unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 30 5 Annexe Formulaire HAIZEBEGI

Documents similaires

unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 30

unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 03

unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 07

unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 07

unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 30

unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 05

unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 07

unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 07

unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 30

unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 07

unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 30 5 Annexe Formulaire HAIZEBEGI Document publié le Mercredi 1 janvier 2025 Lien du pdf (unknown - Communauté d'agglomération - Pays Basque - OJ 30 5 Annexe Formulaire HAIZEBEGI)Thèmes du document : Handicap et inclusivité, Culture et patrimoine, Grandes et moyennes entreprises, 1

Le dossier de demande devra être déposé ou adressé à la Communauté d’Agglomération Pays Basque à l’adresse suivante :

Communauté d’Agglomération Pays Basque – Direction Partenariats et financements

15 avenue Foch 64 100 Bayonne

Ou envoyé par mail à : ctt@communaute-paysbasque.fr

Joindre à ce formulaire le RIB de votre structure et, pour les associations, le récépissé de déclaration à la Préfecture.

1 – Intitulé du projet

Indiquez le nom de votre projet (différent du nom de votre structure) :

MusiKautisme

2 – Identification du porteur du projet

Nom de la structure : Haizebegi

Forme juridique : Association

Adresse du siège : 12 avenue Gabriel Deluc – 64100 Bayonne

Nom et Prénom du représentant légal de la structure : Denis Laborde, président

Personne en charge du projet :

Nom : LABORDE Prénom : Denis

N° tél : 06 76 07 18 07 Mail : Haizebegi@gmail.com

FONDS DE SOUTIEN AUX INITIATIVES LOCALES

TRANSFRONTALIERES2

3 – Partenaire(s) du projet

4 – Descriptif du projet

Indiquez le contexte, les enjeux et les objectifs du projet, la durée du projet le territoire concerné. Décrire son caractère novateur et justifier de son caractère transfrontalier (10 lignes max) :

NOM DE LA

STRUCTURE

PARTENAIRE

STATUT

(association,

administration

publique,…)

SIÈGE SOCIAL

(Adresse)

CONTACT

(courriel et téléphone)

Haizebegi

« Art – Science –

Société »

