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Document publié le Lundi 13 janvier 2020
Lien du pdf (unknown - Communauté de communes - Centre Corse)
Thèmes du document : Éducation, Grandes et moyennes entreprises, Histoire et mémoire,
Accusé de réception en préfecture
02A-200076958-20191220-055149-DE-1-1
Reçu le 07/01/20
ASSEMBLEA DI CORSICA ASSEMBLEE DE CORSE
DELIBERATION N° 19/473 AC DE L'ASSEMBLEE DE CORSE
APPROUVANT LA MISE EN OEUVRE DU PROJET D'ACTIVITES « INDIA U CANTU » DU CENTRE D'ART POLYPHONIQUE - MISSIONE VOCE DI CORSICA
APPRUVENDU U PRUGETTU D’ATTIVITA « INDIA U CANTU » DI U CENTRU D'ARTE PULIFONICA - MISSIONE VOCE DI CORSICA
SEANCE DU 20 DÉCEMBRE 2019
L'an deux mille dix neuf, le vingt décembre, l'Assemblée de Corse, convoquée le 6 décembre 2019, s'est réunie au nombre prescrit par la loi, dans le lieu habituel de ses séances, sous la présidence de M. Jean-Guy TALAMONI, Président de l'Assemblée de Corse.
ETAIENT PRESENTS : Mmes et MM.
Danielle ANTONINI, Véronique ARRIGHI, François BENEDETTI, Valérie BOZZI, Pascal CARLOTTI, Mattea CASALTA, Marie-Hélène CASANOVA-SERVAS, François-Xavier CECCOLI, Marcel CESARI, Catherine COGNETTI-TURCHINI, Romain COLONNA, Christelle COMBETTE, Jean-Louis DELPOUX, Frédérique DENSARI, Muriel FAGNI, Isabelle FELICIAGGI, Pierre-José FILIPPUTTI, Laura FURIOLI, Pierre GHIONGA, Fabienne GIOVANNINI, Michel GIRASCHI, Julie GUISEPPI, Xavier LACOMBE, Paul LEONETTI, Jean-Jacques LUCCHINI, Marie- Thérèse MARIOTTI, Paul MINICONI, Paola MOSCA, Nadine NIVAGGIONI, François ORLANDI, Jean-Charles ORSUCCI, Marie-Hélène PADOVANI, Julien PAOLINI, Chantal PEDINIELLI, Marie-Anne PIERI, Antoine POLI, Pierre POLI, Laura Maria POLI-ANDREANI, Juliette PONZEVERA, Rosa PROSPERI, Joseph PUCCI, Catherine RIERA, Anne-Laure SANTUCCI, Marie SIMEONI, Pascale SIMONI, Jeanne STROMBONI, Hyacinthe VANNI
ETAIENT ABSENTS ET AVAIENT DONNE POUVOIR :
Mme Vannina ANGELINI-BURESI à Mme Laura FURIOLI
M. Guy ARMANET à M. Hyacinthe VANNI
M. François BERNARDI à M. Joseph PUCCI
M. Jean-François CASALTA à Mme Mattea CASALTA
Mme Santa DUVAL à Mme Christelle COMBETTE
M. Francis GIUDICI à M. Jean-Louis DELPOUX
Mme Stéphanie GRIMALDI à Mme Valérie BOZZI
M. Pierre-Jean LUCIANI à M. François-Xavier CECCOLI
M. Jean-Martin MONDOLONI à M. Xavier LACOMBE
M. Paulu Santu PARIGI à Mme Nadine NIVAGGIONI
M. Louis POZZO DI BORGO à Mme Anne-Laure SANTUCCI
M. Camille de ROCCA SERRA à Mme Marie-Anne PIERI
Mme Julia TIBERI à M. Pascal CARLOTTI
Mme Anne TOMASI à Mme Jeanne STROMBONI
M. Petr'Antone TOMASI à Mme Pascale SIMONI
1 Accusé de réception en préfecture
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L'ASSEMBLEE DE CORSE
VU le Code général des collectivités territoriales, titre II, livre IV, IVème partie, et notamment les articles L. 4422-1 et suivants, L. 4421-1 à L. 4426-1 et R. 4421-1 à D. 4425-53,
VU la loi n° 2015-991 du 7 août 2015 portant nouvelle organisation territoriale de la République,
VU la délibération n° 11/060 AC de l’Assemblée de Corse du 31 mars 2011 approuvant la création d’une régie d’avances et de recettes pour la gestion du Centre d’Art Polyphonique - mission Voix de Corse.
