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Déliberation - PPMS 05 03 2026 delib n°059
Document publié le Jeudi 5 mars 2026 par la commune de Saint-Martin-d'Uriage.
Lien du pdf (Déliberation - PPMS 05 03 2026 delib n°059)
Thèmes du document : Sécurité publique, Transports, Aménagement du territoire,
Temps Périscolaires
Groupe scolaire des Petites Maisons
Plan Particulier de Mise en Sûreté (PPMS)
Intrusion et
autre catastrophe naturelle (voir feuilles annexe)
Qui décide d’une éventuelle évacuation ou d’un éventuel confinement ?
Qui prévient les forces de l’ordre ?
Qui établit le périmètre de sécurité et en assure le respect en attendant
les services de sécurité ?
Mars 2026
1 Index
Fiche 1 Description site des Petites Maisons maternelles et élémentaires Page 3-4
Fiche 2 Déclencher l’alarme Page 5
Fiche 3 Alerter : Appel des secours Page 6
Fiche 4
Conduire à tenir en cas d’intrusion
Situation 1 : Le danger est encore à l’extérieur du bâtiment/ou
juste devant l’école
Situation 2 : Le danger est encore à l’intérieur de l’école
Page 7-8-9-10
Fiche 5 Conduite à tenir en cas d’incendie Page 11-12-13
Fiche 6
Conduite à tenir en cas de risque chimique / en cas d’accident
nucléaire / en cas d’accident industriel résultant d’un transport de
matières dangereuses (TMD)
Page 14-15-
16-17-18-19
Fiche 7 Conduite à tenir en cas d’alerte à la bombe / objet suspect Page 20-21-22
Fiche 8 Conduite à tenir en cas de séisme Page 23-24-25
Fiche 9 Conduite à tenir en cas de comportement suspect Page 26-27- 28-29
Fiche 10 Conduite à tenir en cas de rupture de barrage Page 30-31-32
Fiche 11 Conduite à tenir en cas de glissement de terrain Page 33-34-35
Fiche 12 Conduite à tenir en cas de cyclone Page 36-37-38
Fiche 13 Suivi des exercices menées Page 39
Fiche 14 Fiche de communication avec la cellule de crise Page 40-41
Annexes
Annexe 1 Mallette PPMS contenu et lieu
Annexe 2 Contenu du sac à dos de l’animateur
Annexe 3 Fiche d’appel d’activité / dortoirs / occupation des lieux
Annexe 4 Schéma d’évacuation du restaurant maternelle
Annexe 5 Schéma d’évacuation du restaurant élémentaire
Annexe 6 Plans école élémentaire et maternelle, Gymnase Pierre
Alain, restauration production
Annexe 7 Guide des bonnes pratiques vigilance attentat
Annexe 8 Documents relatifs aux Accueils Périscolaires des
Petites Maisons.
(liste des PAI, le descriptif détaillé du fonctionnement,
composition équipe)
2 Fiche 1
DESCRIPTION DU SITE
des Petites Maisons maternelles et élémentaires
Mars
2026
Localisation de l’école
Adresse principale 157 allée des Petites Maisons 38410 ST MARTIN D’URIAGE
Nom du responsable Pôle éducation
DUCHOSAL Maud 06.46.37.66.40
CARVELLO Valérie directrice
du site de l’accueil de loisirs
périscolaire 06.73.19.24.51
Nos de téléphone permettant aux services de sécurité de joindre
le responsable périscolaire via le directeur d’école des Petites
Maisons élémentaires
04.76.89.52.41
Description du site
Nombre de bâtiments 4
Dont nombre d’étage et affectation des locaux
En maternel 1er niveau (les classes)
2ème niveau (la salle restauration et
office)
En élémentaire 1 niveau (un bâtiment
principal et une extension, le restaurant)
Espaces ouverts En maternelle 2 cours de récréation En élémentaire 2 cours de récréation
Circulation intérieure
En maternel salle cantine, garderie,
dortoirs, salle de motricité, bibliothèque,
classe
En élémentaire cantine, salle
périscolaire / salle de musique, agora,
extension pour les appels
Dont véhicules et piétons
Parking le long de la cour maternelle
des petits pour aller au gymnase
Parking des écoles
Parking du personnel (bornes)
Effectifs des élèves (effectifs scolaire novembre 2025)
Effectifs globaux En maternel 96 En élémentaire 210
Effectif matin 7h30-8h20 En maternel 13 En élémentaire 26
Effectif midi 11h50-13h50 En maternel 80 En élémentaire 180
Effectif soir 16h30-18h15 En maternel 40 En élémentaire 50
Effectifs des personnels
Responsable Directeur accueil périscolaire 1 Référent accueil périscolaire 1
Animateurs En maternel 8 En élémentaire 10
Personnels techniques En maternel 2 agents restauration En élémentaire 6 agents restauration
3 En maternel : utilisation des salles
- La salle périscolaire/garderie (matin, midi et soir)
- Le dortoir (temps du midi)
- La BCD (temps du midi)
- Cour d’école des petits (utilisée le soir)
- Cour d’école des moyens/grands (utilisée le midi)
- La salle de restauration scolaire de 12h00 à 13h05 voir plan en annexe 4
En élémentaire : utilisation des salles
- La salle périscolaire / salle de musique n°1 / mezzanine (matin, midi et soir)
- Classe n°1 étude du soir
- L’Agora (midi et soir)
- Le couloir de direction (matin, midi et soir)
- Le terrain de Hand-ball (cours cycle3) (midi et soir)
- La cour cycle 2 (avec structures jeux) (midi et soir)
- Le restaurant scolaire (2 salles) entre 12h00 et 14h00 voir plan en annexe 5
Nota bene
Les talkies-walkies (attention dans certaines situation à ne pas utiliser(non discret))
Ils sont entendus dans tous les lieux, également au restaurant scolaire.
