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Thèmes du document : Égalité et non-discrimination, Culture et patrimoine, Loisirs,
CHARTE ETHIQUE CONSERVATOIRE A RAYONNEMENT COMMUNAL GEORGES GUILLOT
Cette charte est issue de la réflexion conjointe de professeur.e.s et de membres du personnel administratif du conservatoire de Thiers.
RESPECT
L’enseignement de la musique, de la
danse, du théâtre accompagne
l’évolution du vivre-ensemble dans la
société.
Le respect des spécificités d’origine,
de religion, de genre, d’orientation
sexuelle, et l’équité devant les
différences sociales, psychologiques
et physiques constitue une obligation
inconditionnelle au conservatoire
Georges GUILLOT.
Le respect s’entend autant entre les
parents, les élèves, les professeurs, le
personnel du conservatoire que vis-à-
vis de l’institution, de ses règlements,
de ses procédures, de son
fonctionnement. Il demande d’agir
avec loyauté envers chacune et
chacun, en considérant le statut des
personnes tout comme les parcours
des élèves.
Le respect implique aussi l’obligation
de signaler toutes les situations de
discrimination, de violence et
harcèlement sexiste, sexuel et moral.
EXIGENCE
La notion d’exigence est constitutive
de tout art, elle conduit à l’ouverture
culturelle et à l’émancipation.
L’exigence évoque la fierté et le
plaisir d’atteindre une autonomie, et
de mobiliser le meilleur de soi-même
dans sa pratique artistique. Elle
participe à la construction de la
confiance en soi.
L’exigence fait également référence à
l’attitude des élèves face aux
consignes reçues et aux projets
proposés. Elle relève ainsi d’une
qualité humaine et d’un savoir vivre
participant à la construction des
futurs citoyens.
ENGAGEMENT
Que ce soit en musique, en danse ou
en théâtre, commencer une pratique
artistique implique de s’engager dans
le temps dans un processus
d’apprentissage.
Une pratique régulière à la maison,
quasi-quotidienne est indispensable
pour s’approprier les bases de
l’activité choisie et en développer les
réflexes.
L’engagement de la famille de l’élève
est également un élément
indispensable à la réussite du
parcours. Il s’agit d’encourager son
enfant à pratiquer, de l’accompagner
aux répétitions, de venir assister aux
spectacles, pour participer à la
construction de sa motivation et de
son identité d’artiste.
PARTAGE
Pour exister, l’art nécessite d’être
partagé lors de moments de
restitutions publiques. La
participation aux projets proposés
par l’équipe pédagogique joue un
rôle essentiel dans chaque parcours
artistique. C’est pourquoi le
conservatoire Georges GUILLOT
prend à cœur la programmation
d’une saison culturelle riche et
variée.
L’échange avec d’autres artistes,
pratiquant d’autres disciplines
permet de développer des qualités
d’écoute et d’acquérir des repères
qui permettront le développement
du sens critique. Dans cet objectif, le
conservatoire facilite le dialogue
entre la musique, la danse et le
théâtre à travers des projets
transdisciplinaires. Il soutient des
collaborations avec diverses
institutions et associations du
territoire. La recherche de synergies
est partie intégrante de notre rôle
culturel et de notre mission de
service public.
Vers un monde meilleur à travers la musique, la danse et le théâtre.
La présente charte établit les bases d’un environnement créatif et stimulant,
qui favorise le développement personnel et professionnel des individus. Ses
principes ont pour but de protéger leur intégrité et de veiller à leur bien-être.