Convocation - 11 projet educatif secteur jeunes

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Convocation - 11 projet educatif secteur jeunes Document publié le Jeudi 1 janvier 2026 par la commune d'Arbois. Lien du pdf (Convocation - 11 projet educatif secteur jeunes)Thèmes du document : Handicap et inclusivité, Éducation, Égalité et non-discrimination, Envoyé en préfecture le 30/09/2026

Reçu en préfecture le 30/09/2026 Em

Publié le 30/09/2026

ID : 033-213900137-20260917-DEL26091711-DE

VILLE D'ARBOIS

DEPARTEMENT DU JURA DEL 26.09.17-11

TI 1! Di

du CONSEIL MUNICIPAL

CE P

Nb de membres du PRÉSENTS : Mme DEPIERRE Valérie, Maire, M. JAILLET Marc,

Conseil municipal : 23 Mmes BUGADA Catherine, BRIOT-GAIDIOZ Cécile, M. BEN

LAHBIB Abdelkarim, adjoints ;

Nb de conseillers en Mme CHATEAU Christine, MM. TAUBATY Christian, M.

exercice : 23 ROBERGET Philippe, Mmes HALLE Cathy, JEANDENANS

Jennifer, LAMY Alice, M. PRUDENT Adrien, Mme BOUDRY

Nb de conseillers présents | Jeanne, M. LEMESRE Matthieu, Mme DUBOZ Catherine, M.

participants au vote :19 COURT Jean-Louis, Mme SOLNON Marie-Pierre ; M. VUILLET

Olivier, Mme CALONNE Evelyne, conseillers municipaux.

Nb de procurations : 3

ABSENTS AYANT DONNÉ POUVOIR :

Convocation du : Mme REGALDI Sylvie a donné pouvoir à M. TAUBATY

1/09/2026 Christian, M. LANQUETIN Jean-Philippe a donné pouvoir à M.

ROBERGET Philippe, M. BRUNIAUX Philippe a donné pouvoir

à M. COURT Jean-Louis.

EXCUSE : M. MILLE Pierre

SECRETAIRE DE SEANCE : Mme JEANDENANS Jennifer

P é ï 'anné i 26 -

VU le Code Général des Collectivités Territoriales,

Après en avoir délibéré, le Conseil municipal, à l'unanimité, décide :

-_ D'APPROUVER le projet éducatif, annexé à la présente délibération, de l'année

scolaire 2026 - 2027 du Secteur Jeunes municipal d'Arbois sur lequel les

animateurs devront bâtir le projet pédagogique 2027.

Résultat du vote: Pour:22 Contre : 0 Abstentions : O

Pour extrait conforme,

La Secrétaire de Séance,

SOLS . Valérie DÉPIERRE Jennifer JEANDENANSEnvoyé en préfecture le 30/09/2026

Reçu en préfecture le 30/09/2026

Publié le 30/09/2026

ID : 039-213900137-20260917-DEL26091711-DE

Projet éducatif du Secteur Jeunes

pour l’année scolaire 2026 – 2027, et jusqu’au 31 décembre 2027

Le projet éducatif est construit selon 5 axes qui suivent ce fil conducteur :

Être bien avec soi → Être bien avec les autres → Découvrir le monde →

Comprendre le monde → Agir sur le monde.

1. Favoriser l'épanouissement personnel et le bien-être de chaque jeune

Permettre à chaque jeune de se connaître, de développer sa confiance en lui,

d'exprimer ses besoins, ses émotions et ses opinions, d’apprendre l’autonomie, de

trouver un espace d'écoute, d'accompagnement, de prévention et de soutien

favorisant son développement personnel, son bien-être.

Eléments de cadre :

- Être attentif aux situations de vulnérabilité et de conduites à risques

- Travailler en partenariat avec des interlocuteurs professionnels vers qui orienter (addictions, santé mentale, violences intrafamiliales…). Des partenariats

peuvent être formalisés via convention pour organiser les modalités d’intervention (lieu, fréquence, participation à des temps avec les jeunes sur

des moments de vie…). Des élus pourront être mobilisés pour formaliser ces

partenariats.

- Proposer des temps et des lieux adaptés aux différentes tranches d’âge

(travailler hors les murs, à des moments où les jeunes sont disponibles)

2. Apprendre à vivre avec les autres et à construire une société respectueuse

Favoriser l'apprentissage du vivre-ensemble, du respect de l'autre, de la

coopération, de la solidarité et de la citoyenneté. Encourager la rencontre de

personnes différentes par leur âge, leur culture, leur parcours ou leur situation afin

de développer l'ouverture à l'altérité et le sentiment d'appartenance à une

communauté.

Eléments de cadre :

- Inscrire le SJ dans son environnement (établissements scolaires, parents,

associations locales)

- Faciliter les échanges intergénérationnels

- Soutenir et faire vivre le local et les temps d'accueil libre permettant aux jeunes de se retrouver, d'expérimenter la vie collective et de construire leurs propres

relations en dehors du cadre familial et du cadre scolaire, tout en bénéficiant

d'un accompagnement éducatif et d'un environnement sécurisantUT

Envoyé en préfecture le 30/09/2426

Reçu en préfecture le 30/09/2026

cublié le 30/09/2026 KW

1) : 029-212009137-2028091t7-DEL26001 7 1-DE

3. S'ouvrir au monde et découvrir de nouveaux horizons

Permettre aux jeunes d'élargir leurs centres d'intérêt, de développer leur curiosité

et leur créativité, de découvrir des pratiques culturelles, sportives, artistiques ou

scientifiques variées, de découvrir d’autres cultures (notamment avec d’autres

régions / d’autres pays), et de vivre des expériences enrichissantes au-delà de leur

environnement habituel

Eléments de cadre :

- Travailler avec les acteurs locaux (associations,, habitants ayant une

compétence spécifique à partager) et sur des intervenants professionnels

- S’appuyer sur les partenaires de la commune (institutions, pays, associations

avec qui la commune a une convention…) et les coopérations en cours

- Prendre en compte les inégalités sociales pour les réduire (tarifs, accessibilité…)

4. Comprendre le monde pour mieux y agir

Accompagner les jeunes :

- dans la compréhension des grands enjeux contemporains (numérique,

environnement et dérèglement climatique, alimentation, information, relations

sociales, citoyenneté...) afin de développer leur esprit critique (pour qu’ils

deviennent des citoyens éclairés et responsables),

- dans leur capacité d'analyse et de prise de conscience de leur pouvoir d’agir et

de transformation, individuellement et collectivement

- dans leurs projets visant à agir collectivement sur leur environnement.

5. Devenir acteur de sa vie et de ses projets

Encourager l'autonomie, la prise d'initiative, la responsabilisation et l'engagement.

Permettre aux jeunes de construire et de mener leurs projets, de développer leurs

compétences, d'expérimenter, de faire des choix et d'assumer progressivement

leurs responsabilités dans un cadre sécurisant.

L’ensemble de ces axes s’inscriront dans une démarche d’Education Populaire

c’est-à-dire : Permettre aux jeunes de devenir des citoyens autonomes, en

apprenant par l’expérience / le faire, l’échange et l’engagement dans des

projets collectifs.

C’est une façon d’accompagner les jeunes pour qu’ils apprennent à réfléchir, à

s’exprimer et à agir ensemble, à travers des activités et des projets qu’ils

construisent eux-mêmes, les acteurs de leur parcours et de la vie locale, en

favorisant la participation, l’esprit critique et le vivre-ensemble.