4
4 talkies-walkies en élémentaire
2 talkies-walkies en maternel Fiche 2
DÉCLENCHER L’ALARME Mars 2026
Situations d’alerte Alarme Qui déclenche Conduite à tenir
Fiche 4
Intrusion, attaque ou
attentat se déroulant
au sein de
l’établissement
BOÎTIER NOIR
accroché dans chaque
pièce à côté du boîtier
rouge
Toute personne qui
constate l’intrusion +
avertir responsable
Le bouton noir
déclenche des flashs
non sonores
Appeler le 17
S’enfermer
ou s’échapper
Fiche 5
Incendie BOÎTIER ROUGE
Toute personne qui
constate l’incendie +
avertir responsable
Appeler le 18
Confier son groupe
d’enfant au collègue le
plus proche
ou emmener son
groupe au point de
rassemblement
Fiche 6
Chimique / Accident
nucléaire /
Accident industriel
résultant d’un
transport de matières
dangereuses (TDM)
Talkie-walkie
Avertir responsable +
Alerte donnée par
l’extérieur
Appeler le 18 S’enfermer, se protéger
Fiche 7
Bombe /
Objet suspect
Talkie-walkie
Toute personne qui
constate l’objet suspect
+ avertir responsable
+ ses collègues
possédant le talkie-
walkie
Appeler le 17 et
prévenir tout le
monde
S’échapper
S’éloigner du conflit
Fiche 8
Séisme Néant
Alerte donnée par
l’extérieur
Information sur les
portables personnels
d’une alerte
« nationale » ?
Se protéger contre des murs porteurs ou sous
une table
Fiche 9
Conduite à tenir en
cas de comportement
suspect
BOITIER NOIR
SMS sur les 3
téléphones
professionnels
la directrice,
la référente du 1er
service,
la référente du 2ème
service
1er des 3 agents qui
constate le
comportement suspect
Appeler la police municipale, s’éloigner du
suspect en le gardant en visuel
Fiche 10
Rupture de barrage Corne brume
Alerte donnée par
l’extérieur
Se regrouper le plus rapidement possible sur les
hauteurs
Fiche 11
Glissement de terrain Néant
Évacuation possible
effectuée par les
autorités
Se protéger, s’enfermer
Fiche 12
Cyclone Néant Néant Se protéger, s’enfermer
5 Fiche 3
APPEL DES SECOURS
Mars
2026
1 - Décider d’alerter les secours
L’alerte des secours est nécessaire dès lors que la situation présente des risques ou qu’une vie semble en danger.
Elle doit être réalisée après une évaluation rapide de la situation et des risques et une éventuelle mise en sécurité des personnes.
2 - Contacter le service d’urgence en utilisant un numéro d’appel gratuit
Le 18 numéro d’appel des pompiers.
Le 17 numéro d’appel de la gendarmerie nationale en charge des problèmes de sécurité.
Le 11 numéro d’appel unique pour l’ensemble des services de secours (interconnexion) afin de permettre un gain de temps dans la transmission des informations. Ce numéro ne se substitue pas aux autres numéros d’urgence mais présente l’avantage d’être commun à l’ensemble du territoire de l’Union Européenne.
Le 114 numéro unique, national, gratuit est accessible par visiophonie, tchat, SMS ou fax, 24H/24, 7J/7. Des agents de régulation 114, sourds et entendant, gèrent votre appel et contactent le service d’urgence le plus proche: SAMU (15), Police-Gendarmerie (17), Sapeurs-Pompiers (18).
Le 04 76 89 54 07 police municipale, ce numéro renvoie directement sur le n° astreinte de la police municipale.
3 - Transmettre les informations et répondre aux questions posées
Vous décrivez la situation et, au minimum, donner les indications suivantes :
Où ? Localisation de la structure (interne/externe)
Quoi ? Nature de la menace ou de l’attaque, type d’armes (arme à feu, arme blanche…), estimation du nombre de victimes.
Qui ? Estimation du nombre d’adversaires, description (sexe, vêtements, physionomie, signes distinctifs…), attitude (calmes et déterminés ou nerveux et incohérents…).
4 - Appliquer les consignes données
Les secours peuvent conserver l’appelant au téléphone jusqu'à leur arrivée pour le conseiller ou le guider.
6 Fiche 4
CONDUITE A TENIR EN CAS D’INTRUSION
Mars
2026
Situation 1 : Le danger est encore à l’extérieur du bâtiment /ou juste devant l’école
Réaction : S’enfermer
Dans tous les cas les consignes sont les suivantes :
Se barricader au moyen du mobilier identifié auparavant
Éteindre les lumières
S’éloigner des murs, portes et fenêtres
S’allonger au sol derrière plusieurs obstacles solides
Faire respecter le silence absolu (portables en mode silence, sans vibreur)
Rester proche des personnes manifestant un stress et les rassurer
Attendre l’intervention des forces de l’ordre
En maternelle
Si un groupe est présent dans
… Action à EFFECTUER Il est OBLIGATOIRE de
Le dortoir
Rester sur place
- Fermer les rideaux
- Verrouiller les portes
- Mettre les cales pour bloquer
les portes
- Avoir fiche d’appel du groupe
+ tablette
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce
à l’autre)
La salle périscolaire / garderie
La salle de psychomotricité
La cour de récréation PS Rejoindre classes des petits
La cour de récréation GS/MS La BCD/bibliothèque
Salle de restaurant maternelle
à l’étage
Rejoindre salle périscolaire
Dortoir
La BCD
- Verrouiller les portes
avoir sac à dos avec soi + fiche
d’appel du groupe
(annexe 2 et 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce
à l’autre)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
7 En élémentaire
Si un groupe est présent dans … Action à EFFECTUER Il est OBLIGATOIRE de
La salle périscolaire, salle de
musique + mezzanine
Rester sur place - Verrouiller les portes
- S’éloigner des ouvertures
- Avoir sac à dos avec soi + fiche
d’appel du groupe
(annexe 2 et 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce à
l’autre)
Classe n°1 étude du soir
L’Agora
Le gymnase Pierre Alain
La cour de récréation / terrain de
Hand-ball (cour cycle 3)
1 - Rejoindre l’Agora en priorité
2 - Rejoindre salle périscolaire /
salle de musique
La cours cycle 2
(cour avec structure jeux)
1 - Rejoindre L’Agora ou
2 - Classe 1 étude du soir
Le terrain de foot Rejoindre les vestiaires du stade
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
Dans la salle de restaurant en élémentaire
Si un groupe est présent
dans ... Action à EFFECTUER Il est OBLIGATOIRE de
2 salles restaurants élémentaire Rester sur place
- Verrouiller les portes
- S’éloigner des fenêtre
- Se mettre sous les tables
- Avoir sac à dos + fiche d’appel
(annexe 2 et 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce à
l’autre)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
Dans le transport scolaire
Si un groupe est présent dans ... Action à EFFECTUER Il est OBLIGATOIRE de
Transport du matin / soir Rester dans le bus
- Si les enfants sont descendus du
bus, les éloigner le plus possible du
danger
- Refaire partir le bus
- Attendre les consignes données
par les forces de l’ordre
- Avoir sac à dos avec son contenu
(annexe 2)- Il est obligatoire de
guider les enfants vers la salle la
plus proche
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
8 Situation 2 : Le danger est encore à l’intérieur de l’école
Condition 1 - Être certain que vous avez identifié la localisation exacte du danger.
