selon le calendrier défini par l’ensemble des partenaires, - Faciliter l’accès des intervenants à l’établissements pour la préparation et le déroulé des interventions et de la restitution au cours du projet,
- Mettre à disposition des espaces de travail pour les interventions et en faciliter l’accès des intervenants et participants au projet,
- Faciliter l’accès au matériel scolaire et sportif disponible dans l’établissement pour les interventions architecturales et chorégraphiques,
- Coordonner la communication et le relais des informations auprès des professeurs, des élèves participants et de leurs familles tout au long du projet, ainsi que des élèves et professeurs spectateurs lors de la restitution du projet,
- Coordonner, le cas échéant, les autorisations de droits à l’image auprès des élèves concernés et de leurs familles,
- Consacrer un crédit de 1500€ (enveloppe CRED hors-parcours) au projet selon les modalités définies à l’article 5.
Engagements de la compagnie
La compagnie shifts s’associe avec Le Havre Seine Métropole dans le cadre de ses activités Pays d’art et d’histoire dans le cadre du projet Architectures solaires pour valoriser l’établissement dans lequel les élèves évoluent au quotidien, questionner l’agencements des espaces, les déplacements, la circulation et l’occupation du lieu par les adolescents.
Elle s’engage à :
- Proposer, aux élèves de 4ème 4 et 5 du collège un regard croisé entre chorégraphie et architecture en accompagnant des ateliers chorégraphiques dans les espaces de l’établissement, avec pour objectif d’apporter aux élèves participants un nouveau rapport à l’ergonomie, à la créativité dans l’espace, à la collaboration de groupe en lien avec le corps
- Engager les chorégraphes de la compagnie, Malgven Gerbes et David Brandstätter, pour encadrer les interventions artistiques / chorégraphiques à raison de 5 interventions de 3h par classe (1 ou 2 intervenants présents en fonction des interventions) ainsi qu’un temps de restitution pour un total de 18h par classe. - En qualité d’employeur des intervenants chorégraphiques, l’association shifts France assurera les rémunérations, charges sociales et fiscales comprises de Malgven Gerbes et David Brandstätter pour ces interventions et leur préparation.
- Faciliter l’accès au mouvement en lien avec d’autres sources d’expressions comme l’écriture, la musique, les arts visuels, le numérique.
- Le projet bénéficie d’un apport en subvention de 4000€ de la DRAC Normandie dans le cadre de l’appel à projet ‘’Jumelage artistique’’ qui sera versé à la compagnie pour mener à bien ces interventions.
Engagements de Le Havre Seine Métropole dans le cadre de ses activités Pays d’art et d’histoire
Le Pays d’art et d’histoire s’associe à la compagnie dans le cadre du projet Architectures solaires pour participer à la compréhension et à la valorisation de l’établissement dans lequel les élèves évoluent au quotidien, leur y faire découvrir le beau, l’inattendu, et contribuer à faire évoluer le regard des élèves sur le patrimoine qui les entoure, et ainsi :
- Proposer, aux élèves de 4ème 4 et 5 de l’établissement un regard croisé entre architecture et chorégraphie,
- Coordonner, en lien avec le collège, les 6h d’interventions des guides-conférenciers, leur préparation et leur déroulé,
- Partager avec les partenaires du projet les recherches effectuées sur l’établissement et son quartier,
- Accompagner le projet dans sa dimension générale et cordonner la communication avec le collège,
- Faciliter, dans la mesure du possible, la présence d’un vidéaste et/ou d’un photographe, de la communauté urbaine Le Havre Seine Métropole lors de certains temps d’interventions pour la documentation du projet.
- En qualité d’employeur des guides-conférenciers, Le Havre Seine Métropole dans le cadre de ses activités Pays d’art et d’histoire assurera les rémunérations, charges sociales et fiscales comprises de Sophie Bellest et Jean-François Thieulen pour les interventions et leur préparation.
Article 3 – Mise en œuvre et déroulé
Une présentation du projet, en présence des intervenants du Pays d’art et d’histoire et de la compagnie, sera proposée en début d’année scolaire.
Ø Interventions patrimoniales accompagnées par le Pays d’art et d’histoire : novembre 2021 - janvier 2022
- Visite du 17ème étage de l’hôtel de ville du Havre et parcours en ville
- Découverte de l’histoire du quartier de Caucriauville
- Exploration architecturale de l’établissement scolaire.