Association 12 avenue Gabriel

Deluc

64100 Bayonne

haizebegi@gmail.com

06 76 07 18 07

Communauté

d’Agglomération

Pays Basque

Etablissement

public de

coopération

intercommunale

15 avenue Foch

CS 88 507

64185 Bayonne Cedex

contact@communaute-

paysbasque.fr

05 59 44 72 72

Conservatoire à

Rayonnement

Régional Maurice

Ravel Pays

Basque

Etablissement

d’enseignement de la

musique

Régie

autonome à

personnalité

morale et

financière de la

Communauté

d’Agglomération

Pays Basque

29 Cour Comte de

Cabarrus

64100 Bayonne

https://www.ospb.eus/accueil-

conservatoire/

05 59 31 21 70

Chrysalide

Accompagnement

Handicaps et Familles

Association 10, place André

Emlinger

64100 Bayonne

asschrysalide64@gmail.com

05 59 42 16 03

Musikene

Conservatoire

Supérieur de Musique

du Pays Basque

Fondation

privée

Europa Plaza, 2

20 018 Donostia

zuzendaritza@musikene.eus

(+34) 943 02 37 50

Musikanaiz

Centre de Formation

Musicale créative & de

Musicothérapie

Association Xabier Lizardi 1

20018 Donostia

latienda@musikanaiz.com

(+34) 630 733 330

Gautena

Association de parents

de personnes atteintes

de troubles autistiques

Référent de l’Union

Européenne sur les

questions d’inclusion

sociale

Association Francisco López Alen, 4

Apartado 1000

20080 Donostia

info@gautena.org

(+34) 943 21 53 443

Haizebegi a été créée en 2015 afin d’œuvrer à la rencontre de la création artistique et de la recherche scientifique pour des projets culturels à vocation sociale. Le CNRS et les instances de l’action médico- sociale sont ses partenaires. En 2020, Haizebegi a créé le projet MusiKautisme qui a permis l’organisation d’un film d’animation Aztarnak (12 minutes) et d’une rencontre transfrontalière d’un après- midi au Conservatoire Supérieur du Pays Basque Musikene à Donostia (samedi 11 décembre 2021). Son festival « Art – Science – Société » a permis d’organiser des rencontres, débats, concerts, conférences sur ce thème. Sensible à cette dynamique, la CAPB, à travers son pôle Enseignement supérieur recherche et formation, a accordé à l’Institut ARI du CNRS le financement d’une bourse de doctorat en 2023 sur le thème « Musique et autisme ». Cette confiance a généré une nouvelle ambition : faire du Pays Basque (Euskal Herri) un cluster de rang international sur la question du lien entre musique et autisme. Cette ambition repose sur la mise en synergie des principaux acteurs de l’autisme en Pays Basque (Haizebegi, Chrysalide, Conservatoire Maurice Ravel / Gautena, Musikanaiz, Musikene), et sur 3 axes de travail : 1. Des séances de pratique collective transfrontalière de musique ; 2. Des réunions scientifiques ; 3. La production d’outils pratiques à destination du grand public pour faire de la musique avec des personnes autistes.

5 – Plan d’actions du projet

Pour chaque action de votre projet, ajoutez un descriptif de l’action, les résultats attendus, le(s) partenaire(s) impliqué(s) et le calendrier de réalisation.

ACTION n°1

Titre Artistes Autistes

Descriptif Le cœur de ce projet est l’organisation d’ateliers de pratique musicale

avec des créations collaboratives qui vont associer des jeunes autistes de l’école Musikanaiz (Yamel Romero, Saint-Sébastien) et des ateliers participatifs de Chrysalide (Pietro Calabretta, Bayonne). Nous

disposons de deux locaux pour cela : l’école Musikanaiz à Saint-

Sébastien et le local de Chrysalide à Bayonne. Nous organiserons 6 ateliers par an (voir calendrier ci-après).

Cette mobilisation autour des deux musiciens Yamel Romero (qui

enseigne aussi pour Musikene) et Pietro Calabretta (qui enseigne

aussi au CRR de Bayonne) débouchera sur la présentation d’une

œuvre réalisée en commun lors d’une fête transfrontalière qui se

déroulera à Saint-Sébastien au terme de la première année (Juin

2026) et à Bayonne au terme de la deuxième année (Octobre 2027).

Ces ateliers s’apparentent à des rencontres de création collaborative. Ils associent les jeunes enfants autistes dans une activités musicale, mais ils associent aussi des personnes investies dans le soin, des

familles, des artistes et des chercheurs en sciences sociales dans une dynamique d’observation. Ces 6 ateliers annuels (2 par trimestre)

doivent servir de matière aux échanges qui auront lieu dans le cadre du Groupe de travail sur ces questions (voir Action n° 2).

Cette vaste mise en réseau au niveau transfrontalier constitue la

grande originalité et toute la force de notre action. Elle doit permettre la création d’œuvres musicales qui auront la vocation d’être diffusées très largement dans le cadre de festivals ou de saisons culturelles de part et d’autre de la frontière et qui pourront servir à faire connaître

cette initiative.4

Partenaires impliqués - Haizebegi (Bayonne): https://haizebegi.eu

- Chrysalide (Bayonne) : https://www.association-chrysalide.com/

- Conservatoire à Rayonnement Régional Pays Basque (Bayonne) : https://www.ospb.eus

- Musikene (Conservatoire Supérieur du Pays Basque, Saint- Sébastien) : https://musikene.eus

- Musikanaiz (école de musique axée sur la musicothérapie) : https://www.musikanaiz.com

- Gautena (association des familles de personnes autistes) : https://www.gautena.org

Résultats attendus La production et la réalisation d’œuvres multiples et leur

programmation dans le cadre de festivals ou d’événements culturels : Festival Haizebegi, Conservatoire Musikene, Donostia, Zinemaldia,

Tabakalera, l’Atalante, etc.