VU la délibération n° 11/258 AC de l’Assemblée de Corse du 28 octobre 2011 portant sur l’organisation administrative du Centre d’Art Polyphonique - Mission Voix de Corse,
VU la délibération n° 15/220 AC de l’Assemblée de Corse du 17 septembre 2015 portant modification des prestations et tarifs de la régie de recettes du Centre d’Art Polyphonique - Mission Voix de Corse de la Collectivité T erritoriale de Corse,
VU la délibération n° 17/131 AC de l’Assemblée de Corse du 1er juin 2017 portant sur le Centre d’Art Polyphonique - Mission Voix de Corse,
VU la délibération n° 17/284 AC de l’Assemblée de Corse du 21 septembre 2017 portant approbation du nouveau cadre pour l’action culturelle et du nouveau cadre pour le Patrimoine de la Collectivité Territoriale de Corse,
VU la délibération n° 18/023 AC de l’Assemblée de Corse du 16 janvier 2018, portant délégation d’attributions au Président du Conseil exécutif de Corse,
VU la délibération n° 18/114 AC de l’Assemblée de Corse du 27 avril 2018 adoptant le règlement des aides pour la culture de la Collectivité de Corse,
VU la délibération n° 18/139 AC de l’Assemblée de Corse du 30 mai 2018 adoptant le règlement budgétaire et financier de la Collectivité de Corse,
VU la délibération n° 18/187 AC de l’Assemblée de Corse du 28 juin 2018 portant application du règlement des aides pour la culture de la
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Collectivité de Corse,
VU la délibération n° 19/077 AC de l’Assemblée de Corse du 28 mars 2019 portant approbation du budget primitif de la Collectivité de Corse pour l’exercice 2019,
VU la délibération n° 19/269 AC de l’Assemblée de Corse du 26 juillet 2019 portant création de postes à la Collectivité de Corse,
VU la délibération n° 19/280 AC de l’Assemblée de Corse du 26 septembre 2019 portant approbation du budget supplémentaire de la Collectivité de Corse pour l’exercice 2019,
VU la délibération n° 17-06723 CE du Conseil Exécutif de Corse du 3 octobre 2017 portant approbation du programme d’activités du Centre d’Art Polyphonique - Mission Voix de Corse sur la période d’octobre à décembre 2017 et affectant un crédit de 50 000 € pour sa mise en œuvre,
VU l’arrêté n° 19/423 CE du Conseil Exécutif de Corse du 23 juillet 2019 relatif au programme d’activités du Centre d’Art Polyphonique pour la période de septembre à décembre 2019 et affectant un crédit de 55 000€ pour sa mise en œuvre,
SUR rapport du Président du Conseil Exécutif de Corse,
VU l’avis n° 2019-69 du Conseil Economique, Social, Environnemental et Culturel de Corse, en date du 16 décembre 2019,
SUR rapport de la Commission de l’Education, de la Culture, de la Cohésion sociale et de la Santé,
APRES EN AVOIR DELIBERE
A l’unanimité,
ARTICLE PREMIER :
PREND ACTE du projet d’activités du Centre d’Art Polyphonique - Mission Voix de Corse.
ARTICLE 2 :
APPROUVE la mise en œuvre du projet d’activités du Centre d’Art Polyphonique - Mission Voix de Corse tel qu’il est décrit dans le rapport annexé à la présente délibération, et MANDATE le Président du Conseil Exécutif de Corse à signer tout document nécessaire à la réalisation de ce
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Reçu le 07/01/20
projet d’activités.
ARTICLE 3 :
ANNULE les délibérations n° 11/060 AC de l’Assemblée de Corse du 31 mars 2011 approuvant la création d’une régie d’avance et de recettes pour la gestion du « Centre d’Art Polyphonique - Mission Voix de Corse » et n° 15/220 AC de l’Assemblé de Corse du 17 septembre 2015 portant modification des prestations et tarifs de la régie de recettes du Centre d’Art Polyphonique - Mission Voix de Corse de la Collectivité T erritoriale de Corse.
