Compte-Rendu - compte rendu copil PEdT du13 juin 2019 2

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Compte-Rendu - compte rendu copil PEdT du13 juin 2019 2 Document publié le Jeudi 13 juin 2019 par la commune de Lavernose-Lacasse. Lien du pdf (Compte-Rendu - compte rendu copil PEdT du13 juin 2019 2)Thèmes du document : Éducation, Famille, Handicap et inclusivité, 1

Compte rendu Comité de pilotage du PEdT de Lavernose-Lacasse

Le 13 juin 2019

Ordre du jour

- informations sur la C.T.G. et le PEdT communautaire

- bilan des actions réalisées sur la commune en 2018-2019

- perspectives pour 2019-2020

Présents : Nathalie Lecomte, Tanit Bretin, Parents d'élèves, Chargée de mission cohésion sociale Muretain Agglo : Myriam Hadjou, Mr Drhouin, directeur de l’école élémentaire, Mme Faure, directrice de l’école maternelle, Emmanuelle Delon, directrice de la Maison de la Petite Enfance, Responsable du service culturel : Gaëlle Gaspa-Roth, Présidente Foyer Rural : Véronique Marchand,. Stéphanie Durand et Elia Rius , Présidente et secrétaire de la Ludomicile, représentant du Jumelage : Gérard Giraud. Responsable Espace de Vie Sociale (EVS) : Elodie Cébrian. Responsable Point Accueil Jeunes (PAJ) et Accompagnement à la scolarité (CLAS): Robin Teulières, Sandrine Bonnet et Janine Desplas, élues.

Excusés : Carole Guélin, Parent d’élève, Mme Isambert, principale du collège de Noé, Mr Chaussard, Inspecteur de l’Education Nationale, Nathalie .Berthier, responsable de l’ALAE, Karine Zarader élue, Anne Casse présidente du Tennis, Christophe Archidec Coordonnateur Enfance Muretain Agglo.

1. Informations sur la Convention Territoriale Globale (C.T.G.)et sur le Projet Educatif de Territoire (PEdT) du Muretain

Agglo

Le Muretain Agglo est engagé dans la construction d’un projet de territoire..

La CTG (Convention Territoriale Globale) représente le volet social du projet de Territoire. Elle vise à renforcer l’efficacité, la cohérence et la coordination des actions en

direction des habitants. Elle a pour objectif d’organiser l’offre de services de manière structurée et adaptée aux besoins prioritaires repérés après diagnostic. La CAF accompagne,

bien sûr, le Muretain Agglo dans cette démarche d’adaptation des politiques de la branche famille à son projet de territoire.

Le PEdT représente le volet éducatif du projet de territoire afin de tendre vers une cohérence, une continuité éducative. Les objectifs retenus pour le PEdT

communautaire sont les suivants :

 Ecocitoyenneté : Co éduquer à l’alimentation durable en luttant contre le gaspillage alimentaire notamment dans les restaurants scolaires afin de sensibiliser à l’impact

environnemental.

 Parentalité : Développer l’action de soutien et d’accompagnement de la parentalité pour répondre au mieux aux problématiques familiales rencontrées sur les structures

du territoire.

 Accueil des personnes en situation de handicap : Amélioration de la prise en charge des enfants en situation de handicap pour favoriser l’inclusion de tous et garantir

une continuité des temps scolaires périscolaires et extra-scolaires et EAJE, impliquant fortement le réseau partenarial.

 Réussite éducative : Agir pour lutter contre le décrochage scolaire en renforçant le partenariat avec l’Education Nationale afin de garantir une cohérence éducative. Privilégier « un regard croisé » sur les enfants, les jeunes : Education Nationale, famille, CLAS.

Ces objectifs synthétisent des thèmes retenus sur les différentes communes et par extension les rassemblent. 2

2 Jeu du puzzle

Pour se retrouver, se rejoindre, croiser les regards sur une définition du PEdT et la partager : recherche d’un mot qui le caractérise, d’une plus-value, de leviers, de freins. Réponses

individuelles puis échanges à 2 puis à 4.