Calendrier de réalisation Comme signalé plus haut, le cœur de ce projet est l’organisation

d’ateliers de pratique musicale avec des créations collaboratives qui vont associer des jeunes autistes de l’école Musikanaiz (Yamel

Romero, Saint-Sébastien) et des ateliers participatifs de Chrysalide

(Pietro Calabretta, Bayonne).

Nous disposons de trois locaux : l’école Musikanaiz à Saint-Sébastien, le local de Chrysalide à Bayonne, une salle que le CRR de Bayonne met à notre disposition.

Chaque atelier aura une durée de 2 heures. Il se déroule de 11h à 13h et se conclut par un repas en commun.

Nous organiserons 6 ateliers par an, soit 2 par trimestre. Voici le

calendrier de la première année. Le calendrier de la seconde année suivra le même rythme.

Il faut noter que la première séance de l’année, samedi 11 octobre, a lieu dans le cadre du festival Haizebegi et compte avec l’invitation d’un groupe musical professionnel composé de personnes autistes. Cela permet d’engager aussi un dialogue avec des professionnels de la

scène musicale et de lutter contre toute forme de discrimination.

Le 11 octobre 2025, pour la première rencontre, c’est le groupe

Motxila 21 (Rock Basque, Pampelune - Navarre) qui est notre invité de marque : https://sindromedownnavarra.org/actualidad/motxila-21/

Atelier 1, Bayonne : Samedi 11 octobre 2025

Atelier 2, Saint-Sébastien : Samedi 13 décembre 2025

Atelier 3, Bayonne : Samedi 31 janvier 2026

Atelier 4, Saint-Sébastien : Samedi 14 mars 2026

Atelier 5, Bayonne : Samedi 25 avril 2026

Atelier 6, Saint-Sébastien : Samedi 20 juin

ACTION n°2

Titre Création d’un groupe de travail transfrontalier MusiKautisme

Descriptif Cette deuxième action découle de la précédente. Il s’agit de structurer un groupe de travail dont les réflexions porteront sur les liens entre

musique et autisme.5

Ce groupe de travail a la particularité d’associer, dans une dynamique transfrontalière : un laboratoire de recherche du CNRS (l’institut ARI de Bayonne), des associations référentes dans le domaine de

l’autisme, département de neurosciences de l’UPV (Universidad del

Pais Vasco) via l’association GAUTENA, des opérateurs culturels,

deux conservatoires supérieurs (le CRR de Bayonne et Musikene à

Saint-Sébastien) formant des musiciens professionnels.

Par sa composition, ce groupe de travail est absolument inédit en

Europe. Il doit permettre d’installer en Pays Basque un cluster de rang international sur la musique et l’autisme. Il associera des

entités qui n’ont encore jamais travaillé ensemble et qui travailleront dans une démarche collaborative en créant des actions artistiques

participatives à vocation thérapeutique et sociale. Ces actions ont la particularité de ne pas imaginer des programmes culturels pour des publics fragilisés, mais avec eux.

Ici, il s’agira d’échanger et d’analyser ce qui se sera passé pendant les ateliers transfrontaliers de pratique musicale (nous finirons par les

appeler ATPM) et de comparer nos analyses avec l’actualité de la

recherche sur les liens entre musique et autisme, grâce à l’invitation, à chaque fois, d’un référent CNRS en sciences cognitives, spécialiste de l’autisme.