ARTICLE 4 :
La présente délibération fera l’objet d’une publication au recueil des actes administratifs de la Collectivité de Corse.
Aiacciu, le 20 décembre 2019
Le Président de l'Assemblée de Corse,
Jean-Guy TALAMONI
4 COLLECTIVITE DE CORSE
RAPPORT
N° 2019/E4/399
ASSEMBLEE DE CORSE
4 EME SESSION EXTRA-ORDINAIRE DE 2019
19 ET 20 DÉCEMBRE 2019
RAPPORT DE MONSIEUR
LE PRESIDENT DU CONSEIL EXECUTIF DE CORSE
CENTRU D'ARTE PULIFONICA - MISSIONE VOCE DI
CORSICA : PRUGETTU D’ATTIVITA « INDIA U CANTU »
CENTRE D'ART POLYPHONIQUE - MISSIONE VOCE DI
CORSICA : PROJET D'ACTIVITES « INDIA U CANTU »
COMMISSION(S) COMPETENTE(S) : Commission de l'Education, de la Culture, de la Cohésion Sociale et de la Santé RAPPORT DU PRESIDENT DU CONSEIL EXECUTIF DE CORSE
Le Centre d’Art Polyphonique - Missione Voce (CAP-MV) situé à Sartè, est un établissement géré en régie par la Collectivité de Corse.
L’Assemblée de Corse a pu acter son projet artistique, lors de la session du 1er juin 2017, (délibération n° 17/131 AC). Cela a déjà permis la mise en œuvre de plusieurs actions artistiques et d’un échange avec la Bulgarie, à Sofia, en partenariat avec l’institut français.
Il n’est pas inutile de revenir ici sur l’importance de cet outil pour la transmission et le développement de la culture corse dans le domaine du chant.
Nous avons le devoir de former les publics, non seulement aux techniques polyphoniques globales, mais aussi et surtout aux pratiques locales. Ce sont elles qui nous définissent. C’est grâce à elles que nos artistes feront entendre leur voix, leur singularité, que ce soit dans le registre classique, plus traditionnel ou résolument moderne : les acteurs vocaux seront ainsi, selon leurs choix et de toute manière, les ambassadeurs de notre culture.
Suite à la fusion des trois collectivités, et afin de donner une visibilité supplémentaire à cette structure, nous avons positionné le Centre d’Art Polyphonique - Missione Voce comme un établissement culturel directement rattaché à la Direction de la Culture, à l’instar du FRAC Corsica et de la Cinémathèque de Corse.
J’ai voulu établir tout d’abord un état des lieux et nous avons ainsi engagé une vaste concertation, au centre lui-même, et dans les différentes régions de l’île.
Suite à ces nombreuses rencontres avec les acteurs culturels et considérant en premier lieu l’importance de nos traditions et pratiques orales et vocales, le CAP-MV a défini un projet d’activités permettant d’afficher clairement ses ambitions et les moyens nécessaires à la réussite d’un projet territorial.
Le CAP-MV devient ainsi l’organe fédérateur en faveur du développement de ces pratiques et se positionne comme un outil au service de tous sur notre territoire.
Ainsi, la stratégie de mise en œuvre du projet repose sur deux principes complémentaires, à savoir la transparence et la coopération :
- coopérer avec l’ensemble des acteurs culturels publics et privés ; - travailler dans la transparence pour faciliter les échanges et faire adhérer tous les acteurs concernés.
2 Le Centre a l’ambition de fédérer et de se positionner de manière significative au cœur de tout type de pratiques vocales.
Après la phase de conception, il s’agit de passer à celle de la construction collégiale, de la définition des contenus détaillés et des dispositifs pertinents.
Ainsi, depuis le mois d’octobre 2019, le Centre d’Art Polyphonique a lancé une série d’actions qui correspondent au projet général. Sur le dernier trimestre 2019, un total de 17 actions aura ainsi été concrétisé. L’intérêt manifesté par les différents publics et par les acteurs culturels invités nous confortent dans la démarche entreprise.