Condition 2 - Être certain de pouvoir vous échapper sans risque avec les élèves.
Dans tous les cas :
Rester calme
Prendre la sortie la moins exposée et la plus proche
Utiliser un itinéraire connu
Demander le silence absolu
Avoir avec soi la liste des enfants, la tablettes (voir annexe 2 contenu sac à dos)
En maternelle
Si un groupe est présent dans
… Action à EFFECTUER Il est OBLIGATOIRE de
La cour de récréation ou
des grandes sections Passer par le portail au fond de la
cour puis prendre le chemin
piétonnier le long de l’école
élémentaire - Rejoindre le stade de foot
- Avoir le sac à doc avec le
contenu (annexe 2)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce
à l’autre)
La BCD maternelle
Le dortoir
Sortir par le restaurant scolaire
puis monter les marches
d’escalier.
Longer l’école élémentaire
Salle périscolaire /
garderie maternelle
Salle restaurant maternelle
à l’étage
Sortir par la porte puis monter
les escaliers puis passer par la
cour élémentaire
- Rejoindre le stade de foot
- Avoir le sac à dos avec le
contenu (annexe 2)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce
à l’autre)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
9 En élémentaire
Si un groupe est présent dans Action à EFFECTUER Il est OBLIGATOIRE de
Salle périscolaire / Salle de
musique + mezzanine
Sortir côté restaurant scolaire
- Rejoindre le stade de foot
- Avoir le sac à dos avec le
contenu (annexe 2)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce
à l’autre)
Classe n°1
Étude du soir
L’Agora
Cours de récréation partie haute
(cour cycle2)
Cours de récréation partie basse
(terrain de handball)
Sortir par les petits portillons
longeant l’école
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
Dans la salle de restaurant en élémentaire
Si un groupe est présent dans Action à EFFECTUER Il est OBLIGATOIRE de
2 salles restaurants élémentaire Traverser par la cour élémentaire
- Rejoindre le stade de foot
- Avoir le sac à dos avec le
contenu (annexe 2)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce
à l’autre)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
Dans le transport scolaire
Si un groupe est présent dans Action à EFFECTUER Il est OBLIGATOIRE de
Transport du matin / soir Rester dans le bus
- Si les enfants sont descendus
du bus, les éloigner le plus
possible du danger
- Refaire partir le bus
- Attendre les consignes données
par les forces de l’ordre
- Avoir sac à dos avec son
contenu (annexe 2)
- Il est obligatoire de guider les
enfants vers la salle la plus
proche
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
Dès que tout le monde est en sécurité, penser à faire l’appel du jour avec sa tablette + la fiche d’appel par atelier (annexe 3).
10 Fiche 5
CONDUITE A TENIR EN CAS D’INCENDIE
Mars
2026
Dans tous les cas :
Rester calme
Prendre la sortie la moins exposée et la plus proche
Utiliser un itinéraire connu
Avoir avec soi la liste des enfants, la tablettes (voir annexe 2 contenu sac à dos) + fiche d’appel d’activité annexe 3, en effet, chaque animateur est responsable de son groupe.
En maternelle
Si un groupe est présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Le dortoir
Rejoindre le point de rassemblement
dans
la cour des petits
- Faire sortir les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- L’adulte s’assure de fermer les portes
par lesquelles ils sortent
- Les enfants sont rangés deux par deux
et le nombre doit correspondre
au nombre de la tablette + fiche
d’appel / par dortoir (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce à
l’autre)
La salle périscolaire / garderie
La salle de psychomotricité
La cour de récréation PS
La cour de récréation GS / MS Rejoindre le point de rassemblement extérieur le plus proche
Salle restaurant maternelle à l’étage
Si incendie dans l’office
- Sortir par les escaliers en respectant le
plan / schéma en annexe et rejoindre le
point de rassemblement le plus proche
(voir annexe 4 plan évacuation)
- Faire sortir les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- L’adulte s’assure de fermer les portes
par lesquelles ils sortent
- Les enfants sont rangés deux par deux
et le nombre doit correspondre
au nombre de la tablette + fiche d’appel
par classe / tablette
Si incendie dans les escaliers côté école
- Sortir par la porte de secours côté
office en respectant le plan / schéma en
annexe et rejoindre le point de
rassemblement le plus proche
(voir annexe 4 plan évacuation)
- Faire sortir les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- L’adulte s’assure de fermer les portes
par lquelle ils sortent
- Les enfants sont rangés deux par deux
et le nombre doit correspondre
au nombre de la tablette + fiche d’appel
par classe / tablette
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
11 En élémentaire
Si un groupe est présent dans
… Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
La salle périscolaire, salle de
musique / Mezzanine
Rejoindre le point de
rassemblement :
terrain de hand-ball
- Faire sortir les enfants dans le
calme accompagnés d’un adulte
- L’adulte s’assure de fermer les
portes par lesquelles ils sortent
- Les enfants sont rangés deux
par deux et le nombre doit
correspondre
au nombre de la tablette + fiche
d’appel par activité
(voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce
à l’autre)
Classe n°1 étude du soir
L’Agora
Le gymnase Pierre Alain
La cour de récréation / terrain de
Hand-ball (cour cycle 3)
La cours cycle 2
(cour avec structure jeux)
PIAJ Rester sur place
- Avertir l’animateur du PIAJ
n° 04.76.89.54.84
- Avoir la liste des enfants partis
au PIAJ pour les décompter de
ceux que l’on a sur place
(l’animateur envoie la liste sur le
portable responsable)
(24 enfants max)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
Dans les salles des restaurants en élémentaire
Si un groupe est
présent dans ... Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Salle restaurant
grande salle
Rejoindre le point de rassemblement le
plus proche
Chaque animateur est référent d’un
secteur
- Sortir par les portes en respectant le
plan / schéma en annexe et rejoindre le
point de rassemblement le plus proche
(voir annexe 5 plan évacuation)
- Faire sortir les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- L’adulte s’assure de fermer les portes par
lesquelles ils sortent
- Les enfants sont rangés deux par deux et le
nombre doit correspondre au nombre de la
tablette + fiche d’appel par classe / tablette
- Les rassemblés par classe lorsqu’ils sont
hors de danger
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
Salle restaurant
petite salle
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
12 Dans le transport scolaire
Si un groupe est présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Transport du matin / soir
Si incendie dans école
- Rester dans le bus avec
l’accompagnateur
- Faire partir le bus
- Attendre les consignes des forces
de l’ordre
Si incendie dans le bus
- Faire descendre les enfants et les
éloigner du danger
- Prendre la tablette et le sac à dos
- Attendre les consignes des forces
de l’ordre
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
13 Fiche 6
CONDUITE A TENIR EN CAS DE RISQUE CHIMIQUE /
ACCIDENT NUCLEAIRE / ACCIDENT INDUSTRIEL
RESULTANT D’UN TRNASPORT DE MATIERES
DANSGEREUSES (TMD)
Mars
2026
En fonction du type d'accident et de l'évolution possible les autorités peuvent :
- Demander la prise d'un comprimé d'iode stable (rejets contenant de l'iode radioactif) - Ou / et décider d'une évacuation (rejoindre dans le calme le point de rassemblement fixé) - Évacuation soit confinement
- Se mettre si possible en contact avec les personnes ressources de l'établissement - Appeler dans la mesure du possible les services de police ou de gendarmerie : décliner sa qualité, décrire la situation le plus précisément possible (nombre d'individus, localisation, type d'armes)
- Rester calme pour ne pas communiquer son stress
Choix n°1 : L'évacuation
- Prendre la sortie la moins exposée et la plus proche
- Demander un silence absolu
- Suivre les directives des services de secours et des forces d'intervention
- Signaler la localisation des victimes éventuelles
- Signaler l'emplacement du point de rassemblement
Choix n°2 : Le confinement
- Identifier le(s) local(-aux) le(s) plus sûr(s) à proximité immédiate
- Verrouiller les portes puis se barricader en plaçant des éléments encombrants devant la porte (tables, chaises, bureau...)