Partenaires impliqués - Haizebegi (Bayonne): https://haizebegi.eu

- Chrysalide (Bayonne) : https://www.association-chrysalide.com/

- Conservatoire à Rayonnement Régional Pays Basque (Bayonne) : https://www.ospb.eus

- Musikene (Conservatoire Supérieur du Pays Basque, Saint- Sébastien) : https://musikene.eus

- Musikanaiz (école de musique axée sur la musicothérapie) : https://www.musikanaiz.com

- Gautena (association des familles de personnes autistes) : https://www.gautena.org

Résultats attendus La mise en œuvre de rencontres de travail trimestrielles associant des membres des structures impliquées dans le projet, en alternance

Bayonne/Saint-Sébastien. C’est dans ce cadre que se fera

l’élaboration des projets artistiques en concertation avec l’équipe des chercheurs et des médecins.

Notre souhait est d’inscrire sur le long cours ces réunions de travail

afin de développer une véritable coopération transfrontalière dans la prise en charge de l’autisme, cellule inédite sur le territoire et au

rayonnement international.

Ce groupe de travail qui fonctionnera pendant les deux années de

fonctionnement du projet, poursuivra quatre objectifs :

- Une veille scientifique pour s’informer de l’avancée de la

recherche au niveau international sur les liens entre musique et

autisme ;

- L’analyse des séances de pratiques musicales transfrontalières

organisées deux fois par trimestre dans le cadre de ce projet

MusiKautisme ;

- L’élaboration de livrables qui consistent en es conseils et des

expérimentations dont toute personne souhaitant travailler

musicalement et de façon informée avec des personnes6

autistes pourra se saisir (cf. plus loin Action n° 3).

- L’ouverture d’un espace dédié sur le site Internet Haizebegi qui

permettra de dresser un catalogue des actions menées des

deux côtés de la frontière, et qui offrira une plateforme

d’échanges et de partages. https://haizebegi.eu

Calendrier de réalisation Ce groupe sera formé à l’initiative des 6 entités partie prenante de ce projet et se réunira à fréquence trimestrielle.

- Les réunions se dérouleront alternativement à Bayonne et à

Saint-Sébastien.

- La première réunion de ce groupe aura lieu le vendredi 10

octobre 2025 à l’auditorium Jean Grenet de la cité des Arts, à

Bayonne.

- Fabienne Cazalis, chercheure en neurosciences au CNRS

(Centre d'analyse et de mathématique sociales CAMS, CNRS-

EHESS, Paris), sera notre invitée de marque pour dresser un

état des recherches menées sur le lien entre musique et

autisme.

- Les réunions suivantes auront lieu le 14 mars et le 20 juin. Elles sont calées sur les ATPM.

- Nous commencerons à travailler à l’élaboration du Site Internet

sous la direction de François Bensignor (Haizebegi) dès le

démarrage du projet, à l’automne 2025

ACTION n°3

Titre Livrables : Sensibiliser les acteurs transfrontaliers à la prise en charge de l’autisme dans une dimension inclusive

Descriptif Nos actions doivent sensibiliser à la fois les personnels soignants, les décideurs publics et les familles de personnes souffrant du TSA à l’apport de la musique dans les protocoles d’accompagnement thérapeutique. Elles doivent permettre aussi, grâce à la diffusion des œuvres produites et aux occasions de pratique transfrontalières, de changer le regard que nos sociétés portent sur les personnes en situation de handicap et de changer aussi le regard que celles-ci portent sur elles-mêmes.

En s’inscrivant dans des démarches d’empowerment, les personnes concernées ne sont plus les bénéficiaires d’une action pensée pour elles, mais participent activement à l’invention d’une société inclusive pensée avec elles.

Sur la base des observations et des analyses nées du travail des groupes de réflexion (Action n°2) à partir des Ateliers Transfrontaliers de Pratique Musicale (ATPM, Action n°1), il s’agit ici de mettre à disposition du public à la fois :

- Des réflexions, des conférences, des séquences d’ateliers sur

le site Internet Haizebegi.eu

- Des analyses sur des supports écrits à destination du grand

public

- Des documents plus spécifiques à destination des

professionnels de la musique qui souhaitent travailler avec des

personnes autistes. La demande est forte en ce domaine, et

nous aurons l’appui du Conservatoire National Supérieur de

Musique de Paris (où je suis chargé d’enseignement) qui

souhaite que ses grands élèves qui se destinent vers les7

métiers de l’enseignement puissent bénéficier des réflexions

et de la dynamique qui sera créée, au Pays Basque, par ce

cluster international très spécifique sur le lien entre Musique et

Autisme.