1. LA STRATEGIE
Dans une démarche de co-construction suite aux « Attelli di a Cultura », le projet d’activités a été présenté sur le terrain aux acteurs culturels liés à cette esthétique. Dans cette même optique, une journée d’information a été organisée, le 27 avril 2019, dans les locaux du CAP-MV, à Sartè, afin de présenter le projet, le partager avec les acteurs culturels présents afin de, si nécessaire, l’amender.
Ce projet a reçu un accueil très favorable des nombreux acteurs présents. Certains , empêchés par des engagements professionnels, ont également manifesté leur soutien à ce projet.
Pour l’heure, il est proposé d’afficher la gratuité des prestations et actions déployées directement ou indirectement par le CAP-MV.
Ce principe est justifié par le nouveau contexte de notre Collectivité, les nouveaux enjeux globaux et spécifiques liés au développement de la culture sur le territoire de la Corse et notamment celui lié à la transmission du patrimoine immatériel. Le principe de valeur inscrit dans la feuille de route culture est que tous les enfants de notre île ont droit à un accès à la culture.
Cette proposition, à forte valeur sociale, est également motivée par la nature des thématiques abordées par le projet ainsi que par les objectifs poursuivis, soit :
o Une démocratisation des pratiques culturelles en lien avec la voix, o Un essor des filières d’excellence,
o Une optimisation et une diversification des filières de formation, o Une opérationnalisation du dispositif d’information et d’animation,
Cependant, cette gratuité pourra s’accompagner d’une certaine « contrepartie » de la part du bénéficiaire, d’un engagement. Cette réciprocité de service est envisagée juridiquement sur la base d’un conventionnement.
Ainsi, pour l’ensemble des dispositifs du projet « INDIÀ U CANTU », trois éléments fondateurs cadreront les règles d’accès au CAP. Il s’agit :
o De donner systématiquement la priorité au service lui-même dans l’utilisation de ses moyens techniques, humains et financiers.
o De réserver exclusivement toute forme de soutien, attribué directement ou indirectement, à des tiers, à des actions portant
sur le thème de la voix ainsi qu’à des structures dont l’objet
3 mentionne un lien avéré et approfondi avec la voix.
o Pour le demandeur, d’apporter la preuve d’un intérêt à la fois pour le territoire et pour le domaine culturel spécifique considéré : la
voix
Deux délibérations de l’Assemblée de Corse respectivement référencées n° 11/060 AC du 31 mars 2011 et n° 15/220 AC du 17 septembre 2015 prévoyaient alors une tarification. En conséquence, l’application du nouveau projet « INDIÀ U CANTU » impliquera l’annulation de ces deux délibérations.
2. LE PROJET D’ACTIVITES : « INDIÀ U CANTU »
En 2019, suite à l’évolution de l’environnement administratif et artistique du CAP-MV, l’Exécutif a décidé de préciser son projet d’activités afin de conduire un programme d’ampleur dans ce secteur. Il correspond à une politique ambitieuse en matière de développement culturel. L’enjeu est considérable car l’attente est grande.
En outre, en investissant ce secteur, nous développons une stratégie de développement et d’ancrage territorial, nous confortons notre patrimoine immatériel. En valorisant la méthode coopérative, nous ouvrons le dialogue, la négociation et faisons le choix d’une nouvelle méthode de gouvernance. Le respect, l’écoute, l’éthique, l’exemplarité, la transparence constituent les valeurs de la nouvelle démarche.
Le titre du projet « INDIÀ U CANTU » est évocateur. Son contenu prend en compte précisément notre territoire et ses particularismes.
Les quatre thématiques appréhendées dans le projet couvrent un large spectre. Il s’agit, dans cet ordre de priorité, de mettre l’accent sur l’Education, la Formation, l’Information et l’Evènement.
Les dispositifs mis en place permettront d’affirmer la politique du Centre d’Art polyphonique - Missione Voce dans chacun de ces domaines.
Il s’agit pour l’Éducation de parvenir à l’homogénéisation des niveaux de pratique, à la démocratisation des pratiques vocales et au développement des filières d’accès à la spécialisation et à l’excellence.
Les actions de formation devront permettre d’optimiser et diversifier les filières.
L’information est nécessaire : savoir et faire savoir… Nous mettons à cet effet en place un programme de collecte des données de toute nature.
L’organisation d’évènements permettront de faire rayonner et le centre et les acteurs de la filière.