- Faire s'éloigner les élèves et personnels des portes, murs et fenêtres
- Leur demander de s'allonger
- Éteindre les lumières
- Demander un silence absolu
- Faire mettre en silencieux les téléphones portables
- Une fois les personnes confinées, maintenir le contact avec les services de police et de gendarmerie pour signaler la localisation exacte, le nombre de blessés et le nombre de réfugiés - Rester proche des personnes manifestant un stress et les rassurer
- Attendre les consignes des forces d'intervention pour évacuer
Dans tous les cas
• Evacuation possible effectué par les autorités
• Regrouper tout le monde dans les locaux de mise à l ’ abri prévus dans votre plan particulier de mise en sûreté
• Fermer portes et fenêtres et calfeutrez les entrées d'air
• Couper ventilation et chauffage
14 En maternelle
Si un groupe est
présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Le dortoir
Evacuer
Choix n°1
- Regrouper tout le monde à l'abri
- Prendre la sortie la moins exposée et la plus
proche
- Demander un silence absolu
- Suivre les directives des services de secours et
des forces d'intervention
- Signaler la localisation des victimes éventuelles
- Signaler l'emplacement du point de
rassemblement
- Éviter toute flamme ou étincelle en raison du
risque éventuel d'explosion
- En extérieur : s'éloigner si possible
perpendiculairement à la direction du vent et
rejoindre le point de rassemblement le plus
sécurisé
- Les enfants sont rangés deux par deux et le
nombre doit correspondre au nombre de la tablette
+ fiche d’appel par activité
(voir annexe 3)
- Avoir la tablette avec soi pour renseignement
des enfants présents
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
La salle périscolaire /
garderie
La salle de psychomotricité
La cour de récréation PS
La cour de récréation
GS / MS
Salle restaurant maternelle à
l’étage
Si un groupe est présent
dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Le dortoir
Se confiner
Choix n°2
- Regrouper tout le monde à l'abri dans les
locaux de confinement prévus dans votre plan
particulier de mise en sûreté
- Fermer portes et fenêtres et calfeutrer les
ouvertures (aérations...)
- Couper ventilation, chauffage, gaz et électricité si
nécessaire
- Éviter toute flamme ou étincelle en raison du
risque éventuel d'explosion
- En extérieur : s'éloigner si possible
perpendiculairement à la direction du vent et
rejoindre le bâtiment le plus proche
- Les enfants sont rangés deux par deux et le
nombre doit correspondre au nombre de la tablette
+ fiche d’appel par activité
(voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
La salle périscolaire /
garderie
La salle de psychomotricité
La cour de récréation PS
La cour de récréation
GS / MS
Salle restaurant maternelle à
l’étage
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
15 En élémentaire
Si un groupe est
présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
La salle périscolaire /
Salle de musique /
Mezzanine
Evacuer
Choix n°1
- Regrouper tout le monde à l'abri
- Prendre la sortie la moins exposée et la plus
proche
- Demander un silence absolu
- Suivre les directives des services de secours
et des forces d'intervention
- Signaler la localisation des victimes
éventuelles
- Signaler l'emplacement du point de
rassemblement
- Éviter toute flamme ou étincelle en raison du
risque éventuel d'explosion
- En extérieur : s'éloigner si possible
perpendiculairement à la direction du vent et
rejoindre le point de rassemblement le plus
sécurisé
- Les enfants sont rangés deux par deux et le
nombre doit correspondre au nombre de la
tablette + fiche d’appel par activité
(voir annexe 3)
- Avoir la tablette avec soi pour
renseignement des enfants présents
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
Classe n° 1
Étude du soir
L’Agora
Le gymnase Pierre Alain
La cour de récréation
terrain de Hand-ball
(cour cycle 3)
La cours cycle 2
(cour avec structure jeux)
Le terrain de foot
PIAJ
- Avertir l’animateur du PIAJ
n° 04.76.89.54.84
- Avoir la liste des enfants partis au PIAJ pour
les décompter de ceux que l’on a sur place
(l’animateur envoie la liste sur le portable
responsable)
(24 enfants max)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
16 En élémentaire
Si un groupe est présent
dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
La salle périscolaire /
Salle de musique /
Mezzanine
Se confiner
Choix n°2
- Regrouper tout le monde à l'abri dans les
locaux de confinement prévus dans votre
plan particulier de mise en sûreté
- Fermer portes et fenêtres et calfeutrer les
ouvertures (aérations...)