Partenaires impliqués - Haizebegi (Bayonne): https://haizebegi.eu

- Chrysalide (Bayonne) : https://www.association-chrysalide.com/

- Conservatoire à Rayonnement Régional Pays Basque (Bayonne) : https://www.ospb.eus

- Musikene (Conservatoire Supérieur du Pays Basque, Saint- Sébastien) : https://musikene.eus

- Musikanaiz (école de musique axée sur la musicothérapie) : https://www.musikanaiz.com

- Gautena (association des familles de personnes autistes) : https://www.gautena.org

Résultats attendus Les résultats sont déjà explicités dans le descriptif du projet. A vrai dire, il est difficile ici de séparer l’action de son résultat. On pourrait

dire que le résultat est dans le fait que ce projet existe…

Plus globalement, ce que nous espérons à travers la mise à

disposition des livrables d’une manière la plus large possible, c’est

une prise de conscience entière, un changement de regard et la mise en place d’actions concrètes et novatrices dans la prise

en charge thérapeutique de l’autisme au sein de nos sociétés.

Cette prise de conscience doit amener à considérer l’autisme non

pas comme une déficience, mais comme une ressource pour penser une société plurielle ouverte à l’altérité.

Calendrier de réalisation Le calendrier lié à la mise à disposition du public de nos travaux

comporte plusieurs éléments :

- Le Concert du Groupe Motxila 21 du samedi 11 octobre à la

Cité des Arts de Bayonne sera le premier moment de cette

« mise en visibilité publique » de nos actions. Ces musiciens,

qui viennent de Pampelune, sont rassemblés autour de la

musique et de la question de la Trisomie 21. Ils sont eux-

mêmes en situation de handicap et connaissent un succès

international. Ce sera un premier moment important pour nous.

- 11 octobre 2025 ; 10 octobre 2026 (Saint-Sébastien) ; 9 octobre

2027 (Bayonne). Ces 3 dates correspondent aux concerts

annuels de l’Atelier transfrontalier de Pratique Musicale (ATPM)

seront également des moments forts de rencontre avec un

public très varié et que nous espérons toucher par la musique ;

- Janvier 2026 et de façon continue ensuite : publication sur le

site Internet de Haizebegi des premières analyses et des

résultats de nos observations du groupe de travail (Action n°2) ;

- Avril 2026 : publication des premières brochures à destination

des professionnels de la musique ;

- Juin 2026 : Organisation d’un premier colloque avec le CNRS

et publication des actes du colloque.8

6 – Contribution du projet à la mise en œuvre de la stratégie de coopération transfrontalière (SCT) de la CAPB

A quelle ambition de la SCT votre projet est-il rattaché ? Possibilité de cocher plusieurs cases

☒ Faciliter la vie des habitants et des entreprises dans un bassin de vie transfrontalier

☒ Développer des valeurs et des représentations communes – forger une appartenance

transfrontalière

☐ Relever ensemble les défis de la transition écologique, de la gestion des ressources et des

espaces partagés ;

☒ Promouvoir l’excellence et le rayonnement territorial transfrontalier pour se positionner ensemble

au niveau euro-régional, national et international.

Expliquez pourquoi (5 lignes max) :

Ce projet marque le désir d’un changement d’échelle, dans l’idée de faire du Pays Basque un cluster de rang international sur la question du lien entre musique et autisme afin de déterminer de quelle manière il est possible de faire de la musique un outil de développement de compétences relationnelles pour des personnes autistes.

