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Déliberation - 25 040 SSS du 10 mars 2025
Document publié le Lundi 10 mars 2025 par la commune de Porto-Vecchio.
Lien du pdf (Déliberation - 25 040 SSS du 10 mars 2025)
Thèmes du document : Éducation, Handicap et inclusivité, Culture et patrimoine,
DEPARTEMENT DE LA CORSE DU SUD
ARRONDISSEMENT DE SARTENE
COMMUNE DE PORTO-VECCHIO
EXTRAIT DU REGISTRE DES DELIBERATIONS
DU CONSEIL MUNICIPAL DE LA COMMUNE DE
PORTO-VECCHIO
SÉANCE DU 10 MARS 2025 N° 25/040/SSS
SOLIDARITÉS - SANTÉ - SOCIAL
POLITIQUE DE LA VILLE - « Portivechju, Cité éducative » - Demande de labellisation
(2025-2027).
OBJET
L'an deux mille vingt-cinq, le dix du mois de mars à 17 h 30, le Conseil Municipal de la Commune
de PORTO-VECCHIO, régulièrement convoqué le 03 mars 2025 s'est réuni au lieu habituel de ses
séances, sous la présidence de Monsieur Jean-Christophe ANGELINI, Maire.
Etaient prése nts : Jean-Christophe ANGELINI; Michel GIRASCHI ; Emmanuelle GIRASCHI ;
Dumenica VERDONI ; Jacky AGOSTINI; Véronique FILIPPI ; Gérard CESARI ; Vincent GAMBINI ;
Janine ZANNIN! ; Paule COLONNA CESARI ; Jeanne STROMBONI ; Marie-Antoinette FERRACCI ; Nathalie MAISETTI ; Claire ROCCA SERRA; Nathalie CASTELLI; Christiane REVEST ; Camille de
ROCCA SERRA ; Florence VALLI ; Jean-Michel SAULI.
Absents : Nathalie APOSTOLATOS ; Jean-Claude TAFANI ; Marie-Luce SAULI ; Didier LORENZINI ;
Stéphane CASTELLI ; Antoine LASTRAJOLI ; Santina FERRACCI ; Grégory SUSINI ; Petru VESPERINI ;
Ange Paul VACCA ; Marcu Antonu TAFANI ; Joseph TAFANI ; Georges MELA ; Camille de ROCCA
SERRA ; Etienne CESARI ; Jean-Michel SAULI.
Avaient donné procuration ; Nathalie APOSTOLATOS à Jacky AGOSTINI ; Jean-Claude TAFANI à
Gérard CESARI ; Marie-Luce SAULI à Véronique FILIPPI ; Didier LORENZINI à Paule COLONNA
CESARI ; Santina FERRACCI à Dumenica VERDONI ; Grégory SUSINI à Vincent GAMBINI ; Petru VESPERINI à Michel GIRASCHI ; Etienne CESARI à Christiane REVEST.
Le quorum étant atteint, le Conseil Municipal peut valablement délibérer.
Il a été procédé, conformément à l'article L. 2121-15 du Code Général des Collectivités Territoriales,
à l'élection d'un secrétaire pris au sein du Conseil.
Monsieur Vincent GAMBINI ayant obtenu la majorité des suffrages, a été désigné pour remplir ces fonctions qu'il a acceptées.
Délibération n° 25/040/SSS du 10 mars 2025 Page 1 sur 9Le Maire, sur proposition de la 2 ème Adjointe déléguée à l'Action et affaires sociales, solidarités, de la santé
publique, de la mise en œuvre et suivi du dispositif de veille sanitaire et sociale, des structures d'accueil de la petite enfance et du 3èrne âge, en collaboration avec la 3^® Adjointe déléguée à la Culture, à l'Éducation,
aux relations avec l’Université de Corse, à la langue corse et à la valorisation des Patrimoines, avec la 7erre
Adjointe déléguée à l’organisation et à la promotion des activités physiques et sportives et la conseillère
municipale déléguée aux Affaires Scolaires, soumet au Conseil Municipal le rapport suivant.
Pour rappel, la ville de Portivechju a déjà engagé depuis 2015 des actions menées dans le cadre des
Quartiers Prioritaires de la Ville.
Elle a signé, le 27 février 2023, le Projet Éducatif Territorial (PEDT- plan mercredi), et son nouveau contrat de
ville « Engagements Quartiers 2030 Pifanu - La Marine » en octobre 2024.
Elle souhaite prolonger ces dispositifs de collaboration co-pilotés par le Ministère de l'éducation nationale (MEN) et le secrétariat d’État à la Ville, et ce, dans une contractualisation sur 3 ans (2025-2027), dans le
cadre du label « Cité éducative ».