- Couper ventilation, chauffage, gaz et
électricité si nécessaire
- Éviter toute flamme ou étincelle en raison du
risque éventuel d'explosion
- En extérieur : s'éloigner si possible
perpendiculairement à la direction du vent et
rejoindre le bâtiment le plus proche
- Les enfants sont rangés deux par deux et le
nombre doit correspondre au nombre de la
tablette + fiche d’appel par activité
(voir annexe 3)
- Avoir la tablette avec soi pour
renseignement des enfants présents
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
Classe n° 1
Étude du soir
L’Agora
Le gymnase Pierre Alain
La cour de récréation
terrain de Hand-ball
(cour cycle 3)
La cours cycle 2
(cour avec structure jeux)
Le terrain de foot
PIAJ
- Avertir l’animateur du PIAJ
n° 04.76.89.54.84
- Avoir la liste des enfants partis au PIAJ pour
les décompter de ceux que l’on a sur place
(l’animateur envoie la liste sur le portable
responsable)
(24 enfants max)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
17 Dans la salle de restaurant en élémentaire
Si un groupe est présent
dans .. Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Salle restaurant
grande salle
Evacuer
Choix n°1
- Regrouper tout le monde à l'abri
- Prendre la sortie la moins exposée et la plus
proche
- Demander un silence absolu
- Suivre les directives des services de secours et
des forces d'intervention
- Signaler la localisation des victimes éventuelles
- Signaler l'emplacement du point de
rassemblement
- Éviter toute flamme ou étincelle en raison du
risque éventuel d'explosion
- En extérieur : s'éloigner si possible
perpendiculairement à la direction du vent et
rejoindre le point de rassemblement le plus
sécurisé
- Les enfants sont rangés deux par deux et le
nombre doit correspondre au nombre de la
tablette + fiche d’appel par activité
(voir annexe 3)
- Avoir la tablette avec soi pour
renseignement des enfants présents
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
Salle restaurant
petite salle
Si un groupe est présent
dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Salle restaurant
grande salle
Se confiner
Choix n°2
- Regrouper tout le monde à l'abri dans les
locaux de confinement prévus dans votre plan
particulier de mise en sûreté
- Fermer portes et fenêtres et calfeutrer les
ouvertures (aérations...)
- Couper ventilation, chauffage, gaz et électricité
si nécessaire
- Éviter toute flamme ou étincelle en raison du
risque éventuel d'explosion
- En extérieur : s'éloigner si possible
perpendiculairement à la direction du vent et
rejoindre le bâtiment le plus proche
- Les enfants sont rangés deux par deux et le
nombre doit correspondre au nombre de la tablette
+ fiche d’appel par activité
(voir annexe 3)
- Avoir la tablette avec soi pour
renseignement des enfants présents
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
Salle restaurant
petite salle
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
18 Dans le transport scolaire
Si un groupe est présent
dans …
Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Transport matin / soir Evacuation ou confinement
- Rester dans le bus avec l’accompagnateur
- D’avoir la responsable du site au téléphone
- Attendre les consignes des forces de l’ordre
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
19 Fiche 7
CONDUITE A TENIR EN CAS DE BOMBE / OBJET SUSPECT
Mars
2026
1 - Évaluation rapide de la situation et suivre les itinéraires d’évacuation désigné
Dans tous les cas :
- Rester calme
- Prendre la sortie la moins exposée et la plus proche
- Utiliser un itinéraire connu
- Avoir avec soi la liste des enfants, la tablettes
(voir annexe 2 contenu sac à dos) + (annexe 3 fiche d’appel par d’activité), en effet, chaque animateur est responsable de son groupe
- Éviter de déplacer les objets ou des sacs laissés sans surveillance
Ne pas manipuler les objets suspects sous aucun prétexte
En maternelle
Si un groupe est présent
dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Le dortoir
Rejoindre le point de
rassemblement dans la cour des
petits
- Faire sortir les enfants dans le calme accompagnés
d’un adulte
- Les enfants sont rangés deux par deux et le nombre
doit correspondre au nombre de la tablette + fiche
d’appel / par dortoir (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en transition (transport,
d’une pièce à l’autre)
La salle périscolaire /
garderie
La salle de psychomotricité
La cour de récréation PS
La cour de récréation GS /
MS
Rejoindre le point de
rassemblement dans la cour des
grands
Salle restaurant maternelle à
l’étage
Si bombe (objet suspect)
dans l’office
Rejoindre le point de
rassemblement le plus proche
- Sortir par les escaliers en respectant le le plan /
schéma en annexe et rejoindre le point de
rassemblement le plus proche
(voir annexe 4 plan évacuation)
- Faire sortir les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- Les enfants sont rangés deux par deux et le nombre
doit correspondre aux effectifs de la tablette + fiche
d’appel par classe / tablette
- Être vigilent sur les enfants en transition (transport,
d’une pièce à l’autre)
Salle restaurant maternelle à
l’étage
Si bombe (objet suspect)
dans les escaliers côté école
- Sortir par la porte de secours côté office en respectant
le plan / schéma en annexe et rejoindre le point de
rassemblement le plus proche
(voir annexe 4 plan évacuation)
- Faire sortir les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- Les enfants sont rangés deux par deux et le nombre
doit correspondre aux effectifs de la tablette + fiche
d’appel par classe / tablette
- Être vigilent sur les enfants en transition (transport,
d’une pièce à l’autre)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
20 En élémentaire
Si un groupe est
présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
La salle périscolaire,
salle de musique /
Mezzanine
Rejoindre le point de
rassemblement terrain de
hand-ball
- Faire sortir les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- Les enfants sont rangés deux par deux et le
nombre doit correspondre au nombre de la
tablette + fiche d’appel par activité (voir
annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
Classe n°1 étude du
soir
L’Agora
Le gymnase Pierre
Alain
La cour de récréation
terrain de Hand-ball
(cour cycle 3)
La cours cycle 2
(cour avec structure
jeux)
Le terrain de foot Rester sur place
PIAJ Rester sur place
- Avertir l’animateur du PIAJ
n° 04.76.89.54.84
- Avoir la liste des enfants partis au PIAJ pour
les décompter de ceux que l’on a sur place
(l’animateur envoie la liste sur le portable
responsable)
(24 enfants max)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
Dans la salle de restaurant en élémentaire
Si un groupe est
présent dans Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Salle restaurant
grande salle
- Rejoindre le point de rassemblement le
plus proche
- Chaque animateur est référent d’un
secteur
- Sortir par les portes en respectant le plan /
schéma en annexe et rejoindre le point de
rassemblement le plus proche (voir annexe 5
plan évacuation)
- Faire sortir les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- Les enfants sont rangés deux par deux et le
nombre doit correspondre aux effectifs de
la tablette + fiche d’appel par classe /
tablette les rassembler par classe
lorsqu’ils sont hors de danger
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
Salle restaurant
petite salle
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
21 Dans le transport scolaire
Si un groupe est présent
dans …
Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Si bombe dans l’école
Rester dans le bus avec
l’accompagnateur
- Avertir l’accompagnateur du site au
téléphone (appel fait par la responsable du
site)
- Attendre les consignes des forces de l’ordre
Si bombe dans le bus Evacuer
-Faire descendre les enfants du bus
-Prendre la tablette et le sac à dos
- Faire descendre les enfants et les éloigner
du danger
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
22 Fiche 8
CONDUITE A TENIR EN CAS DE SÉISMES
Mars
2026
Pendant les secousses, rester où vous êtes, une première secousse peut en cacher une autre autre.