6 – Usage du plurilinguisme

Précisez la place du plurilinguisme dans la mise en œuvre de votre projet (français, espagnol, basque, gascon) :

La place du plurilinguisme est centrale dans ce projet, et le rôle de l‘interprétariat est crucial : il est très important, en effet, que chacun puisse s’exprimer dans la langue qu’il maîtrise le mieux. Toutes nos réunions et nos événements publics seront donc trilingues, avec une présence d’interprètes lorsque ce sera nécessaire.

7 - Respect des principes du développement durable

Votre projet participe-t-il à la lutte contre de changement climatique ? Quelles actions mettrez-vous en place pour limiter son impact sur l’environnement ?

- Nous travaillons sur un axe Bayonne – Saint-Sébastien. Nos réunions sont programmées à l’avance. Donc : covoiturage obligatoire, ou bien voyage avec le Topo ; - Tous les invités venant d'autres pays européens devront éviter de prendre l'avion ; - Plafonds de remboursement échelonnés pour les voyages en train et en avion en Europe : voyages en train remboursés intégralement ; voyages en avion remboursés à 50%. Cette mesure concerne l’organisation des colloques et des concerts ;

- Restauration : lors des rencontres organisées par Haizebegi, les repas seront végétariens (Un plat végétarien impacte trois fois moins le climat qu'un plat qui contient de la viande).

8 - Respect des principes transversaux thématiques

En quoi le projet favorise-t-il la citoyenneté transfrontalière ?

La coopération transfrontalière est l’essence-même de ce projet. Elle se joue à plusieurs niveaux.

Ce projet crée un cluster de haute compétence sur le lien entre musique et autisme. Il met en place des ateliers de pratique musicale transfrontaliers qui fonctionneront comme des ressources pour une meilleure observation des liens entre musique et autisme La collaboration concerne donc :9

- les personnes autistes qui participent à ces ateliers et qui viennent des associations impliquées dans le projet ;

- les familles et les personnels d’accompagnement ;

- les musiciens praticiens qui animent ces ateliers et qui viennent à la fois de Saint-Sébastien et de Bayonne ;

- les scientifiques impliqués dans les observations ;

- le personnel médical qui accompagne les personnes au quotidien et qui participeront aux réunions de bilan qui seront transfrontalières par principe.

Les 6 entités impliquées dans ce projet dont des références dans leur domaine de compétence de chaque côté de la frontière, mais elles n’ont jamais été associées toutes ensemble dans un projet commun. C’est une grande première et cela renforce l’impact de ce projet pour faire de ce pôle transfrontalier un pôle majeur d’une pratique musicienne visant les personnes en situation de Troubles du Spectre Autistique.

Ce partenariat permettra de comprendre les approches médicales, thérapeutiques, sociales et culturelles de l’autisme de chaque côté de la frontière ; d’en dresser un état des lieux, puis de construire ensemble des projets de création musicale qui seront présentés dans des festivals et qui en même temps, permettront aux chercheurs en sciences sociales, en sciences cognitives et aux médecins de mieux comprendre les liens entre musique et autisme. Enfin, cette coopération a pour ambition d’amener l’ensemble des praticiens à proposer une meilleure prise en charge de l’autisme en lien avec les mondes de l’art, sur notre territoire transfrontalier.

Comment le projet intègre-t-il la participation des jeunes (dans sa conception, sa réalisation, en tant que public bénéficiaire de l’action…) ?