L'enjeu est de pouvoir accompagner au mieux chaque parcours éducatif individuel, depuis la petite
enfance jusqu'à l’insertion professionnelle, dans tous les temps d'apprentissage et espaces de vie.
Les Cités éducatives rassemblent l'ensemble des acteurs éducatifs (parents, écoles, collèges, services de l’État, collectivités, associations, habitants) et permettent de mieux coordonner, et de façon pluriannuelle (3
ans), au-delà des dispositifs existants sur les Quartiers Prioritaires conventionnés dans le cadre du contrat de ville - Engagement Quartiers 2030. Le dispositif de la Cité Éducative est copiloté par la Préfecture,
l'Éducation Nationale (Chef de file Collège Léon BOUJOT) et la Commune.
C'est dans ce contexte que la commune a obtenu un fonds d'amorçage notifié le 19 décembre 2024 de
100 000€ dédiés :
• au recrutement d’un Chargé de Projet Opérationnel ;
à la mise en place d'actions d'accompagnement et d'animation,
• au financement d'une analyse territoriale et micro-régionale des besoins éducatifs et extra-scolaires.
Le plan de financement proposé est le suivant :
Année 0 (fonds d'amorçage) Montant TTC Taux
142 857,14 € Montant du projet
50 000,00 € 35,00% Coût RH
35,00% 50 000,00 < Prestations & actions
30,00% 42 857,14 < Part communale sur prestations et actions
Conformément à la délibération n° 24/139/SSS du 14 octobre 2024, les objectifs de la Cité éducative sont les
suivants :
Sur le plan national :
• conforter le rôle de l'école ;
• promouvoir la continuité éducative (Réussite Éducative PLV) ;
• ouvrir le champ des possibles.
Sur le plan communal :
• offrir un itinéraire de formation pour lutter contre le décrochage scolaire ;
• préserver la qualité de vie et la santé physique et mentale en s'appuyant sur le PNNS (Plan National
Nutrition Santé) et à toute autre initiative s'inscrivant dans cette démarche ;
• agir sur la santé mentale des jeunes (promotion de la santé en agissant à la fois sur la prévention,
l'accompagnement et la prise en charge globale
• ouvrir des espaces de rencontres, de collaboration et de médiation sociale pour renforcer le lien
entre l'école, les familles et les acteurs locaux ;
• favoriser l'émancipation par l'accès aux pratiques culturelles, artistiques et sportives.
Page 2 sur 9 Délibération n° 25/040/SSS du Î0 mars 2025Près de 60 actions en faveur d'une politique éducative sont inscrites dans ce projet.
Fond
d’amorçage Cité éducative Objectifs Actions Axes
2024 2025 2026 2027
Classes musique : deux classes primaires concernées en commune (+1 classe interco) X X X X
Festival de la lecture : classes primaires, intervention d'artistes, 1 jour X X X
Smart’ortu (FALEP/ LIA) : jardin connecté et partagé, sur site QPV (installation, médiation, sensibilisation) X X X X Objectif 1 : Encourager
l'innovation pédagogique Jardins pédagogiques : mise en œuvre d'un jardin pédagogique en collège
et lycée X X X X
Mattu di Mat’ : forum des maths sur 2 jours, ateliers, conférences et spectacle X X X X
I scacchi maiô : concours d'échec inter-école sur un échiquier d'extérieur X X
Scolanta : épreuves sportives inter-niveaux en extérieur, sur 4 jours X X Axe 1 :
Conforter le
rôle de
l’école
Cordées de la réussite, les deux collèges X X X X
Continuité des vacances apprenantes : proposer des activités l'après-midi,
lors des vacances apprenantes X X X
Plan mercredi, mis en place en 2023 X X X X
Objectif 2 : Rechercher
une meilleure mixité
sociale et scolaire
Festival Scen'è sonniu : festival de théâtre de rue, 4 jours, dont 1 jour au sein du QPV X X X
Animations sportives (scolaire et périscolaire) X X X X
Préparation à l'épreuve du Grand Oral - Terminale GT et pro (Intervention
de Paul Grenier - psycho-dramaticien Ajaccio - Auteur acteur réalisateur
théâtre- Travail sur l'éloquence, la confiance et l'estime de soi)_____________
Atelier 1er campus Sc Po Paris (Proposer aux élèves de terminale candidats
une immersion de deux journées à Sc Po Paris avec visites culturelles de musées,)
X X X X
X X X X
Délibération n° 25/040/SSS du 10 mars 2025 Page 3 sur 9Fond
d'amorçage Cité éducative Objectifs Axes Actions
2024 2025 2026 2027
Atelier oral (Pour les élèves de collège, développer les compétences d'oralisation) X X X
