Offres
API
Connexion
Documents similaires
Compte-Rendu - compte rendu copil PEdT du13 juin 2019 2
Compte-Rendu - compte rendu copil PEdT 13 novembre 2025 3
Compte-Rendu - compte rendu copil PEdT 14 novembre 2023
Compte-Rendu - CR copil PEdT 211109
Compte-Rendu - compte rendu copil PEdT 20 juin 2024 doc ok 1
Compte-Rendu - CR copil PEdt 15 novembre 2022
Compte-Rendu - CR copil PEdT 19 juin 2025
Compte-Rendu - CR copil PEdT 16 juin 2022
Compte-Rendu - CR PEdT 12042018
Compte-Rendu - CR PEdT 20 novembre 2018
Compte-Rendu - compte rendu copil PEdT 15 juin 2023
Document publié le Jeudi 15 juin 2023 par la commune de Lavernose-Lacasse.
Lien du pdf (Compte-Rendu - compte rendu copil PEdT 15 juin 2023)
Thèmes du document : Famille, Éducation, Handicap et inclusivité,
1
Compte rendu comité de pilotage du PEdT de LAVERNOSE-LACASSE
Le 15 juin 2023
Ordre du jour:
Bilan des actions réalisées/axes
Réflexions partagées autour de la création d'une "boite à livres"
Enjeux et perspectives pour la prochaine année scolaire ("remue-méninges")
PRESENTS: Véronique Marchand, présidente du Foyer Rural , Christian Drhouin, directeur de l'école élémentaire, Véronique Soares, directrice ALAE école
élémentaire, Nathalie Berthier, directrice de l'ALAE école maternelle, Karine Shaurli, Rudy Fernandez, Elise Martin, Priscilla Brouc , Thomas Hugon
délégués de parents d'élèves, Marie Ange Santacreu, responsable du service culturel, Elodie Cebrian, responsable EVS ,Lise Chanfreau, responsable PAJ,
Carole Guélin, Yvette Pellegrino, Patrick Feuillerat, Chantal Bonnemaison, Janine Desplas, élu(e)s ,Marie Saint Lebe, conseillère Jeunesse et Sport,
Imrane Barkani, stagiaire PAJ EVS, Hugo Humbert, service civique au PAJ, Gérard Giraud, Philippe Desplas ,bénévoles CLAS
EXCUSES:, Muriel Franco coordonnatrice enfance Muretain Agglo, Béatrice Bullier, principale du collège de Noé, Colette Tillard, présidente association
Jumelage, Madame Diaz-Lecina IEN circonscription de Rieux Volvestre, François Costa, directeur école maternelle, Emmanuelle Delon, directrice de la
maison de la petite enfance, , Viviane Morales responsable relais Petite Enfance, Myriam Hadjou, coordinatrice PEdT/CTG Muretain Agglo, Cécile de
Quatrebarbes, Gabrielle Couton, Laurence El Ouazani-Francazal, déléguées parents d'élève, Karine Zarader , Nathalie Lecomte, élues
1. Introduction
Rappel des axes du PEdT communautaire : Réussite éducative, Parentalité, Ecocitoyenneté, Handicap.
Les axes du PEdT local s'inscrivent dans les axes communautaires avec une forte transversalité autour de la parentalité et du handicap.
La mise en place de commissions, a permis d'opérationnaliser les actions programmées par axe et ainsi être plus "performants
Afin de pouvoir constituer une "galaxie" des liens du PEdT, le logiciel GEPHI va être utilisé pour analyser et visualiser les réseaux mis en œuvre.
Pour recueillir les données nécessaires, une fiche a été distribuée et remplie par chaque participant.
Cela permettra de cartographier les données et ainsi visualiser les éléments du réseau les plus centraux, les plus éloignés, les mieux connectés, etc 2
2. Bilan des actions réalisées sur les 3 axes retenus: Réussite éducative, convivialité et vivre ensemble, écocitoyenneté
Axe Réussite éducative
ACTIONS ACTEURS BILAN (en vert, évaluation positive, en rouge évaluation négative ou à améliorer)
Passerelles
Action théâtre par les ALAE
CLAS
Cellule de veille éducative
Accueil des groupes scolaires à la
médiathèque
Ateliers "esprit critique"
Accompagnement des stagiaires
MPE /ALAE
CM2/ALAE/PAJ
ALAE/Ecole
PAJ/bénévoles /collège/familles
Parents /collège/
PAJ/EVS/CCAS/Assistante Sociale/
élus/ autres acteurs éducatifs
Ecole/médiathèque/RPE
Bénévoles / paj / evs / habitants
Réussite pour une 1ere année. Nouveau partenariat à créer avec la
nouvelle structure crèche
Difficultés pour l'ALAE de cibler cette tranche d’âge
développement de l’entraide entre les jeunes
Liaison avec le collège avec notamment prêt des manuels scolaires et
suivi des jeunes. Reconnaissance du collège sur le travail réalisé par le
CLAS
L’engagement des parents à améliorer
Création de cette instance sur la commune
Nouvelle possibilité d’accueil pour les ALAE le mercredi après-midi.