3 Bilan des actions 2018-2019 et perspectives 2019-2020

Objectifs Actions Acteurs évaluation

Co-Construire le mieux

vivre ensemble

En lien avec le projet

d’école, le collège, les

parents....

 Responsabilisation autour de la

sécurité aux abords de l’école :

Commission de sécurité

actions des classes, panneaux-

crayons

 Voyage-lecture «Familialivres»,

(5 classes de la petite section au CE2)

 Voyage-lecture Citoyen, (2 classes de

CM2)

 Participation aux commémorations

officielles

 Parcours Laïque et Citoyen

 CLAS

- Ecole-Elus-parents

- Ecole-PAJ -Mairie

- Ecole Mat + école élém (C.P,

CE2) + médiathèque, parents

- Ecole élémentaire (CM2) +

Médiathèque

- Ecole, CE2 et CM2

- PAJ, CLAS, Collège, parents

 Création d’une commission sécurité pour penser le réaménagement du parking extérieur de l’école

+ Aménagement du parking intérieur de l’école en parcours cyclable

d’apprentissage (En cours)

+ Construction par les jeunes du PAJ et mise en place

des panneaux-crayons chemin de Pujo, incitant les

automobilistes à la prudence

 Restitution des voyages-lectures:

Scénettes, jeux, carnets de bord, pour libérer la parole. Thématiques de la famille, de la différence, du civisme, de l’exil, du droit à l’éducation

 Participation de l’école aux commémorations, 11 novembre et 8 mai : chants, Marseillaise, hymne Européen avec la chorale du village

 Parcours laïque et citoyen : intervention des responsables du PAJ au

collège sur les thèmes de la laïcité et du harcèlement ;

Lien avec l’axe Réussite éducative et Parentalité du PEdT

communautaire

PERSPECTIVES

Actions à poursuivre en 2019-2020 +

Projet fédérateur sur «l’exil »

proposé par la médiathèque 3

Co-Construire le mieux

vivre ensemble

En Créant des moments

conviviaux d’échanges,

d’ouverture sur le

monde, les autres.

 Echanges avec San Bartolomé de Las

Abiertas, jumelé avec Lavernose-

Lacasse

 Soirée CM2-6ème

 Echanges avec L’IME de Muret

 Préparation d’échanges avec la

nouvelle résidence d’adultes

handicapés moteurs dépendants

« Vivre ensemble »

 Journée du carnaval

 « Embarquements immédiats

+ Nuit de la lecture

 Soirée « saucisse-frites »

 Fête de la Musique

 Marché de Printemps

 Journées de la Nature

 ½ Journées Jeux de société

 Noël des associations

 10 ans du PAJ

 Fête du tennis

-Jumelage, école, Evs

- Ecole- PAJ

-école IME

-EVS, PAJ, Le Foyer Rural, les élus,

les familles, résidence Vivre

Ensemble et école

- Ecole et Association des parents

des Petits Trentin, EVS, Alae,

foyer rural, MPE, PAJ

-EVS + PAJ + Médiathèque

-Parents d’élèves-école

- Parents d’élèves, PAJ, EVS,

école,

-Ecole, parents d’élèves

- PAJ, EVS, Médiathèque, élus

-Médiathèque+ association

Ludomicile + « tous en jeu »

-Foyer Rural, Tennis, Association des

Parents d’élèves

-PAJ

Association Tennis

 échange non réalisé, à revoir

 soirée ne correspondant pas à un besoin ou souhait exprimé par les

jeunes

 échanges avec l’IME de Muret pendant l’année scolaire. A reconduire

 Sensibilisation au handicap, à la différence,

Chantier VVV oct 2018 avec 12 jeunes autour de l’accessibilité et

sensibilisation au handicap au travers de l’handi-sport

Théâtre forum (2 avril 2019) avec la troupe de l’APF et les classes de CM2 Lien avec le PEdT communautaire A poursuivre et enrichir