Soient 3 interventions de 2h par classes, pour un total de 6h d’intervention par classe (12h en tout)
Ø Interventions artistiques et chorégraphiques accompagnées par la compagnie Shifts-art in movement : janvier – mai/juin 2022
- Ateliers de découverte du mouvement et prise de conscience corporelle, en lien avec l’architecture et le contexte du collège - Ateliers d’expérimentation, sous forme de parcours créatifs et création de scènes chorégraphiques courtes en petit groupe
- Restitution du projet via un partage d’expérience en mouvement par les élèves participants au projet avec les autres élèves et leurs familles (sous réserve du contexte sanitaire)
Soient 5 ateliers chorégraphiques de 3h par classe, avec 1 ou 2 intervenants) + 3 h de restitution et carnet de bord par classes (2 intervenants), pour un total de 18h d’interventions artistique et chorégraphique par classe
Un journal de bord numérique, s’appuyant sur la webradio ou TV du collège, sera développé par les élèves au cours du projet, en dialogue avec les intervenants du Pays d’art et d’histoire et de la compagnie Shifts et avec le soutien et la coordination des professeurs du collège participant au projet.
Un avenant précisant le calendrier des interventions et des restitutions viendra compléter cette convention au mois de septembre 2021.
Article 4 –Conditions financières
Le projet bénéficie d’un d’un apport en subvention de la DRAC Normandie à hauteur de 4000 € qui sera versé à la compagnie pour financer les interventions artistiques des chorégraphes Malgven Gerbes et David Brandstätter.
Le collège réserve un crédit de 1500 € (enveloppe CRED hors-parcours) et prendra en charge, sur ces crédits :
- La somme de 600 € qui sera versée à Le Havre Seine Métropole dans le cadre de ses activités Pays d’art et d’histoire aux intervenants pour les 12 heures d’interventions architecturales et leur préparation.
- La somme de 260 € qui sera versée à la compagnie pour la prise en charge des déplacements des chorégraphes Malgven Gerbes & David Brandstätter, à hauteur de 60 €, et pour compléter le financement des interventions artistiques et restitutions à hauteur de 200 €.
- Le collège réserve par ailleurs un crédit, dans la limite de 640 € pour financer : • l’achat de matériel nécessaire au bon déroulement des interventions et de la restitution,
• et/ou une éventuelle captation vidéo /photographique documentant le projet,
• et/ou des interventions artistiques complémentaires, si celles-ci
s’avéraient nécessaires à l’aménagement des séances en fonction du contexte sanitaire,
• et/ou l’enrichissement de la restitution sous forme de blog, d’une publication, ou d’une expo digitale afin de garder une trace du projet,
• et/ou pour emmener les élèves de l’établissement à l’exposition
« Philippe de Gobert – Du merveilleux en architecture au conte
photographique » au MuMa ).
Le règlement des somme prévues sera effectué à l’issu des interventions, soit à partir du 30 décembre pour les interventions patrimoniales et du 30 mai pour les interventions chorégraphiques, sur présentation des factures détaillées avec RIB, et par virement à l’ordre des bénéficiaires précisés sur les factures.
Article 5 - Communication
Chaque partie s’engage à communiquer sur le projet en s’appuyant sur leur support de communication respectifs (supports papiers et digital) et en mentionnant dans ces communication la participation de l’ensemble des partenaires du projet ainsi que le soutien de la DRAC Normandie.
Article 6 – Assurance
Les parties certifient avoir souscrit les assurances nécessaires pour couvrir leurs activités, leur matériel et leur personnel.
ARTICLE 7 – Durée et résiliation
La convention est conclue pour une durée déterminée à compter du jour de sa signature jusqu’au 31 juin 2022.
ARTICLE 8 – Droit applicable et règlement des litiges
Cette convention est soumise au droit français.
En cas de litige autour du dispositif mises en place par la présente convention, les Parties s'engagent à se rapprocher afin de tenter de trouver une solution amiable. Dans l'hypothèse où elles n'y parviendraient pas, tout litige ou contestation auquel la présente convention pourrait donner lieu, tant sur la validité que sur son interprétation, son exécution ou sa résiliation, sera porté devant le tribunal compétent du Havre.
Fait à Gaillon le 1er septembre 2021,
L’association shifts France Le collège Eugène Varlin La Communauté urbaine Le Havre Seine Métropole
Service Pays d’art et
histoire