Après les secousses
- Coupez ventilation
- Chauffage
- Gaz
- Électricité
Ne prenez pas les ascenseurs
- Évacuer vers les zones extérieures prévues dans votre plan de mise en sûreté - N'entrer pas dans un bâtiment endommagé
En maternelle
Si un groupe est
présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Le dortoir
- Se mettre près d'un mur, d'une
colonne porteuse ou sous des
meubles solides
- S’éloigner des fenêtres
- Ne pas sortir - Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- Le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche d’appel /
par dortoir (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce à
l’autre)
La salle périscolaire /
garderie
La salle de
psychomotricité
La cour de récréation
PS - Ne pas rester sous des fils
électriques ou sous ce qui peut
s'effondrer
- S’éloigner des bâtiments
- Rester attentif
La cour de récréation
GS / MS
Salle restaurant
maternelle à l’étage
- Se mettre près d'un mur, d'une
colonne porteuse ou sous des
meubles solides
- S’éloigner des fenêtres
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
23 En élémentaire
Si un groupe est
présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
La salle périscolaire,
salle de musique /
Mezzanine - Se mettre près d'un mur, d'une
colonne porteuse ou sous des
meubles solides
- S’éloigner des fenêtres
- Ne pas sortir - Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche d’appel
par activité (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce à
l’autre)
Classe n°1 étude du
soir
L’Agora
Le gymnase Pierre
Alain
La cour de
récréation terrain de
Hand-ball
(cour cycle 3)
- Ne pas rester sous des fils
électriques ou sous ce qui peut
s'effondrer
- S’éloigner des bâtiments
- Rester attentif
La cours cycle 2
(cour avec structure
jeux)
Le terrain de foot
PIAJ
- Ne pas rester sous des fils
électriques ou sous ce qui peut
s'effondrer
- S’éloigner des bâtiments et ou des
fenêtres
Avertir l’animateur du PIAJ
n° 04.76.89.54.84
- Avoir la liste des enfants partis au
PIAJ pour les décompter de ceux que
l’on a sur place (l’animateur envoie la
liste sur le portable responsable)
(24 enfants max)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
Dans la salle de restaurant en élémentaire
Si un groupe est
présent dans Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Salle restaurant
grande salle - Se mettre près d'un mur, d'une
colonne porteuse ou sous des
meubles solides
- S’éloigner des fenêtres
- Ne pas sortir
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche d’appel
par activité (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce à
l’autre)
Salle restaurant
petite salle
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
24 Dans le transport scolaire
Si un groupe est
présent dans …
Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Transport du matin /
soir
- Ne pas rester sous des fils
électriques ou sous ce qui peut
s'effondrer
- S’éloigner des bâtiments
- Rester attentif
Attendre les consignes des forces de
l’ordre
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
25 Fiche 9
CONDUITE A TENIR EN CAS DE COMPORTEMENT
SUSPECT
Mars
2026
1 - Évaluation de la situation
- Rester vigilant et observer tous comportements suspects
- Ne pas hésiter à signaler tous comportements suspects aux autorités (Police municipale)
2 - Mise en place d’un signale d’alerter
- Utiliser le boîtier noir pour alerter le personnel sans alarmer les élèves (même code alarme que l’intrusion)
- Un sms sur le téléphone du site et du directeur du site
« Attention personne suspectes dans lieu.. »
- Appeler la police municipale au 04 76 89 54 07 qui ensuite alerte par SMS les autorités
3 – Si les groupes d’enfants sont à l’intérieur
- Fermer et verrouiller toutes les portes des salles de classe et des bureaux
- Où se trouve les groupes d’enfants
4 - Si les groupes d’enfants sont à l’extérieur
- Se rassembler dans un endroit sûr en s’éloignant le plus possible du suspect - Éviter les zones visibles
26 En maternelle
Si un groupe est
présent dans …
Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Le dortoir
Se confiner
- S’enfermer
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- Le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche d’appel
/ par dortoir (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
La salle périscolaire /
garderie
La salle de
psychomotricité
La cour de récréation
PS
Evacuer
(s’éloigner du comportement suspect)
- Mettre les enfants à l’abri du regard
du suspect
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- Le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche d’appel
/ par dortoir (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
La cour de récréation
GS / MS
Salle restaurant
maternelle à l’étage
Se confiner
- S’enfermer
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- Le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche d’appel
/ par dortoir (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
27 En élémentaire
Si un groupe est
présent dans …
Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
La salle périscolaire,
salle de musique /
Mezzanine
Se confiner
- S’enfermer
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- Le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche
d’appel / par dortoir (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce à
l’autre)
Classe 1 étude du soir
L’Agora
Le gymnase Pierre
Alain
La cour de récréation /
terrain de Hand-ball
(cour cycle 3)
Evacuer
(s’éloigner du comportement suspect)
- Mettre les enfants à l’abri du regard
du suspect
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- Le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche
d’appel / par dortoir (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce à
l’autre)
La cours cycle 2
(cour avec structure
jeux)
Le terrain de foot
PIAJ Rester sur place
Avertir l’animateur du PIAJ
n° 04.76.89.54.84
- Avoir la liste des enfants partis au
PIAJ pour les décompter de ceux que
l’on a sur place (l’animateur envoie
la liste sur le portable responsable)
(24 enfants max)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
28 Dans la salle de restaurant en élémentaire
Si un groupe est
présent dans
Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Salle restaurant grande
salle
Se confiner
- S’enfermer si intérieur
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- Le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche
d’appel / par dortoir (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce à
l’autre)
Salle restaurant petite
salle
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
Dans le transport scolaire
Si un groupe est
présent dans
Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Si le comportement
suspect est hors du bus Se confiner
- Rester dans le bus avec
l’accompagnatrice
- Avertir l’accompagnateur du site au
téléphone (appel fait par la
responsable du site)
- Attendre les consignes des forces de
l’ordre
Si le comportement
suspect est dans le bus
Evacuer
- Faire descendre les enfants du bus et
penser à prendre le sac à dos avec la
tablette
- Mettre les enfants les enfants loin du
comportement suspect
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
29 Fiche 10
CONDUITE A TENIR EN CAS DE RUPTURE DE BARRAGE
Mars
2026
Si les délais sont suffisants
- Évacuation possible, effectuée par les autorités
- Il faut également penser au plan communal de sauvegarde pour accompagner les enfants et les familles restés à Saint Martin d’Uriage, anticipé le fait que beaucoup de parents travaillent dans la vallée.