3. LE CALENDRIER de PROGRAMMATION
La programmation concrétisée en 2019 correspond à une préfiguration du projet INDIÀ U CANTU. Son application, sur la période octobre-décembre 2019, aura concerné, à l’issue de cette étape, trois secteurs : Education, Formation, et Evènementiel. Les stages « FRANCÀ U PASSU » et « A SDUCANA », les
4 conférences de « TRAMANDERA » et les spectacles de « A SCELTA ARTISTICA » ont déjà attiré un large public insulaire. L’ensemble du dispositif a mobilisé différents prestataires et au total, 17 actions auront été réalisées sur le trimestre.
Dès la rentrée 2020, les « ATTEDDI » et les regroupements du « LIAMU » prendront le relais. Il s’agit là d’une nouvelle étape fondamentale dans la structuration. Ces actions permettront et favoriseront les échanges avec l’ensemble des acteurs de l’action culturelle insulaire. La méthode retenue est celle des « Think tank » et des tables rondes, efficace en matière de créativité et d’adaptation des moyens aux fins.
Sur le calendrier 2020, les quatre thématiques seront développées et optimisées ; mais priorité sera donnée à l’Education.
L’annexe 2 du présent rapport permet d’en saisir le principe évolutif.
Afin de mettre en œuvre ce programme d’activités, à côté de l’équipe administrative et du chargé de mission direction artistique, quatre supports d’enseignants artistiques ont été adoptés par votre Assemblée en juillet 2019 : Technique vocale et direction d’ensembles vocaux, Arts vocaux traditionnels, Instrumentiste accompagnateur et Formation musicale et Chef de chant et direction d’ensembles vocaux. Le jury de sélection s’est réuni le 8 novembre dernier. Ainsi le CAP - Missione voce verra ses ressources humaines renforcées dans le courant du premier trimestre 2020.
Après la dynamisation de l’équipe et du centre, après la concertation et la définition du programme, après enfin l’ouverture du centre aux différents publics, nous pouvons ainsi, désormais mettre en œuvre sa politique de transmission et de formation.
Je vous propose de bien vouloir en délibérer
5 ANNEXE 1
PRESENTATION DES ACTIONS PAR THEMATIQUE
I- l’EDUCATION
Deux actions prioritaires s’articulent autour de grands objectifs complémentaires : l’homogénéisation des niveaux de pratique, la démocratisation des pratiques vocales et le développement des filières d’accès à la spécialisation et à l’excellence.
A. AMPARERA
Ce premier dispositif se définit comme une action éducative régulière mise en œuvre en milieu scolaire, pilotée, coordonnée et structurée de manière coopérative. Il s’agit de mettre en place une école de chant qui couvre toutes les esthétiques de la voix. Elle est imaginée pour être déclinée sur toutes les zones rurales et urbaines de notre territoire, et intègre le réseau de l’éducation nationale. Un effort particulier sera consenti sur les zones où l’offre de prestation artistique et culturelle est faible. AMPARERA sera mise en place à trois niveaux : le premier degré scolaire, le second degré et le degré universitaire.
La Corse comptabilise 191 écoles primaires, 31 collèges sur son territoire et une université. La stratégie d’approche considère une multitude de paramètres qui confèrent à ce dossier une certaine complexité. Devront être appréhendées les problématiques multiples de l’enseignement et des contenus à dispenser, de la formation des enseignants, celles des équipements infrastructurels, celle des moyens matériels et instrumentaux spécialisés, celles des moyens financiers complémentaires, entre autres. Des démarches de travail préparatoire avec différents partenaires identifiés ont été engagées.
L’application, pour être optimale, au-delà du partenariat avec l’Education Nationale, a été envisagée avec d’autres partenaires. AMPARERA est appuyé par
B. U CHJASSU DI STUDIU
Il se définit pour sa part comme une action éducative ponctuelle associée.
Sur le terrain, cette action se manifeste par une série de stages. Ce sont des moyens pour apporter des compléments très spécifiques. Ils permettent, en outre d’étendre la période d’enseignement aux vacances.
Afin d’atteindre l’objectif de « développement des filières d’accès », celles conduisant de la spécialisation à l’excellence, trois processus distincts et complémentaires ont été conçus :
1- « l’ORMA DI L’USU ».