Le projet est pour l’essentiel a destination des jeunes personnes prises en charge par les institutions :

- Haizebegi, « Art – Science – Société » : https://haizebegi.eu

- Conservatoire à Rayonnement Régional Pays Basque (Bayonne) : https://www.ospb.eus

- Chrysalide (à Bayonne) : https://www.association-chrysalide.com/

- Musikene (établissement d’enseignement musical supérieur) : https://musikene.eus

- Musikanaiz (école de musique axée sur la musicothérapie et destinée de façon prioritaire aux enfants) : https://www.musikanaiz.com

- Gautena (association des familles de personnes autistes) : https://www.gautena.org

Il va de soi qu’en tant que bénéficiaire de cette action, les élèves qui participeront à ce projet feront un travail important en réflexivité. Dans la mesure du possible, ils devront verbaliser les effets que la pratique musicale avec des jeunes de l’autre côté de la frontière leur apporte, comment cela élargit un horizon de vie, et comment il est possible de passer d’un niveau de communication musicale dans le cours des activités à un niveau de communication plus général dans les interactions sociales.

Le véritable enjeu de ce projet se tient là, aussi bien au niveau des échanges transfrontaliers, que de la possibilité offerte aux jeunes en situation de TSA de rencontrer d’autres jeunes, et du travail d’observation scientifique qui sera effectué par les équipes du CNRS impliquées.

Le projet lutte-t-il contre les discriminations et favorise-t-il l’égalité entre les femmes et les hommes ? Si oui, comment ?

Dans la mesure où nous cherchons à lutter contre les formes de discrimination de personnes en situation de TSA, il va de soi, a fortiori, que l’égalité entre les femmes et les hommes et fondamentale au niveau de ce projet. Les équipes impliquées respectent une parité femme / homme, et l’implication des jeunes obéira au même souci de parité.10

9 – Plan de financement

NATURE DES DÉPENSES

Directement liées au projet

Montant des

dépenses (€)

RECETTES

Indiquer si l’aide est acquise ou

sollicitée

Montant %

☐HT ☒ TTC

Ressources humaines Aides publiques

Administration du projet (salarié de

l’association) 14 000

Fonds de soutien aux initiatives

transfrontalières de la CAPB 25 000 33 %

Ville de Bayonne (acquis) 3 000 4 %

CD64 (sollicitée) 3 000 4 %

Prestations de services CNRS – International Research Network (acquise) 10 000 13 %

Traduction 3 000

Intervenants musiciens 11 000

Service sécurité (Manifestations

publiques)

3 000 Autres y compris aides privées (à détailler)

Artistes + Techniciens concerts +

Plateau

22 000 Fondation Orange

(Candidature déposée) 11 000 15 %

Remboursement des frais de

déplacement des

artistes/intervenants

17 000 Haizebegi Batzordea

(Groupement de mécènes de

Haizebegi) (acquis)

5 000 7 %

Reprographie des publications

internes

1 000 Fondation Musikene & Association Musikanaiz

(acquis) 10 000 13 %

Frais de déplacement Sous-total : 67 000 89 %

Déplacements du salarié de

l’association

3 000

Autofinancement

Autres dépenses (selon opération) Haizebegi 3 000 4 %

Charges SACEM 1 000

Recettes des manifestations

(332 entrées sur 2

évènements ) 5 000 7 %

TOTAL 75 000 TOTAL 75 000 100 %

Contributions volontaires en nature Contributions volontaires en nature

Locaux mis à disposition :

Auditorium Henri Grenet

5 000 Mise à disposition de

l’auditorium Henri Grenet 5 000

Locaux mis à disposition :

Conservatoire Maurice Ravel

5 000 Mise à disposition d’espaces du Conservatoire Maurice

Ravel pendant les 2 années du

projet)

5 000

Recommandations :

− Le budget doit être équilibré et le plus détaillé possible. Le montant total des recettes doit être égal à celui des dépenses.11

− Les dépenses sont à détailler et à présenter par poste de dépenses.

− Préciser si le montant affiché est indiqué en HT ou TTC. Les bénéficiaires non assujettis à la TVA présenteront les dépenses en TTC et fourniront une attestation sur l’honneur de non-récupération de la TVA (modèle fourni). Les bénéficiaires assujettis ou partiellement assujettis à la TVA présenteront les dépenses en HT . Ne pas faire apparaitre de plan de financement avec un mélange de dépenses HT et TTC. Si certaines dépenses sont éligibles en HT et d’autres en TTC, la totalité des dépenses sera présentée en HT.