Atelier éthologie (Public : élèves de 2Prépa et 2Pro pour lutter contre le décrochage scoloire et redonner de l'ambition)_____________________ X X X X
Club langage, Club lecture X X X X Objectif 3 : Renforcer le
suivi personnalisé des
élèves en amont et sur la
durée
Axe 1 :
Conforter le
rôle de
l'école
Renforcer les compétences psycho-sociales (CPS) : jardin du dedans, cosmos mental X X X
Formation 1er secours en santé mentale (PSSM) X X X
Actions en faveur de l’insertion et l’orientation (FALEP) : création d'un point
d'accueil écoute jeunes
Actions de sensibilisation à l'utilisation des écrans, lutte contre l'addiction aux
écrans : association Horizon multimédia, UDAF, A Prova et DAC actions de médiation culturelles et spectacles ____________ ________________
X X X
X X X
Objectif 1 : Favoriser la
socialisation précoce des
enfants
Classe TPS : dispositif spécifique (école de Pifanu) pour un accueil en journée
entière avec cantine et garderie pour les enfants dès 2 ans X X X
Objectif 2 : Faciliter
l'implication des parents
et les conditions
d'exercice de la
______ parentalité______
Ateliers parents-enfants : enfants, temps informel, au sein du QPV X X X X
Ateliers alimentation nutrition dans le cadre du PNNS X X X X
Café parents : thématiques en temps informel X X X X Axe 2 :
Promouvoir
la continuité
éducative
Scontri spurtivi : ateliers sportifs et challenges, enfants de niveau CM2 et 6ème
de la ComCom X X X X
Ateliers sportifs - enfants du quartier prioritaire : in situ (Pifanu) et en extérieur (infrastructures de la ville et privées)______ X X X X Objectif 3 : Développer la pratique sportive et les
activités de bien être
corporel
Ecole Municipale des Sports : permanences en QPV pour encourager les enfants du QPV à rejoindre les activités sportives, les mercredis X X X X
Stages multiactivités : APPN durant les vacances X X X X
Découverte de nouvelles pratiques sportives : interventions d'associations
sportives, en temps formel (Rugby, Tennis et Handball) X X X X
Délibération n° 25/040/SSS du 10 mars 2025 Page 4 sur 9Fond
d'amorçage Cité éducative Objectifs Actions Axes
2024 2025 2026 2027
Savoir rouler à vélo : activité gérée par la ComCom et l'Education Nationale,
en temps formel X X X X
Bassin mobile : activité gérée par la ComCom et l'Education Nationale, en
temps formel X X X X Objectif 3 : Développer la
pratique sportive et les
activités de bien être
corporel
Axe 2 :
Promouvoir
la continuité
éducative
Actions en faveur de sensibilisation au bien produire pour bien manger
(Resil'ghjente)________________________________________________________ X X X X
Ateliers de relaxation et de bien-être (Pour les élèves du primaire, du
collège, diminuer le stress)_____________________________________________ X X X X
Accès aux pratiques sportives des filles : Team Go Girls (projet public-privé) X X X
Dispositif petits déjeuners gratuits / un fruit à la récréation X X X X
Territoires numériques éducatifs X X X X
Favoriser l'égalité des chances FILLES/GARCONS et l'appétence pour les sciences (Inviter les élèves de CM2 au lycée pour faire découvrir les Sciences
via des ateliers de découverte)
Objectif 1 : Favoriser la
maîtrise de la langue et
lutter contre l'illettrisme et
l'illectronisme
X X X
Ateliers multimédia : écriture par le podcast ou la création d'un jeux vidéo,
temps informel_______________________________________________________ X X X X
Développer le bilinguisme par la pratique culturelle : Festival Leghj'è
cumedie/actions école immersive publique/Ateliers lecture publique________ X X X X
Ateliers Micro folies : accès aux œuvres et aux pratiques artistiques X X X X Axe 3 :
Ouvrir le
champ des
possibles
Lecture inter-cycles et inter-degrés (Dans le primaire et le secondaire, développer l'accès aux livres.)_________________________________________ X X X
Actions de médiation scolaire avec les artistes en résidence (écrivains/danseurs/comédiens/musiciens) Objectif 2 : Promouvoir l'ouverture culturelle et
citoyenne par une
éducation aux
patrimoines
X X X X
Ateliers découverte des ressources naturelles (Alma salvatica) : jardin botanique X X X X
Offre culturelle Jeune Public : gratuité des pratiques culturelles, des infrastructures pour les -de 12 ans, et séances spectacle vivant _____________ X X X X