Il se définit comme un cursus spécialisé dans le patrimoine vocal traditionnel. Le principe retenu est de réunir régulièrement un public, rigoureusement sélectionné, composé de 12 à 20 artistes. Ces regroupements ont lieu, en moyenne, une fois par mois. Le but poursuivi pour les bénéficiaires est l’acquisition de tous les types de savoirs relatifs à notre patrimoine vocal traditionnel. L’idée fondatrice est de dépasser la transmission spontanée et de lui associer une transmission des traditions, des cultures, des savoirs, en ayant pour cadre une structure officielle optimisée. L’Università di Corsica pourrait être un des partenaires majeurs.
6 2- « L’ANDAGHJINA di L’ARTISTI »
Elle se définit comme un programme personnalisé de spécialisation artistique. Il cible des artistes sur la voie de l’excellence. Il vise la professionnalisation quelle que soit l’esthétique vocale concernée. La fréquence des regroupements s’élève à six par année, en moyenne.
3- Sur le même principe qui est mis en place pour AMPARERA, « U CHJASSU DI CUNISCENZI » existe pour ces publics spécialisés. U Chjassu se définit comme une action éducative ponctuelle complémentaire soit à l’ORMA di l’USU soit à l’ANDAGHJINA di l’ARTISTI.
La cible est spécifiquement celle des publics des filières d’excellence. Les stages sont des approfondissements particuliers.
II - LA FORMATION,
L’objectif poursuivi est « d’optimiser et diversifier les filières ». La proposition consiste à concrétiser, à échéances distinctes, quatre dispositifs.
A- « L’ACCORDU ».
Il se définit comme un programme spécifique de formation, initiale ou continue, des cadres intervenant dans le dispositif AMPARERA.
Il s’agit par ce dispositif d’harmoniser la méthode pédagogique et les contenus didactiques.
B- « A STAMPA DI L’USU ».
Il se définit comme un programme spécifique de formation, initiale ou continue des cadres liés au dispositif de l’ORMA di l’USU.
A terme, l’objectif est de labelliser ce programme et d’affirmer ainsi la compétence particulière et reconnue de ces cadres du chant traditionnel Corse.
C- « A STEMMA » et « L’ADUPRERA »
Ils se définissent comme des programmes de formation respectivement qualifiant ou diplômant.
Ceux-ci n’interviendront qu’à moyen terme. Le préalable à leur mise en œuvre est un bilan précis des besoins de notre territoire dans ce domaine. Une analyse du marché devra être conduite.
III- L’INFORMATION
Le service entend donc appréhender cette thématique indispensable. L’objectif est de « savoir et de faire savoir ». Pour y parvenir, il se dote de deux outils :
A- « L’ACCOLTA »
Elle se définit comme le programme de collecte des données. Les nouvelles technologies de l’information et de la communication viendront assister les agents impliqués dans ce recueil et cette classification des données.
B- « A SPARTERA »
Elle se définit comme le programme de collecte des données d’informations sur : les artistes, les contenus, les spectacles, les dates/lieux, les conférences, les formations, les concours, les résidences, les équipements spécialisés… Ces données ne se limitent pas au territoire Corse mais sont en référence avec ce qui a un lien avec la Corse. Ce listing ne revêt pas un caractère exhaustif. La nature des données
7 recueillies, traitées et transmises sera évolutive et dépendra des demandes parvenues au service.
Les réseaux sociaux, les réseaux spécialisés seront également utilisés. La diffusion devra dépasser les frontières de notre territoire et seuls ces moyens permettent cela
III - L’EVENEMENTIEL
L’objectif de ce chapitre est de « Rayonner et parvenir à la durabilité et l’homogénéisation spatio-temporelle »
Le titre est large et fait référence aux questions d’animation, de promotion, de diffusion, de création, de soutien. Quatre dispositifs ont été conçus à ces fins.
A- « A BATALERA ».
Elle se définit comme l’animation culturelle territoriale.
Cette action, a pour objectif de démocratiser l’accès à toutes les formes de pratique de l’art vocal, envers tous les publics et sur l’intégralité du territoire. Cette animation sera fondée sur des interventions ponctuelles. Tous les horizons esthétiques et tous les niveaux de pratique seront considérés. L’idée qui guide cette action est de n’oublier aucun lieu et de veiller à ce que toute personne puisse accéder à une conférence, à un stage ou un autre type d’évènement.