− Aides publiques : préciser le nom des institutions, administrations, collectivités et établissements publics dont organismes consulaires, ainsi que le nom du dispositif de soutien financier sollicité.

− Chaque dépense devra faire l’objet d’une justification en fin de projet (présentation d’une facture acquittée, d’un contrat de travail et d’une attestation de temps passé pour les ressources humaines…).12

10 – Tableau des aides publiques

Conformément à la règlementation européenne sur les aides d’Etat, merci d’indiquer, dans le tableau ci-dessous, les aides publiques obtenues ou en cours de demande depuis les trois dernières années.

Financeur Nom de l’aide

attribuée

Montant (€) Date de la demande

(pour les demandes

en cours

uniquement)

Date d’attribution

de l’aide

Europe Creative Europe

Projet Baskasetur

création d’un Centre

Culturel Basque en

islande

35 000 € 2021 2022

DRAC

Nouvelle

Aquitaine

Eté culturel 8 000 € 2025

DRAC

Nouvelle

Aquitaine

Eté culturel 8 000 € 2024 2024

DRAC

Nouvelle

Aquitaine

Eté culturel 10 000 € 2023 2023

DRAC

Nouvelle

Aquitaine

Eté culturel 6 000 € 2022 2022

Région Partenariat Région

Nouvelle-Aquitaine –

institus Français

15 000 € 2024

Département Festival Haizebegi 8 000 € 2024

Département Festival Haizebegi 6 000 € 2023 2024

Département Festival Haizebegi 6 000 € 2022 2023

Département Festival Haizebegi 5 000 € 2021 2022

Ville de

Bayonne

Haizebegi 6 630 € 2024 Mars 2025

Ville de

Bayonne

Haizebegi 7 000 € 2023 2024

Ville de

Bayonne

Haizebegi 7 000 € 2022 2023

Ville de

Bayonne

Haizebegi 7 000 € 2021 2022

CAPB Haizebegi

(cofinancement thèse

Pietro Calabretta)

202313

Annexe : définitions

Espace frontalier : lieux qui se caractérisent par la présence d’une frontière administrative séparant

deux systèmes nationaux distincts (deux pays limitrophes), ces zones partagent néanmoins des

communs

Territoire transfrontalier : se caractérise par une intégration, une identité partagée, par-delà les

frontières administratives nationales qui tendent à s’effacer au profit d’un espace homogène

Coopération transfrontalière : entente, échange ou action commune entre plusieurs acteurs de part

et d’autre de la frontière visant à renforcer, à développer les rapports de voisinage et les échanges entre

les habitants.

Projet transfrontalier : projet qui fait intervenir plusieurs partenaires de part et d’autre de la frontière

ou se situe sur un espace frontalier. Il existe un partage de valeurs, d’identité, d’objectifs ou d’enjeux

menant à mettre en place des actions communes, conjointes.

Partenaire transfrontalier : entité située sur le territoire de Guipuscoa, Alaba, Biscaye ou Navarre qui

est actrice, participe à l’élaboration et à la réalisation du projet.

Projet nouveau : on entend par projet nouveau

- Un projet qui n’existe pas encore, ni sur notre territoire ni ailleurs. L’innovation est totale, il s’agit

d’une création originale.

- Un projet qui existe en dehors de notre territoire, mais n’a pas d’équivalent sur notre territoire.

Sa mise en œuvre a donc une dimension nouvelle pour notre territoire.

- Une nouveauté intégrée à un projet existant : le projet existe déjà sur notre territoire mais il est

substantiellement ou partiellement modifié par un élément nouveau, innovant, original qui

change sa nature, sa dimension ou sa portée.

Le projet n’est pas innovant si :

- Le projet a déjà existé ou existe dans le territoire.

- Il s’agit d’une énième édition d’un événement déjà en place.