Parcours culturel : une époque, un artiste, une école X X
Cycle de conférences, cafés citoyens et visites de sites patrimoniaux ouvert
aux scolaires X X X X
Délibération n® 25/040/SSS du 10 mars 2025 Page 5 sur 9Fond
d'amorçage Cité éducative Objectifs Actions Axes
2024 2025 2026 2027
Nouvelle tarification (le 1er tarif repas à 1 <, le 1er forfait services périscolaires à
5 €, le Ier forfait EMS et stages multiactivités à 10 <)_______________________ X X X X
Gratuité du transport de scolaires pour les spectacles X X X X
Gratuité de la navette A Citadina X X X X
Projet artistique porté par La plateforme d'exploration du geste avec un public à besoin spécifique, temps formel et informel X X X X
Maison des associations à Pifanu X X
Projet plongée pour les élèves de la SEGPA et TDA en temps formel et informel
Objectif 3 : Offrir à tous un
"droit à la ville" en luttant
contre l'assignation
sociale et le handicap
Axe 3 :
Ouvrir le
champ des
possibles
X X X
Intégration des enfants de l'UPPSI dans les manifestations organisées par la
DJS, à l'EMS et aux stages multiactivités X X X X
Mise en accessibilité des écoles X X X
Accueil d'enfants de l'UPPSI à l'ALSH X X X X
Unités d'enseignement autistiques X X X X
Encourager la continuité éducative de la SEGPA et de l'ULIS, mise en valeur
des deux dispositifs___________________________________________________ X X X
Délibération n° 25/040/SSS du 10 mars 2025 Page 6 sur 9L'obtention du label « Cité Éducative » viendra coordonner plus étroitement les acteurs, valoriser les
dispositifs existants et permettra d'initier de nouvelles actions dans une démarche commune. Cela constitue
une opportunité pour la Commune de contribuer plus efficacement à l'accompagnement et la réussite des
jeunes.
En validant cette démarche, elle confirme son engagement en faveur de la jeunesse et la volonté de
mobiliser l'ensemble des acteurs éducatifs, institutionnels comme associatifs, autour d'un projet structurant.
Le plan prévisionnel de financement pour la Cité Educative nécessite un financement de 150 000 € par an
sur trois années comme détaillé ci-après :
Montant TTC Par année Taux
214 285,71 € Montant du projet
Part Ville
Part Chef de file
32 142,86 € 15,00%
32 142,86 € 15,00%
Part Cité Educ 150 000,00 < 70,00%
Concernant la part « chef de file » (collège Léon BOUJOT), il est important de préciser que des discussions
sont en cours avec les partenaires, CAF et CdC, déjà présents sur certains co-financements d'actions
menées au sein de la commune,
Ces discussions laissent présager une signature de convention dans laquelle la ventilation annuelle de la
part « chef de file » pourrait s'opérer de la manière suivante :
- CAF : 18 000 €
- CdC: 15 000 <
Il conviendra alors de modifier le plan prévisionnel de financement lors d'un prochain Conseil Municipal.
Il est donc proposé au Conseil Municipal d'approuver le projet de Cité Educative ci annexé et d ’autoriser
Monsieur le Maire à déposer le dossier de candidature en vue de l'obtention de la labellisation.
Le Conseil Municipal,
Ouï le rapport ci-dessus,
Vu le Code Général des Collectivités Territoriales,
Vu la délibération n° 24/139/SSS du 14 octobre 2024,
Vu l'avis favorable de la commission des Finances, de l’Administration Générale, du Personnel et des Affaires
Maritimes du 07 mars 2025,
Après en avoir délibéré,
DÉCIDE
d'approuver le projet de Cité Educative ci-annexé. ARTICLE 1 :
d'autoriser le Maire à déposer le dossier de candidature en vue d'obtenir la labellisation
« Cité Educative » et d’effectuer toutes les diligences nécessaires à la mise en œuvre de ce
projet.
ARTICLE 2:
Page 7 sur 9 Délibération n° 25/040/SSS du 10 mars 2025La présente proposition mise aux voix est adoptée :
Nombre de membres en exercice 33
Nombre de membres présents 17
Nombre de procurations 8
Nombre de suffrages exprimés 25
Votes : pour
dont procurations
contre
dont procurations
abstention
dont procurations
unanimité X
Ainsi fait et délibéré les jour, mois et an que dessus.
POUR EXTRAIT CERTIFIE CONFORME,
î
Page 8 sur 9 Délibération n° 2S/040/SSS du 10 mars 2025Le secrétaire de séance
1
Vincent GAMBINI
Page 9 sur 9 Délibération n° 25/040/SSS du 10 mars 2025