B- « L’ANDANA ARTISTICA ».
Elle se définit comme une filière de promotion artistique.
L’objectif spécifique est de promouvoir les artistes insulaires en devenir, de les soutenir dans leur démarche de recherche de réseau, voire de les insérer.
C- « L’AMACHERA ».
Elle se définit comme une filière de valorisation des productions artistiques insulaires.
L’objectif est d’apporter différentes formes de soutien aux artistes dans le cadre de la Création et de la Diffusion. Les artistes prioritairement visés par ces dispositifs sont ceux ayant participé aux actions pilotées par le CAP-MVC.
La Corse est riche d’un patrimoine immatériel original, notamment au niveau vocal. La Collectivité de Corse peut, par l’intermédiaire du service, envisager sa valorisation et, également, proposer, aux artistes insulaires, la découverte d’autres valeurs vocales issues de traditions venues d’ailleurs.
D- « L’APPOGHJU ».
Il se définit comme un soutien polymorphe conventionné à l’attention de personnes physiques ou morales.
Il s’agit d’un programme libre de demande de soutien. Les demandes communiquées au service, dans ce cadre, seront instruites au regard des règles d’éligibilité et de la stratégie évoquée dans le paragraphe II du présent rapport. Le soutien proposé pourra prendre deux formes : un soutien matériel ou technique et un soutien humain.
ANNEXES
Annexe 1 (ci-dessus) : présentation des actions
Annexe 2 « INDIÀ U CANTU », approche macroscopique
Annexe 3 : « INDIÀ U CANTU », calendrier
8 « INDIÀ U CANTU » / PROJET DE SERVICE / Approche Macroscopique
THEMES DE REFERENCE PROGRAMME GENERAL PREVISIONNEL
ACTION ESTHETIQUES MODALITES PUBLICS MOYENS HUMAINS TERRITOIRES D’INTERVENTION REPARTITIONS THEMATIQUE OBJECTIF OPERATIONNEL
INTITULE DISPOSITIF REF TRAD / CLAS / ACT REGU PONCTU FREQ INDIV COLLEC ÂGE NIVEAU
PARTENAIRES
CAP EXT MICR TER NAT INTER TOTAL HORAIRE EFFECTIFS
1er Degré 1-1.1 PLURI X 2h / Hebdo X 3 – 11 ans 1 X X
X
De 4
à 20
De 200 h à
1 500 h
80 à 400
enfants
2nd Degré 1-1.2 PLURI X 3h / Hebdo X 12 – 18 ans 2 X X
X
2 Sites
Cap /
Autre
200 h 2 classes AMPARERA
Università 1-1.3 PLURI Adulte 3
1-1.4.1 PLURI X 9 / an X 3 – 11 ans AMPA 1er Degré X X X CAP 100 h 9 groupes d’enfants
1-1.4.2 PLURI X 3 / an X 12-18 ans AMPA 2nd Degré X X X CAP 50 h 3 groupes d’enfants
Homogénéiser et
Démocratiser :
De l’initiation à la
spécialisation
Ecole
Du
Territoire
Programme
d’harmonisation
des pratiques
CHJASSU DI STÙDIU
Stages et Cycles
1-1.4.3 PLURI X X AMPA Università
Administration
Personnes Morales
Personnes Physiques
L’ORMA DI L’USU
Cursus 1-2.1 TRADITIONNEL X 1 / mois X X Adultes 2 / 3 X X
X
CAP 300 h
10 à 20
personnes
L’ANDÀGHJINA DI
L’ARTISTI
Programme Personnalisé
1-2.2 PLURI X 6 / an X X 15 ans Adultes 2 / 3 X X X CAP 200 h 1 à 3 entités
1-2.3.1 PLURI X 2 / an X X 15ans Adultes L’ORMA X X X CAP 50 h 10 à 20 personnes
EDUCATION
Développer les
filières d’accès :
De la spécialisation à