Nouveau coin ouvrages parentalité à la médiathèque
Manque de lien avec les parents
La mobilisation d’un groupe d’habitants pour la création d’outils
Un important engagement des bénévoles sur cette thématique ainsi
qu’une diversité d’outils sur différents créneaux
Accompagnement de qualité des jeunes – levier important sur
l’accompagnement de jeunes 3
Axe éco-citoyenneté
ACTIONS ACTEURS BILAN (en vert, évaluation positive, en rouge évaluation négative ou à améliorer)
Lutte contre le gaspillage alimentaire
Ramassage et tri sélectif des déchets
Défis écoresponsables:" Ma petite planète"
Label éco-école
Création d'un espace de compost collectif
Points de ramassage des bouchons
Partenariat avec la turbine autour des éco-
gestes
MOBILITE DOUCE (temps fort)
JARDIN COLLECTIF en PERMACULTURE
PLANTATION D'ARBRES ET CREATION D'UN
VERGER (temps fort)
ALAE / ECOLE
PAJ-EVS / Habitants / Services
techniques de la mairie de Lavernose-
L / service environnement de l’agglo.
Ecole, enfants /parents
Ecole élémentaire
EVS, Agglo, habitants
EVS, PAJ
Agglo du Muretain
EVS, Ecole, PAJ, Chargé de mission
mobilité douce du Muretain Agglo,
Maison du vélo de Toulouse, parents
d'élèves, élus et ALAE, policier
municipal
EVS, PAJ, Ecole / ALAE / collectif EVS /
Agriculteur.
MPE, Groupe Permaculture, Service
technique de la Mairie
Médiathèque
Récupération du pain en surplus pour le gouter
"Word clean up day" et ramassage au lac par une classe de l'école
Envisager un projet avec toutes les classes de l'école
Réalisé par des CM2, à poursuivre
A relancer
Ouverture à la petite escale. Accessibilité restreinte
Augmenter le nombre de points de collecte
Non réalisé
Aller à l’école avec 0 émission de CO2, le 14 juin 2023.
+nombreuses animations 12h à 14h: Atelier « Répare ton vélo » : José à
l’ALSH l’après-midi du 14 juin + autres mercredis après-midi et
intervention sur la sécurité à 2 roues. Stage vélo au PAJ, vacances de
printemps+ randonnée vélo
Redynamiser le lien entre l'école et le groupe Permaculture.
15 fruitiers ont été plantés avec participation des familles et des
enfants
Nombreuses interventions autour de "l'arbre"(Exposition sur les arbres,
atelier "grimpe", spectacle "l'arbre") 4
Axe Convivialité-Vivre ensemble
Certaines actions n'ont pas été évoquées lors de la réunion bilan mais bien réalisées!
ACTIONS ACTEURS BILAN (en vert, évaluation positive, en rouge évaluation négative ou à améliorer)
"Festitoup'tis" festival de théâtre
jeune public
Le Carnaval
La journée Nature
La Fête de Noël
La nuit au Musée
La fête de la Saint Jean
Les ateliers avec " vivre Ensemble"
La soirée "rétro-gaming"
Le "pass'anim"
Théâtre des Préambules, REAPP, PAJ,
EVS, MPE, RPE, Foyer rural, école
maternelle, Mairie
PAJ/ALAE/atsem/ EVS/ Foyer Rural
section Tai et couture/ les Petits
Trentin
Enseignants / parents des Petits
Trentin /Foyer Rural- EVS- Groupe
permaculture /
école, ALAE, PAJ, EVS, comité des
fêtes, parents d'élèves, foyer rural
école, PAJ, EVS
EVS, PAJ, Club de rugby, groupe
musical du foyer rural
"Vivre ensemble", PAJ, médiathèque,
EVS
Médiathèque, "Vivre Ensemble", PAJ,
"Homo ludens"
PAj, EVS, "Vivre Ensemble", Associat°
1 er et 2 octobre 2022, festival de théâtre jeune public, qui a rassemblé
plus de 700 enfants!