En maternelle
Si un groupe est
présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Le dortoir
- Rejoindre le plus rapidement
possible les points de regroupement
sur les hauteurs situées à proximité
et prévues avec les autorités dans
votre plan particulier de mise en
sûreté
- Respecter les itinéraires également
prévus dans votre plan
- A défaut, se réfugier dans les étages
supérieurs d’un bâtiment élevé et
solide
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
- Le nombre doit correspondre au
nombre de la tablette + fiche
d’appel / par dortoir (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce à
l’autre)
La salle périscolaire /
garderie
La salle de
psychomotricité
La cour de récréation
PS
La cour de récréation
GS / MS
Salle restaurant
maternelle à l’étage
Salle restaurant
maternelle à l’étage
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
30 En élémentaire
Si un groupe est
présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
La salle périscolaire,
salle de musique /
Mezzanine
- Rejoindre le plus rapidement
possible les points de regroupement
sur les hauteurs situées à proximité
et prévues avec les autorités dans
votre plan particulier de mise en
sûreté
- Respecter les itinéraires également
prévus dans votre plan
- A défaut, se réfugier dans les étages
supérieurs d’un bâtiment élevé et
solide
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche
d’appel par activité (voir annexe 3 )
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce à
l’autre)
Classe n° 1 étude du
soir
L’Agora
Le gymnase Pierre
Alain
La cour de récréation /
terrain de Hand-ball
(cour cycle 3)
La cours cycle 2
(cour avec structure
jeux)
Le terrain de foot
PIAJ
- Rejoindre le plus rapidement
possible les points de regroupement
sur les hauteurs situées à proximité
et prévues avec les autorités dans
votre plan particulier de mise en
sûreté
- Respecter les itinéraires également
prévus dans votre plan
- A défaut, se réfugier dans les étages
supérieurs d’un bâtiment élevé et
solide
Avertir l’animateur du PIAJ
n° 04.76.89.54.84
- Avoir la liste des enfants partis au
PIAJ pour les décompter de ceux que
l’on a sur place (l’animateur envoie
la liste sur le portable responsable)
(24 enfants max)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre
Dans la salle de restaurant en élémentaire
Si un groupe est
présent dans ... Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Salle restaurant grande
salle
- Rejoindre le plus rapidement possible
les points de regroupement sur les
hauteurs situées à proximité et prévues
avec les autorités dans votre plan
particulier de mise en sûreté
- Respecter les itinéraires également
prévus dans votre plan
- A défaut, se réfugier dans les étages
supérieurs d’un bâtiment élevé et solide
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche d’appel
par activité (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en
transition (transport, d’une pièce à
l’autre)
Salle restaurant
petite salle
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
31 Dans le transport scolaire
Si un groupe est
présent dans ... Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Transport du matin /
soir
- Rejoindre le plus rapidement
possible les points de regroupement
sur les hauteurs situées à proximité
et prévues avec les autorités dans
votre plan particulier de mise en
sûreté
- Respecter les itinéraires également
prévus dans votre plan
- A défaut, se réfugier dans les étages
supérieurs d’un bâtiment élevé et
solide
- Rester dans le bus avec
l’accompagnatrice
- Avertir l’accompagnateur du site au
téléphone (appel fait par la
responsable du site)
- Attendre les consignes des forces de
l’ordre
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
32 Fiche 11
CONDUITE A TENIR EN CAS DE GLISSEMENT DE
TERRAIN
Mars
2026
Si les délais sont suffisants :
Évacuation possible effectuée par les autorités
Après :
Évacuer les bâtiments et ne pas y retourner
S’éloigner de la zone dangereuse
Rejoindre le lieu de regroupement prévu dans votre plan particulier de mise en sûreté
Ne pas entrer dans un bâtiment endommagé
En maternelle
Si un groupe est
présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Le dortoir
- S’abriter sous un meuble solide
- S’éloigner des fenêtres
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche d’appel
par activité (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
La salle
périscolaire /
garderie
La salle de
psychomotricité
La cour de
récréation PS
Essayer d'entrer dans le bâtiment en
dur le plus proche, sinon fuir
latéralement La cour de
récréation GS / MS
Salle restaurant
maternelle à l’étage
- S’abriter sous un meuble solide
- S’éloigner des fenêtres
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
33 En élémentaire
Si un groupe est
présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
La salle périscolaire,
salle de
musique/Mezzanine
- S’abriter sous un meuble solide
- S’éloigner des fenêtres
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
le nombre doit correspondre aux effectifs
de la tablette + fiche d’appel par activité
(voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
Classe n°1
étude du soir
L’Agora
Le gymnase Pierre
Alain
La cour de
récréation terrain de
Hand-ball (cour
cycle 3) Essayer d'entrer dans le bâtiment en
dur le plus proche, sinon fuir
latéralement La cours cycle 2 (cour avec structure
jeux)
Le terrain de foot
PIAJ - S’abriter sous un meuble solide - S’éloigner des fenêtres
Avertir l’animateur du PIAJ
n° 04.76.89.54.84
- Avoir la liste des enfants partis au PIAJ
pour les décompter de ceux que l’on a
sur place (l’animateur envoie la liste sur
le portable responsable)
(24 enfants max)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
Dans la salle de restaurant en élémentaire
Si un groupe est
présent dans Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Salle restaurant
grande salle - S’abriter sous un meuble solide
- S’éloigner des fenêtres
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche
d’appel par activité (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
Salle restaurant
petite salle
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
34 Dans le transport scolaire
Si un groupe est
présent dans ...
Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Si le transport arrive
sur site S’abriter dans le lieu le plus sûr
- De rester au téléphone avec
l’accompagnateur du site (appel fait par
la responsable du site)
- Attendre les consignes des forces de
l’ordre
Si le transport est en
chemin Rester sur place
- Rester dans le bus avec
l’accompagnateur
- Rester au téléphone avec
l’accompagnateur du site (appel fait par
la responsable du site)
- Attendre les consignes des forces de
l’ordre
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
35 Fiche 12
CONDUITE A TENIR EN CAS DE CYCLONE
Mars
2026
En maternelle
Si un groupe est
présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Le dortoir
- Fermer et attacher les volets
- Renforcer-les, si nécessaire, en
clouant des planches
- Consolider les vitres avec une
planche de contreplaqué fixée à
l'extérieur ou à défaut en collant du
ruban adhésif en étoile
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche d’appel
par activité (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
La salle périscolaire
/ garderie
La salle de
psychomotricité
La cour de
récréation PS
- S’abriter dans un bâtiment solide
- Ne pas sortir
- Se tenir loin des vitres La cour de
récréation GS / MS
Salle restaurant
maternelle à l’étage
- Fermer et attacher les volets
- Renforcer-les, si nécessaire, en
clouant des planches
- Consolider les vitres avec une
planche de contreplaqué fixée à
l'extérieur ou à défaut en collant du
ruban adhésif en étoile
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
36 En élémentaire
Si un groupe est
présent dans … Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
La salle
périscolaire, salle de
musique /
Mezzanine
- Fermer et attacher les volets
- Renforcer-les, si nécessaire, en
clouant des planches
- Consolider les vitres avec une
planche de contreplaqué fixée à
l'extérieur ou à défaut en collant du
ruban adhésif en étoile
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche d’appel
par activité (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
Classe n°1
étude du soir
L’Agora
Le gymnase Pierre
Alain
La cour de
récréation terrain
de Hand-ball
(cour cycle 3) - S’abriter dans un bâtiment solide
- Ne pas sortir
- Se tenir loin des vitres La cours cycle 2 (cour avec structure
jeux)
Le terrain de foot
PIAJ
- S’abriter dans un bâtiment solide
- Ne pas sortir
- Se tenir loin des vitres
Avertir l’animateur du PIAJ
n° 04.76.89.54.84
- Avoir la liste des enfants partis au
PIAJ pour les décompter de ceux que
l’on a sur place (l’animateur envoie la
liste sur le portable responsable)
(24 enfants max)
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
Dans la salle de restaurant en élémentaire
Si un groupe est
présent dans Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Salle restaurant
grande salle
- Fermer et attacher les volets
- Renforcer-les, si nécessaire, en
clouant des planches
- Consolider les vitres avec une
planche de contreplaqué fixée à
l'extérieur ou à défaut en collant du
ruban adhésif en étoile
- Garder les enfants dans le calme
accompagnés d’un adulte
le nombre doit correspondre aux
effectifs de la tablette + fiche d’appel
par activité (voir annexe 3)
- Être vigilent sur les enfants en transition
(transport, d’une pièce à l’autre)
Salle restaurant
petite salle
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
37 Dans le transport scolaire
Si un groupe est présent dans Action à EFFECTUER IL EST OBLIGATOIRE de
Transport du matin / soir
- Ne pas sortir
- Se tenir loin des vitres
- Ecouter les informations
locales
- Stationner le bus dans un
endroit sûr, loin des arbres et des
structures susecptible de
s’effondrer
- Rester dans le bus avec
l’accompagnateur, rester attaché
- Rester au téléphone avec
l’accompagnateur du site (appel
fait par la responsable du site)
- Attendre les consignes des
forces de l’ordre
La levée de l’alerte se fera selon les modalités définies par les forces de l’ordre.
38 Fiche 13
SUIVI EXERCICES MENÉS
Mars
2026
Le PPMS est validé à travers un exercice.
Les consignes à respecter doivent être testées pour tous les risques auxquels l’école est exposée.
Il est recommandé de faire un compte rendu de l’exercice et de joindre ce dernier à cette fiche.
Date de l’exercice Consignes testées Compte rendu, prise de notes ou autres documents joints
Cf. Fiche d’évaluation
39 Fiche 14
FICHE DE COMMUNICATION AVEC LA CELLULE DE
CRISE
Mars
2026
Numéro de téléphone du directeur d’école / du chef d’établissement
__________________________
Moyen de communication avec la cellule de crise (numéro de téléphone, fréquence du talkie-walkie…)
_____________________________
Rôle du responsable de zone de mise en sûreté
Nom : _____________________________________________
Ligne directe : _______________________________________
N° téléphone portable : ________________________________
Observations
Faire le lien avec le responsable d’établissement ou la
cellule de crise si elle est activée
Suivre les consignes transmises
S’assurer de la mise en sûreté de toutes les personnes
présentes dans la zone
Transmettre rapidement les effectifs présents
Établir la liste des absents / manquants
Signaler tout incident ou malaise
Contrôler les accès de la zone
Gestion de l’attente :
Maintenir le calme, s’informer et communiquer de manière
adaptée, rassurer les personnes qui expriment ne pas se sentir
bien
En cas d’appel aux forces de sécurité intérieure ou services
de secours, informations à communiquer :
Nom et statut de l’appelant,
Localisation du bâtiment,
Nature et localisation de l’événement,
réactions et positionnement des élèves et personnels,
Localisation du point d’accueil des secours.
Ne pas raccrocher avant d’y avoir été invité par le service de
secours car un complément d’information peut être
demandé.
Fréquences radio à écouter
France Bleu : 107,1__Mhz
France Info :105,1__Mhz
France Inter : 89,9_Mhz
Radio locale conventionnée par le préfet : __103.7 Mhz
40 Fiche - Recensement des personnes présentes
À remplir et à communiquer dès que possible au responsable d’établissement ou à la cellule de crise si elle est activée
Zone de mise en sûreté ou autre lieu :
Nom du responsable de zone ou autre personnel :
Nombre total d’élèves présents
Nombre total d’adultes présents
S’il s’agit d’une zone regroupant des élèves de différentes classes (exemple : déclenchement du PPMS lors de la récréation), seront remplis à minima les colonnes nom/prénom/présent/blessé.
N.B. Un élève absent est un élève absent de l’école ou de l’établissement le jour de l’événement. Un élève manquant à l’appel est un élève qui était présent en début de journée mais qui manque à l’appel au moment de l’événement.
NOM PRÉNOM CLASSE PRÉSENT ABSENT MANQUANT BLESSÉ
Disposer cette fiche dans les zones de mise en sûreté.
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