l’excellence
Pôle Territorial
CHJASSU DI CUNISCENZI
Stages et Cycles 1-2.3.2 PLURI X 2 / an X X 15 ans Adultes L’ANDA
Administration
Personnes Morales
Personnes Physiques
X X X CAP 50 h 3 entités
L’ACCORDU
Harmonisation 2-1
PROGRAMME
SPÉCIFIQUE X 4 / an X AMPA X X
X
CAP 100 h
20
personnes
A STAMPA DI L’USU
Labellisation 2-2 TRADITIONNEL X X X Adultes L’ORMA X X
X
CAP
A STEMMA
Qualifiant 2-3
PROGRAMME
PERSONNALISÉ X X X Adultes
Sur
Sélection X X
X
CAP
FORMATION Optimiser et diversifier les filières Les Cadres
L’ADUPRERA
Diplômant 2-4
PROGRAMME
PERSONNALISÉ X X X Adultes
Sur
Sélection
Administration
Personnes Morales
Personnes Physiques
X X X CAP
L’ACCOLTA
Collectage des données 3-1 X X X X
INFORMATION Savoir et faire savoir
Plateforme
réseau
Veille
A SPARTERA
Transmission des
données
3-2 X
Administration /
Personnes Morales /
Personnes Physiques X X X
Animation A BATALERA 4-1 PLURI X 8 / an X X Entité Tous 1 / 2 / 3 X X X X 100 h Variable
Promotion L’ANDANA ARTISTICA 4-2 PLURI X X X Entité Tous 1 / 2 / 3 X X X X X
Diffusion L’AMACHERA 4-3 PLURI X X X Entité Tous 1 / 2 / 3 X X X X X EVENEMENT
Rayonner
Durabilité et
Homogénéisation
Spatio-Temporelle
Soutien L’APPOGHJU 4-4 PLURI X X X Entité Tous 1 / 2 / 3
Administration
Personnes Morales
Personnes Physiques
X X X Variable ANNEXE 2 / « INDIÀ U CANTU » / PROJET DE SERVICE / Calendrier
THEMES DE REFERENCE PREVISIONNEL ET PROJECTIONS
ACTION PLANIFICATION
THEMATIQUE OBJECTIF OPERATIONNEL
INTITULE DISPOSITIF REF 2020 SEPTEMBRE 2021 SEPTEMBRE 2022 SEPTEMBRE 2022 SEPTEMBRE
1er Degré 1-1.1 PREP PROP ACTION
AMPARERA
2nd Degré 1-1.2 PREP PROP ACTION
1-1.3.1 PREP/
PROP ACTION
Homogénéiser et
Démocratiser :
De l’initiation à la
spécialisation
Ecole
Du
Territoire
Programme
d’harmonisatio
n des pratiques
CHJASSU DI STÙDIU
Stages et Cycles
1-1.3.2 PREP/
PROP ACTION
L’ORMA DI L’USU
Cursus 1-2.1 PREPARATION PROPOSITION ACTION
L’ANDÀGHJINA DI
L’ARTISTI
Programme Personnalisé
1-2.2 PREPARATION PROPOSITION ACTION
1-2.3.1 PREP/ PROP ACTION
EDUCATION
Développer les
filières d’accès :
De la spécialisation
à l’excellence
Pôle
Territorial
CHJASSU DI CUNISCENZI
Stages et Cycles
1-2.3.2 PREP/ PROP ACTION
L’ACCORDU
Harmonisation 2-1 PREP/ PROP ACTION
A STAMPA DI L’USU
Labellisation 2-2 PREPARATION PROPOSITION
A STEMMA
Qualifiant 2-3
FORMATION
Optimiser et
diversifier les
filières
Les Cadres
L’ADUPRERA
Diplômant 2-4
L’ACCOLTA
Collectage des données 3-1 CONTINU
INFORMATION Informer
Plateforme
réseau
Veille
A SPARTERA
Transmission des
données
3-2 PREPARATION ACTION
Animation A BATALERA 4-1 ACTION
Promotion L’ANDANA ARTISTICA 4-2 PREPARATION ACTION
Diffusion L’AMACHERA 4-3 PREPARATION ACTION EVENEMENT
Rayonner
Durabilité et
Homogénéisation
Spatio-Temporelle
Soutien L’APPOGHJU 4-4 CONTINU EN FONCTION DES DEMANDES
* PREPARATION : Diagnostique ; Analyse ** PROPOSITION : Conception ; Construction *** ACTION : Conduite ; Suivie ; Evaluation ; Ajustement