 Le 23 mars 2019, Autour de la Nature

Belle journée, grosse mobilisation des familles. Evénement fédérateur à

reconduire

 Eté 2019 : 3 après-midis découvertes autour d’un continent avec

documentaire, conte et animation pour les familles

+ 19 janvier 2019 : lecture d’ouvrages pour les familles. A reconduire

 17 mai 2019, fréquentation décevante. Soirée à revoir et à retravailler

différemment

 21 juin 2019 : belle journée. Beau partage intergénérationnel tant au niveau de la préparation, que de l’installation et la participation.

. A reconduire

 8 mai 2019, moment fédérateur autour du devoir de mémoire.

A reconduire

 Les 24 et 25 mai 2019 : temps maussade qui a freiné la participation

des habitants. nouveau projet pour 2020, l’étendre à trois communes :

Lavernose-Lacasse, Le Fauga et Saint Hilaire. A reconduire

 Jeux de société tous les mois, moment prisé par les familles.

A reconduire

 9 Décembre 2018, petit spectacle de danse et des ateliers familles pour les enfants, gouter partagé et photo avec le Père Noel. A reconduire

 12 juillet 2019, après-midi dans le parc avec Rugby flag, ventre-glisse,

soirée DJ, ...

4

PERSPECTIVES

Actions à poursuivre en 2019-2020

+ Projet Trail du lac

+ Accentuation du partenariat avec

la

LUDOMICILE

-Parents d’élèves, école, Escale

(EVS+PAJ), Canifolie

-CLAS, Médiathèque

Objectif Actions Acteurs Evaluation

Co-éduquer à

l'environnement et

au développement

durable autour du

projet éco-école et du

projet d'aménagement

du lac

+ Améliorer la

biodiversité

 Sensibilisation au gaspillage

alimentaire, au tri des déchets, à

l’alimentation

 construction d’hôtels à insectes :

 Projet « Insectes pollinisateurs »

 Projet « à la découverte des

papillons »

 Démarche participative autour du

projet lac communal

Panneaux faune et flore

 Installations de nichoirs à oiseaux +

refuge pour abeilles solitaires dans le

parc pour améliorer la biodiversité

-Ecole, ALAE, PAJ, EVS, TAP

- PAJ, EVS

-

CE1 + Médiathèque

- EVS, PAJ, Elus, BTS, association

Nature Midi-Pyrénées, groupe

habitants

- Muretain Agglo avec

Symbiosphère

-Thématiques de la lutte contre le gaspillage alimentaire et du tri des

déchets retenues et mises en œuvre à la restauration, en lien avec l’axe

« écocitoyenneté » du PEdT communautaire

- Réalisation d’un hôtel à insectes par les jeunes du PAJ ; Fin 2018

- plantation de plantes mellifères à proximité, pour soutenir la

pollinisation. Avril 2019

-Expositions à la médiathèque Avril-mai 2019

-Mise en place d’un parcours sportif (5 agrès) autour du lac + un panneau explicatif faune, flore en entrée de lac + un ponton PMR. Mai 2019

- 4 Nichoirs installés : 3 pour mésanges charbonnières + 1 pour chouettes chevêches. Avril-mai 2019

- 2 gites installés : 1 pour les chauves-souris + 1 pour les abeilles solitaires

PERSPECTIVES

Actions à poursuivre en 2019-2020 ++

 +projet jardin partagé en

permaculture

 Exploration de la Biodiversité autour

du lac : Comprendre pour agir !

 Lutte contre les chenilles

processionnaires (cour de l’école) et

le moustique tigre

-Ecole, EVS, PAJ

-Ecole Maternelle-Escale

-Muretain Agglo, commune

A noter : les 4 axes du PEdT communautaire sont abordés, traités par le PAJ et L’EVS au travers de leurs actions.