Démon-dragon tai super - ateliers ALAE qui ont bien fonctionné – La
boom plébiscitée par les familles – le coté intergénérationnel bien
apprécié par tous...
Les enseignants n’étaient pas tous au courant + le mauvais temps + la
gestion des crêpes
Du monde toute la journée, enfants et parents ravis, tombola, coin tout
petits
Pop -corn et vente d’objets
Les ateliers Permaculture et la mise en valeur du jardin
Problème de maintien au frais des boissons
L’espace livres pas mis en valeur
Prévoir plus de barnums s’il fait chaud...
Parade + marché de Noël, le 3/12/2022. A refaire!
Le 19 juin 2023. Une action "école ouverte" très appréciée.
Le 24 juin 2023. Participation remarquable de tous les acteurs. Une
belle réussite.
tournoi e.sport, projet" tous différents mais tous pareils", handi-sport
Convivialité, rencontre intergénérationnelle, retours positifs.
Buvette à revoir
Prévu pour Juillet 2023 5
3. Réflexions partagées autour de la création d'une "boite à livres"
L'objectif, les atouts, les freins, les contraintes...
La réunion d'une commission spécifique est programmée pour évoluer sur le projet qui pourrait s'inscrire dans l'action "V.V.V" prévue avec les
jeunes du PAJ pour l'été 2023.
4. "Remue-méninges" pour avancer sur les perspectives 2023-2024
Chaque participant se positionne sur les actions qui lui paraissent les plus intéressantes, qui ont le plus de sens (à l'aide de Post-it) pour
déterminer, par axe, les orientations à prendre. Le chiffre précédé d'une * indique le nombre de personnes qui ont choisi cette action.
A GARDER A AMELIORER
REUSSITE EDUCATIVE Cellule de veille éducative *4
CLAS et aide aux devoirs*2
Ateliers Esprit critique
Intégration de la jeunesse
Intégrer les jeunes à la réflexion
La Communication des actions programmées
L'Ouverture culturelle
CONVIVIALITE ET VIVRE.
ENSEMBLE
Journée de la nature *6
Nuit au musée *3
Carnaval *2
Le jardin
Fête de la Famille
Ateliers jeux de société
Intégrer les jeunes à la réflexion
L'organisation du Carnaval
ECO CITOYENNETE Renouveler l’action de mobilité douce *4
Lien Jardin collectif et école
Inclure la médiathèque dans les projets
Améliorer la communication et se servir du site de la mairie
Mobilité douce *5 Revoir les dates
Intégrer les jeunes à la réflexion
Relancer l‘école sur le jardin partagé
Mobilité douce : les ateliers
Le label éco école et le jardin partagé 6
5. Enjeux et perspectives pour la prochaine année scolaire
Au-delà de toutes les actions à reconduire ou plébiscitées par les participants, au-delà des passerelles déjà "tendues", nous pouvons relever les enjeux et les
perspectives suivantes :
Pour l'axe "Réussite Educative"
Il s'agit d'aller vers toujours plus de cohérence éducative et continuer d'accompagner les parents et les enfants donc:
Faire vivre la cellule de veille éducative
Mettre en œuvre la quinzaine de l’esprit critique (oct/nov 2023)
Projet fil rouge sur le CLAS autour de la citoyenneté
Créer un nouveau partenariat avec les nouvelles structures de la commune (crèche...)
Approfondir les liens avec les parents
Pour l'axe "Convivialité et Vivre ensemble"
Tous les temps festifs sont des opportunités pour les acteurs de se fédérer, de tisser des liens autour de projets et de renforcer les partenariats donc:
Travailler dès la rentrée sur la fête de la Fusion (printemps 2024), la "féérie de Noël"
Poursuivre la dynamique et la co-construction des événements festifs (partager autour de la féerie de Noël)
Pour l'axe "Eco-citoyenneté"
La sensibilisation à la protection de l'environnement et aux conduites écoresponsables concerne toutes les tranches d'âge et reste au cœur de nos projets
donc:
Repenser les temps forts autour de la "Mobilité Douce"
Développer des projets communs autour du jardin en Permaculture
6. Conclusion
Grâce à l'ingéniosité collective, à la synergie des acteurs locaux, de nombreuses actions ont pu se réaliser, de nouvelles passerelles se
construire pour mettre en lumière le PEdT local et donner du sens à la continuité éducative que nous recherchons.
Un nouveau challenge nous attend à la rentrée pour que, ensemble, nous gardions le souffle et continuions à faire vivre ce Projet Educatif de
Territoire.